(推薦)感恩的作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起，我的心像大海波濤，久久不能平靜。是啊，感恩是中華的美德；感恩是人類進步的階梯；感恩更是必須的，必要的。
父母之恩大如山，我們視而不見；他人之恩小如沙，我們卻銘記在心。這句話可不是我說的，而是一位賣混沌的老婆婆說的。事情是這樣的……
一天，小麗因為一件小事與媽媽吵架了。由于小麗的任性，她破門而出。在她饑腸轆轆的時候，賣混沌的老婆婆給她了一碗混沌。小麗感動不已，老婆婆便說：“父母之恩大如山，我們視而不見；他人之恩小如沙，我們卻銘記在心。小麗回家吧！”小麗心領神會，含淚回家了……
你看完了這件事，必定有所啟發吧！我這兒還有一件事值得人們的深思。
一位瘋子母親，幾次被家里人趕走，又幾次為了兒子回來。后來，家里人心虧，又接納了她。可是，兒子長大了，因為瘋母親不符與他想象的完美形象，所以很排斥，對她又打又罵。她卻對兒子打不還手，罵不還口。有一次，她送飯時，看到兒子被同學打，她不管三七二十一，把打兒子的人扔進了池塘。后來，兒子上了大學，離家很遠，由瘋母親給兒子送飯，為了兒子，她一次就把路記下了。有一次，瘋母親送飯時，給兒子一些桃，兒子覺得意外不斷表揚瘋母親。第二天送飯，他很遲了還沒見到母親，后來人們去找，發現她掉下了山谷，原來她看到兒子吃桃時很開心，又去摘桃，失足跌入山谷，人們發現，她手里還緊緊地抓住一顆桃子……
我也被這種親情感動。由此可見，我們應該對父母懷著一顆感恩的心。
父母像辛勤的園丁，在他們的教導下形成了良好的習慣；父母像農夫，澆灌。培育著春苗，使我們茁壯成長，碩果累累；父母像相聲大師，在我疲憊的.時候，你們會給我帶來歡笑；父母像燈塔，指引我生活的道路上正確的方向；父母像蠟燭，照亮了我的前程而默默燃燒著自己；父母像參天大樹，給我們一片安寧的環境，讓我更好地學習。所以，我們要對父母懷著一顆感恩的心。
如果有一顆流星劃過天際我會祝愿：爸爸媽媽你們身體健康，事業順利，天天開心，日日快樂，事實順心，萬事如意，永遠年輕，平平安安，與與睦睦……（呵呵，似乎愿還沒許完，流星早就消失了！）
“感恩的心感謝有你，我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜。”嘹亮而深沉的歌聲又一次在我耳邊響起。是啊！只有祖國大地上的人們都懷著一顆感恩的心，祖國才能更加繁榮富強！
感恩的作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
“撲通，撲通”鍋中濺起一個個水花，餃子沉入水中，鍋前是第一次燒水餃的我。十分鐘前心血來潮的我提出要給媽媽做水餃。十分鐘后的我在不銹鋼鍋前驚恐地害怕水會濺到自己身上。鍋下“哧哧”作響的小火苗，讓我倍感緊張，此時的媽媽正坐在沙發上期待著即將來到的“孝敬大餐”總不能傷了她的心，是吧！咬咬牙，繼續夾起一個個水餃繼續往沸騰的水中放去水餃在水中沉沉浮浮，我用大勺將它們一個個撈起放下，學著爸媽的樣子碰了碰勺子，然后迅速將手放入耳垂上。看著漸漸煮熟的餃子，輕輕蓋上了鍋蓋。媽媽從身后走了過來，面含微笑走了過來：“要我幫你嗎？”我臉竟一紅，輕輕將媽媽從廚房推了出去，“不用。”回頭看看那在鍋中翻滾的“浪里白條”一個個“白胖娃娃”都破了皮。露出粉嫩的餡。心想：“煮爛了？別嚇我。“懷著忐忑不安的心理掀開蓋子，不出我所料，上帝又一次辜負了我的意愿，鍋中一片狼籍，有好幾個已經“尸首不分”了。做足心理準備后，將水餃撈出，那番敗象真是難見描述，將餃子放到盤中，端到餐桌上，從柜中拿出醋，盛在碗里，取出媽媽最愛吃的'辣椒醬，挖出一小勺放入醋中，拿到媽媽面前，手心不停的冒汗，心中不停祈禱：別嫌棄啊！媽媽接過筷子，從容地夾起一個“黑暗料理”蘸醋后送入口中，一臉享受的表情，我心中那幾千噸的巨石終于落下，媽媽舔了舔嘴唇，用手撫著我的劉海，微笑著說：“賣相不錯哦！”
我與您沒有浪子出家的悲壯，我對您所謂的“孝”只能是餃子中的豬肉餡了吧！
感恩的作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌讓我明白了在生活中，是他們給予了我溫暖和陽光;是他們給予了我精神和力量;是他們給予我光明和動力，讓我在成長的路上不再孤獨和黑暗，因此我要懷著一顆感恩的心來面對一切。
首先感謝我的父母，是他們把我帶到這個世上，我的第一聲吶喊，喚醒了沉睡的生命，在成長的路上伴隨著我的成長，我從來都沒有說過一句謝謝，總認為這樣的一切都是應該索取的。記得有一次，我在學校里和同學們鬧別扭了，回家之后，我把氣都撒在了媽媽的身上，中午也沒有吃飯，就在我氣快消的時候，媽媽便給我端過來一盤熱騰騰的餃子，便讓我趕緊吃，并耐心的安慰我：上了一上午的課，別把身體弄壞了，是不是在學校里遇到不愉快的事情了，是和同學吵架，還是考試沒考好，還是其他的事，一連串的話，句句暖在我的心里，讓我憋了一肚子的委屈猛的爆發出來，我的心情一下子愉悅起來了，真舒服、真痛快啊!這一瞬間，我才認識到自己錯了，不應該把一身的氣撒在媽媽身上，媽媽是無辜的。我應該向媽媽道歉，可是沒有勇氣。感恩的心是發自內心的，正如說：誰言寸草心，報得三春暉，希望有一天，我能鼓起勇氣向媽媽說一句對不起，在她精神疲憊的`時，能端上一杯熱茶，在她傷心失落時，能聽到一句安慰的話，在她滿頭白發，皺紋布滿額頭時，我能用一顆感恩的心去全身心的報答。
還要感謝我的老師，那就是我的小學班主任，她陪伴了我有六年之久。她有著干煉的短發，大大的眼睛，每天用和藹可親的笑臉面對我們，她有著一種獨特的人格魅力，贏得我們對她的喜愛。有一次，我身體非常不舒服，嘔吐到了操場上，老師不怕臟，趕緊幫我收拾干凈，并把我帶到醫務室，一上午的時間，都是老師在我身邊陪著，無微不至的照顧我，讓我感覺到學校也有我的家人，我后悔當初沒有說一句謝謝。一路走來，老師在我們身上付出了很多很多，所以說，老師是偉大的，就像蠟燭，既燃燒了自己，也照亮了別人。像一盞明燈，在我們迷茫時，指引了我們前進的路。所以說，要感謝老師，我只有埋頭苦讀，以優異的成績擺到她的面前，才能報答她的恩情。
無論什么時候，遇到什么樣的困難，總有我的父母，我的親人，我的同學，陪我在身邊不離不棄，這些都是我需要感謝的人。就像最近幾年的醫患問題，就數不清，為什么呢?就是因為相互之間的不理解，不感恩，造成了今天這樣。換位思考，如果換作是你，你會怎樣?醫生并不像我們學生，有寒暑假，醫生只要有病人，就會沒日沒夜的工作，這憑這一點，我們就應該感謝他們。如果沒有像醫生這樣的人，社會將會失去多少冷漠、痛苦和悲哀。
我們要學會感恩，感恩這社會帶給我c們的每一件美好的事，如果我們懷著一顆感恩的心去理解社會，帶著感恩的眼神去看世界，你會發現世界充滿美好!
感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔，我就覺得我應該感恩的朋友。俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。“朋友一生一起走”，我覺得我應該報答我的朋友真真和玥玥，她們總是在我無助，困難，自卑的時候幫助我，給予我溫暖。
記得有一次野外宿營，我只帶了三瓶水和幾只面餅，我看著其他同學津津有味的聊著天，分享著零食，我心里有一些難過，真真看見我在角落，忙跑來問：“小汐，你帶什么了？”我不好意思地咬著字：“我……”“這些都給你！”說著，把一些零食給了我。“這……”我有些不好意思了。“沒關系，吃吧。”我呆呆地看著她微笑的神情，“真的沒事，挪，那兒還有這呢！”就這樣，她指了指背包，給了我一些零食。我心里明白：她是出于對我的同情，我還是太感謝她了，是她在我困難的時候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過最好吃的薯片，也是我覺得最珍貴的薯片，因為這薯片里有著我們之間的友誼，是永遠的象征。
朋友真真，我想對你說：“謝謝！”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
我和玥玥之間也曾有過多年的友情。然而，時至今日，在我的心目中，她的地位永遠不平凡。友情中的失敗，卻依然沒有拉斷我和玥玥麥芽糖一般的友情，我們走的.近了，貼得緊了……
那年，由于我們兩個子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我們倆的學習成績卻相差很大，玥玥成績在中等水平，而我總是徘徊在前三名，可是她仍然不斷的鼓勵我，幫助我，讓我繼續努力，奮斗！終于，在某一學期期末考試中，我名列全校第一。記得當天，玥玥為我喝彩，她甚至比我還高興，甚至不在乎她自己。
是啊，朋友，朋友！朋友！！朋友！！！——我們孤獨時唯一的身影——是我們飛翔時那一對有力的翅膀！溫暖的友情——讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給與了我溫暖，感謝朋友，讓我勇敢的追尋太陽。
感恩的作文 篇5
她是一個的，一出生，就被親生丟到了鄉下的橋頭邊。
她被一個四十多歲的撿。男人因為娶不起媳婦，是村里的老光棍。他把米磨碎了煮來喂她吃，抱著她睡覺，用破布給她當尿布，教她叫爹。當她奶聲奶氣地叫爹時，男人地一下子將她舉過頭頂，恨不得向全村的人炫耀，有了。
她剛來的時候很瘦弱，每天都哭個不停。男人抱著她向剛生過孩子的人家討教帶孩子的。人們看到四十歲的他每天下午都在河邊洗成堆的尿布。農忙的時候，男人把她放在一個籃子里帶到田邊。男人收割，她就坐在籃子里玩。有時吃泥土，有時拽青草。小臉和小手都是黑的，男人不時回過頭來看看她，嘿嘿地笑。
小一天天長大，仍然瘦，但卻健康起來，很少生病。男人不識字，給她取名丫丫。丫丫5歲的時候，男人自己動手改了自己好點兒的衣服給她穿，一邊穿一邊樂呵呵地說：家大了，整天光著腚多不像話。
丫丫7歲的時候，同齡的孩子都念書了。男人看在眼里急在心里。他開始幫人做更多的活計，把微薄的酬勞一點點攢起來。一年后，他把丫丫送進了小學。為了存下更多錢，他開始跟著的男人上山砍柴燒炭。看著他背著是自己體重兩倍的大樹往山下走，鄉親們都說：女孩子家，認不認字沒什么兩樣，你何必這么拼命?山崖陡峭，稍不留神就可能摔個殘疾，但他沒有一天落下工。
過去，他燒的`炭一共賣了800多塊錢，夠女兒兩年的學費了。他覺得有了女兒后，日子忽然地就有、有計劃了。他計劃著把女兒送進鎮上的中學，自己也揚眉吐氣一番。
丫丫的果然很好，語文和每次都是雙百分。班主任說，這閨女的名字不像個名字，你爸姓王，就叫王水仙吧。
為了給她掙夠上初中的錢，男人還是在砍柴的時候摔了一跤。被村民們抬到衛生所，說，還好，沒有骨折。于是讓他到鎮里去看病，他堅決不肯。在家里躺了3個多月，路是能走了，就是有些跛。3個月里，水仙放了學會回家給做飯吃，劈柴、洗衣服，樣樣是把好手。那時，她才11歲。艱辛的和貧寒的家境令她過早地起來。
第二年，她考上了鎮上的初中。怕她冷，男人把家里僅有的兩床被子都裝進了蛇皮袋，要背到她。父親從學校走后，她都不好意思把被子拿出來。同寢室的女孩，被子要么是緞面的，要么和嶄新的床單是一個花色。只有她，被子上凈是破洞，里子發黃，面上是大紅大綠。她心里難受，既父親從此要在家里受凍，又寧愿自己凍死也不想拿出這兩床奇丑的被子。但夜里實在是冷，她把被子拿出來，裹在身上，嚶嚶地哭了。
在班里，她是一個貼著墻根走的女孩。但是她一直是第一名，所以沒有人欺負她。但是沒有人，她的，其實并不是念分數時們的驚呼，而是一床的、沒有異味的被子。
初二的一天，父親忽然找到學校來。他身后跟了一對的。那個說：一見到她我就覺得是兩人把她的臉摸了又摸，她看著局促不安的父親，忽然明白了。
父親過來整了整她的衣服，他說：不是爹不要你，這是你的親生父母，他們家條件好，你跟他們走，以后還可以上她茫然地看著這一切，那對夫婦要給她父親兩萬元錢，但被他了。她甚至還沒有來得及回一趟村里，就被新帶走了。她從來沒有見過如此富麗堂皇的家，她有一個自己的房間，一張自己的床，床上是花色相同的床單和被套。她咬了咬自己的手指，并不是在做夢啊。
感恩的作文 篇6
家家有老人，人人都會老。關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。在20xx年重陽節來臨之際，我們學校組織了九九重陽節感恩教育實踐活動，要為那些孤單的老爺爺、老奶奶泡一杯茶、送一個小禮物或唱一首歌、跳一支舞，聽老人們講一個真實的故事。
這個重陽節的下午，我們五年級一班和二班的全體同學，懷著激動的心情，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，一路上有說有笑地向鄒城市第三老年公寓走去。
大約半小時以后，我們就來到了第三老年公寓。在老師的安排下，我們開始表演節目。同學們表演得很認真，節目也很精彩，老人們看得津津有味，不時地爆發出開心的`笑聲節目演完了，老師讓我們三人一組去為那些孤獨的老人們梳一梳頭、說一說話，聊聊天。我和姜爽、于瑋瀟一組，找了一位慈祥的老奶奶，并把我們做的賀卡送給了她。我們對那位老奶奶說：奶奶，您渴嗎？老奶奶說：我不渴呀，你們是來干什么的？姜爽說：我們是來為您服務的，您有什么事情都可以吩咐我們做。我說：奶奶您進屋吧，我們攙扶您進屋。老奶奶說：呵呵，我的腿不好。現在不想進屋。謝謝你們，孩子。你們餓嗎？不餓，老奶奶。我們三人齊聲說。你們吃水果嗎？老奶奶又問。謝謝您，老奶奶，我們不吃。我們就這樣和老奶奶開心地說著話，不知不覺，快四點半了，在老師的督促下，我們才和老人們依依不舍地揮手告別。
從這次感恩教育實踐活動中，我深深地體會到，這些老人是那么的孤單，那么的需要幫助。我們應該關愛他們，讓他們開心的度過幸福的晚年。
感恩的作文 篇7
眨眼間，我們就該告別自己的母校了。在這個地方，并不鳥語花香，但卻令我們心曠神怡。
一年級開學的時候，我們都是那么的幼稚。大家都剛剛來到這個學校，顯得十分靦腆。我們這些剛剛從幼兒園中走出來的小朋友，一個個緊張不安地看著對方。“哇，老師看起來好和善啊，跟我想象的板著架子一點都不一樣。”我看著眼前的一位阿姨，心中暗自想道。原來，在我的想象中，小學應該是十分可怕的。有傳言說那里的老師一個個都嚴厲的很，稍有不對就會訓斥一頓，還有著大量的作業……那里簡直就是人間地獄啊。但是，我這么一看，原來小學是這么的美好啊，真希望能夠早點來到這里。
春去秋來，三年的'時光過去了。在這一年中，我們如同剛剛駛入知識海洋的小船，慢慢的漂流著，吸收著各種營養。在這期間，我們拿到過紅艷艷的一百分，被家人夸獎；也有過因為分數不理想而被訓斥。這天，我們又開學了。現在的我們，早已經不是當年的幼稚兒童了。你看我們一個個朝氣蓬勃，脖上戴著鮮艷艷的紅領巾，迎風飄揚。一大堆同學站在一起，真是亂花漸欲迷人眼啊。“哎呦，這不是丁一笑班長么！”我笑著跟眼前的同學打招呼。這位同學就是我們的班長——丁一笑了。
面對幾個月沒有見到的朋友，我們一個個顯得十分興奮，互相興奮地寒暄著。“寒假里有什么高興的事情沒，說來聽聽唄。”我笑著對一位同學說。“有啊有啊，我跟你說，上次我們幾個人去放鞭炮……”那位同學也興奮地說著。正在我們歡樂的時候，孔老師漫步走了進來。經過三年的接觸，我們對于這位偉大的老師可是又愛又怕。孔老師平時對我們十分和善，不過，要是誰犯了錯還不改，一頓電閃雷鳴是免不了了。同學們一瞬間坐的筆直，一個個都假裝在暗自讀書。“行了，別裝了。”孔老師一看我們，氣就不打一處來，自己也笑了起來。我們一看，頓時哄堂大笑……
時間這個小精靈，總是飛的賊快賊快，令人把握不住。又是三年的時間，我們也都逐漸成熟了起來，那些天真也被藏到了心里。這次一開學，同學們都趕緊跑到一起說了說知心話，但卻都有些傷感。畢竟，我們能夠在一起上課、讀書、玩鬧的時光也不多了。“初中你要上那所呢？”“嘿，你有什么學習的訣竅啊，說來聽聽？”還有不少同學在互相請教著對方，想讓自己學的更好一些。教室里，滿是唧唧喳喳的聲音，同學們分成了很多小團體，互相在討論著。
母校，就要離開您了。我的心中是多么的不舍，這段時光，我將永遠記在心中，終生不忘。感謝您，母校……
感恩的作文 篇8
老師，是一枝蠟燭，照亮我們前進的道路;老師，是一艘小船，帶引我們走向最美的地方;老師，是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。老師的愛同母愛一樣無私，同父愛一樣偉大，他不求回報。我心目中的好老師給予我像母親般無私的愛和像父親般偉大的愛，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里，每一個老師都很偉大，都很無私，老師給予學生的都是默默無聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。
李慧娟老師，是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸，但在這一年半的接觸中，我學到了很多，也感悟了很多。李老師，是個有責任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里，每當傍晚我經過五中校門時，我都會看到辦公室里的燈還亮著，李老師坐在桌前批改著大量的作業，還有備課。而此時此刻的我，一股敬佩之情涌上心頭。我看到，李老師的頭上又多了幾根銀發;老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內陷的大眼睛里又布滿了許多血絲。老師的這一行為，觸動了我的心靈，讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定。過了好長時間，我才回過神來，看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔，我不由得流淚了。
李老師心地善良，是個負責任的好老師。她為了把班級管理好，每天都要給我們講很多的道理，表揚優點，指出缺點，教育我們確立正確目標，養成良好習慣，做一個優秀的人。我記憶憂新，不管我們是臨近考試還是在平時的學習中，李老師都對我們很嚴格，尤其是在臨近考試的時候，李老師比我們還著急和擔心，給我們增加了午讀，她每天也第一個來班里督促我們的午讀，讓我們又讀又背，利用一切的時間讓我們復習，迎接考試。等放學了，她又陪著我們在班里寫作業，并且檢查我們所有科目的背誦，我此時此刻真正的看到了老師的美，是我以前從未見過的，這是一種高貴、優雅、純潔、偉大、無私、樸實、默默無聞、由內而外真正的美麗。李老師內在的美由內而外的散發出了，令我敬佩不已，還讓我明白了，幫助別人是最快樂的，當別人快樂時，我們也會快樂，幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事，也是我一輩子不會忘記的事是：李老師為我們在班里哭了，那時我們第一次看見平時一向笑容滿面的李老師哭，而且是為了她的學生，老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學生的心靈，讓我們從今以后更加努力學習，奮發向上，李老師為我們付出了許多心血和汗水，我們也不能讓老師失望，不能讓老師付出的心血和汗水白白流失，我們要為七四班爭光彩，為老師爭光彩，為自己爭光彩。李老師還為了我們，放棄了在我們初中沒有畢業前要一個屬于自己的孩子的理想，老師說：“她只想把我們好好帶到初三畢業，讓我們現在好好學習，我們七四班每一個同學都是她的孩子，她相信我們不會讓她失望，并且希望我們以后都可以有出息。”老師的一番話讓我感動，我的眼淚又來了。心里不由自主的有了一定要好好學習的念頭，不能讓老師失望。
李老師，是唯一的一個不放棄任何同學的老師，不管班里同學的.學習好與壞，她都不會放棄，因為她相信我們，每當考試成績下來的時候，即使我們班的總成績沒有拿到第一，老師也會鼓勵我們，不能放棄，不能有一點松懈，要付出雙倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我們永遠是最棒的，所以不能輸在新的起跑線上。當我們因成績不理想而氣餒時，老師主動找我們談心，并安慰我們，下次考好就行了，只要我們付出就一定有回報。李老師愛每一個同學，學習上給我們鼓勵，生活上對我們關心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。
我心目中的好老師就是這樣，三尺講臺，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。把愛全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去磨練它。經年累月，砂粒便磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣，知識淵博，教導有方，各具風采。老師，是您引導我們去品嘗讀書的快樂。是您告訴我們，書是精神的糧食，我們應該樂于跟它做朋友。是您，教會了我們積極學習。是您，領著我們邁開人生的腳步年。是您，引導我們走出無知，走向智慧!
李老師，我心目中的好老師，總在以無窮的智慧啟迪人。她在努力尋求教學規律同時，不忘深挖教學藝術。我清楚的記得李老師說過“一個人的習慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的工作態度。”她的話讓我感慨萬千。李老師是一個平凡的教師，但對工作十分“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。李老師不會放過任何一次鼓勵學生的機會，因為老師知道，在孩子們眼里，鼓勵是找回自信和成功的催化劑。李老師懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的堅強，有的脆弱，所以她決不能輕易傷害和踐踏。當同學們遇到困難時，老師和我們談心，用善意的行動去支持我們。一次關心孩子的家訪，一句挫折時的鼓舞，一句生病時的問候，一句成功后的祝賀，一聲長跑時的加油吶喊。這些點點滴滴感動深深烙在我們的心中。這種感動在同學之間相互傳遞和發揚。我們取得好成績時，老師總會露出會心的微笑。是老師的治學嚴謹改變著學生的學習態度。只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計厲害得失，才能容人之過，不責于人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是為了使自己面對道路的挫折輕松自如。李老師，她會靜心、快樂同在，不會整天板著臉訓斥學生。老師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會的認可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。
李老師，就是這樣一個好老師，似乎在她身上能找到的就只有優點，她是個活動于人間煙火的天使，她是一個捧著書本奉獻愛心的天使，她也是一個不斷激勵學生的勵志天使……李老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人，我的老師——李慧娟老師。您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師!人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您!李老師，您辛苦了!李老師，您為我們操碎了心!您永遠都是我心目中的好老師，老師，我愛您!
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