感謝老師感恩老師的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的感謝老師感恩老師的作文，歡迎大家分享。
感謝老師感恩老師的作文1
老師，我要感謝你。
自從我帶著一點畏縮、一點好奇、一點興奮的心情走進校園的那一刻起，就與你深深的聯系在一起。是你逐漸地給我信心，給我希望。
為了我們能夠學得更好，更快，更扎實，您總是不辭勞苦。每天，您總是早早的來到教室，整理好我們一天的學習教案。上課時，害怕我們聽不懂，您把每道題總是講解的.那么詳細，如果有同學不明白，您就會有針對性的講解，您是那么的耐心，從不會厭煩。下課時，當我們互相嘻嘻哈哈打鬧時，您卻伏在講臺上仔細地批改試卷。
記得有一段時間，我上課總是有小動作，不注意聽講，您上課時就經常提問我，使我的注意力集中在聽課上，改掉了我許多壞毛病。
您特別注重我們全方面發展，每到聯歡會時，您就會要求每位同學都上臺表演節目，鼓勵我們把自己的特長發揮出來，使我們變得更加自信，我們的聯歡會總是開的特別熱鬧、特別有趣。
老師，我要感謝你，當我們遇到困難時，是您幫我們撐起了前進的風帆；當我們迷茫時，是您給我們指點迷津；當我們因一點點成績而驕傲時，是您及時點撥提醒。
感謝老師感恩老師的作文2
感激他們
在我們的日常生活中，有許多人值得我們學習和感謝。他們可能是警察、教師，甚至是環衛工人。雖然他們是普通人，但他們盡最大努力為社會貢獻力量。
謝謝一號交警
每天，在路上，我們可以看到勤奮的交通警察，他們每天都很忙，每天對過往的車輛和行人做手勢，每天都努力教育人們遵守交通規則。也許人們認為他們是多管閑事，或者人們認為他們的態度冷淡。事實上，這是他們的任務，這是他們的職責，這是他們對社會的貢獻。他們不知疲倦的'努力不知道已經避免了多少交通事故。在他們冷漠的態度背后是一顆熱情真誠的心...
第二，感謝老師
老師，這是一個多么偉大的詞，多么神圣的職業啊！每天，老師都早起，晝夜不停地工作。他們給學生知識和做人的原則，但他們得到的是越來越多的皺紋和更多的銀發。他們只想給予，但不想回報。他們最想要的是讓學生有所成就，有所收獲。如果學生是祖國的花朵，那么老師就是祖國大花園里的園丁。如果學生是花蕾，那么老師就是陽光和雨水。老師給祖國帶來了希望。
感謝環衛工人
為什么我們生活在如此整潔美麗的城市？因為環衛工人每天都用自己的力量來改善城市的環境衛生，他們是城市的守護神。正是因為他們，我們的城市充滿了鳥和花，我們可以呼吸新鮮空氣空。沒有他們，我們的城市會是什么樣子？盡管他們每天早出晚歸，但他們很快樂，那種奉獻后的快樂。
我們要感謝這些最基層的工人。它們讓我們的生活更加豐富多彩。他們無私的奉獻讓我們感到快樂和幸福。我們必須感激他們。
感謝老師感恩老師的作文3
金秋九月，開學的腳步來到了第十天，而這一天，就是我們感恩的時刻。
老師，是曾經布置很多作業讓我們做的人，也是為了我們的成績著急的人；老師，是曾經嚴厲批評我們的人，也是使勁夸我們的人……他們，是我們學校不可缺少的一部分，也是我們生活無法忽視的指明燈。
您雖然上課講試卷的時候會忍不住看看手機或者電腦，玩玩斗地主炒地皮開開掛，但是您上課時那種氛圍，總是讓我們忍不住地聽你講話，您的每節課，都讓我們受益匪淺。所以感謝您，短小精悍的——柴老師！
您對我們有時候像管家婆一樣事事周到，有時候像領導一般嚴厲威嚴，您喜歡在黑板上寫自己即興想到的“名人名言”，喜歡通過垃圾桶邊的`垃圾這中小事情教育我們，所以，感謝您，無微不至的班主任——朱老師！
您瀟灑的裝扮，犀利的目光，句句精要的講課，讓我們不由得配合您的工作，您讓我們每個學期都有一次出游，您每一節課的黑板總是滿滿的，您對于沒擦干凈的黑板總是執著地將它擦干凈，感謝您，段長——毛老師！
您剛剛接手我們新一屆的初三，從第一節課開始，我們就被您和藹的話語，以身作則的精神感動，從每一個人都開始寫筆記，從每次的默寫都認真對待，我們從您身上學到了很多，盡管您才教了我們不到十天——陸老師！
您溫柔的話語和溫順的脾氣，讓我們不再對英語這一門科目感到緊張，您讓我們通過英文歌曲學習英語，我們也非常喜歡這樣的做法，盡管下課鈴響大家都吵哄哄的，但您還是執著地講完最后一句話，感謝您——周老師！
您上課認認真真，下課平易近人，您在課堂上總是保持嚴肅的形象，教導我們許多語法句型，您關心我們平時生活的點點滴滴，雖然您不再教我們了，但是還是感謝您——嚴老師！
您雖然沒有很多經驗，對于我們班，您也曾經束手無策，但是我們相信您對于我們，一定是付出了許多心血與努力，您離開了，我們感到惋惜，但是相信您也記住了我們——徐老師！
您的爆炸頭，總在上課時吸引我們的注意力，您教導我們的一些好習慣，現在對我們十分重要，您對于九十九點五分與一百分的差距分得明確，感謝曾經的科學老師，感謝——陳老師！
您上課時十分有趣，對于不聽話的同學，您總有自己的法子。您經常在我們身邊出現，雖然現在不教我們了，但是還是有很多同學記得您曾經的殷殷教誨，所以，感謝我們的——楊老師！
您并不像那些平常的老資格老師，雖然您的年紀比較大，但是跟我們在一起，并沒有什么不和諧，您每天總是笑容滿面，對于我們，總是十分和氣，自從您走后，我們都很想您——林老師！
老師這個神圣的職業，總是讓我們感動，在這里，除了這篇作文，還要送上最簡單，最真摯的祝福：教師節快樂！
感謝老師感恩老師的作文4
我們文海實驗小學，是杭州的一所重點小學，已經兩歲多了。那里綠樹成蔭，鳥語花香，噴泉飛涌，十分美麗，在文海的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。
文海的校園是美麗的，文海的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的`存在，賦予了這優美的校園以靈氣和精髓。老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……
老師給我們上課是那么的專注。曾記得：我們班主任呂老師給我們上公開課《可貴的沉默》。她認真做了充分了準備，利用多媒體教學方式，廣泛發動大家和老師及授課內容互動。首先她提出問題讓大家思考，然后啟發同學們從書本上去查找答案，再結合課文發動大家寫出給父母親的心里話，最后領著我們富有感情朗誦。整堂課深入淺出，情理交融，使我們大家聽著、聽著都進入了課本、進入“故事”。講到高潮處，就連坐在后排的家長們，就流出感動的眼淚，呂老師也眼淚汪汪的，真是太感人了。俗語說的：臺上一分鐘，臺下十年功，可見老師們為我們上好課付出了多大的心血啊！。我們副班主任王老師因為疲勞過度而昏倒了，可第二天王老師還是堅持來給我們上課。她們只不過是我校全體老師的一個縮影，我們真幸福成長、生活在這個團隊。
老師給我們的鼓勵是那樣的巨大。記得這學期的運動會，我們班的同學都盡了自己最大的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、聳著肩、駝著腰，一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象，她也非常難過，但她卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，拿到第一！”文海的老師經常這樣鼓勵我們。
感恩文海，感謝老師，我相信在你們的培育下，我們一定能健康成長。
感謝老師感恩老師的作文5
“世上只有媽媽！”雖然媽媽對我很好，我應該感謝她，但我卻覺得我最要感謝的還是我的老師。
那時，我剛上小學二年級。有一次，上課鈴響了，同學們陸續地走進教室，數學夏老師走進教室后，把卷子發下來，大聲宣布：“考試！”我一看卷子，覺得非常簡單，拿起筆就寫了，根本沒有審題，就連題目也沒看一眼，然后沒有檢查就興高采烈地交了卷，下課后，同學們討論起試卷上的題目，我一聽才知道錯了很多題，但一切都已經晚了，后悔也來不及了，頓時我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺中變成了“苦瓜臉”，就連聽非常搞笑的超級大笑話，臉上仍沒有一絲微笑……
第二天發試卷，我好不容易控制住了自己的情緒，當聽見夏老師說出了我的分數后，我的'最后的防線也崩潰了，我已沒有任何心情上課了，眼淚擠滿眼眶，我想控制自己，但一切并不像我想象的那樣，眼淚就像斷了線的珠子，一個一個落了下來，那可是第一次考倒數第八，我根本無法控制自己的情緒。這一切都被夏老師看在眼里，他們有責備我，而是繼續上著課，“叮鈴鈴”終于熬到了下課，我終于度過了一生中最漫長的數學課，正當我還沉浸在自責和悲憤中時，夏老師走到我的前面親切地對我說：“劉星宇，加油！相信自己！在哪里跌倒就在那里爬起來。”簡短的話語讓我的內心感到一股溫暖，我并沒有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來，臉上漸漸露出笑容……
那天的事至今都讓我無法忘記，感謝您夏老師，是您讓我重新振作，讓我明白要勇于正視自己的缺點——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
感謝老師感恩老師的作文6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……
茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開花落，云卷云舒，不知時鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時休息；清新的晨，不知您何時起床；然而，在空寂的`校園中，您總是第一個出現在教室當中；課堂上，您的風趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當中把知識消化吸收。
不知何時，您的額頭上以出現了皺紋，兩鬢增添了白發，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業做出的犧牲，您的無私奉獻，您的兢兢業業，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝老師感恩老師的作文7
今天，老師給我們上了一節非常感動的思品課。首先，老師讓我們拿出一張紙，寫下你最親密的五個人。我毫不猶豫地寫下了：爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、舅媽。
接著，宋老師說出令人不可思議的一句話：“人總會生老病死的，這些親人總有一天會離開你。一旦離開，他們對你關心和呵護就沒有了。如果突然天有不測風云，他們即將會有一個親人離開你，你會選擇誰呢？”什么？竟讓讓我的一個親人離開！不不不！一定是我聽錯了，心地善良的宋老師怎么會讓我們做出這么艱難的抉擇呢？我又問同桌羅一涵。他說的竟然和宋老師的伊樣！我當時就懵了。
我讓誰離開呢？讓爸爸？不行！爸爸平時最愛我的。每天都給我做好吃的。讓媽媽？不！媽媽每天都接送我讓學，對我那么好。讓姥姥？更不行！從小是姥姥看著我長大的，她最疼愛我了。讓舅舅、舅媽？也不行！每次我去他們家的時候，他們都給我偷偷地留著最大最甜的石榴和大棗。在我猶豫的時候。“可惡”的宋老師催促道：“快點兒！”我心想，管不了那么多了，閉著眼劃掉一個算了。我拿起筆，閉上眼睛胡亂畫了一道。誰知道，我畫到了舅舅。哎呀！我怎么能劃掉舅舅呢，舅舅對我那么好。我的心里忽然像刀扎了一樣疼。宋老師怎么會讓我們做這樣的游戲呢？本以為游戲結束了，誰知道，老師的折磨才剛剛開始。
宋老師又說：“如果死神還要同時奪走你兩個親人的生命，那你這時會選擇誰？”我一聽，真想退出游戲，跑到操場上大喊。可我知道宋老師是不會同意的`。我只能心一橫，把舅媽和姥姥劃掉了。
接著，宋老師又說讓再劃掉一個人。這時，我真想上去把宋老師的嘴捂上。我做出了從小到大最艱難的選擇：畫去了爸爸。我再也忍不住了，淚水奪眶而出。我望著紙條上被我一一劃掉的親人。心想，這“殘酷”的游戲也該結束了吧。誰知接下來宋老師讓我們把紙條上僅有的一個親人也要劃掉。我感到我要崩潰了，望著紙條上“媽媽”兩個字，我在心里不知道已經說了多少遍“對不起！”沒辦法，我只能在極為悲痛中把媽媽也列入了“死亡名單”里。這時，班上已經哭聲一片。
這時，我才想到平時：媽媽管我，我嫌煩；爸爸吵我，我有時還覺得他小題大做；自己不高興的時候，還把他們當成“出氣筒”……我做得非常不好。現在想起來覺得很后悔。
哦！原來，“狠心”的宋老師讓我們感受親情，學會懂得感恩呀！我要感謝宋老師！
感謝老師感恩老師的作文8
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的'燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
感謝老師感恩老師的作文9
光陰似箭，日月如梭，歲月如流……不知不覺地，我已經度過了人生中的十個春秋，已經邁上了小學五年級的這級臺階，又登高了一層，踏出了新的一步。
在這十年多中，我已經有過好幾任老師，當然，其中也包括了我的第一任老師——我的父母。每任老師給予我的.東西都不同，但都從不同的方面教育了我應該怎樣做人。所以，我用一顆感恩的心，去衷心感謝我的每一任老師！老師，是您教育我該怎樣做人；是您教育我該怎樣不虛度人生；是您教給我無數知識；是您教育我該如何珍惜時間……老師，您讓我懂得了太多太多……是誰在太陽初升時就早早地來到學校？是誰在一整天給學生上課，教會他們知識？是誰在太陽落山時辛勤地批改作業？是誰夜晚在燈光下不知疲倦地備課？
啊！這些都是您！我敬愛的老師！我知道，我用今天的努力學習，換來明天的理想成績，這就是對老師您最好的回報！讓我用一顆感恩的心來感謝您，我敬愛的老師！
感謝老師感恩老師的作文10
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
今天，站在鮮艷的國旗下，我為大家演講的題目是〈感謝學校、感恩老師〉。
樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風吹又生”；花有根，才經冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,?因為大地讓它高聳，作為學生，我們要發自內心地感謝學校，感恩老師!學校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學校，更感謝學校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學！”老師，在我們的眼里是神奇的。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解題的思路；當我懷著慚愧的.心面對錯誤時，您意味深長的教我做人的道理；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般給我以勇氣與希望；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會與我們一同面對，我們要說：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺，豎起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻的故事。你們時刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永不會變，感謝十九中學，感恩——最最可愛的老師們!
謝謝大家！
感謝老師感恩老師的作文11
敬愛的老師：
您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的.寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!
xxx
年月日
感謝老師感恩老師的作文12
我們文海實驗學校，是杭州的一所重點學校，已經兩歲多了。這里綠樹成蔭，鳥語花香，噴泉飛涌，十分美麗，在文海的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。
文海的校園是美麗的，文海的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，賦予了這優美的校園以靈氣和精髓。老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……
老師給我們上課是那么的專注。曾記得：我們三年級時，我們的班主任呂老師給我們上公開課《可貴的沉默》。她認真做了充分了準備，利用多媒體教學方式，廣泛發動大家和老師及授課內容互動。首先她提出問題讓大家思考，然后啟發同學們從書本上去查找答案，再結合課文讓大家寫出給父母親的心里話，最后領著我們富有感情朗讀。整堂課深入淺出，情理交融，使我們大家聽著、聽著就進入了課文、進入了“故事”。講到高潮處，就連坐在后排的家長們，就流出感動的眼淚，呂老師也眼竟睛紅紅的，真是太感人了。俗語說的：臺上一分鐘，臺下十年功，可見老師們為我們上好課付出了多大的心血啊！。聽說我們班的副班主任王老師因為疲勞過度而昏倒了，可第二天她還是堅持來給我們上課。她們只不過是我校全體老師的一個縮影，我們可真幸福成長、生活在這個集體。
老師給我們的鼓勵是那樣的巨大的`。記得這學期的運動會，我們班的同學都盡了自己最大的努力，但還沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、聳著肩、駝著腰，一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象，她也非常難過，但呂老師卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，拿到第一！”文海的老師經常這樣鼓勵我們。
感恩文海，感謝老師，我相信在你們的培育下，我們一定能健康成長。
感謝老師感恩老師的作文13
諸位：
您們好！
每每我聽見感恩之心，謝謝感謝有你這歌時，我總會想起大家我親愛的老師。
是大家跟我說碰到困難時，不必隨意舍棄和消沉！是大家給了我點亮人生的燈塔，給了我還在人生大水上努力的船槳。大家用專業知識甘露，澆開了我理想化的花瓣；大家用內心的甘泉，潤育著大家青春年少的理想。
老師，一支支粉筆是大家辛勤耕耘的犁頭；三尺講臺，是大家無私奉獻的競技場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學員喚大家的一聲老師。
我明白，感恩老師，心懷感恩大家，要用優異成績，用可嬌的'取得成功，用我一點一滴的發展來告知大家：老師，我能行！
我親愛的老師們，大家為大家嘔心瀝血，竭盡了是多少汗液啊！我想從心里喊一聲：老師，我愛你們！
祝你們身心健康、工作順利！
大家的學員：楊可
感謝老師感恩老師的作文14
每當我聽到“感恩的心，感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養，給我打開了知識的鑰匙。是你們教育我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識的甘露，澆灌了我理想的花朵，你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想和美好的愿望。
老師，一只只粉筆是你們耕耘的犁頭；是你們奉獻的戰場。你們的幸福是桃李滿天下，是學生喚你們一聲“老師”。
老師，你們的愛，就像一股暖流，參入我的`心田；像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖的溫馨。
我知道，感恩老師，要用優異的成績，用可驕傲的成功，用我一點一點的進步來告訴你們：“老師，我能行，我能成功！”
我親愛的老師們，你們為我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水，我要從心底里喊一聲：“老師，你們辛苦了！”
祝你們身體健康、工作順利！教師節快樂！
感謝老師感恩老師的作文15
時間過得真快，一晃我都是四年級的學生了。我剛上一年級的時候，特別膽小。陌生的老師、陌生的同學讓我很不習慣。是羅老師幫助我克服這些困難的：在課堂上，給我回答問題的機會；每當我有一點小小的進步，老師都看在眼里，及時得表揚我，讓我慢慢地自信起來。在和羅老師朝夕相處的三年多時間里，她就像媽媽一樣，關心、培育著我們。有一次，學校廣播站叫我去播音，要求找有關“綠色地球”的資料。但是我沒有這方面的書，只好去找羅老師借。可是，碰巧那天羅老師去參加教研活動去了，結果就沒有播成。從廣播站出來回教室的路上，我心里難過極了，滿腦袋都在想：要是羅老師在那該多好啊！
羅老師不光在學習上嚴格要求我們，課間還會抽時間和我們一起玩游戲。記得有一次，一位同學帶了一盒“老虎、山羊”棋來，在下課的時候，我和同學就玩了起來。正當我們玩得起興，羅老師剛好忙完了手里的事，就被吸引過來了。我們邀請羅老師加入我們的“戰斗”，羅老師高興地答應了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋，羅老師選擇的.是老虎棋。擺好了棋子，我們就開始“戰斗”了。不一會兒，我就被羅老師殺得人仰馬翻，幸好這時打上課鈴了，不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。
雖然這只是一件很小的事，但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近，學會勇敢地亮出自己的特點。現在，我想對羅老師說聲：謝謝！
感謝老師感恩老師的作文16
師恩就如微風徐徐，輕拂著我們的心靈；師恩就如春雨綿綿，滋潤著我們的心田；師恩就如陽光縷縷，溫暖著我們的心房……。老師，神圣而偉大的職業，您用赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。是您，讓我認識到了語文的魅力；是您，讓我感受到了作文的精彩；是您，讓我領略到了文字力量的偉大......我要感謝的人，是您！我可敬可愛的.語文老師——羅老師。
回憶剛入初中、您給我們上第一節課時的情景，明眸皓齒、笑容可掬、個子適中，這是您留給我們的第一印象。您教學的方式與別的老師截然不同，顯得特別風趣，您的朗讀是那么地讓人流連忘返，您的肢體語言是那么的形象生動……上您的課，總覺得時間過得特別快，希望下課的鈴聲慢些響起，因為我已陶醉在您的文采世界中，無法解脫。因為您，我深深地愛上了語文，感謝您，羅老師。
記得有一次，因為我的作文質量有所退步，您在課間單獨找我談話。當時，您僅沒有責怪和批評我，相反，還悉心為我講解，告訴我這類作文該怎么寫，并教我如何使用段首中心句。通過那次談話和講解，我領悟到了許多寫作的心得，這對我作文寫作水平的提高起到很大的幫助作用，在后來的大作文及半期考的作文考試中，我都取得了不錯的成績。感謝您，讓我從寫作中體會到了快樂。
每次上語文課，您總會先朗讀課文給大家聽，字正腔圓，抑揚頓挫，聽得我都入了神，常常都忘了在書上做標記。我很欣賞您的朗讀，它讀出了主人公的歡喜憂愁,讀出了文中人物的情感，讀出了人物身處的環境，令人仿佛身臨其境，同時也讓我感受到朗讀的趣味，能用自己的語言向他人表達出自己的所聞所感。感謝您，讓我愛上了朗讀。
是您，在我那幼稚的天空中添上一層層成熟的色彩；是您，在我那空白的荒地里播下一顆顆希望的種子；是您，在我那無知的世界里拓展出一片片認知的空間；沒錯，是您，敬愛的羅老師，就是您，創造了一個全新的我、一個成熟的我、一個不再無知懵懂的我，謝謝您。
啊！羅老師，我感謝您！感謝您給予的春光的愛！
感謝老師感恩老師的作文17
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對老師的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。回憶在母校發生的一切，哦! 原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。 感恩母校，她給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起，我被從疼痛中喚醒。安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀細細品來卻甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而老師的關懷聲也不斷。“哦! 你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神！
六年時光轉瞬即逝。看，柳樹隨風擺動，每一片葉子都仿佛記錄著我們在民族小學的成長。如今，我們即將要離開母校，離開老師，離開同學們，我的內心怎能不留戀呢？校園就像我的家一樣，那么親切，那么溫暖。當我準備離開我的母校時，看著“民族小學”這四個金光閃閃的大字時，我想起了老師，每天用辛勤的雙手為我們批改作業；想起了同學，每天在一起追逐打鬧，探討知識難點。我有一個心愿，就是有一天，民族小學的師生可以再一次見面，校園里洋溢著幸福的空氣，有的同學成為了大名鼎鼎的畫家，有點成為成績非凡的科學家……那時，成功的'喜悅與驕傲將再一次匯集。
就要邁進初中生活了，操場的天氣再熱，我不會忘記民族小學那一縷縷涼爽的風；問題再難，我也不會忘記民族小學老師給予我的鼓勵。我不會忘記，考中學的那段日子里，老師細心地為我們解題，耐心的輔導，我一定會以優異的成績來回報辛勤的園丁！
民族小學讓我們成長，讓我們的夢想起航。校園，曾經包含我們多少的喜怒哀樂；承載著我們度過了多少個春夏秋冬。1800多個日日夜夜，我們的校園給予了我們多少關愛。我愛我的校園，我的民族小學！
感謝老師感恩老師的作文18
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天，站在鮮艷的國旗下，我為大家演講的題目是〈感謝學校、感恩老師〉。
樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風吹又生”；花有根，才經冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，作為學生，我們要發自內心地感謝學校，感恩老師！
學校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學校，更感謝學校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學！”
老師，在我們的眼里是神奇的。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解題的思路；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教我做人的道理；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般給我以勇氣與希望；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會與我們一同面對，我們要說：
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺，豎起了您高高的.形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻的故事。你們時刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永不會變，感謝十九中學，感恩——最最可愛的老師們！
謝謝大家！
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