感恩的作文9篇【優秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
是誰教會我們寫字？是誰教會我們數1、2、3、4？是誰教會我們讀A、B、C、D？是誰教會我們做人的道理？是誰把我們帶進知識的海洋里遨游？是人類靈魂的工程師--老師。
教過我的老師很多，有教語文的，有教數學的，有教美術的，有教體育的，有教音樂的，還有還有在一年一度的教師節來臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的人民教師！
在這里我就說說我眾多老師中平平凡凡的一個，我的班主任--羅老師。羅老師中等身材，披肩的頭發，和藹的笑容，煥發的'精神，炯炯有神的眼睛會說話，時而嚴厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
"叮鈴鈴'上課了，我們端端正正的坐著等著羅老師來上課。過了一會兒，羅老師終于出現在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語文書慢慢走上講臺，步子也沒有原來平穩。我們都在心理納悶，羅老師您怎么了？羅老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會吧！休息會吧！羅老師好像看透了大家的心事，笑了笑說:"同學們，我沒什么，只是咽喉發炎，上課吧！＂這時羅老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。羅老師就是這樣，時刻想著學生，想著工作。羅老師的行為贏得了家長的信賴，同事們的贊揚，同學們的愛戴。
有一次我考了好成績，就看不起別的同學，東西南北都分不清了。羅老師發現后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語重心長的告訴我"謙虛使人進步，驕傲使人落后"的道理，聽后我慚愧的低下了頭。羅老師輕輕拍拍我的頭："回去吧！"我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學校要與同學互相關心互相幫助的道理。
文章寫到這里，我想起了一首歌《長大后，我就成了你》，讓我唱給大家聽：我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己！
長大后，我就成了你，我就成了你！
指導教師：羅舒菲
感恩的作文 篇2
母愛如陽光，照耀我內心的黑暗；母愛如雨霖，澆灌我成長的種苗；母愛如藍天，包容我的驕傲放縱；母愛似大地，容忍我的肆意妄為，母愛無私......
憶童年，那是一個夏天的晚上，蟬鳴陣陣，太陽遲遲不肯下山，你正在洗澡，而我卻趴在樓梯的扶手上，一層一層的.從上面跑下，不久，隨著“嘭”的一聲，你著急地跑出，看見我躺在地上哭，可你卻先將我扶起，再將我罵了一通，你生氣的眼神令我恐懼，讓當時的我覺得你很冷酷，便變本加厲地哭著，不久，我的哭聲引來了奶奶，奶奶看著我，轉頭就開始罵你，我裝作很委屈的樣子跟奶奶走了，而你一個人默默地回了房，一個人為我流著眼淚，你在房里反省自己，當時小小的我站在門口，看著你，我不禁為我當時的舉動感到慚愧。
現在，我開始慢慢地走入叛逆期，脾氣也變得越來越差，常常會因為一些雞毛蒜皮的小事生你的氣，而你卻一直忍讓著我，在我晚上還在挑燈夜讀時為我送上一杯牛奶；在我為一道數學題煩惱時為我送上鼓勵；在我考得好時提醒我不能驕傲，你的話語在我耳邊回蕩一遍又一遍，讓我在你的海洋里自由自在地肆意玩鬧，這讓我明白長大之后要懂得回報。
母愛如水，孕育株株含苞待放的花朵；母愛如燈，照亮失去方向的我，母愛無私，奉獻給她的一生所愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩有你，給予我最好的一切，給我最好的愛。
感恩的作文 篇3
說起感恩，我們這一生中最應該感恩的是自己的父母，感恩他們的養育之恩、教育之情，和對我們無微不至的關心。
我的媽媽她不年輕，不漂亮，沒有能干的工作，沒有富裕的家庭，她就是一位普通的家長。
有一次我找一件衣服，找到了媽媽的衣櫥里，頓時心里酸酸的，為什么我的衣櫥已經滿了，爸爸媽媽兩個人用一個衣櫥都沒滿。回憶起他們穿過的衣服都不知道什么時候買的呢？還記得一次媽媽掏出一件風衣，說那件風衣比我都大，當時我都不信。現在想想我今年13歲了，這么說，那件衣服已經十三年了。
媽媽總想給我買好的，她都不舍得留給自己用，媽媽就是這樣，總想把最好的留給我就算那東西她再喜歡。
我知道媽媽一直有一個愿望，她想讓我長大以后做一個在社會上有出息，有用的人，考上理想的大學，找到一份自己喜歡的工作。所以我會繼續努力，不會讓她的愿望灰飛煙滅的`。
都說爸爸是家里的頂梁柱，可是我卻有一個可愛的小爸爸，他的眼睛不大，個頭也很小，爸爸平時對我也很好，出去買東西總少不了我的。
再說一下我們生命里的第二個父母，她就是我們的班主任、任課老師、和那些辛苦的專業課老師。
我們的班主任小小的個子，戴了個眼鏡，對我們不比對她自己的女兒差，就像這個冬至，班主任又是買菜、又是拿鍋、又買飲料的。可是她自己卻沒有吃上幾口。
感恩的作文 篇4
我是初一165班的學生劉旋，在我才兩歲的時候，爸爸就去世了，從小就是奶奶爺爺將我拉扯大。家里的收入就是靠爺爺奶奶種的幾畝田地，年收入很少，有時還會遇上旱災或雨災，那樣收入就更少了。家里住的是用磚做的房子，破破的，墻上的石灰也掉了許多，十分簡陋。
家里條件雖然比較差，但我覺得我是幸運的，因為在最困難的時候，國家給我送來了補助款，讓我安安心心地在寬敞明亮的`教室里學習生活。我覺得國家這樣做非常好，既幫助了那些家境不好了學生們，讓他們家減少了一些負擔，也讓那些得到幫助的學生學會知恩圖報，長大后也幫助那些和他們一樣的孩子。當然，國家補助給我的那些錢我也會好好地利用，決不亂花一分。
國家能這樣體貼我們這些貧困家庭，幫助我們這些渡過難關，給予我們關心和呵護，我非常感動。我也知道，知恩圖報是中華民族的傳統美德，因此我在此號召那些同樣獲得了國家補助款的同學現在一定要好好學習，打好基礎，將來長大成人有了屬于自己的一份事業后，也要主動去幫助那些家境貧困的學生，為國家減輕一點負擔，讓祖國的花朵開得更加艷麗多姿！
感恩的作文 篇5
進入初中以后，隨著學習模式的大大變化，著實讓我喘不過氣來。
正是長身體的時候，媽媽知道我嘴巴叼，在學校一定會挑食，于是，她便想方設法在我回家后給我開小灶，當然，小灶的最佳選擇，便是一碗熱湯。我每天回到家后，飯桌上，便總會有一碗熱湯。通常，湯里有的便是鴿子、雞、鴨、魚、排骨、肉餅，還會配上枸杞、人參、靈芝、紅棗、冬蟲夏草等比較補的東西。每次，到家后，一身的疲勞，總會被一碗熱湯沖得無影無蹤。
如果，湯里加了紅棗，比起原湯，便又是另外的一番滋味。要我來說，紅棗的絕配，便是那鄉里的雞，肉的鮮美豐腴，再配上紅棗的清甜馨香，在嘴里交織成一張溫馨的網，打撈起血液中沉淀的疲勞，然后一一拋諸腦后。
然而，猶令我奇怪的是，為什么湯的溫度，湯的味道，都剛剛好，它仿佛完全知道我需要的是什么，它總能完美無誤地擊中我的饞點，調適我一身的疲勞，湯的滋味就好似一位道人，雖說沒有什么仙風道骨的韻味，但總有一種說不出的感覺，甜與咸勢同水火，各站半邊天，又好像交織在一起，可偏偏絲毫不讓。
原來，媽媽每天都計算著我回家的'時間，然后開始打起了算盤，到家的時候，湯要什么時候開始燉，什么時候出鍋，才能在我到家后，溫度剛剛好，肉要什么時候下鍋才能保持最鮮嫩的口感，但是又不能讓湯里少了肉香，鹽要多少，紅棗要多少，精挑細選每一顆紅棗，審清楚每顆紅棗的大小，湯里的一切，媽媽都很用心地去琢磨，去張羅，所有的食材都必須適中，一點也不能多，一點也不能少。
媽媽做的湯，好像一本讀不完的書，配方是一樣的，但每次都有不同的味道，有時是難以讀懂的陽春白雪，有時，卻又是清新自然的下里巴人，湯里的肉，有時如俞伯牙破琴絕弦那般，咬一口，便在嘴里分開，但有時，卻像一個多愁善感的婦人，在口中拉出一條條肉絲，同藕斷絲連那般矯情，但還是如此能捕獲我口中每一個細胞。
雖然，家中廚房里的一切都由嬸嬸來打理，但還是不愿意讓媽媽多抽出一點時間來燉湯。
我曾多次勸媽媽辭了這份差事，但媽媽還是很熱衷，晚上的熱湯，真的很暖。
媽媽就像一把傘，撐久了，雨停了也不肯收，也是一朵花，聞久了，枯萎了也不肯丟。其實，有一種親情，由青絲變成白發，也在心底深深保留，千日恩典，原來母親的存在，是我今生最大的幸福。
感恩的作文 篇6
感恩于苦難與磨煉，便會成就于苦難與磨煉，法國著名大提琴師馬友曾說過：“我并不認為我童年時候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就。”苦難與磨煉雖然讓人困頓過，讓人迷茫過，讓人失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風浪，讓我們沖上勝利的`云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運，感恩于賜予我們苦難的老天
我們得感恩，因為上帝在關閉一扇門的同時又打開了另一扇門，感恩讓我們獲得進入這張門的鑰匙，到了門內，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開。
感恩的作文 篇7
駱婧天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。這靜謐的確是難得。這座城市已經被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。曾經不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自己，曾經有過，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。隔壁學琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的'活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當成解脫蘇聯教條音樂教育束縛的機會，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什么？也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩的作文 篇8
閱讀下面材料，按要求作文。
在英國一個鄉村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家帶著厚禮登門致謝，農民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。
多年后，農民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學獎。他就是青霉素的發明者——亞歷山大？弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體（詩歌除外）;③字跡工整，書寫規范，不少于500字;④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
【滿分作文1】感恩一抹花香
清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經放晴了。
推開一扇窗，我看見了一片蔚藍，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪里飄來？放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢！若非這雨后一抹花香，我竟沒發現窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香，讓我領略了淡淡花香后的美麗。
生活中，處處都彌漫著花香。每天早晨起床，爸爸媽媽總是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上學路上，清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影，就像是一抹花香;公交車上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;學校里，老師的認真指導，同學們的熱心幫助，不也似一抹花香嗎？
所以，心存感恩吧！小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生
命的偉大，感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護，感恩老師的諄諄教誨，感恩同學的熱心幫助？？我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。心存感恩，這一抹花香，將會變成一片花海中彌漫的花香，隨風飄散，無所不在。
得分點解讀：
鳳頭搖曳，意境優美。文章開篇用生動的描寫和真切的感受，給我們描繪出一幅清晨美麗的畫面：雨過天晴，陽光普照，鳥語花香。情景相融，引人入勝，具有畫面美和中心美的雙層特點，這既為下文的抒情議論做好了渲染鋪墊，又能牢牢吸引評卷老師的眼球，你不得不佩服作者開篇造勢的本領。
語言流暢，富有文采。文章語句華美流暢，擬人、比喻、排比等修辭增添文采，整散句式靈動自然，彰顯出作者較為深厚的文字功底。特別是文章中間列舉出現實生活和自然界中的種種“感恩”的典型現象，組成排比，突出了“感恩”的主題，使語言如珍珠美玉，既有閃亮的文采，又有豐厚的內涵。
【滿分作文2】送人玫瑰，手有余香
農民與貴族，一個緣于善良，一個出于報恩，都在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的，因為他們都完成了自己的心愿;他們更是無比幸福的，因為他們的善舉，為他們自己的后代甚至國家播下了善種。
其實，幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會發生很多意想不到的事情，有時候，我們只是出于簡單的、幫助別人的目的才去做一件事，但最終這件事卻會令自己受益。
有這樣兩則故事：有個盲人在夜晚行路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，又保護了自己。”在一次戰斗中，將軍看到遠處飛來一枚炸彈，在大家都臥倒的時候，可旁邊還有個小戰士在那傻傻地站著，于是將軍奮不顧身地撲向那個小戰士。一聲巨響之后，他們倆人身上都積滿了塵土，幸運的是，倆人都毫發無損。將軍站起來回頭一看，不禁驚呆了：原來自己剛才站立的地方已經成了一個大大的.彈坑。
我家住農村，到了夏秋時節，會有很多毒蛇出沒。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來，掛在屋檐下，為夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，當他踏出門檻時，清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經之路。于是我常想，倘若屋子的主人沒有一顆善良之心，不把電燈掛出來，那晚他一定會被蛇咬著。
人生在世，命運多舛，難免會遇到種種不幸，倘若人人都像這位盲人、將軍和農夫一樣，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，既給別人帶來方便與關愛，又給自己的人生驛站帶來快樂與幸福，那么我們這個世界一定會充滿光明和溫曖。
萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有余香。
得分點解讀：
結構嚴謹，思路清晰。全篇采用“引——議——聯——結”的結構（這是標準的供材料議論文結構），開篇概括引用材料，接著提出論點“幫助別人就是幫助自己”，中間聯系實際，
引用盲人、將軍和農夫的故事加以論證，結尾以“送人玫瑰，手有余香”再次點題，并照應題目，簡單有力地收束全文。統觀全篇，層次清楚，結構嚴謹，思路清晰，首尾圓融，開闔自如。
故事引人，夾敘夾議。文中講述了盲人、將軍和農夫的故事，材料新穎，吸引人，增強了文章的說服力，彰顯了作者豐富的素材積累。如果只著眼于講述故事，我們當然也能從中受到一定的啟發;本文的可貴之處在于，考生能由此及彼，善于敘議結合。如倒數第二段，在講述了盲人、將軍和農夫的故事之后做了精彩的議論，反映了作者思維的深度。
感恩的作文 篇9
世上的每個人，都有一顆幸福的心，每個人都會感恩，去表達自己內心報的恩。
我今天要感恩環衛工人，是他們創造了美好的環境，在我的'鄰居家，有一位叫張奶奶的人，她的歲數早已超過六旬，并且每天早上都去大公園晨跑，所以，張奶奶才這樣健康。
那時候我并不知道張奶奶是干什么的，每天早早的起來，在小區門口掃地，中午，吃點咬不動的燒餅就行了。最近，路上有一些未融化的積雪，我和我的朋友在打雪仗，看見張奶奶把積雪都掃走了，我生氣的用雪球砸向張奶奶，張奶奶的衣服上全都是雪，但是，張奶奶卻對我笑了笑，我的臉感到火辣辣的，心想：張奶奶臉皮真厚，砸她了還不哭，哼！
張奶奶的人影慢慢消失，但是，我心里翻來覆去還一直想著她，終于有一天，我在大街上發現了張奶奶的痕跡，原來她是環衛工人，我跑到那用稻草做的小屋子里，向張奶奶道了歉，張奶奶便這樣說道：“每個人都有一顆善良的心，為何要把她變壞呢？每個人笑著也是一天，哭著也是一天，何苦呢？”我在張奶奶的懷抱里放聲大哭，那時，我的腦袋里一片空白，慢慢的，我不哭了。
讓我們用勞動之手愛護這美好的環境吧！
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