【精華】感恩高中作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩高中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩高中作文 篇1
暑假，我讀了“感恩閱讀書系”中的《感恩親人》一書。書中那六十個感人至深的關于親情的小故事，像一顆顆美麗的珍珠，落進我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書，心靈受到了震憾洗滌。特別是美國著名作家劉墉寫的《愛吃魚頭》這個故事讓我感動得淚流滿面。
故事講的是一位母親，由于家境不好，為了讓家里人多吃魚肉，她一輩子假裝愛吃魚頭。以至別人都誤以為她只愛吃魚頭。直到臨終，她才道出秘密，其實她根本不愛吃魚頭，她一輩子都盼著吃魚肉。這是一個多么博大無私的母親啊，這是一種多么刻骨銘心的親情啊！天下的父母總是這樣，從不考慮自己，只想著把最好的留給家人，留給孩子，凡是孩子愛吃的父母就“不愛吃”。父母的愛，如山般深沉凝重，如水般綿遠柔長。每一個孩子，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，付出了了多少個辛勞的日日夜夜啊！真是這種忘我的愛，幸福了無數的孩子；真是這種似海的親情，構建成了無數個和諧美好的家庭。
天下的父母，給了孩子無盡的愛。可是天下的`孩子呢？據報道，北京某中學的抽樣調查顯示：有近50％的學生竟不知道自己父母的生日。還有一則更令人痛心的報導，說的是在山西有一位出租車司機，他每天賺了錢，只吃兩個饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說：“這雞腿是我的，為什么要給爸爸吃？”這種極端自私自利的孩子，當然只是少數，但我們身邊飯來張口，衣來伸手，只知索取，不懂感恩的行為，是隨處可見的。
我們中華民族是有孝敬父母的傳統美德的。孔子在孝經中說“夫孝，天之經，地這義，民之行也”，他認為孝敬父母是天經地義的事情。漢代黃香，是孝敬的典范，他“冬則溫，夏則清”，年僅九歲的他，冬天用身體的溫度給父親暖被褥，夏天用扇子扇涼枕席。
作為新時代的孩子，面對情深似海，恩重如山的父母，我們要學會感恩報答。把感激的心化為孝敬的實際行動，為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時捧上一杯茶，在他們生日時送上一張卡片，在他們勞累時捶捶背揉揉肩，在他們生病時多關心問候。
感恩高中作文 篇2
有一種愛，它最無私，只求付出，不求索取。有一種愛，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛。
當我拿起這本《感恩的心》被故事的情節深深地吸引了。
一個年紀幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無數次的醫，卻始終沒有治好。一天，孩子在山中的一個木屋里，遇到了一個巫醫，巫醫說：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子。”“太好了！”孩子高興的問：“您要用什么做藥引呢？”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行。”孩子聽到后，便急匆匆的向家跑去。天黑時，孩子到了家中，“媽媽！我的病能治了！”“是嗎？太好了！”“但是，巫師說必須要用母親的心做藥引。”母親聽了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉身走進了屋子。片刻，孩子聽到了母親微弱的聲音，“孩子，進來吧！”孩子走進房間。“拿好，這是媽媽的心，你拿去治病吧。”孩子雙手捧過那顆鮮紅的心，轉身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉呀、轉呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來。這時，母親的心說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”……
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被一種巨大的.母愛力量包圍著，。恍惚中，我想起了母親，在我蹣跚學步時關愛的眼神；想起了在每一個上學、放學時母親風雨中的身影；想起每次學習過程中受到的挫折，母親那鼓勵的話語；想起了我每一次生病時，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長，母親的心卻始終伴隨著我。
感恩伴我成長高中作文【二】
小草感恩大樹為它遮風擋雨；花兒感恩陽光給它溫暖；小鳥感恩森林給它棲息之地；我感恩任何給我幫助的人。
我曾經讀過一篇文章，叫做《高貴的施舍》這篇文章講述了一位母親讓前來乞討的乞丐把磚來回搬運，這位獨臂的乞丐明白了：自己并不是無用的人，幾年后，他已成為一家公司的大老板，并來感謝這位母親，母親又將這種感恩讓給了其他有困難的人。這篇文章中的母親和獨臂老板都擁有著一顆感恩的心，并將這種愛繼續傳遞，從而使世界更美好，也使我明白人要有顆感恩的心。
現在，我感恩父母給予我生命，撫養我成長。今年的期中考試，我信心十足，分數下來后，對我來說無異于晴空霹靂，我下滑了8名，看了分數，我覺得愧對于教育我的老師，但更愧對于含莘如苦養育我的父母。傍晚，我懷著沮喪的心情回了家，我告訴媽媽這次我考得很差，媽媽并沒有批評我。晚上，我又接了爸爸的電話，爸爸知道我考得不好，并沒有批評我，那一刻，我哭了，哭得很傷心，并不是因為想獲得爸爸的同情，而是我被爸爸的寬容感動了。要知道，一位失望的父親能控制住自己的心中的'怒火，是何等的困難！爸爸安慰，叫我下次努力，并且還囑咐母親要做好吃的給我吃。
我無法用語言來感恩，只有用實際行動來表達，現在，我嚴格要求自己，天天努力學習，把學習成績提高上去，每次周末回家，我總會幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。有時，媽媽工作太忙，沒時間做飯，我就會將飯煮好，再做幾道簡單的菜，等待媽媽回來。雖然每次做的都是那幾種菜，但總感覺媽媽怎么也吃不厭似的。
生活讓我明白了，感恩并不是一定要用語言來表達，用實際行動也可以感恩，正因為有了感恩，這個世界才變得絢麗多彩，和平幸福！
感恩高中作文 篇3
感恩。”海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創造出了和諧的社會。當我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關懷。
當我們跨入學校之時，老師便也隨之而來。老師的教導如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領著你打開輝煌的大門……經常在教室里看到老師的耐心教導；經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創造了一個和諧的校園。我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的.人，落在困難之中，是不會得救的。因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫助。
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因為感恩，所以和諧。
有一個人，也許她不是最美麗的，但她卻是最善良的；也許她不是最偉大的，但她卻是最勤勞的；也許她不是最優秀的，但她卻是最細心的。
夜深了，她還在為你清洗幾天以來換下的臟衣服，來到你的房間，你已經酣然入睡，她看著你的睡容，內心充滿了甜蜜，幫你蓋好被子，壓好翻起的被角，她才放心的離開，然后去自己的臥室。你一定以為她休息了，但你錯了。臺燈下，她取出了帳本仔細的計算這個家中的收入支出。秋夜顯出了它天賦的涼意，風吹過窗，簾隨風起舞，跳起的絕麗的“霓裳”，她來不及欣賞，慌忙的又去了你的房間，替你閉了門窗。也許她是會累的吧？她終于睡下了。
清晨，你在她的催促聲中起了床，洗漱過后，一杯溫熱的牛奶在桌子上靜靜的放著，剝好的雞蛋，考好的面包，你在享用過這些之后頭也不回的甩門走人。
一天又一天，一年又一年的重復著，這一切在你認為的理所應當中進行著，直到一次吵架，你甩門而出，完全不顧及她的感受，她哭了，是那么的傷心，而你卻無動于衷。
你出門，不知去哪兒？又冷又餓的你，被陌生人的關心感動了，可是那微不足道的關心，又怎么抵得上她一日的操勞。
曾幾何時，你理所應當的接受著她無私的愛，曾幾何時受委屈的你撲在她的懷里號陶大哭，這時她給的是最無私的愛與最有力量的鼓勵，而你卻把這一切拋到腦后，認為這是理所應當。
難道你沒有覺得她應該受到的是來自于你的感激，而不是冷若冰霜，難道她的付出不值得你感恩嗎？
我們的生命中不是一直都會有這樣一個人？她——便是我們的母親。她默默的為我們付出著，但粗心的我們卻時常將她遺忘，歲月如梭，往往等到記起的時候，而她已垂垂老矣。
感恩高中作文 篇4
人生就像旅途，一路上不僅有鮮花和笑聲還有荊棘和坎坷，旅途中我們會遇到無數種角色，引領我們走向不同的方向，而對我影響最大的，除了父母，當屬老師。從幼兒園到高中，經歷了無數像慈母、像嚴父般的老師們，雖然有些老師在我印象中記憶已經不那么深刻了，但他們無一例外都像燈塔、似明燈，傳遞與我知識，開啟我之心智，是讓我在這條灑滿陽光的人生之路上快樂前行的人生導師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們愛用這句話贊賞老師，小時候我并不理解其含義，直到上初中才豁然開悟。特別是看了“最美教師張麗莉”的事跡后，讓我無比震撼，感慨萬端。老師們既平凡又偉大，是我如何訴諸筆端也無法全情表達的，他們為學生嘔心瀝血，甚至不惜犧牲生命、健康為代價，不為別的，只為看到我們的茁壯成長。
我身邊就曾有過這樣一位老師，或許他沒有電視上的老師們那么偉大，但是他卻是教過我的所有老師中將“平凡而不簡單”詮釋得最好的老師，他讓我真正明白了為什么要感恩，讓我開始成長。他就是我上初中時的數學老師——劉老師。
剛上初中時，我們都是一群不諳世事的孩子，不懂事，還叛逆，完全不能理解老師對我們的好。劉老師上課認真但不嚴厲，對學生很溫和，能照顧到我們每一個學生。但當時我們卻認為好脾氣的劉老師好欺負，在其他老師課上不敢做的事情，都會在他的課堂上做，上課的狀態非常不好，第一次月考，我們班的數學成績糟糕透了。
劉老師很著急，開始扮演不是班主任勝似班主任的角色，每天課余都找學生談話，不僅如此，還單獨給我們班一些成績差一點的學生“開小灶”，讓他們放學后去他辦公室做作業，有什么不懂不會的'隨時請教他。每次看到其他老師下班后匆匆離開學校，年近五十歲從鄉鎮中學獨自調進城，獨居在荊的劉老師還在空蕩蕩的辦公室等待學生，然后開始忙碌，或是輔導學生、或是批改作業……期末考試，劉老師所帶的兩個班數學成績突飛猛進躍居至前兩名。
初二那年冬天，劉老師突然病倒，不能給我們上課，便請了隔壁班老師來給我們代課。我們班同學多次向班主任打聽劉老師的消息，班主任只說劉老師讓我們好好學習，他病好后會馬上回來給我們上課。
有一天在家說起劉老師生病的事，老媽便撥通了劉老師的電話問情況，才知道劉老師住院了，我決定去看看劉老師。那天，我剛走進病房，就被病房里的場景給震住了，那是怎樣的一幅場景啊，病房里沒有暖氣，劉老師穿著厚厚的棉襖坐在病床上不停地咳嗽，整個人被鋪開的試卷包圍著，被子上、枕頭上、床沿上……左手掛著吊針，凍紅的右手握著筆正艱難地批改著試卷。我喊了一聲“劉老師”，眼淚就不由自主地流了下來。劉老師看到我很驚訝，說道：“你怎么來了，不是跟你們班主任說過讓你們不要來嘛。”那天他一直在囑咐我好好學習，還給我講了一道做錯的習題，而我什么也沒有聽進去，只是不停地點著頭，內心五味雜陳，眼圈一直紅紅的，說不出話來。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”如今我已經離開初中一年多了，不知道我親愛的劉老師是否已舉家入荊、身體安康？等我學業有成，我一定回去報喜、感恩他對我的教育！
感恩高中作文 篇5
老師，多么圣潔的詞匯啊，多么圣神的職業啊，那曾經是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優異的成績感恩您。
俗話說“虛心使人進步，驕傲
使人落后”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎？那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然后，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天，試卷發下來了，93分，這鮮紅的分數應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數字一直在腦海里飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的`題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘，謬以千里。
這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心里痛得要死。可要知道，如果去考中學的重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。
您批評我的話語中，我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。
老師，您的插柳之恩，我回報不了；你那偉大的關愛，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。
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