感恩的作文(精品)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業發展的源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的路。
當我們傷心時，老師安慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵，不求回報，只求它生根.成長。
也許只是一個微笑一個眼神一個豎起大拇指的'姿式，但卻傾注著老師對學生深深的愛意。或許你會因為老師的批評而憤怒；或許你會因為老師的錯誤責罵而委屈。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現，毫無保留將自身的愛意撒在學生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進我們的心靈，用愛的熱量驅散我們心里的陰霾，給我們努力前行的動力。
每一個老師表達自己對學生的愛是不同的，有的老師以溫和的語言去關心我們的學習，生活。有的老師沒會說太多的話，但愛的表達無處不在，只要你仔細的關察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所蘊含著的深刻意義。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，因為有你，我們才更燦爛！
感恩的作文 篇2
清晨被一聲聲糟雜聲亂醒，睜開睡眼仔細一聽，原來是鳥兒的歌聲。
吃完早飯一出門便和春風撞了個滿懷，滿眼望去，奧？奧！春天來了。
走在寬闊的馬路上，兩邊的大樹已抽出了新枝，小草不知何時偷偷地探出了腦袋。行色匆匆的人們不知何時也放慢了腳步。
來到學校，一抬頭墻頭的花蔓已偷偷伸到了外面。門前的大柳樹也在春風的撫摸下向行人打著招呼。
“春天在哪里呀，春天在哪里”課前一支歌在耳邊響起，聽著熟悉的旋律，看著滿眼的春色不禁讓我想起了去年的這個時候。
去年的春天我報考了街道辦的事業單位考試，剛報名不久，我的公公被查出了癌癥，而我的兒子才剛滿一周歲零四個月，婆婆要照顧公公，不得已年幼的兒子跟著我住在學校宿舍，那時在考與不考之間煎熬著，想想真是既沒時間也沒精力。然而在我最無助的時候多虧了同事們的理解、幫助和鼓勵，我上課時，同事幫我看著孩子，下了課我邊照顧兒子邊學習，這時我的.小妹也來到我的身邊幫助和鼓勵我，就這樣我艱難的度過了那個難忘的春天。又一個春天來到，感恩的季節。感恩親人，感恩每個幫助我的人，感恩理解我的人，感恩……
春天有一種魔力，它在無聲無息中讓人們投入他的懷抱，讓世間的一切都能在他的懷抱里感受溫暖、陽光及給予生的力量。“一年之計在于春”，抓住它，感受它，大步邁進。
“春天在哪里，春天在哪里”，聆聽著孩子純潔的歌聲向他們走去，去完成春天的而故事。
感恩的作文 篇3
在這個美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。
從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學步，咿呀學語，健康成長……他們經歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數親情！親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。父母親默默付出不求回報的`愛才是最真實的。
期中考試的事情記憶猶新。那天放學，媽媽接過我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發抖，小聲說出成績，準備迎接一場“暴風驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒有責罵，卻給了我一個堅定的擁抱。回家后，我倆一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟著老師的節奏，加強與老師的互動，不懂的地方及時請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。
爸爸對我亦師亦友，他也是個長大了的“孩子”，我們一起學習一起“瘋”。他時不時給我指引，一起分享學習、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經常帶我參加社會公益活動，養老院探望老人、清掃社區街道，讓我學會責任；教我書法，陪我運動，讓我學會堅持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學會堅強。
平凡的他們用無處不在的愛，呵護著、澆灌著我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！
感恩的作文 篇4
感恩像雨后的露珠，滋潤著我們平淡無奇的生活；感恩像明媚的陽光，輕輕的撫摸著我們最柔軟的角落，感恩像彩虹，建立起人與人之間那絢爛多姿的橋梁。
清晨，窗外的陽光直射到地上，形成了圓形的光斑，十分美麗，班主任隨著熟悉的早讀鈴走進了教室：“同學們，周日是語文王老師的生日，明天大家一起提前過了吧！”大家紛紛點頭，“王老師今年多少歲了？”班長問道，“五十一歲。”班主任激動地回答，我心想：王老師都五十一歲了，沒準教完我們這屆就退休了，這次的生日我們一定要搞的'隆重一些。“事不宜遲，大家今天都晚點走，我來安排下任務。”霎時間，大家議論紛紛，還沒等班長安排，大家都爭先恐后的為老師買各種禮物。雯說：“我來買蛋糕吧，我知道老師最喜歡吃的那個口味的。”凝說：“咱們把教室布置一下吧，更有家的感覺。”洋說：“放學我們排列一下怎么祝福吧！”宇說：“賀卡我來寫。”
放學了，同學們不約而同的留了下來，一個也沒有走，四十二個人，第一次這樣，為了我們深愛的敬愛的老師的生日待在一起，凝聚著團結的力量，洋溢著幸福的氣息，渲染著感恩的氣氛，一股從未有過的溫暖從心底蔓延開來，洋說：“先把燈都關上，當老師走進班時，全班一起說祝王老師生日快樂，永葆青春！”一向格外害羞靦腆的小彤這次排練得格外認真，我存儲于心底多年的祝福漸漸從心底喊出來。
期盼已久的那天終于到來了。
同學們個個精神煥發，臉上寫滿了喜悅。
我不禁想起老師曾經對我的孜孜教誨，老師在我放棄時，告訴我：你還有許多未完成的夢，你有什么理由停下腳步；在我成績低谷時，為我一一講解；在我成功時，告誡我要“勝不驕，敗不餒”；在我驕傲時，告訴我“低調做人，高調做事”……記得那次，我的成績進入了低谷時期，一次一次的打擊讓我的內心收到了巨大的創傷，老師把我叫進辦公室，將問題一一搞懂，在老師慢慢幫助我的情況下，我的成績才步上正軌。
門開了，我帶著感激，從肺腑里，從心底大聲地喊出了：“祝王老師生日快樂，永葆青春！”
我看見老師眼角微微的泛起了紅色，雖然老師已經哭了，但還是露出了甜美的笑容，那笑容就這樣深深的印在了我的腦海里，久久揮之不去。
感恩，真的很美。它是四十二顆心靈中最真摯的謝意，是成長中獻給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個老師嘴角、眼里、心中藏不住的笑意。它滿滿的溢出，溢滿整個教室。
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