感恩初中作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感恩初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩初中作文1
當你老了，頭發白了。但是你對我的愛卻從來沒有變過。
你可曾知道，一片落葉，可以引出無限繾綣；你可曾知道，一葉書簽，可以帶來無盡回憶，無比眷戀……你可曾知道，一股濃濃的牛奶香，卻也會讓人潸然淚下？
在音樂課中《當你老了》這首歌被一個年僅11歲的小孩唱出了故事一般動聽，那一句句似乎有溫度的歌詞，一次又一次溫暖我的心，我不禁想起了我的.母親。
從愜意的躺在搖籃里開始，我就被一種無微不至的愛關心著。從那時起母親的愛，對于我來說是一棵大樹，而我卻是一株在大樹下慢慢長大的小草。是一條河流，讓我如一只魚兒般在水中歡快的游戲；是一片藍天，讓我如一只小鳥在天空中自由自在的飛翔。
但是隨著我年齡的增長，玩的天性逐漸解放，只記得我曾在媽媽不在家時與鄰居家的小朋友一起玩。那時，我們像從籠子中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在一望無際的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。但是，由于我的貪玩，讓母親下班后苦苦尋覓了我一個下午，使我再也不會輕易離開媽媽。母親對我說過：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”
我開始懂得父母的辛苦，聽了這首歌更能深刻地體會歌詞中的用意了，父母對我的愛，剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭……
寒夜里，因它的溫馨；寂寞中，品她的清醇；孤獨時，悟她的淡泊；一生一世飲的都是它點點滴滴的關愛，絲絲縷縷的柔情……
感恩初中作文2
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統感恩節定為法定節假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽說：“今天是感恩節，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑。
下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節日嗎?”
魏老師反問：“什么節日啊?”
我回答：“是感恩節啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理。”
魏老師沒有說話，但是她笑。其實，我還想說：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的'教育，我才會更加努力，更加進步，謝謝你!”
我對海老師說：“海老師，感恩節快樂!謝謝你教給我這么多的數學知識。”說完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得!”聽海老師的話，我心里暖洋洋的。
感恩初中作文3
我的身邊恰好空著兩個座位，只是它們的空間小，幾乎是擠到了墻角，椅子又些許偏高，黃色的椅面上面好像還顯出一層表示著很久沒有人坐過的塵埃，這似乎是一個不被人們看好的地方。因為在這里的午餐或許會少了點愜意……
面對陌生請心懷感恩
感恩好似一條無盡頭的線，它的長度與那一頭連接的人都是可以變化的，正是因此才演變出了千千萬萬的感恩的事件。但是，誰言感恩只能對親近的人說？那條線的對面也可能系著的是一個陌生卻并非陌生的人，他與你因一時的碰撞產生火花而有了聯系。
正如一面之緣。
正午十二點。是餐廳業務繁忙的時刻，點餐臺前的行色匆匆，熙熙攘攘的七嘴八舌議論著要點些什么來充實午餐，服務員也忙得不可開交，而座位自是在此時顯得更加供不應求了。
我的身邊恰好空著兩個座位，只是它們的空間小，幾乎是擠到了墻角，椅子又些許偏高，黃色的椅面上面好像還顯出一層表示著很久沒有人坐過的塵埃，這似乎是一個不被人們看好的地方。因為在這里的午餐或許會少了點愜意。
但是它還是被一雙眼睛的目光所占據了，能理解那目光中的無奈和雜交的一點點欣喜，畢竟是輪不到得站著解決一切的地步了。來者是一對母女，那女孩三四歲的樣子，頭上扎著兩根小辮子，穿著一身花裙子，腳上是一雙黑色小皮鞋，手緊拉著媽媽的衣擺不放，眼睛四處在張望，她們走到座位前停下了。
媽媽蹲身下來摟著小女孩的`肩膀輕輕說道，“寶貝，你先爬上去坐會兒吧，媽媽去買點東西，很快就會回來的。”
小女孩點了點頭，然后用雙手撐著椅子，吃勁地往上爬，可不管她的身體怎樣擺動，都無法找到一個正確的姿勢能夠使她完成她的動作。她的身體搖搖晃晃，似乎是一個不小心就要掉下來的樣子，看得出來這對她來說實在是有一點困難。
“小姑娘”，輕喚著她的是一位坐在不遠處的老婦人，卷曲的頭發下有一雙笑彎了的小眼睛，即使眼睛很小，但仍能看出那目光后的誠摯的心，她正用她和藹的聲音說著，“到奶奶這兒來坐吧，我馬上就走了。”言畢，指了指她對面的空位，起身示意小女孩可以坐到那兒去。
女孩望了望她的媽媽，好像在用那雙水靈靈的眼睛征求她的同意。
突如其來的好意讓媽媽頓時不知所措了，她思考了片刻，還是牽著小女孩的手走了過去并讓她坐下，并在她的旁邊耳語了幾句，接著便離開了。小女孩端正地坐著，用目光打量著這個老婦人，但卻一直一言未發，靜靜地等待著那個本該坐在她面前的人。旁邊人來人往，卻沒有人會認為這一老一小從不相識，倒像是老奶奶和自己的孫女了。
十幾分鐘后，小女孩的眼睛里閃出了一絲喜悅，不遠處她的媽媽正朝她揮手。
老婦人便也起身離開了。小女孩和媽媽也朝她道了謝，并微笑示意。
媽媽坐下后對小女孩說：“媽雖教過你不可隨意跟陌生人打交道，但面對這世界的一切，你還應懷著一顆感恩的心，把世界想得美好了，它才真的是美好了。”我相信小女孩再遇到那位老婦人的可能性很小，相認的可能性更小。可是何必要相認呢？小女孩會記得曾經有一位素不相識的老婦人讓出她對面的座位，老婦人也會記得她曾與一位小姑娘同坐一張桌子。
我們雖然不能肯定每一張面孔之后的那個真實的身影是毫無惡意的，因為在每個人的心中還有一個詞匯叫做“戒備”。但是仍有一個可以打破這個潛意識的常規的詞叫“感恩”。人心就像是一面鏡子，將自己的鏡子擦透擦亮后便能反射出更明亮的光線。我們在面對陌生和未知時更應存的是一顆感恩的心，用感恩才能換得人間的美好。
感恩初中作文4
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“讀書節來了”“讀書節來了”不知誰把這個好消息傳到我們的耳朵里。
在一節班隊課上，老師用鏗鏘有力的話語對我們說“同學們，誰知道感恩的概念是什么。”有的說“感恩的概念是幸福”有的說“感恩的概念是快樂”有的說“感恩的概念是幫助”……老師又說“那怎樣才算是感恩”有的說“你幫助別人，別人也會幫助你，這是一種感恩的表現。”接著老師給我們講了一個故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當它要吃老鼠的.時候，老鼠說，只要獅子不吃它，它會在獅子遇到危險時保護獅子，獅子覺得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個獵人用網困住了，這時老鼠便趕過來救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對我們說“同學們，我想通過這個故事，告訴大家;動物也有情感也知道感恩，我希望同學們也能懂得感恩……”
這一節課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
祝大家度過一個愉快的讀書節。
感恩初中作文5
從出生，到現在的成長，經過漫長歲月。一路沿途，你們陪伴。正是父母愛的雨露，才滋潤著我們長大。這期間，他們付出了多少，而我們，只知享受愛，卻不曾回報。
記得小學5年級時，老師布置作業：回家對父母說一聲“我愛你”。這天，回到家天已經黑了，只有一輪圓月獨占天邊，烏云籠罩，時隱時現。媽媽接過我的書包，爸爸接過我的外套“快去吃飯吧！”，“我們都等了這么長時間了！”
或許青春期的原因，聽到他們這么說心里顯得格外煩悶。“知道了，知道了，真煩人！”說完，我徑直走回房間，一頭摔倒在床上，心里說不出的`委屈。翻個身，才注意到整潔的屋子。每周回到家，我總會把房間搞得又臟又亂。現在，又是媽媽把它打掃干凈。想到這里，我心里酸酸的。
爸媽走進房間，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，“孩子，怎么了，有什么事跟我說說。”仿佛一股暖流涌進心房。
“爸，媽，對不起！”我揉著眼睛，小聲啜泣著。
媽媽的嘴角一揚“快去吃飯吧！”這一刻，我才注意到，原來我美麗年輕的媽媽，不知什么時候頭上已有了銀絲，臉上也蔓上了一道道皺紋。而我的爸爸不知何時也變得如此滄桑。心中不由得感動起來。
感恩初中作文6
沒有陽光。就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有燦爛的生命；沒有父母，就沒有幸福的我們；沒有……大千世界只有相輔相成才能更加美好！
“誰言寸草心，報得三春暉”，父母給了我們生命，又將我們養大成人，他們是我們世界上最大的`恩人，但我們常常認為，父母為我們所做的一切都是理所當然的，大家想過沒有，這世界上，沒有誰必須為你做什么，你若那樣想就是大錯而特錯。那些給你關愛的人，是你最愛的人，而不是你該索取的人。我們要學會感恩。
在這大千社會里，大家只有相扶相助，才能走得更遠。
我們要感謝醫生，沒有他們堅持不懈的付出，就沒有我們健康的生活。是他們解除了我們身上的病痛，是他們給了我們美好的生命。
我們要感謝警察，沒有他們夜以繼日的工作，就沒有我們安定的生活。是他們消除了我們心頭的陰影，是他們給與我們和平與幸福。
我們要感謝老師，沒有他們偉大無私地奉獻，就沒有祖國棟梁的人才。是他們減少了我們社會上的文盲，是他們為我們傳送古典經卷。
我們還要感謝于那些默默在后臺為我們服務的人們，學會感恩，我們才會發現身邊處處都是感動，才會發現人內心深處的那一份真善美。
做人從感恩開始吧！“滴水之恩當涌泉相報”“贈人玫瑰手有余香”，只有學會感恩，人與人之間才能互幫互助，和諧共處，我們的社會國家才能更繁榮昌盛！
感恩初中作文7
真誠的愛是最偉大的，也是最無私的，大家想一想，自己的媽媽為什么會這樣無私的把愛奉獻給你，難道就是因為你是她的兒子嗎？不是，所以我們要學會感恩。
有的人會問怎么樣才能感恩？感恩其實很簡單，只要你真心地去幫助你要感恩的人就行了，比如你幫媽媽掃掃地或洗洗衣服等一些力所能及的事情都是在感恩。
我外婆的.老鄰居，她經常給我吃東西，有一次我看見她從她的兒子家回來了，背了一袋子很沉很沉的東西，她的兒子竟然沒去幫她背袋子，于是我大步走過去幫她背袋子，她的兒子也本能的做出了反應——幫她背袋子。別看這件事情雖然是小事，但也是感恩的一種表現。
還有一次，劉大爺在院子里散步，我和一些小朋友在玩抓人的游戲。劉大爺走著走著，突然一個人如同打出去的子彈一樣向劉大爺撞了過去，這一撞可非同小可，那個撞人的人倒沒事，可劉大爺的事就大了，竟然被撞到在地上了。誰也沒有料到那個撞人的人不但沒有扶起劉大爺，反而逃之夭夭。劉大爺平時對人和藹可親，曾經也給過我大餅吃，我箭步跑過去把劉大爺扶起，劉大爺非常感動，還不停的夸我是個好孩子。我心中有股從未有過的快樂，這種快樂是發自內心的。
這就是感恩的力量，感恩會給別人帶來快樂，也會給自己帶來快樂，所以大家要學會感恩。
感恩初中作文8
第十五周的星期四下午，我們學校開展了感恩會。這天，家長如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長進來的時候，他們挨挨擠擠，一下子進來了。老師讓我和另外幾個同學去找我們班同學的家長。我去了。在茫茫人海之中，我使勁地說：“四（七）班家長，跟我來！”我連續找到了三名家長。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上，用著急的眼光望著自己的`家長。忽然，我沒有了信心，心里念叨著：“爸爸不會來了”！只見一呼閃，我的爸爸來了！我興奮極了。
到了感恩會開始的時間，一名老師走上來，用溫和的語氣說：“你們愛自己的爸爸媽媽嗎？用自己最洪亮的聲音說出來！”我們大聲說：“愛！”老師接著又說：“那讓我們用自己的手摸摸他們的手，看看是什么感覺？”我拉起爸爸的手，感到他的手非常粗糙，頓時流下復雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自己的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸，小聲地說：“爸爸，謝謝您！”
感恩會結束了，這讓我感受到，我們要愛我們的爸爸媽媽。
感恩初中作文9
我們生活在一個快樂的時代，在這個時代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學習，給我們溫暖。
我們將用怎樣的實際行動來回敬我們的父母呢？
當父母疲憊不堪的時候，為他們送上一句甜甜的問候：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了。”然后，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當父母忙得不可開交的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點點重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時候，及時獻上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應虛心好學，勤奮上進，以優秀的成績搏得父母的歡心，以高尚的'品質減少父母的擔心，以健康的體魄贏得父母的放心。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。是啊，趁父母健在的時候多盡一點孝道，多盡一點義務與責任，讓自己不要留下遺憾，一點永遠無法挽回的遺憾。
用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學會分擔，學會感恩。
感恩父母，從我做起，從一點一滴做起，從現在做起，行動吧！親愛的同學們！
感恩初中作文10
我是一只自由自在的魚，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過著平靜的日子。
可是，有一天，一場可怕的暴風雨打破了這片平靜。那夜狂風突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點看到我，救我。
天終于亮了，已經有人來海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過，也不知道過了多久，走過了多少人，但就是沒有人來救我，太陽已經升的很高了，我能感到水洼正在一點一點的干涸，我失望了……
正在這時，我看到一個小男孩在遠處不停的在每一個水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個個扔進大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著他迎著太陽的光輝，一點點的向我靠近，太陽光在他的身上罩出一個金色輪廓，如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個男人的聲音傳來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是救不過來的。”
聽了這話，我好擔心，擔心他會不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道。”
“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著說：“那你為什么還在扔?誰在乎呢?”
“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽到了男孩的聲音：“這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條，這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進了大海的懷抱……
很感謝那個男孩，謝謝他知道我們在乎，謝謝他平等對待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個生命都在乎，現在我突然覺得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來報答小男孩，雖然我再也沒有見到過那個男孩，但我的祝福會伴著他，永遠…
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自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的`鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應該已經很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？
我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的。
感恩初中作文11
感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來的文化傳統。學會感恩，既能幸福他人，也會快樂自己;學會感恩，是為回報他人而付出的一些實際行動;學會感恩，是為用道德的甘露滋潤我們的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”是啊!這首歌唱的多好!唱出多少人民的心語心愿，唱出多少人民的內心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時，只是感激地說聲：“謝謝”;有時，只是一雙援助之手;有時，只是一片真誠的心……
以往的事，樁樁件件，歷歷在目;以往的人，刻骨銘心，揮之不去。
不會忘記，我那如花似玉的`老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會我做人要誠實，要言出必行;是您教會我做人要謙虛，萬萬不可驕傲;是您教會我做人要堅強，無論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得您?
不會忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢中驚醒，看見奶奶那雙蒼老的手在為我蓋被;不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復健康;不知多少次;我在奶奶的鼓勵下，刻服重重苦難……
我的老師，我的奶奶。你們對我所做的、所說的，我一定會銘記于心，就讓我用最真誠的心、做簡單的話語，最優異的成績來回報你們對我的恩情吧!
感恩初中作文12
記得以前，常對我說，我是個向她討債的孩子。她告訴我，我一生下來，體質就非常的弱，經常的不是頭疼，就是發熱，總之一不小心就生病。在我十一歲的那年，有一天，我的肚子不知怎的，又莫名地疼了起來，渾身燒的厲害。爸爸急得不得了，在漆黑的夜晚，頂著寒風，深一腳、淺一腳地硬是抱著我走了幾里的路趕到了,慌亂中連的都找不到了，只能大叫，“醫生在哪里?醫生在哪里?快來救我的孩子！”經過醫生的診斷,我得了急性腸炎，需要住院治療。可是家里的錢早被我以前用光了，一米八個頭的爸爸，對著醫生緩緩地跪下了，哀求醫生：“您先救孩子，錢，這我就去想。”院方可能被感動了，最終收留了我。經過醫生的搶救，我總算脫離了危險。我躺在醫院的病床上掛著鹽水,而爸爸就坐在我的床頭,用手焐著我扎針的手，連飯也顧不得吃，整整的一天一夜。我的病逐漸地好了起來，而爸爸卻病到了。在以后的日子里,只要我稍有點不適,爸爸媽媽就非常著急。
爸爸的那跪著的.樣子，深深地震撼著我的心靈。每每憶起，我的心中總有一種酸酸的,甜甜的感覺,覺得自己是一個天底下最幸福的孩子，覺得自己有天底下最偉大的父母。
在這個感恩的季節里，我要對爸爸媽媽說：“你們辛苦了,是你們讓我感受到童年的快樂，是你們讓我健康茁壯地成長。你們永遠是我避風的港灣。”
感恩初中作文13
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學步時，是我的父母在一旁扶著；當我的人生路崎嶇不平時。是父母幫我走過坎坷；當我學習壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是父母為我打抱不平??父母為我們付出了這么多，難道我們不應該學會感恩嗎？
記得有一次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什么不早點叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會遲到的`，遲到批評的！”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸更我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為愛呀！我跑到媽媽的床邊，內疚地說了一聲“媽媽，對不起”。
是那次經歷，讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！
北門里小學（鳳陽）初中 郭一凡
感恩初中作文14
我是獨生子女，媽媽把無私的愛都給了我，讓我快樂地成長。
記得很小的時候，媽媽為了培養我的興趣愛好，讓我參加小提琴的訓練班，從老區跑到新區，又從新區跑到鄭州學習。這樣日復一日，年復一年，媽媽吃了很多苦，流了很多的汗，就是為了我能多才多藝，將來有一技之長。記得有一次，天灰蒙蒙的，天空中雪花飛舞，北風呼嘯。路上的車很少很少，為了能讓我準時趕上到鄭州去學琴，媽媽不顧天有多么冷，雪有多么大，拉著我到路邊等車，碰上一輛截一輛。媽媽的臉凍的通紅，頭發上都落滿的了雪花，可她還是不放過每一次機會，媽媽走啊走啊，終于找到了去鄭州的車。媽媽高興地對我微微一笑，我也對媽媽微微一笑。盡管天是那么冷，可我感到一股暖流在我身邊流動，在那一剎那間，我是多么的幸福啊！
媽媽對我的愛不只是這些。她出了高額的學費讓我學習英語，學畫畫。媽媽每個月的工資也就一千多元錢，光是給我花的錢都有九百多！為了讓我有一個更好的學習環境，媽媽花了四千多元買了一臺電腦和一張上網學習的網上的學習卡；買了三百多元的按摩眼睛的機器，買了一臺價值五百多元的英語學習機；還買了一把三千元的小提琴。只要是對我有好處的東西，有幫助的東西，媽媽不惜一切代價。小時候，媽媽就培養我的各種能力。在我五歲的時候，她就開始買大量開發智力的書籍來看。目前我們家有好多關于家教方面的書。可以說，媽媽在我身上花錢毫不吝惜，該買什么就買什么，從來就沒有后悔過，從來都沒有一句怨言。
媽媽為了我做的一切真是太多太多了。她平時省吃儉用的，就是為了讓我學習各個方面的知識。別人的媽媽忙著買化妝品，買高檔時尚的大衣，買保健食品。而媽媽對這些東西一點也沒有興趣。媽媽可是出了名的“省吃儉用大王”。我迷惑的問媽媽：“你為什么不給自己買點化妝品之類的東西呢？”媽媽微微一笑，說：“你好，我就什么都好，你高興，我比干什么事情都要高興。”聽了媽媽的話，我感動不已，媽媽為了我，什么都可以不要，為了我，媽媽省吃儉用，為了我，媽媽什么苦都吃過。啊！媽媽為我付出的太多太多了，這份恩情比海還深，比山還高！
春節來到了，這是中華民族最為盛大的'節日。在這喜慶之計，我要用我實際行動來報答媽媽對我十年來無微不至的關懷。
媽媽還要上班，即使下班了也很忙。于是，我對媽媽說：“打掃除這件事情，由我來做好了，你放心吧！”媽媽千叮嚀，萬囑咐，讓我干活的時候要小心一點。我微笑著對媽媽說：“你放心好了，我絕對能把打掃除這個任務完成的！”經過一上午的緊張勞動，終于把房子打掃干凈了。不一會兒，媽媽回家了。一進門兒，媽媽驚訝地說：“啊，咱家可真干凈啊，簡直跟新的一樣！”聽到了媽媽的表揚，我欣喜若狂，急忙把頸椎器，拔罐器拿出來，給媽媽又拔罐又按摩，把媽媽樂的哈哈大笑。
事后，媽媽語重心長地對我說：“好孩子，感恩的方式有很多種，你用實際行動來報答父母對你的養育之恩，真的讓媽媽很欣慰。孩子，你長大了，媽媽最希望的就是你能看見你每天都能開開心心地成長。成為對祖國對社會有用的人才。”我深深地看著媽媽，微微地點了點頭。
春節已經過去了，我深刻地體會到了父母的艱辛和不易。最后，我對天下所有的母親說一句，祝你們高高興興地過好每一天，每天都有一顆快樂的心。對天下所有的子女們說一句：我們要報答父母多年來對我們的養育之恩啊！
感恩初中作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的'一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
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