精選小學生感恩作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生感恩作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生感恩作文 篇1
在當今社會上的孩子們，幾乎全都是獨生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，還有什么人知道什么叫真愛，如今世上，還有一種愛，取代了真愛，它的名字叫：溺愛。
在今天下午2：30左右，實驗小學校門口涌出了一股人流，有大人，有孩子，還有老人，總計約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院，觀看了一系列的演講。
張老師給我們講了許多感人的故事，既有古人的，也有鄉村貧窮父母的愛，還有老師對學生的愛……啊！愛無所不在，愛在點點滴滴中見真情！正如語文書上所說：“愛如茉莉，如茉莉般平淡無奇，又如茉莉般潔白無瑕。”那，真愛到底是什么呢？為何它如此隱秘，如此讓人捉摸不透？在張老師抑揚頓挫的描述下，我明白了，愛是一句問候，愛是一句祝福，還有它是一顆純潔的`心。
愛，那么普通，卻那么偉大，在歷經一切阻撓后，取得成功時，它卻悄然地離去，讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進了老師對學生的愛。
有一個故事：有一個司機，為了多賺些錢，省一點汽油，用卡車載了30噸的貨物，以多年的經驗，輕松躲過嚴密的檢查，在公路上行駛。這是，在距離卡車不到30米的斑馬線上，正行走著一群可愛的孩子們，正有說有笑、又蹦又跳、還推車花車，跟在最后面的是一位女老師，還推著一輛單車。51歲了，還有幾年就退休了，她愛班上的孩子們，甚至超過了她的生命。司機在距離同學們10米的時候，她看見了卡車，而司機也意識到馬路上有人，立馬踩住剎車，哪里可能剎得住？卡車無法承受超載的重量，剎車失靈了。而在她后面剛好有一條溝，她完全可以跳下溝去，保住性命，可是她沒有選擇。她下意識地將單車拋向卡車，并且用自己的身軀阻擋住卡車的前行，根本就是螳臂當車、無稽之談，但是卡車在距離學生兩尺還不到的地方停下了。同學們個個哭成了淚人，向著粉身碎骨的老師跪下了，失聲痛哭，可這時的老師，已經在去往天堂的路上了……
同學們，父母與老師的愛都叫愛，也許，老師陪伴我們的時間比父母短，但是老師那無微不至的愛是取代不了的，父母的愛也是偉大的，讓我們對他們說：“我愛你們，你們辛苦了！”
小學生感恩作文 篇2
9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領下和11名學生代表學校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻愛心，感恩之情有你我“慰問活動。
孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風生，言語間流露出對老人的關愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。
噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節目，現場氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。
時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!
這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪!大家手拉手走在回學校的路上，只聽見朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……
我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的`把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關尊老愛幼的事情吧! 記得有一次，那天正是五一勞動節!我約了同學一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心 很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!
我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻!
好幾天不見，您身體現在好點了嗎?我好想您呀!
記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負責中午給我送飯，不管是嚴寒酷暑、刮風下雨還是打雷閃電，您都準時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學校。下午放學您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導我的作業……就這樣日復一日，年復一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現在您在家里休養，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現在想想真是愧疚……我在心里暗暗發誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!
最后，真心地希望您的身體早日康復，萬事如意!
小學生感恩作文 篇3
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結，我們應該學會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關心我、照顧我。記得有一次，你冒著風雪送我去上學，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我帶，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
這時，我像起了一句話，誰言寸草心，報得三春暉？誰說兒子這樣像小草稚嫩的'心，能報答媽媽像春天一樣的光輝呢？
小學生感恩作文 篇4
你知道世界上最偉大的是什么嗎？你知道在這世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母親的愛。母親的愛是溫馨的，母親的愛也是神圣而博大的。這種愛是不求回報的，它猶如甜甜的清泉，那樣純真；猶如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；猶如長河里的泥沙，在沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。
記得那是在我三年級的一件事。那次，我因粗心而不認真審題，數學成績才考了80分，當時我想：這可怎么辦呀！像我這種成績中等的學生，才考80分，老師會批評我，媽媽會批評我的`。
我懶洋洋回到了家，害怕媽媽會因為我沒有考好，而批評我。這時，媽媽走了過來問我：“寶貝兒，你這回數學考了多少分呀！”我吞吞吐吐地說：“我……考了……80分。”可是事實并不是我想的那樣，媽媽不但沒有批評我，而是撫摸著我的頭語重心長地說：“孩子，你不要灰心，只要今后好好聽老師講課，認真完成家庭作業。不管做什么，都要認真仔細，寶貝兒，媽媽相信你一定能行！”聽了媽媽的話，我今后每天做完家庭作業，還要做一些練習題，成績在上升中。
從那以后，我每次的成績都那樣理想。在這里我要大聲地對媽媽說：“媽媽！是您那句話讓我學會了有信心，有努力。媽媽，我無論怎樣，都報答不了您的養育之恩。”媽媽，我感謝您！
小學生感恩作文 篇5
流年似錦，日月消融；追憶稚年，余味回香，幾何思緒，幾多愁；獨戀，亦感恩。
——題記
投我以桃，報之以李
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向，讓我懂得了一日為師終生為父。老師就像是一支紅燭，一點一滴融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著無限的偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；如一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺和簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的'戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生換他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師：“老師，我能行！”
誰言寸草心，報得三春暉
感恩父母，給我默默的關懷；感恩父母，給我充實的生活；感恩父母給我的鼓勵；讓我懂的了不放棄不松懈。在生下我們的同時也背負了山一般的責任。他們不辭辛勞的工作是為了讓我們有一個良好的生活環境；他們不時的嘮叨，是想教會我們做人的基本。他們為我們付出了太多太多，因為我們是父母愛的結晶，于是他們給我我們全世界獨一無二的愛。年少輕狂的我們總是會忘記父母的教誨，在路途中跌了無數跟頭碰了無數釘子，才恍然發現父母一直在左右陪伴著我們，我們要感恩父母給予我們親近所有的愛。
兄弟有你，一路一生
感恩朋友，給我無盡的勇氣；感恩朋友，給我美好的回憶；感恩朋友，給我最歡樂的年華，讓我在一生最青春的時候認識最美好的世界，最誠摯的友誼。“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂……”華健的歌聲縈繞耳畔，閉上眼浮現的是我們在朝陽下帶著青春的露水走進校園，夕陽下我們并肩回家；球場上，空氣中的汗水是我們灑下的青春；教室里，桌子上的涂鴉和草稿是我們下課嬉鬧課堂互助的鐫刻。多少朝朝暮暮，沉淀了我們似錦流年。
感恩的心如水，如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤橫于天地間，靈動在每個人內心最溫軟的位置。
感恩的心如詩，如詩般蘊意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡淡的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。
顰蹙回首，歷歷在目；若到分離，不曉珍惜；再去嘆息，可恨晚矣；無能回報，感恩在心。
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