嚴師，感恩有您
我坐在第一排，專注的聽著課，左腿自然的搭在右腿上，像一個忘情的孩子。
“你什么坐姿，像個學生嗎？”一種震天的響雷在教室里炸開，我回頭望望，沒發現哪位同學有異常舉動。
但仲老師的臉色忽然變得凝重，仿佛窗外陰沉的天空。我低頭看向自己，才發現老師說的就是自己。我的心忽地收緊了，趕緊讓左腳還原，身體扶正。我在心里抱怨著這個完全不給學生留面子的老師，感覺他就是個不知人情冷暖的“怪獸”。
他背著手，威嚴的在教室里踱步，像一個巡察官。他又發現一個書寫不規范的同學，當面撕掉了他的作業，并昂然地在班里宣布：“數學作業書寫必須規范成印刷標準，扁擔一后頓號，阿拉伯數字1之后原點，所有的等號必須對齊……”
他的話軍令一般，勢不可當，無人敢違。教室里一片寂靜，只聽到筆尖與紙張摩擦的聲響，仿佛連空氣都緊張起來。
“各位組長自行檢查，不規范的作業不要上交。”雷令落在每個同學的心中，洗刷著我自由自在的心。我總覺得數學能夠做對就是榮耀，沒想到還要考查書寫。一陣抗爭之后，我終于沉下心來，專注于書寫，連作業本的一個角都不敢折損。
教室的空氣似乎更加凝重，窗外的天空似乎陰暗的要下起雨來。
在一陣狂風之后，雨果真嘩嘩的下起來，連窗外的樹也在這風雨中經受著嚴峻的考驗。
等到快下課的時候，風雨終于停了，窗上還留著一道道清晰的淚痕。我終于極度認真地寫完作業，看看所有交到我手上的作業，全都變成了“印刷版”。
仲老師也翻看著，臉色平靜，一聲不響地走出了教室。頃刻間，幾乎所有同學都深深舒了一口氣，然后教室又有了往日的歡聲笑語！
從此數學課有了與眾不同的規矩，從坐姿到書寫……而仲老師似乎也不那么“兇神惡煞”，甚至也彎下腰來看我們的做題思路，偶爾也微笑著夸一下某位同學。
天空，終于恢復了平靜，藍的透徹，唯美！
歲月總在自己的軌道里奔馳，無論你是喜是憂。
轉眼間我們就要畢業了，梳篦歲月，晾曬在灑滿晨光的草地上，許多苦澀卻化作了鉆石鑲嵌在碧草間，其間還有仲老師傲岸的背影，在晨曦的光里，氤氳成風景。
翻翻那“印刷版”的日歷，忽然涌動起幸福的漣漪。
心底涌起一句話，想對窗外那高大翠綠的樹說：成長，我和你！
嚴師，感恩有您！是您，把我塑造成一棵有高度的樹！
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