感謝師恩的作文(精華15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感謝師恩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝師恩的作文1
我們重新分班，老師成了我的數學老師。
老師很漂亮。她有一頭烏黑的長發，雖然個子不高，但顯得很有氣質，一雙炯炯有神的.眼睛，說話時，臉上一直帶著笑。
老師的眼睛會說話。如果哪位同學不認真聽講，老師就會看他一眼，那目光是嚴厲的，像是在說，上課要認真聽講。當我考試沒發揮好傷心時，老師會用鼓勵的目光看著我，好像對我說：“別灰心，找一找出錯原因，下次你一定行。”取得滿分時，老師一邊給我蓋印章獎勵，一邊笑瞇瞇地看著我，那目光是贊許，讓我頓時有了力量。
謝謝您，老師，您用嚴格、用慈愛幫我們改掉了許多壞習慣，讓我們在您的潛移默化中養成好習慣，學到了知識，您的教誨我們終生難忘!
感謝師恩的作文2
在這里，我先跟我最值得愛戴和尊敬的老師說聲：“老師，您辛苦了!”老師!您把最珍貴的青春奉獻給了我們，在黑暗中是您為我點亮了最明亮的燈，在我們迷途的道路上是您做了我們的引路人;在我們迷惘的人生道路中是您為我們指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在這豐富的知識世界里遨游!是的，老師就是這么偉大，無私!
記得上五年級那年夏天的一個下午放學后，因為那天是我值日，所以我晚走了，當所有的同學都高興地背著書包放學回家了，在空蕩蕩的教室里只見何老師還獨自坐在講臺上，不停地查閱教學資料，聚精會神的思索著。這時，有幾只討厭的蚊子飛了進來，停在何老師那消瘦的手臂上，無情地吸食著她的鮮血，但何老師還是目不轉睛地看著資料，是那么認真，那么仔細。她根本就沒有發現蚊子的存在。“ 唉!怎樣講課才能讓他們更容易懂進去呢?”何老師煩惱的說。此時，我的眼淚不聽話地流了下來。以前，我們總把老師用心的上課當作惡意的折磨，背里說老師的壞話，現在想起來真是不應該啊!我們辛苦，老師比我們更辛苦。何老師，您是那么的偉大，像蠟燭一樣，默默地燃燒著自己，用自己身上所有的光芒來照亮我們的前程，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個又一個奇跡般地神話。您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的`愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔的。
每當我漫步在草坪兩旁的路上時，看到一朵朵含苞待放的花蕾時，不由地覺得它們很美。但我又想到，花兒美，育花人更美!育花人總是不宣揚自己，一直在默默地呵護著他所培育的花朵。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
四年了，在這四年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!是的，何老師就是這樣一個人，她把她那最無私，最偉大的愛送給了每一個學生，使每個學生都得到幸福和快樂。
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人。她就是我敬愛的何蘭春老師。
感謝師恩的作文3
再笨的小鳥，也能學會飛翔，因為背后總會有什么在鼓勵著它前行。
不得不說，在低年級的時候，我的數學成績十分的差，一二年級的'時候，都沒拿過幾次滿分。然而，成績不好并不是因為我蠢，而是因為我總是不懂裝懂，我也搞不懂我自己為什么要這樣。更要命的是我那學霸哥哥，他常常向我炫耀他那好成績，然后我媽也在旁邊幫腔。因此，我更不敢說“我不懂”了，怕他們嘲笑我。
我媽帶我去各種老師那里學，但我還是不改我那副德性，總是課上聽得頻頻點頭，但一拿出題目，就一臉問號。
幸運的是，能治我的那個人，終究還是出現了，她就是xx。
第一次見老師的'時候，我覺得她很好說話，是那種好糊弄的老師。于是，上課的時候，我還是那幅樣子。但沒一會兒就露餡了。平常老師都是一題題講的，但是老師講完例題就讓我自己做，結果做得一塌糊涂。老師收起了笑容，換上了一副嚴肅的面孔。我突然有點怕了。“不會為什么不說呢?”我慌了，不敢回答。房間里靜得可怕，連空氣飄過的聲音都聽得見，看著老師那幅嚴厲的面孔，我小聲地說：“不敢說“老師聽了我的話，嘆了一口氣：“要說的，不然你永遠學不會知識!”于是，老師又講了一遍。但是我幾乎是，老師講一步，我問十個問題。老師并沒有說我，也沒有嘲笑我，雖然我學得很慢，但我是真真實實的學懂了。從此我就知道了，不懂就要問，不然只會害了自己。
雖然我現在的數學成績算不上很好，但是對比起以前來好多了。而且我再也不怕上數學課了。感謝黃老師，是您讓我這只笨鳥，也學會了飛翔。
感謝師恩的作文4
"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干"。詩中贊美的是我們的老師。他們默默無聞，無私奉獻，而自己的青春卻像粉筆一樣逝去。
在學校
今天，我值班。我起得很早。早飯后，我匆忙去學校。巧合的是，我在路上遇到了我的數學老師，我看到他手里拿著一本資料書快步走來。我記得，數學老師每天都很早來監督我們早讀。我上前親切地叫了聲“老師早上好！”數學老師看著我點點頭。我看到老師的`眼睛布滿血絲。昨天老師好像又熬夜了。老師那么辛苦，我只能求一句好話安慰。
在課堂
“味道，這里指的是一次……”語文老師一直在講解文言文。我覺得太無聊了，以至于昏昏欲睡。“咳咳……”老師咳嗽了幾聲，把我吵醒了。我看到語文老師捂著胸口還在咳嗽。心里愧疚。我的語文老師昨天病了。今天我在帶病講課的時候，老師付出了那么多，我卻沒有認真聽。我會只是“報答”老師嗎？不，我狠狠掐了自己一下，算是懲罰。我也可以振作起來，認真聽講，不辜負老師的辛苦。
放學后，
隨著英語老師的叫聲“放學了！”所有的學生都沖出教室回家了！我收拾好書包，結束了一天的學習。該回家休息了。但是英語老師還是站在講臺上一邊做筆記一邊看輔導書。我上去問：“老師，你怎么不晚回家？”。”英語老師抬頭說：“哦，先回去吧。總覺得有些知識點不夠詳細。我會再看一遍，以后再來。”然后，老師又開始看書了。我慢慢走出校門。回頭一看，教室里的燈還亮著。
即將到來的教師節，可以送老師什么？教師只有努力學習，取得優異成績，才能回報無私奉獻。我回家，打開書，繼續學習。
感謝師恩的作文5
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關心、鼓勵與幫助。
當您發現我生病時，您會一個勁地問我有沒有難受，要不要去看醫生……此時我只想說：“謝謝您，老師！”
當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著說；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒關系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問題的習慣……老師，您講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽您朗讀課文了，您每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有您那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。慢慢的，我越來越喜歡學習了，因此我要說：“老師，謝謝您！”
當我取得一點點好成績時，您會在班上表揚我，還發獎品鼓勵我，并且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說：“老師，謝謝您！”
當我犯了錯誤時，您會和風細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。
老師，您令我敬佩的不僅是您那較強的教學能力，還有您那高尚的人格品質。
記得三年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業后，就準備回到座位讀書。當然老師您也早早地來到了學校，您讓我們自由讀課文。接著，您從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然您發現我沒有去掃公區，頓時您變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區呢？”您話音剛落，另外一位老師正好找您，您就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續讀書。一會兒您處理完事，一抬頭，發現我還在座位上，頓時您氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖您大喊大叫。您一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后您快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的您，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”您笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課時，您沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像您今天這樣，一定要三思而后行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
老師，正因為有您這種以身作則，“潤物細無聲”的教育，我們才學會了謙虛，學會了與人和睦相處。
四年多了，在這四年多的時間里，無論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。記得那令人毛骨悚然的512大地震時，您沉著冷靜：“孩子們，快，趴在桌子下面！”“別怕，老師和你們在一起！”……因為有您的安慰，有您的`鼓勵，我們沒有被那突如其來的大地震所嚇倒，我們都毫發無損地回到父母身邊。要知道您的女兒也在咱們學校啊！可是您至始至終都和我們在一起……
您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來無論我成為參天大樹，還是低矮的小草，我都會以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
感謝師恩的作文6
九月，我離開了您，離開了和你一起生活了兩年的小學。踏入實驗中學，我感到無比自豪，我能在這所全國都享有美名的學校讀書，全靠了您。是您引導我，使我有了學習的動力。是您無微不至的關懷教導，使我取得了優異的成績。
在這里，王老師，我想對你說：“謝謝您，這么細心的教導我，你是我最好的老師。當我在學習上，一籌莫展的時候，是您發現了我，您耐心的教我，一步一步使我的成績突飛猛進。您知道了我有想上實驗中學的意愿后，在產假期間，拖著虛弱的身體，抱著一本厚厚的《舉一反三》。每天都給我講解，您不收一分錢，這是為了什么？就是因為想讓你的‘得意門生’取得更高的成績，作為一個有用的人，成為國家的棟梁。‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’您就是這樣一個人，為了別人奉獻自己，而自己卻不圖回報。當我還是很無知的時候，我很消極。班級的事務，我多得遠遠的，生怕和自己扯上關系。您看出了我的情緒，找我出去談話，我竟然出口頂撞您，一記重重的耳光砸在了我臉上，也砸在了我心里。您語重心長的教育我，告訴了我一個孩子，一個優秀的`學生應有的責任，我哭了，但是我懂了，懂得了你對我深深的愛。上了這所學校，你還是不放心我，時常和我在電話里談學校的生活和學習，你告訴我許多許多，這已經超出了老師和學生的范圍，我們不是親人，卻勝似親人。當我在實驗中學傳來捷報的時候，你是多么的高興。當我失敗的時候，你又讓我懂得了，一次失敗不代表次次失敗，要從失敗中吸取教訓，總結經驗。您對我的教育，我終身難忘！”
今年的教師節，我沒能和您一起度過，我很愧疚，因為您是我的恩師！
謝謝您，我的好老師！
感謝師恩的作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在這千百年的時光里，有多少人把老師比作春蠶，在老師的精心教導、嘔心瀝血之下成就了多少英才。可誰又能知道這其中的艱辛。
老師啊！你是天上的北斗星，每當我迷失方向，你就會用你那耀眼的光芒來幫助我找到方向；您是茂盛的葉子，總是用您那強有力的的身軀守護著我們這些花骨朵兒的.成長。您苦心培育我們在這學習的道路上奮力前進，教我們如何做人，如何做事。
老師，您是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能夠使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙藥，能夠讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，，縱然讓大地為紙，也寫不盡老師的華章。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！
感謝師恩的作文8
推開臥室的窗戶，我看到了最耀眼最美麗的雪一樣白的花，——茉莉花，是我小學語文老師最喜歡的花。
時間過得真快。小學畢業快一年了。老師的聲音和笑容，對我的鼓勵，印在我作文本上的每一個字，似乎都還在眼前。我總是不肯相信，她真的一眨眼就離開了我。
莫莉，莫莉，如果我能重來一次，給我一個勇敢的機會，我能鼓起勇氣把你抱在肖老師面前，贏得她的微笑嗎？我覺得答案是肯定的。可惜當時的茉莉花沒有盛開，我的思想還不成熟，導致長得更好的茉莉花成了老師的花。
但我不后悔把它照顧得這么好。我相信時間還長，我還有機會。
剛認識小老師的時候，我的表現并不完美，甚至哭過。
因為剛進小學，離不開媽媽的保護，心里還想著好看的動漫，所以開學的時候，我就被媽媽護送去上學了。沒有別的語文老師喜歡我這個又臟又哭的女生。只有三十多歲的肖先生沒有嫌棄我。她看到我一個人蹲著，二話沒說就小跑著過來了。她說的第一句話不是批評和批判，而是溫柔地安慰我：“孩子，你為什么哭得這么傷心？對眼睛有多大傷害，來，跟著肖老師，我們一起玩。”
我低著頭，一動不動。但是，她沒有生氣，也沒有嫌棄我。她反而把我的小手緊緊握在手心里，輕輕扭動，抬頭對我笑了笑，嘴角的兩個酒窩蕩漾開去。
“別哭，女孩子哭不好看。來，我們走。”她拉著我的手，像母親帶著她心愛的孩子走了。然而，肖老師沒有讓我走進封閉沉悶的教室。她知道我的害羞和膽怯。當我第一次見到她時，她似乎通過我的'眼睛知道了我所有的想法。
她帶我去學校后面的假山和尖頂涼亭，坐在那里。她給我講了很多笑話，讓我忍俊不禁，終于忘記了身處陌生環境的恐懼。
“寶貝，你看，那朵小花多漂亮！”小老師突然驚喜的哭了，驚訝的樣子像個十八歲的小姑娘。
順著她的手往下看，我才知道那是墻角的一朵小茉莉花，白色的花瓣一塵不染，清純透明，嬌小明亮。我想走過去摘下來給小老師，但她攔住了我。老師輕聲告訴我：“每一朵花都是為了讓人欣賞。他們也有自己的生活，在努力向人們展示最美好的一面。我們不能這樣把他們據為己有！”我點點頭，放棄了這個想法。這個小小的、無足輕重的校園插曲，在我心中留下了深刻的印象。
每次想起校園里一張溫暖柔軟的臉，緊張的心情就會放松。更令人驚訝的是，我成功地上了肖的課。在那里，我發揮了自己的特長，快樂地生活了好幾年。在她的悉心指導下，我的作文水平逐漸提高。每次，不管我寫的多差，說的多不恰當，說的多不流暢，她都不會把我的本子撕下來讓我重寫，而是耐心的指出我的錯誤。只要我有一點進步，看到一句生動的話，她就會很開心。在那句話下面畫波浪線和五角星，是對我最好的恭維。
我不禁想起另一件事。當我被同桌錯判考試作弊的時候，她是第一個站出來支持我的，相信我。老師當著全班同學的面，小心翼翼、一本正經地維護著我的自尊心，大聲說：“我相信小英不會作弊。你從她平時的行為就能看出她是個多么幼稚的孩子！老師愿意相信她，也會一直相信她。班里每個孩子都是老師的生命！”
后來的日子里，每當我感到沮喪時，她說的話就會在我耳邊響起，像誓言一樣在我的心上跳動。而我，一次偶然的機會，明白了老師最喜歡的茉莉花語是——。你是我的生命。
小老師不是這樣的人。她視每一個學生都比自己的生命更寶貴，細心而嚴厲地保護和教育她，毫無怨言。想到這里，我不禁淚流滿面。
那幾天我一直有個很棒的計劃：希望我的茉莉早點開花，我可以親自給老師送過去。
然而，我終究失去了這個機會。直到她因為生病離開學校，我才帶著我的強烈祝福送來了這盆茉莉花。想到這里我覺得很遺憾。
感謝師恩的作文9
是誰，在夜闌人靜的時候，為我們批改作業？是誰，在太陽初升的時候，就起身開始備課？
是誰，在我們傷心難過的候時，在一邊安慰我們，鼓勵我們？是誰，在我們怡然歡樂時，在一邊感到欣慰？
是誰，在我們失敗的時候，對我們說“失敗是成功之母”？是誰，在我們成功的時候，與我們一起歡度快樂時光？
毋庸質疑，是她，是我們言傳身教的好老師！
講臺上，書桌邊，寒來暑往，您滴下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片！
“老師”——這是個多么動聽的名稱！一年一度的教師節又到了，在這里，我衷心祝福全體教師身體健康，節日快樂！我真希望我們的聲聲問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，能擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們誠懇的雙眸永放光芒！
當老師是辛苦的，可塑造靈魂的`工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的人，能超越自己的人。你用事實一再向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一條通向智慧和成功的道路。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人，是我們在生活中遇到麻煩想去求教的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去思考，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們美好的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長中的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注，即使結果是那么微不足道，您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們經歷每一個問題，每一個發現，所有的體驗都令我們著迷。老師，是你，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜而剛毅。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像她疲憊、瘦弱的身軀，可在學生的眼里，這點燭光卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚沾濕了您的衣裳，您可知道，在學生的眼里，它在您腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
我愿是一塊毛巾，為您擦掉汗水；我愿是一把電扇，替您驅趕酷暑——我只想讓您知道，我心中有一顆小小感恩的心！
我只能用這一顆小小的心感謝您——我們的好老師！千言萬語又豈能表達我對您的謝意？千言萬語又豈能比得上一句衷心的話——”老師，您辛苦了！謝謝您！祝您節日快樂！”
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝師恩的作文10
“９月１０日”，這是第２１個教師節了。在這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在這個特殊的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的`成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
感謝師恩的作文11
老師是一只無私的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，默默無聞地培育著祖國的花朵。在我的啟蒙老師中，最今我難以忘懷的是五年級的陳老師。
記得有一次，我信心十足地參加數學考試。原本我認為這次考試一定可以拿個高分。沒想到，試卷發下來，竟然是70分。對于我來說這次考試真的是一敗涂地，我的心猶如刀絞一般。這么差的成績，我怎么去面對父母，面對老師，面對同學，頓時一切的羞愧如潮水般襲來。我越想，心里越沒底，往日的自信如大廈似的轟然倒塌。
陳老師看到我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了一切。放學后把我叫到辦公室，親切地說：“怎么了？耷拉著腦袋。可以跟我說說嗎？”我低著頭吞吞吐吐地說：“這次考試……沒考好……”這時陳老師露出和藹的微笑說：“我們班的小數學家怎么可以氣餒呢？勝敗乃兵家常事。孩子，人生的道路總是崎嶇不平的，不要輕易被困難打倒。繼續努力，相信你一定行！”聽了這一番話，我的心里頭像涌進了一股熱流，給了我力量，給了戰勝自己的.信心。
陳老師不僅關心我們，而且是一位工作負責的好老師。每天她都是在辦公室工作到很晚才回家；每天她都是準備得很充分來給我們上課；每天我們遇到難題時，她總是放下手上的一切，耐心地給我們講解。陳老師引領著我走進了快樂的數學天地，讓我學到了許多數學知識。
陳老師，您就想絲絲的春雨，滋潤了我的心田；你就像和煦的陽光，溫暖了我的心靈；您就像一盞明燈，指引了我人生的道路。您辛苦了！老師！感謝您！老師！
感謝師恩的作文12
我來這學校少許也有5年了，在這5年期間里，也給我留下了美好的回憶。但使我記憶猶新的是：在我上四年級班主任――葉雅潔老師。她有著高高的鼻梁，鼻梁上掛著一副眼鏡，她有一雙水汪汪的眼睛，一潭清澈透明的秋水，流露出的是純潔和善良，白靜的臉上洋溢著親切坦然的微笑，讓人不由自主的產生一種輕松愉快的感覺。
老師講課行云流水般的快，不過她講的課大家都明白，都理解。我以前膽子很小。記得我以前在課堂上從不舉手發言，有一次上數學課，老師叫我會答問題，我心里很害怕，生怕會答錯了會被同學們笑話。老師仿佛看穿了我的心思，對我說：“何佩瀅，不要怕會答錯了，只要你有勇氣來回答這個問題，一切都會得到解決。”我聽了老師的話，心里就像把一塊大石頭放了下來，輕松多了。我鼓起勇氣把這個問題了，結果對了，老師對我微微一笑，做出了一個勝利的表情。
從那節課起，我覺得我自信多了，也樂觀多了。從那節課起，我覺得我喜歡上了這個老師，我從小到大，都以為老師是兇的，沒想到被我遇到了這個既和藹又親切的好老師。葉雅潔老師不僅教我們數學而且還謙我們的社會課，她的課永遠都是那么新穎有趣，令人神往。
我特別感謝葉雅潔老師，是她為我指出了一條光明的道路。如果沒有老師的.教誨，我都不知道我現在是怎樣的學生了！我從她每次的講述中總能感到一種留念和珍惜。盡管她現在沒有教我了，但我覺得在這兩年期間，我學到了在別的班里學不到的知識。
感謝師恩的作文13
鮮花要感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山要感恩大地，因為大地讓它高聳入云。我要感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右。
唐朝詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。怪不得有人說老師是春蠶，是蠟燭，的確如此。
六年了，我從一個牙牙學語、一無所知的頑童，慢慢地變成了一個見多識廣的少年，這些都離不開您的付出和關懷。為了我們的健康成長，您付出了太多太多的心血。作業本上一個又一個的對號是我進步的階梯;作文本上一句又一句激勵的`話語，是我前進的動力;課堂上，你一個又一個別具匠心的提問，把我帶向了知識的海洋，去探索科學的奧秘。
六年了，我親眼見到了您的頭發由青絲變成了白發，光滑的臉上增添了許多皺紋，挺拔的脊背逐漸變得彎曲。老師您為我們的成長付出了太多太多，我發自內心的感激您。我的老師，感謝您為我做的一切。
六年了，一樁樁往事歷歷在目，如在昨天，記得四年級時，馬廣濤從樓梯上摔了下來，摔斷了左腿。是您把他送進了醫院，經過醫生的救治，他的腿接好了。從此，在家臥床三個月，是您每天下班后，給他輔導功課，才使他沒有落在其他同學的后面。我還記得，那次您感冒了，臉燒得通紅，嗓子干啞地說不出話來，可是您仍然帶病為我們上課，上完課您才回到辦公室休息。我還記得……
“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，我知道無論如何我都無法報答您的恩情。我只有在您的指引下，學好科學文化知識，回報社會。飲水思源，懷師感恩，在此，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”
感謝師恩的作文14
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
我們從幼兒園走向小學，又從小學走向初中，走向高中、大學，最后進入社會，在這個漫長的過程中，是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁？是老師，敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁，不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候，我天天不愿上幼兒園，一進幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時，老師給我們講好聽的故事；下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中，我步入了小學的校門。
上小學后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學方法別具一格，她經常帶我們做一些識字、組詞等與學習相關的游戲，讓我們在快樂中不知不覺地進步。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的.方法，每次她要我們寫作文之前都要帶我們去觀察一下。比如說我們要寫雪松，她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記；要寫螞蟻了，她親自帶我們去觀察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運食。就這樣，在玩玩打打的過程中，我們班的作文成績都更上一層樓。
教師節快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!
感謝師恩的作文15
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
一雙有神的大眼中總是流露出關愛，兩片略厚的嘴唇總是向上揚起幾絲隱藏的銀發記錄著數十年的任教生涯。這，就是我的班主任謝老師。
語文課上，您總是給我們帶來精彩的課堂，那些精心準備的教案，課件，都是為了我們的每一個40分鐘。“兩彈一星”鄧稼先，人苦心美的老王，技藝精湛的賣油翁……在您的課堂里，一切都是那么生動鮮活。幽默輕松的風格，“欲知后事請聽下回分解”的結束語，都能勾起我對下節課的慢慢期待。您就像春蠶吐絲般，將最好的課堂呈現現在我們面前。
晚自習結束走過教師辦公室，即使不是您坐班，也都能看見您埋頭工作的身影。每一本作業的批改，每一篇作文的點評，每一件事務的分工都能看得出您的付出與辛勞。您讓我們自修不要關門，說自己喜歡來班巡察時不被我們發現；您時常會找我們談心，化解學習中的壓力，傳授好的學習方法，引導我們全面發展；冷天提醒我們增添衣物，熱天為我們開涼爽的空調……學習生活上的任何小細節，你總能讓我們感受到溫暖。您又像燃燒的蠟燭，帶給我們光明與溫暖。
不僅在學習生活中充滿了您的關懷，體育活動中更是充盈了您的鼓勵。記得那是七年級的拔河比賽，您精心挑選了十四位運動員，教我們選擇鞋底粗糙的`運動鞋，運動員左右交插站位，數著口號一起拔，重心放低……比賽前，您更是教導我們要團結一心，友誼第一，比賽第二，安撫我們緊張的心理。比賽前，您也賣力地喊著“一二，一二”的口號，喊著“七（9）加油”的鼓勵。您激動的神情一下子感染了我們，最終竟奪得了第一！那時大家相互擊掌的畫面仿佛就在昨天，回想時也總能使我感受到班級的力量和老師的溫暖。
謝謝您，謝老師！有幸成為您的學生，初中三年，有您陪伴，真好！
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