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            感恩作文

            時間:2025-11-07 11:10:29 感恩作文

            [熱門]感恩作文10篇

              在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感恩作文10篇,希望對大家有所幫助。

            [熱門]感恩作文10篇

            感恩作文 篇1

              有這樣一個故事:主人公的女兒考取了清華,自己和丈夫都事業有成。一天,主人公獨自在外面,天下著雨,她跑到涼亭里避雨。此時,亭子里已避孕藥一人在避雨了,主人公朝那女孩笑了笑,那小女孩掏出紙巾來幫我把石凳給擦干凈,主人公非常感動。當她看到小女孩那蒼白、虛弱的臉時嚇了一跳,忙問小女孩怎么了,是不是與父母鬧別扭,離家出走了,小女孩點了點頭。主人公打算帶小女孩先去吃碗面,再去買件衣服給小女孩。小女孩推脫不過,只好答應。吃飯時,小女孩一直對主人公表示感謝,主人公說,她自己不過是給這小女孩提供了一頓飯和一件衣服,真正應該感謝的而是她的父母,父母為兒女提供吃、住、穿衣,從不希望得到什么,唯一希望的就是兒女們能平安、幸福。這么無私、偉大的愛難道不需要感激嗎?小女孩的眼眶已尼濕潤,于是,主人公便把小女孩送回了家,看著這團聚的一家人,主人公悄悄地離開了這個充滿幸福的家。

              事實上,每個父母都是關愛自己的`兒女的,只是方式不同罷了,就說我爸和我媽吧!

              我與我爸總是談不到一塊兒,剛談了兩三句,又吵了起來。兩個人都為自己所說的話爭執不下。事后,誰也不理誰。而暗地里,我的母親對我說:“晶晶,你知道嗎?你父親今天在他那些工友面前直夸你呢!說:我家那丫頭今年又長高了不少呢!而且又懂事、又聽話,我這做父親的真是高興啊!我聽了,并不感到奇怪,因為父親從我小時候就這樣,從不當面夸我,只是在別人面前偷偷夸我罷了。其實我知道,父親這樣做只是為了讓我不驕傲,變得謙虛。他這樣做,我怎么會責備他呢?因為他只是個一心為兒女的父親呀!母親和父親不同,母親總是在我犯錯誤時溫柔勸導,從不打我。而且當我得到別人的夸獎時,母親總是很高興,然后叮囑我不能驕傲自滿。每到冬天,母親都會來我房間好幾趟,看我有沒有蓋好被子,如果沒有的話,她會小心翼翼地幫我把被子蓋好,然后再悄悄地出去,開始我沒發現,最后,次數漸漸地多了,我也就發現了。可發現了又如何,我又能說什么呢?不讓她幫我蓋被子?不,那反而會傷了她的心。

              父母的愛只是付出從不要求回報,唯一的希望也就是希望我們這些做子女的能夠平安、幸福。有這樣的父母,我們怎能不感到欣慰?怎能不好好感謝他們呢?

            感恩作文 篇2

              還記得,數學老師阮老師總是每天早早回來,一絲不茍地面批作業,幫我們發現問題,改正錯誤;總是不厭其煩地強調解題的思路與格式,使我們進步。

              還記得,語文老師熊老師讓我們寫周記,引導我們細心觀察生活與社會;我們出現這樣或那樣的問題,熊老師總是把我們叫到身邊,像朋友似的跟我們談心,使我們明白做人的道理,懂得自律。五年級,我每次數學測驗的成績都很好,可是作業和涂。本來這種情況是難以得到“免試”資格的,但是老師仍然看好我,相信我能改掉陋習,于是給了我免試資格。從此,我的.改變,成績也穩步上升。六年級下學期,學校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額,本來,我考試的總體成績在班里并不是最好的,但老師們看到我的潛質,選擇相信我,把考試機會給了我。終于,我順利考進了六中校本部的實驗班。初中期間,我沒有懈怠,學習不斷進步,獲得了數學“希望杯”一等獎等多個獎項。如今,我已經是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎,就沒有今天的我。

              回顧成長的經歷,我感謝實小,感謝老師對我的關愛與鼓勵。在教師節來臨之際,祝老師們身體健康,工作順利,萬事如意!

            感恩作文 篇3

              “我和我的祖國,一刻也不能分割”。每當我聽到這首歌的時候,心里總是充滿著自豪感和說不出的激動。

              熱愛自己的國家,對于我們來說既是一種責任,更是每個人心底里不變的信仰。因為祖國就像是母親一樣,給予我們無微不至的關愛、悉心的照料和走向未來的希望。

              記得疫情開始肆虐的時候,學校停課、工廠停工,甚至有的城市迫不得已選擇了封城。我們每天看到的是新聞里報道的不斷增長的感染人數,是人們面對未知疫情的恐慌。但是我們知道,祖國永遠是我們最重要的依靠。鐘南山院士84歲高齡依然選擇到疫情最嚴重的地方去;解放軍救援隊第一時間趕赴抗疫戰場;各省市的救援隊伍、救援物資源源不斷地發往疫區。這一幕幕的`畫面至今還深深烙印在我的腦海中,回想起來仍然感覺到滿滿的驕傲和幸福。在人民最困難的時候,總會有人選擇“逆行”,總會有人選擇背負著責任和擔當負重前行,這就是我們的祖國!

              常聽爸爸媽媽跟我說,他們以前小的時候,條件跟現在相差很遠,除了上學還要跟大人們去地里勞作、干活。家里也沒有像樣的家具、電器,更沒有現在的網絡、手機等先進技術和工具。也就是幾十年的時間,中國這片土地,已經發生了翻天覆地的變化。回到村里,村與村之間修起了公路,姥姥姥爺也不用每天辛苦地去地里干活,因為現在的農業早已實現了機械化。很多以前靠種地生活的鄰里也去村里新開的工廠上了班。我們真的把家門口的綠水青山變成了金山銀山。借用姥爺的一句話——現在家里有了錢,全都是因為國家的政策好。

              所以,作為小學生的我們,現在最需要做的,就是常懷感恩之心,把國家對我們的好,牢牢地記在心里,懂得現在的幸福生活來之不易,努力學習,不斷增加自己的知識,盡自己最大的努力讓自己成為一個對國家有用的人!

            感恩作文 篇4

              我文不足以筆伐,武不足以橫刀立馬,卻喜歡靜靜地在月光下賞著無邊的夜,品著多味的書,做著英雄的夢。打開窗欞,依偎在旁邊,任由夜的氣息彌漫在空氣中,借著燈光的照耀下,幾片落葉夾著馨香漫天飛揚,猛然一吸,心曠神怡,令人思緒萬千。而此時,我的靈魂也隨之抽離了軀體。回到了遙遠的記憶深處……

              攥著厚厚的零花錢,我在琳瑯滿目的柜臺前張望。這個太貴,那個不漂亮,這個又不合適,那個……走了幾圈又幾圈,就是沒有找到一個順眼的。其實現在這么煩惱的我,是因為上午奶奶說的那些話清醒了我,使我突然間意識到:我冷落了媽媽。從小到大,也不知啥原因,我就是特別愛粘著爸爸。幼兒時,每當洗過澡后,便會直撲向爸爸的.懷里;童年時,一次學騎自行車,一不小心跌倒了,便讓爸爸來指導我;現在長大了,每每考到優異的成績,我也會立即與爸爸分享喜悅。而每當在我們幸福快樂的背后,一直有這樣一個可憐的女人在深情地望著我們,似乎在為我們高興,也似乎渴望能加入我們。但這一切的一切,我居然蒙在鼓里,悄然不知,想了想,現在可真后悔啊。其實,我好想對媽媽說:“媽媽,我愛爸爸,我也愛你啊!”

              我繼續在柜臺邊尋找,期望能發現一個心儀的禮物。突然,一縷陽光直射入玻璃上,一個東西閃了一下,我立即尋光走了過去。原來是個帶鉆的蝴蝶結。柔美的線條加上水鉆的修飾,耀耀生輝,仿佛一不小心便會飛走,好看極了。好了,我下定決心就買它了。一路上,我緊緊握著它,生怕它有個閃失,不僅僅是它的美,它也浸滿了我的慚愧。是的,母親的生日快到了,我卻不曾知曉,奶奶的一通話如同警鐘般敲響。我,是不是太過分了?

              回到家中,我小心翼翼地邁著貓步走進房間,深怕媽媽發現我。晚飯后,我透過門縫看在水池邊忙碌的媽媽,淚水不禁淑淑流下。過了許久,我抹干眼淚,輕輕打開房門,屏住氣,躡手躡腳地走到媽媽身后,媽媽居然沒察覺,一陣興奮涌入腦海,正當我想將禮物塞入媽媽手袋時,一只手抓住了我,我立刻縮了回來,只將東西放在了桌上,便飛一般地沖入了自己的房間。依舊從縫隙中看到,媽媽的雙眼紅了,媽媽也笑了。我立即打開房門,沖到了她的懷抱,說出了久違的三個字“我愛你!”隨后,我倆就這樣一直抱在了一起,我第一次嗅到了媽媽身上獨特的香味,我感受到了媽媽那濃烈的愛,我也分明聽到了媽媽在對我說:“我愛你,孩子!”

              哦,原來關愛也是相輔相成的。媽媽為我付出愛,我也應回報自己對她的愛,只要我們懂得對爸爸媽媽感恩,一家人肯定會齊樂融融,幸福美滿的!

            感恩作文 篇5

              《高貴的施舍》這篇文章主要寫了一位斷臂的乞丐,來到我家門前,母親卻請他把一堆磚頭搬走付20元錢。多年以后,乞丐成了大老板,居然買好了房子請母親到城里去住。

              小小的“20”元,看似簡單的“施舍”竟激發了一個人潛在奮斗的激情。我陷入了沉思:他真正讀懂了母親所給20元背后的含義:無論是誰,都能憑借自己的能力取得生存,并獲得美好生活的資格。他作為一名肢體殘疾的人,也許在奮斗的路上會經歷了更多的挫折。我想:面對困難時,他一定回想起母親所給的20元錢,這飽含著“溫暖”、“鼓勵”、“關愛”的20元錢使他產生了動力,他帶著“感動”上路,執著奮斗,終于取得了一番成就。

              在驚嘆母親“20元”的舉動,使一個人產生如此巨大的變化之時,我更震撼于“乞丐”這顆感恩的心:事隔多年,居然買房子給一個毫無血緣關系的人!這是多么不可思議的`事啊!我們這些泡在奶瓶里長大的孩子們,一直浸潤在愛的環境中,過著衣食無憂的生活,卻忽略那看似平凡的點滴之愛。從蹣跚學步到長大成人,在這漫長的時間歲月里,我們的父母、老師,甚至更多的親人朋友對我們給予了多少關懷!爺爺奶奶疼愛我,愛護我,含在口里怕化了,捧在手里怕摔了;爸爸媽媽呵護我,體貼我,每天像“供奉”佛主一樣虔誠地付出;老師教育我,鼓勵我,讓我茁壯成長;甚至一個個素不相識的人也關心我,問候我,一個微笑,一個幫助,讓我感到開心、幸福。

              剎那間,我讀懂了些許:社會因愛而美好,生活因感恩而精彩。“感恩的心,感謝有你......”帶著感恩上路,感恩每個人,每件事,我們必將一路收獲!一路溫暖!

            感恩作文 篇6

              童年時候的我,在父母的關懷下萌芽,可當時的我并不知道感恩他們,相反我還會經常惹他們生氣。

              小學的我經常在星期六和星期天與同學們一起組團去網吧,漸漸在網吧里結交了一些不三不四的朋友。我們經常在一起,漸漸地,他們開始用錢偷偷買煙抽,他們其中的'人便給我的包里塞,我又不好拒絕,便拿之,走了之后隨手丟進垃圾桶里。

              有一次,他們又給我拿了一支煙,當我正準備扔了的時候,又正當我們吃去吃酒席,當我回來的時候,我媽媽已經把衣服洗了,她拿著這支煙質問我:“這是誰給你的?一天到晚出來鬼混,什么也不學好,到時學會抽煙了。”我看著媽媽生氣的樣子,心想:不就是一支煙,至于發那么大的火嗎?嘴里卻說:“我又美丑,是朋友給我的。”可是我媽并不相信,她重重地打了我,也罵了我。要說,從小到大我挨過的打都不冤。這次我覺得我心里很委屈,因為從小到大,這次打是我媽下手最重的一次。當時,我心里甚至想過,你等著吧,等我長大以后了,我不會給你們拿一分錢,等到你們死,我也不會回來看你們一眼。我也要想過要離家出走。

              之后,媽媽在第二天早上,在做飯時,媽媽平靜地問我:“你覺得昨天挨得打冤嗎?”我為了保險起見,說:“不冤”。媽媽又說:“我知道心里很不爽,可你要知道媽媽是為了你好,媽媽昨天也不想打你。”

              媽媽的一番話,讓我知道了我錯在哪里。媽媽,若不是你,我可能因為這件事而誤入歧途。

              媽媽,我在您的嚴厲下成長,我感謝您。

            感恩作文 篇7

              你知道感恩節是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day,感恩節是每年的11月第四個星期四,它是美國古老的節日,每當感恩節時,美國人就會放一個小小的假日,來慶祝他們創造的感恩節,用來感恩上帝。現在這個節日傳到了中國,我們用它來感恩父母、感恩老師、感恩朋友……感恩節這天,我認真的做了一張感恩節的英語小報。英語小報上我寫了許多感恩家人和老師的話語,還寫了感恩節的意義和來歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語老師時,老師說:“謝謝,你做的英文小報真漂亮!”

              我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來,因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼,奶奶微笑著說:“不用了,奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合,你不要挑了,快吃吧!”我說:“那好吧。”我還告訴奶奶今日是11月24日,感恩節,我說:“奶奶,祝您感恩節快樂,我覺得您每天做飯太辛苦了,等我會做飯時,我會幫您的。”奶奶說:“那好,等你會做飯時,我要嘗嘗你的.拿手菜。”我對媽媽說:“感恩節快樂!”我對爺爺說:“感恩節快樂,我已經長大了,您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說:“好吧,我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想,家人都對我很關心,我以后要好好對待我的家人,聽他們的話。

              感恩我的老師、感恩我的家人,這才是感恩節在中國意義。希望同學們也都能懂得感恩。

            感恩作文 篇8

              我應該怎樣形容“蠟燭”?

              假如我是個畫家,我就要用火紅的顏色,來點染出蠟燭上的火苗;

              假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來歌頌蠟燭被燃燒的身軀;

              假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達出火苗在蠟燭的身軀上跳動的活躍;

              假如我是個雕刻家,我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。

              然而我什么都不是!我現在只能用自己貧乏的文字來說出蠟燭那可貴的精神——奉獻與感恩!

              有這樣的一個故事:在一個寂靜而又黑暗的夜晚里,兩根蠟燭被點燃了。在他們的映照下,一群孩子圍在一起,嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點一點地吞噬著蠟燭的身軀。突然,一陣風吹了過來,蠟燭也就隨之滅了。于是風很得以地說:“蠟燭,我這回可就了你們一命啊!”蠟燭回答說:“是的,風。你的確救了我們一命,但是同時你也虐殺了我們生命的.意義.”風很疑惑,問道:“難道說你們的存在就是為了奉獻自己的身軀給人們?”蠟燭說:“不。我們的存在是為了要感恩人們。因為他們點燃了我們的身軀,讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻!”

              每次讀完這則美麗的故事,我總是深深地被蠟燭的情懷所感動。蠟燭,它不計回報地為人們慷慨付出,卻還對人們心存感恩,這種襟懷不能不令人肅然起敬。

              所以,我們都應當擁有一顆奉獻與感恩的心。從現在開始,我們不妨試著用奉獻去感恩。當太陽賜予我們光明和溫暖,我們應當努力充實今天;當父母為了我們而辛苦勞作,我們應當以我們輝煌的成績回報他們;當朋友對我們送上一個微笑,我們應當也用微笑去滋潤他們的心。

              讓奉獻成為你感恩的源頭,讓感恩之花開放在你的心田。你,就是一個幸福的人!

            感恩作文 篇9

              當春風出走寒冬,為你送來絲絲暖意之時,你是否心懷感恩?

              當朝霞驅散黑夜,為你迎來縷縷光明之時,你是否心懷感恩?

              當細雨滋潤旱土,為你泌來陣陣清涼之時,你是否心懷感恩?

              懷揣感恩之心,感恩父母,感恩師長,感恩社會。

              生我者父母,養我者父母。

              “生養之恩大于天”這是一句樸實的不能再樸實的話語,可是有多少人能夠懂得這背后的艱辛。從你牙牙學語,蹣跚學步,到你追逐童話,向往夢幻,再到你沉迷書海,憧憬未來,這一座座高拱的橋梁,詮釋著你的生活最美好的部分,但在這美好的下面,便是你的父母,沉默且無私的付出。你是否因為母親責罵了你,便不想理睬她了?你是否因為父親打了你,便痛指他的不是?你是否曾經因為父母管制約束了你,便想遠離他們……但當你轉換另一組鏡頭時,你會發現,母親照顧生病的你時,臉上的焦慮;你會發現,父親看到疲倦的你時,眉間的擔憂;你會發現,父母為了你辛勤工作是那樣的無怨無悔……因此,學會感恩,用感恩的眼光去看待父母。懷揣感恩之心,感恩父母圣潔的愛。

              教我者師長,育我者師長。

              伴隨著時光的流逝,在追逐日月星斗間成長。當你回首去尋找那夢幻的年輪時,你會發現,一切是那么美妙,幼兒園老師如慈母般地講述童話故事,教你親師友,習禮儀;小學老師張開仁愛的翅膀,將你無從無知的世界載到學識的殿堂;初中老師視你如一個懵懵懂懂的孩子,三年的教書育人,使你的智慧、精神以及魅力更上一層樓;高中老師,正在澆灌你的心靈,修剪你“叛逆”的枝杈,讓你向著更高,更遠前進……因此,學會感恩,用感恩的眼光去看待師長,懷揣感恩之心,感恩師長清純的愛。

              愛我者社會,護我者社會。

              當年同朋友走在紅綠燈旁時,曾關注過那一抹淡然的身影嗎?偌大的路口,掩蓋不了那獨特的氣勢。陪伴著狂風呼嘯,寒雪紛飛,交警叔叔的帽子上、肩膀上、胳膊上、早已落滿了雪花。潔白與墨黑相生相印,錯落生輝,為這白茫茫的城市譜寫了真誠的篇章;當你攜同家人漫步于道路兩旁時,曾關注過那一抹忙碌的`身影嗎?晨星是他們的起點,帶月是她們的歸程。烈火驕陽,毒辣辣射向那些清潔工大媽們。不經意的一眼,便將她們那熱汗頻頻的面容收了進來,一滴汗落到地上,卻瞬間被酷暑蒸干了,但她們只是用袖子擦了擦臉,又繼續揮舞掃帚,堅守在她們的崗位上;當你路過醫院門前時,曾關注過那一排排真善美的身影嗎?細細的長針抽出鮮紅的血液,可是那些獻血者們仍然用期盼的神情,等待那神圣時刻的到來,臉上淡淡的微笑詮釋了他們的仁愛……因此,學會感恩,用感恩的眼光去看待社會,懷揣感恩之心,感恩社會質樸的愛。

              讓我們懷揣感恩之心,用感恩的力量去締造一個更美的未來。

              讓我們的感恩之心永存!

            感恩作文 篇10

              今天下午我所在的江蘇省太倉高級中學高一(3)班,開展了一次“學會感恩”主題班會。“學會感恩”是學校教育活動的重要內容,是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“學會感恩”的教育工作,有利于增強學生的感恩意識,培養師學生“感恩老師,感恩朋友,感恩父母”的能力,建立和諧融洽的師生關系,促進學生之間形成的互幫互助、團結友愛的氛圍,并從內心理解父母、關心父母、感恩父母,創建和諧校園、和諧家庭,幫助學生形成高尚的道德品質,讓學生擁有一顆感恩的心,對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激,從而使學生做一個知恩圖報的人

              這次班會中的小品非常精彩,幾個參與演出小品的'學生,他們給了我一個意外的驚喜。在完全沒有老師監督的情況下,由他們自己分配角色,利用課余時間排練,根據實際情況對劇本作出適當的修改,將劇本和實際生活很好地糅合在一起,演出了自己的風格和本色。他們的表演既有平實的對話,又有富的肢體語言,還運用了歌唱的形式來表達劇本意思,繪聲繪色。雖然他們幾個在班里都是普通的學生,可是即使平凡,他們也擁有自己獨特的個性,有著閃閃發光的一面。老師其實就是一個應當能夠發現閃光點的人,用心去觀察每個學生,給他們機會向大家展示出自己最自信的一面,幫助他們更快樂更自信地成長。

              這次的班會不止發動了高一(3)班的全體學生,也讓學生的家長參與到了其中。我給每個學生一個信封,請他們的父母給自己寫上一句期待的話。在《愛因為在心中》的音樂聲中,當我念到班中一位學生的家長寫給自己孩子的信的時候,有種落淚的沖動。我強烈地感受到了父母對子女深沉無私的愛心與期待。也許過去我的父母也是用同樣的心來期待著我。我真心地希望他們能通過這個“學會感恩”主題班會,可以在每個學生的心中留下一點印記,在心靈上有所觸動,帶著一顆感恩的心來對待身邊的每一個人。

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