感恩作文

時間：2025-08-12 23:59:08 感恩作文

感恩作文10篇(優秀)

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩作文10篇(優秀)

感恩作文篇1

　　今天，我心情澎湃，因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺前他用小小的銀球與孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎章；籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。

　　可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入，上有兩位白發蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來說，無疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬與痛苦？校領導知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔。”多麼樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

　　從此，我的目光總是注視著老師：在學生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫與可親；他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業業，一如既往；放學后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的'風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執著、那麼堅毅。

　　多么可親可敬的人啊！自己吞咽著痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說：“老師，您太累了，我們為您心疼！老師，您太辛苦了，我們愿替您分擔！老師，您太偉大了，我們要向您學習！”我還想對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學生心中的驕傲！是學生心中的最愛！”

　　謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！

感恩作文篇2

　　走在街上看著那熱鬧的人群圍成一個小包圍圈，我心生好奇，就快步走了上去.

　　只見一個小女孩趴在地上，旁邊有一個中年婦女，好像生了重病，臉色蒼白。小女孩趴在她身旁抽泣，那婦女睜開眼睛朝小女孩笑了笑那一笑好似用盡了她的全部力氣。隨即，她就這么的沉睡了。

　　小女孩好像知道這個結果，先是笑了笑，然后就是嚎啕大哭，即使是鐵石心腸的人看到這一幕也是心中一陣酸痛，不少人心生憐憫，但又沒有一個人上前去，我望了望四周的人，心中不由為這個小女孩感到惋惜；世界這么大，卻沒有她的容身之所。

　　當我剛要伸手去安慰這個小女孩時，一個布滿皺紋的人比我快了一步，我不由得朝他望去，只見他身著樸素眼神滿是關心地望著小女孩，就沒有說什么。

　　他安慰了小女孩后，就領著她走了。好事的人們都望著這個樸素的身影，我感到疑惑，就拉了一個人問，這才知道原來他是這一帶有名的慈善家，收留了不少孩子，而且對他們都想自己的'親孫子一般，聽后我也就放心了。

　　望著他的身影，我不由地心神感嘆；這世上還是有好人的。

感恩作文篇3

　　有一個人，她永遠占據在你心最柔軟地方，你愿用自己一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

　　5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻日子。這個節日，是對母親贊美與頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們母親。

　　母親給予我們生命體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育與開導，使我們獲取知識與力量，我們感激；在我們生命里，總會有困難與曲折，是母親給予我們關懷與幫助，我們更應感激。

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重人，將來能對他公司，對他國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國明天呢？

　　廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人一點關懷念念不忘，卻對母親大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心開導教育我們，給予我們支持與鼓勵。

　　母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌生命醞釀著純美與芬芳。我們應該懷著一顆感恩心去聆聽完母親嘮叨，誠懇面對母親嚴厲，感悟母親陽光般心靈世界……

　　讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞脊背，給母親一個暖暖擁抱，一句溫馨祝福，一臉感恩笑容吧！

　　在這溫馨日子里，祝全天下所有母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親臉頰重綻燦爛笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親與我們家充盈著幸福與與諧，我們就迎來了真正長大！

　　在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒成長，是母親再生希望；孩兒失敗，是母親酸楚淚水；孩兒成功，是母親幸福微笑。

　　同學們，為了母親微笑，為了明天收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！

感恩作文篇4

　　感恩是一個真誠的感恩，是一顆心與另一顆心的感謝！

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”我唱起這首歌，就總會感到母親是細細的水，美美優雅地流淌著，愛著我！母愛又猶如搖籃把我輕輕地抱在懷里，輕輕地輕輕地搖著。正所謂愛如溪水細無聲！

　　記得有一次，我生病了，我全副武裝準備出門，我的身體一陣熱一陣冷，非常難受。到了醫院掛號看病做皮試，要等20分鐘。可我已經難受地說不出來話。時間過的很緩慢，最終我在媽媽的懷里睡著了，到鹽水掛完我都沒醒過來。睡夢中我并沒有感覺到任何的痛楚，只是感覺到一股濃濃的母愛，一種安全感！

　　除了母愛，友愛也是那么的偉大。一個人要是沒有朋友，沒有伙伴。那是完全不能想像的。我就有一個好友“酷拉拉”。其實那是他的外號。因為他總會把自己打扮的'酷酷的。我和他的友情就如同是蜂蜜般不分離。雖然我們兩個會遇到風風雨雨，許多挫折，可是每次都會完美的解決。就像幾天前我的紅領巾找不到了，我跑上跑下的找，這時他的媽媽來接他回家了，可是作為好朋友他還是堅持和我一起找，又是去傳達室，又是去操場，最后又去了四樓教室。終于在教室的地面角落找到了。

　　他幫了我很多，我們在一起解決了許多的困難。如同校園的樹木日夜茁壯成長，我們永遠是知心朋友！

感恩作文篇5

　　11月的第四個星期四是感恩節，這短短的“感恩”二字，卻深深地觸動了我的心……

　　感恩？感恩誰？我要感謝我的父母。我的父母給予我生命，讓我去上學，用無私的奉獻將我養大，他們含辛茹苦，永遠都是沒有怨言地為我付出。父母不需要讓我償還什么，只希望可以看見我出人頭地的`那一天。世界上心胸最寬廣的，除了父母，還有誰呢？

　　感恩？感恩誰？我要感謝我的老師。老師站在那小小的三尺講臺上，教會了我受用一生的本領，僅僅是一句平凡的言語，卻給了我不平凡的感悟。如果成長的道路是一杯淡淡的白開水，那么老師就是散發著淡淡清香的茶葉，撒下去，淡淡的味道立刻變得有滋有味。

　　感恩？感恩誰？我要感謝給我挫折的人。也許你會奇怪，挫折是人們所討厭的東西，大家躲它都來不及，而我卻感謝它，這是為什么？我認為并不是這樣，挫折雖然十分麻煩，但正是因為它，人生才多了值得發現和留念的色彩呀！

　　感恩？感恩誰？我在此要深深的感謝所有生物的母親——大自然。自然母親用自己的身軀哺育著我們，她為我們付出了所有，她對對人類，對動物，乃至對植物都是無比的呵護，為每個生物都創造了屬于他們的空間。自然母親為我們付出了太多，而我們卻不停地傷害她，隨著大氣層慢慢地變薄，我似乎再也看不見自然母親曾經如花似月的面容，她原本充滿生機的綠色紗裙，慢慢的蒙上了一層層讓人難以呼吸的塵土。

　　感恩是快樂的，在這個美好的日子里，讓我們一起學會感恩！

感恩作文篇6

　　“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！

　　“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

　　“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

　　“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

　　“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！人的`一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

　　因為，如今社會上忘恩負義的事太多了,遠的不說，深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那么多學生，竟然沒有一個人來看他，更不用說幫助他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，有幾個就在深圳。新聞披露后，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們為伍。

　　我應該感恩我的父母，是他們賜予我生命，把我養育。父母操勞了大半輩子，得到的只是的白發與皺紋。我應該感恩我的老師，是他們賜予我知識，他們為教育事業付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。我應該感恩于我的戰友在多次危急關頭救護了我，我應該感恩于我的同學、知青和朋友、同事，他們的每一個安慰的話語，賜予我歡樂和安慰，沒他們的安慰便沒有我今天的歡笑，沒有他們的支持，便沒有我今天的堅強和成就。學會感恩，并不是為了得到什么，只是希望自己能好好地學習，好好地做人，以感恩的心回報社會。我想我早就應該要學會感恩，因為在這個世界上，有太多的人，曾經給我太多的恩惠，因此，我敬佩好人和感恩的人。

　　最后我還得說，對我們老師、我們學校、我們祖國表示由衷的感謝！感謝他們為我們提供了這么好的學習環境，使我們能健康快樂地成長。同學們！讓我們共同珍惜這美好的學習機會，讓我們感恩我們的老師、我們的學校、我們的祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。

感恩作文篇7

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的'給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了上進的“流水”中。

　　當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。

感恩作文篇8

　　同學們聽過《大象和老鼠》的故事嗎？那是一個非常感人的感恩故事。

　　“一天，一只小老鼠不慎掉入油桶里，怎么也爬不出來。就在它絕望地等待死亡的時候，一只大象正好從旁邊經過。小老鼠用最后一點微弱的力氣向大象呼救。聽到呼救聲，大象毫不猶豫地走過去，用鼻子將小老鼠救了上來。小老鼠千恩萬謝，并向大象許下承諾，它一定會報答大象的救命之恩。巧得是不久后的一天，大象在覓食時，被獵人撒下的網給網住了，大象拼命掙扎，可越掙扎網越緊。大象只能發出呼救。正好被小老鼠聽到了，它急忙趕到，用它那鋒利的'牙齒，拼命地咬斷繩子，把大象救了下來。

　　讀了這個故事，我深受感動，連動物都知道感恩，我們人豈不更應該學會感恩。

　　感恩是人世間最美的品德。很多人都值得我們去感恩。

　　母親是我們最應該感恩的。從十月懷胎到把我們撫養成人；從我們蹣跚學步到我們學會自立；從我們不懂世事到我們學有所成，母親付出了多少汗水？無論我們犯下多大的錯誤，母親都能耐心地教育我們、鼓勵我們、包容我們，使不懂事的我們漸漸長大懂事。小時候，我們總聽母親的話，認為她是世界上最偉大的人；可長大后，我們往往會叛逆，認為她不合潮流，啰唆，為此，母親不知道傷過多少心、生過多少氣，但她仍能一如既往地愛著我們。母親的教育永遠是向善教育，母親的關愛永遠是無微不至。這是任何其他人都不能做到的。

　　老師也是我們最應該感激的人。因為他們對我們付出太多太多。他們不分晝夜地為我們操心，辛勤地教育我們，教會我們文化知識，教育我們怎樣做人、怎樣思考。他們將自己幾十年的光陰交付給了學生，讓學生成了對社會有用的人，而留給自己的只能是滿頭白發。

　　我們應該感恩的人還很多，每一個幫助過我們的人，每一個關愛過我們的人，都是我們應該感恩的人。

　　學會感恩，讓人人充滿愛心；學會感恩，讓社會充滿溫馨；學會感恩，讓美好在世間代代傳承。

　　同學們，學會感恩吧，做一個品德高尚的人。

感恩作文篇9

　　三月是一個陽光明媚、生機勃勃的季節，我參加了“星星火炬”英語風采大賽全國總決賽，雖然獲得了全國銀獎，但是我看到了更加優秀的小朋友的精彩表演；更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場面，使我受益匪淺！三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每個角落的季節。三月八號，我和天馬幼兒園的陳炯余小朋友一起懷著感恩的心到諸暨市特殊教育學校進行“學雷鋒，傳遞愛心”實踐體驗活動。

　　在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠摯微笑，體現出他們的樂觀、自信與堅強。在《感恩的心》的溫馨音樂旋律中，我們和30個哥哥姐姐進行交流溝通，跟他們聊天游戲，用心交流，體會到他們的純真；體會到他們的團結互助；體會到他們用微笑與命運作斗爭的不屈的精神。他們當中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他們毅然堅持學習，不屈不撓，取得了諸暨市、紹興市科學知識競賽的優秀獎，難能可貴。有的哥哥姐姐在無聲的世界里創造出有聲的精彩——有兩個哥哥姐姐獲得了全國殘運會的冠軍，贏得了大家的陣陣掌聲，我們為之驕傲。有的哥哥姐姐身殘志堅，雖然雙腿病痛，但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工制作比賽的桂冠，出類拔萃。座談中，看著哥哥姐姐們燦爛的笑容，我們早已忘卻他們是天生不幸的孩子；看著他們面容坦然的神情，我們備受感動，感動的'是他們面對困難毫不畏懼迎難而上的恒心，我們不禁潸然淚下。不管學習上有多少困難，生活自理上有多少艱辛，哥哥姐姐們都咬緊牙關、堅持到底；直到最終的成功。我們把學習用品贈送后，參觀了一個個教室，看著哥哥姐姐們的勤奮好學、鞠躬道謝的舉動，我深深佩服他們的毅力和素質，為了盡量不打擾他們正常的學習，我依依不舍地告別了諸暨市特殊學校。

　　通過這次實踐活動，我感觸很深。我想，雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺，但是他們的樂觀、堅強的毅力，頑強不屈的精神都是我們學習的榜樣。同學們，讓我們學會戰勝學習生活中的困難，珍惜現有的幸福；珍惜現有的優越條件；珍惜和父母長輩相親相愛的美好時光；珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學會用善良的心、感恩的心去面對身邊的每一個人、每一件事。讓我們懷著感恩的心的人把愛心傳遞下去，讓雷鋒精神長存。同學們，讓我們學會感恩，在感恩中不斷成長！