感謝老師作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的感謝老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文 篇1
感謝陽光，給了我萬物生命；感謝父母，給了我一個溫暖的家；感謝朋友，給了我快樂；然而我更感謝我的老師教給了我知識，教會了我怎樣做人。
每次，老師笑容滿面的走進教室，用親切的眼光掃視全班，我們便精神煥發，忘記了一切煩惱，忘記了一切憂慮。聽老師講課，就像在綠油油的田野上聽鳥兒歌唱；聽老師講課，就像大海一樣，時而狂風暴雨讓我們感到興奮和緊張，時而風平浪靜，讓我們感到幸福溫暖………“叮鈴鈴……”下課了，聽老師講課時間總是過的那么快。老師的工作非常認真負責，每天上完課就給我們批改作業，作業總是看到老師鼓勵的話語：“你很聰明，多用些時間來學習，你將是最棒的！”“相信自己，你能行！”“風雨之后才能見彩虹，堅持住，成功再向你招手”……老師不僅教給了我知識，還教會了我們怎樣做人。在上四年級的'時候，我們家買了電腦，從此，我對上網產生了興趣，經常上網玩游戲，開始是玩一些小游戲，玩的時間不長，慢慢的越玩越感興趣，有時上課也想著電腦游戲，上課經常走神，幾次考試一次不如一次，這引起了老師的注意，老師在了解了情況之后找我談話，老師沒有嘲笑我，而是向朋友一樣幫我分析成績下降的原因。老師沒有批評我，而是像父母一樣鼓勵我，讓我充滿了信心。我被老師的這種舉動感動了，從此后，我認真的學習，在學習之余上網看一些與學習有關的資料，我的學習成績開始上升。這與老師的耐心教導分不開的。光陰似箭，日月如梭，轉眼間從六年前的一個小孩字變成了現在有著強健的體魄的初一新成員了。
老師像陽光，給萬物以生命；像父母給了孩子一個溫暖的家；像朋友，給了我們快樂。愿世界上所有美好的東西從四面八方匯集到一個人身上，那就是——我最感謝的人——老師。
感謝老師作文 篇2
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，譜寫著我的人生……
在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我；是您在我準備放棄的時候鼓勵我；是您在我學習有困難的時候幫助我……記得那一回，剛開學不久，我就生了一場大病。重返校園生活的我，心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的，就像我沒生過病一樣。因為我知道，重返學校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學、老師。還可以繼續學習新的知識。可是剛走到座位的`我，心情發生了一百八十度大逆轉。從剛才的愉快變成了現在的崩潰。因為我看見我的桌子上鋪滿了作業本和試卷。那時我已經接近崩潰邊緣。但是我又想起第節一課是我最拿手的科目——數學。于是，我收拾收拾心情，準備上數學課。
可是，當老師提問題時，我發現我一個都答不上來。當看著同學們積極回答問題時，我十分傷心。好不容易熬到了放學，可是我卻呆呆的坐在座位上，不想回家。因為我害怕我一回家，那些練習題和試卷就會形成一張大網，死死地把我困住，讓我無法呼吸。漸漸的，同學們都回家了，只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。當時我十分想哭。但是，您出現了。你問我怎么了？我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。您聽后，安慰我說：”沒關系的，我們不怕這一點小困難，我們努力去克服它好不好？這樣，你先回去把會做的作業做了，剩下不會做的，明天來學校問老師，老師一一幫你解答好不好……“從此以后，我不再害怕作業了。我勤奮學習，最后取得了好成績。老師啊！您就像一位天使，給予了我鼓勵；給予了我自信；給予了我前進的動力。在這里，千言萬語匯成一句話——感謝您，老師。
感謝老師作文 篇3
如果讓我感謝一個人，我會情不自禁地說：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎著馬尾巴似的辮子，還戴著一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業給我們做，到了中午，我們都到宿舍去睡覺了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時候，老師還要去醫院打點滴，為了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的手腫了起來。就是這樣，老師日日夜夜地批改我們的作業，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的打動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍里睡覺，其實好多同學都睡不著，江老師這道我們只是緊緊地閉上眼睛，但她說：“閉目養神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們常常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們午睡，一邊批改著我們的作業。
人生路漫漫，老師憑著他的`智慧為我們打開智慧門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
感謝老師作文 篇4
如果老師是指明燈，那么我就是那個被指明方向，且被光明籠罩的那個幸運兒。一代一代的幸運兒，傳遞著溫暖與光明，是整個世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭，“滴水之恩，涌泉相報”，我們就是那被照亮的人。
做一個盡職的老師是整個班的希望，做一個盡職的校長是整個學校的希望，所謂在教育的課題上是一個任重道遠的職責與工作。提供一個人才很難，而提供一個天才更難。做一個老師既要提防爾虞我詐，又得做到兩袖清風，的確很難。
在此，我十分感謝教過我的老師們，你們日漸老去，而我們卻被您那溫暖的'光給籠罩，我們在您無怨無悔的教導知識的海洋里吮吸智慧，您卻心甘情愿的付出，且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”，您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您！
在這個科學技術迅速發展的世界中，我認為，老師是孕育人才的出發點，是老師指引我們方向，讓我們去追隨正確的道路，去實現愿望，去完成自己的理想。成為一個成功人士，是我們普遍小學生日夜思想，也是夢寐以求的奢望，在人生的道路上還有很遠的路，再次感謝老師的指引！
感謝老師作文 篇5
過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，但我仍能夠時時感覺到一絲暖意和點點清涼，就像談老師留給我的回憶。
談老師，您是我成長路上陪伴時間最長的老師（因為各種情況小學時我們班經常換老師），在那三年中您對我的鼓勵和幫助是莫大的。
記得在三年級時有篇《夏夜》的作文，那是我第一篇得了“范讀”的作文。現在原稿不知道丟在哪個角落里，已經找不到了，但我仍然記得最后一句：“夜深了，你也該在大自然的合唱聲中睡著了。”因為那一句是受到您特別稱贊過的，一直溫暖著我的心窩。談老師，感謝您的稱贊！
在您的幫助下，四年級的時候，我的作文《外婆家的雞》被您推薦刊登在《校刊》上面，之后又被選登在《關心下一代》周報上。您的評語是：“這是寫人與雞之間的趣事，十分童趣……”
我不由地飄飄然，覺得自己已經是個大作家了。校刊下來了，才發現您把我的作文修改了不是一星半點，短短四五百字的作文錯別字就改了七八個，我不禁臉紅到了耳朵根。您還是那么溫和，似乎一點也沒有看見我之前的狂傲。在我“春風得意馬蹄疾”的時候，是您，給我清涼，用行動告訴我“滿招損,謙受益。”談老師，感謝您的寬容！
特別佩服您的見多識廣，您做到了真正的“行萬里路，讀萬卷書。”我所知道的省份里，怕是只有西藏您沒去過了。您在講《泉城》那篇課文的時候還把去濟南拍的照片給我們看。家家泉水，戶戶垂楊的照片給我們這些“見識短”的孩子除了課本外又一個了解外面的方法。您用您的腳步，為我們這些沒去過遠處的孩子，丈量著祖國的大好河山。告訴我們：“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。”談老師，感謝您的高遠！
您的`話雖不多，但句句誠懇，言辭雖不犀利，但每每說到點子上，我們這些調皮的“猴子”，不知不覺中受到了您的感化。談老師，感謝您的教育！
感謝您培養我對文學的興趣，照亮了我成長的道路；感謝您教給我做人的道理，教會我謙遜；感謝您帶著我領略未知的世界，讓我有更高遠的夢想。
過去的日子如青煙被微風吹散了，吹不散我對您暖暖的感謝；如薄霧被初陽蒸融了，卻蒸不走您教會我謙虛的清涼。
感謝老師作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當我唱起這首歌的時候，就會情不自禁地想起您。
每當我因為沒有考好而傷心時，您都會過來安慰鼓勵我。記得那次語文考試后，別人都考了一個令自己滿意的成績，而我只考了88.5分的'壞成績，于是就躲在一旁傷心地哭泣。這時您來到了我的身邊，一邊用手輕輕地擦去我的淚水，一邊溫柔地勸慰我：“于躍，別傷心了。要知道“失敗是成功之母”，重要的不是傷心，而是及時總結經驗教訓。我知道你這回因為什么沒考好，有些題本來你是會做的，但是因為你太粗心了，所以把本該做對的題都做錯了。下一次再出現這種題時，你一定要注意啊！千萬不能再粗心大意了啊!"您的話，就像一股強大的暖流，立刻把我心中的傷心和難過沖刷得無影無蹤。
每當我因為成績好而得意忘形時，您就會及時地提醒我戒驕戒躁。那一次語文考試我考了99.5分，我非常高興，于是就手舞足蹈，得意忘形地在同學們面前炫耀。您看見了，便上前對我說：“取得了好成績就得意忘形，驕傲自滿，下一次的考試你就會考不好的。要知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”喲！聽了您的告誡，我立刻冷靜下來，趕忙把得意的心情拋到了九霄云外。
感謝有您，我敬愛的耿老師！若不是您的溫柔安慰，我就會一直傷心下去，止步不前。若沒有您的及時告誡，我就會頭腦發熱，驕傲自滿。感謝有您，親愛的耿老師！
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