【熱門】學會感恩作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的學會感恩作文10篇,歡迎大家分享。

學會感恩作文 篇1
得到幫助 學會感恩感恩,這個字眼多么親切,多么熟悉,這個詞的意思是對被人所給予的幫助表示感謝。一生中給我們幫助的人有很多,其中給我們最大幫助的無疑是父母,親人,老師和社會。而現在,我們長大了,也該學會感恩,懂得感謝他們對我們的幫助與疼愛了。
說到感恩,首先想到了給我們最大幫助的是父母。父母,生育了我們,養育了我們,為我們創造了學習的條件,生活的條件,帶給了我們快樂的童年和無私的愛。而現在的我們長大了,要懂得感恩學會感恩。雖然在父母眼里我們是永遠是一個長不大的'孩子,但我們可以幫父母做一些家務,例如∶自己的衣服自己洗,幫媽媽掃地,擦地,洗碗,等等小的事情。學會疼愛父母,為父母捶背,洗腳講笑話等一些能仍父母感到輕松快樂的事情。所以,以后我們一定要學會體貼,疼愛父母。把他們的壓力轉化為動力,是他們能夠快樂輕松的度過每一天。
上了學校給我們最大幫助的就是老師了,從幼兒園開始。老師教給我們學唱歌,學跳舞,學習一些比較簡單的文字,學習寫自己的名字,交給我們最多的是快樂。上了中學,老師傳授我們知識,教我們做人的道理,探索科學的奧妙,學習數學公式,擁有了這些知識讓我們變得更加smart。所以我們應該好好的學習,掌握更多的知識。
我們在生活中,學校中,家庭中,遇到的好心人最多,所以主動幫助我們的人也非常多,所以我們每個人都應該懷有感恩之心報答老師、同學、家長、報答所以幫助過你的人。在社會中,學會了團結友愛,相互幫助,和諧共處,共同進步。發展自我,將來有機會可以成為社會的有用之才。
學會感恩作文 篇2
愛是一種奇秒的思維。正如一本我們難以懂得的書本。愛則是書本中美麗的插圖。愛似美麗的四季,有似五顏六色的彩虹。各種各樣,美輪美奐。如果說人生是一座萬年冰山,那么愛則是溫暖這個世界的火焰。
人生似一條大海之中茫茫行駛的小舟,隨時都有可能被大海波濤洶涌的海浪擊翻。而愛則是這海洋之中的定海神針。“假如世界的每一個人都獻出一點愛,那么這個世界將變得更加美好,更加完美。”
父母的愛總是偏向我們,可是也有不應該的愛如:溺愛、嬌愛、傻愛……可我的父母卻無其中任何一種不應該的`愛。那是一種常人無法理解的愛。那更是一種超出常人的愛,是一種不平凡的愛。
記得那時的我僅僅只有7歲,那時的我和大多數兒童一樣,有著種天真的想法,可就是這天真的想法,讓我此生難以忘記這段無法磨滅的記憶。走在去上學的路上,我突然萌生了一個新奇的想法—既然上課這么無聊,為何不來一次人生之中的第一次逃學呢?我不知道當時我為什么會有那種想法。可是那一次既是我第一次逃學,同樣也是我最后一次逃學!走著與學校截然相反的路,我的心不知為何忐忑不安。這是為什么呢?當時的我并不知道這是為什么,可現在的我卻不像之前那樣無知·天真。那一天我玩的很開心,可是在這開心的情緒當中不免出現了奇異的情緒。思考回家以后該如何回答父母。如往常的時間一樣,踏著不安的腳步走進了家門,并沒有預想之中的“狂風暴雨”,有的只是媽媽的一聲問候,爸爸也如往常一樣坐在沙發上看著那每天比看的報紙,嘴里還不停的說上兩句。吃完晚飯我躺在床上,心里不知是什么滋味。第二天到了教師,班主任走到我的面前,出乎意料的是她沒有問我昨天去哪了,反而關心的問我,怎么樣感冒好多了沒有.我當時不知道是怎么回答的了。可我的內心是疑惑的!這到底是為什么?難道是父母?我把答案定在了父母的身上,一定是父母,不會是其他人了.但父母為什么會這樣做呢?—是愛!
不需要任何表達的愛是內在的愛。這不僅是一次逃學也是一次人生的教育。父母無言的愛讓我體會了大愛無言的真理。
學會感恩作文 篇3
記得我小的時候,老師對我說:要學會感恩。不過因為我還小,聽懂以什么都不懂,可是,今天的我已經知道了什么感恩。
我至今都不會忘了上一個感恩節,那一天,好多人都買了許多漂亮的花,可我沒有那么多錢,但是又不能不送禮物給媽媽,于是我拿出我平時給爸爸,媽媽擦地板掙來的`錢買了一枝最普通的康乃馨。當我回到家把它送給媽媽的時候,媽媽感動得流下了眼淚。那一天,我終于知道了什么是感恩。我也做到了。
自己的母親給了我們生命,把我們撫養成人,我們一定要從內心感謝自己的媽媽,我愛你,媽媽!
學會感恩作文 篇4
是誰,把我們帶到這美麗而奇妙的世界?是誰,呵護我們,保護我們,照顧我們?是父母!父母更多的是給予我們默默無聞的愛,平凡中顯偉大。可能是一個眼神,一個微笑,一杯茶水,一聲關懷,卻總是無聲無息。
親情難以割舍,親情難以忘卻,百善孝為先,我們在享受愛的同時,也要學會回報出自己的愛!這個星期六,我準備為媽媽做一件小小事——洗腳。我一向媽媽提出,媽媽就爽快地答應了:“好,好!怎么不好!我的女兒到底長大了,懂事了!”我先在塑料盆里倒上半盆滾燙的熱水,在倒上適量的冷水,調好水溫放在沙發前,畢恭畢敬地請媽媽坐在沙發上洗腳。我卷起袖管,脫下媽媽的襪子,看到的是一雙長滿老繭、粗糙的腳。是啊,媽媽每天起早貪黑地去上班,為了家里的事四處奔波,回到家又不能好好休息,除了操持家務,還要給我檢查作業,輔導我拉好小提琴。唉!現在想想,以前我不聽媽媽的話,和她斗嘴是多么不應該啊!我將媽媽的腳輕輕放入水中,像個按摩師一樣將媽媽的腳在水中反復揉捏,過了三分多鐘,才將媽媽的腳擦干,算洗完腳。我端起盆站起來,本打算問問媽媽舒不舒服,可媽媽先開口了:“泳兒啊,媽媽并沒有想要你怎樣地報答我,我只希望你能好好學習,長大后做一個有出息的人,同時也做個有素質、有道德、有骨氣的人。你懂嗎?”我低頭回答:“我懂。”心里也暗暗下決心:我一定不辜負媽媽對我的期望,不再讓媽媽操心了!
其實,孝敬長輩不是一句口號、一種呼吁。孝,應該從一點一滴的.平凡小事做起。而擁有幸福生活的我們,現在能做的就是:好好學習,天天向上,不讓父母再操心。在父母勞累時,遞上一杯熱茶,幫他們揉揉肩,捶捶背,做一些力所能及的家務活,多為家庭著想,少惹父母生氣……小時候,爸爸媽媽牽著我們的手快樂地行走;長大后,我們也要緊緊抓住白發蒼蒼的父母的手,陪他們慢慢前行……
學會感恩作文 篇5
今天我跟隨錦州市小記者團到錦州會展中心舉辦的“未來城大型兒童實景職業體驗科普文化節”參觀,體驗了各種職業,學習了很多書本上沒有的知識,收獲非常大。
未來城的職業很多,比如說:銀行家、烘焙師、宇航員、國旗護衛隊、雪豹突擊隊等。我體驗了十幾種職業,感受到了各種職業工作的辛苦和偉大。
我最喜歡體驗的職業是宇航員,最開始的時候我通過畫面了解天宮2號起飛和工作的情況,然后我近距離看到天宮二號1:1的`實體模型,整個飛船有三個艙,分別是返回艙、實驗艙、資源艙,老師給我們講解了艙內的具體工作環境和工作項目,我們還用VR眼鏡體驗了飛船起飛和在宇宙中飛行的感受。我感覺宇航員太偉大了。另一項我印象最深的體驗是烘焙師,我在喜來登酒店的高級西點老師的指導下,從原材料選擇,到根據老師的指導成功的做出一個抹茶味道的毛巾卷,全部自己獨立完成,雖然外形不是非常完美,但是這個是我第一個成功的作品,感覺特別的興奮。
通過今天一天的職業體驗活動,我體驗到了父母工作的艱辛,也懂得了每個職業的不易,學習了各種職業的知識,鍛煉了自己,收獲了快樂,學會了感恩,懂得了擔當。在未來,我要努力學習科學文化知識,為祖國的發展建設貢獻我的一份力量。
學會感恩作文 篇6
一直以來,我以“孝親敬長”自居自傲。但經過那件事后,我才真正學會了如何感恩。
那時我即將要期末考試,老天捉弄人,連續下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸,不能送我上學,我心中自然十分焦急,要知道學校離家遠得很。
“別在那兒轉來轉去了,快吃早餐。”“哎呀,吃什么早飯,我怎么去學校呀!”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了,想想可能話說重了,連忙回頭解釋:“先想怎么去學校吧。”原本愣著的媽媽笑了,把早餐推到我面前,示意我吃了再說。咦?煎餃?一向不下廚,只管做衣服的媽媽怎么會做的?她似乎看出了我的心思,解釋道:“我特地跟奶奶學的,嘗嘗,不夠我再煎。”說罷轉身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只,便去看看媽媽又煎好沒有。“噼哩叭啦”的聲音傳來,只見她正用力單手舉起鍋子。傾斜著的鍋子像發出抗議似的左搖右擺,使得她一直拿不穩。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下,雙手扶著鍋子拿也不是,放也不行。“哎呀!”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅,我知道一定被燙傷了!
“快走!”媽媽見我來了,便放下鍋子,一只手朝我揮了揮,又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣,只是輕輕動了動手指,側著身體用另一只手用力翻炒餃子,我也側身瞧去,只見她已把手放進了用來給煎餃加水的小盆里。我的'心突然顫動了一下,一股前所未有的酸痛襲向心頭,“媽媽!”我實在看不下去了,雙手緊緊伸上前握住了鍋柄,用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋,像媽媽一樣,努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我,頓時我有了一種沖動,決定幫媽媽煎好餃子再上學……
那天,我沒能第一個到校,可我第一次真正懂得了感恩。
也許,人就是這樣成長的,在學會感恩中慢慢地成長!
學會感恩作文 篇7
當我們從人生路上匆匆走過時,是否發現腳下還殘留著余香。心中,還記得愛的曾經?
——題記
淅瀝的雨絲像六琴弦,譜寫著一曲感恩的歌,飄搖的落葉像舞蹈者,演出著一支感恩的舞。他們用無言的行動表達出心中無限的感激。
夕陽吝嗇的收回他的余暉,頓時大地蒙上了黑暗的陰影。我拖著疲憊的身子,向家中走去。突然,一個人吸引住了我的視線——他孤身一人,凜冽的寒風把本來就衣件單薄的他吹得發顫。我搖著頭,心想肯定是一個出家的少年在外顛沛流離。他已朦朧的睡去,可寒風就像淘氣的孩子,總是把他從莊周身邊拉走。這時,一個賣報紙的大媽把自己手上僅有的報紙蓋在了他的身上,那顫巍巍的手似乎快要“罷工”,她眼中噙滿了淚水。我認得她,她的兒子離家出走后就再也沒回來,老人只好賣報生活。她一定是想念自己的兒子了吧。我想。
不覺中我已走到家,看到溫馨的燈光充滿了整個房間,廚房的炊煙裊裊升起,心中一絲暖意頓時生起。課桌上放有早已泡好的涼菜,窗臺上的梔子花香溢滿了廚房,沁透了心脾。不知為什么,我走到媽媽跟前,并跟她一起干活。時間的痕跡爬上了母親的鬢角,我懂得了母親的辛酸。
驀地,我學會了感恩。它不是驚天動地的大事,而在舉手投足之間。為母親端上一盆洗腳水,洗去他們的疲憊;跟父母說一些話,讓不快在談話中淹逝,因為他們,給了我們陽光的氤氳和雨露的'曾經。因為他們,在我們的記憶中刻畫出了稚嫩的笑臉和沉穩的思考。
也許以后,我們都已鶴發童顏,在夕陽下細數著流年,不能忘的是那慈祥的關愛,溫存的話語,有時也可能是狠毒的雙手與嚴厲的目光,但他們也會被我好好珍藏。
多天以后,我總是聽見大家在討論一個人,那個人就是那天被愛的少年。他總是幫助別人,讓我的家人都不得其解。
我微笑著,那是他學會了感恩。他用母愛詮釋感恩。
為愛撐起一方晴空,六十億人,就是整個世界。
學會感恩作文 篇8
每個人一出生便接受著無窮無盡的恩惠:父母給予我們的哺育,老師給我們的知識,祖國給我們的安寧生活,大自然給我們的資源……正因為有他們的付出,有他們的奉獻,我們才能生活的快樂,充實,因此,我們應無時無刻地將得到的銘記在心中,不忘感恩。
我們感恩父母。從小到大,當我們生病的時候,床邊總是有兩個熟悉的影子在照料著我們,給我們蓋被子,為我們端飯送藥,陪伴著我們,讓我們感受溫暖,我們心里都知道,那熟悉的影子便是父母。而我們卻總在抱怨父母,嫌他們給的零花錢太少,陪我們的時間不夠多,卻不知道父母總是在盡他們最大的一份力滿足著我們的需求,為的就是他們的孩子快樂,茁壯成長。讓我們學會感恩,回報他們暖心的愛吧!
我們感恩老師。老師在我們的成長過程中起著不可替代的作用。在我們成功時,老師和我們共享喜悅;在我們失敗時,老師和我們共同面對,鼓起我們的風帆;在我們犯錯誤的時候,老師撥正我們的航向,而在我們驕傲的時候,老師也是我們的清醒劑。我們就像一株株小樹,而老師就是園丁,當我們遇到蟲害或是長出斜枝杈葉時,老師為我們除蟲修剪。他們的心里都裝著所有的學生。老師是我們生活中的云梯,帶領我們一步步走向成功。讓我們學會感恩,回報他們用心的`教導吧!
我們感恩祖國。正因為有了祖國,我們才會有幸福的家,我們才會有學習的機會,我們才能認識班里的同學,認識老師,獲得友誼,汲取知識。因此,我們要努力學習,做一個有用的人。讓我們學會感恩,回報祖國給我們的點點點滴滴吧!
我們感恩大自然。大自然給我們生活的需求,也是我們感受美的基礎。當我們心情煩悶,沒有地方可傾訴的時候,可以閉上眼睛,深呼吸,仿佛還有一個朋友一直陪伴在我們身邊,無形地守護著我們。即使如小草一樣卑微,也會有它的芬芳;即使如水滴一樣渺小,也會全身折射陽光。讓我們學會感恩,回報大自然給我們的恩賜吧!
俗話說,“滴水之恩,當涌泉相報”,而父母和老師給我們的關懷,祖國和大自然給我們的恩澤,卻比一片汪洋大海還要寬廣,敞開我們的胸懷,學會感恩,讓愛在這個世界不停地旋轉,不停地融合,愛會使生活變的更加充實美好!
學會感恩作文 篇9
同學們,大家都有老師,老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少,我最感恩的老師是我的啟蒙老師————呂老師。
我初上學時還小,離不開媽媽,媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這么悲哀便給我買了許多棒棒糖,呂老師一遍給我吃一邊哄我,說:“倩,別哭了,乖,媽媽要回家做飯,倩先來跟老師一齊玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔,挺和藹的,我就點了點頭,跟著呂老師去上課。從那一節課開始,我便覺得呂老師是個天使:呂老師上課給我們講故事,下課陪我們一齊玩兒……我們也算沒辜負呂老師的期望,呂老師教出的學生都是心理素質好,學習又好的學生。
既然呂老師對我們這么好,我們也就應報答呂老師啊!
今年暑假,我們準備給呂老師一個驚喜。我們分配任務制作驚喜:由呂老師教的第一批學生中的女生共畫50張畫,第一批學生中的男生負責把50張畫貼在墻上成一個心形,代表我們對呂老師的心。有第二批學生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴,第二批學生中的男生把窗花和紙鶴貼起來,第三批學生……剩下的最后一批學生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后,由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后,我們立即按剛才的布置開始行動,一切布置完畢后我們覺得好像還少了點什么,啊,對了!還有黑板報,我們一齊用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的`黑板報。然后我和甜甜又去請老師過來,老師剛到,我們便一齊唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>,呂老師一下子就被這場面所震憾了,差點兒激動的哭了出來。我們在一齊度過了一個愉快的下午。
同學們,懂得感恩吧!期望大家都有一顆感恩的心。
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