感恩的作文

[精品]感恩的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的感恩的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。

　　盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成才，將他們引上成功之路。

　　四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然會把會心的微笑留給我們；黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。白色的`粉筆末，隨著微風旋轉著飄落下來，它染白了多少老師的黑發，卻把您們青春的綠色映襯得更加濃郁；春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢……謝謝您們，老師！

　　曾經看到過這樣一個問題：世界上最偉大的職業是什么？是科學家，是醫生，還是警察……？也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師”。是啊，是老師！夸美紐斯說過，教師是太陽底下最優越的職務了。你想到了很多種職業卻唯獨忘了老師，不論科學家，醫生，還是偉人，他們都會有一位培育他們的老師，沒有老師的孜孜教誨便沒有他們的光輝的成就。就是這樣默默無聞的職業，造就了一個又一個優秀學子。他們不求有多光輝，不求有多富裕，只求他的學生們能成功考取一個好的大學，有一個好的出路，謝謝您們，老師！

　　老師，你們最真摯的語言是你們的教導，你們對我的支持是我不會將成功放棄的理由，你們對我的微笑是我們知道要報答你們的印記。老師，你們把畢生所學全部授予了我們，你們給予我們的幫助太多太多了，同時，你們為了我們也失去太多太多了。老師，你們為我們付出了一生，拋棄了很多東西，我們該怎樣報答你們為我們做的所有努力？你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的職業，祖國因你們而強盛，謝謝您們，老師！

　　古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚老師們的無私與奉獻，古有李商隱飽含熱情奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，鄭燮也曾經寫下“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的贊揚老師的名句。而今有宋祖英高唱《長大后我就成了你》；也有莘莘學子動聽的聲音唱響《每當我輕輕走過你窗前》……法國作家雨果曾經說過：“畫的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”老師，就是那葉，從事著葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。

　　世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在石頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的偉大，您的努力永遠刻在了我們心里，永不磨滅！

　　教師節，是為了向全世界的教師表達崇敬之情，感謝您們的辛勤勞動，感謝您們的敬業精神，感謝每一位老師，有你們的陪伴，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福和快樂就會時刻伴隨在你我身邊！

　　鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花！在這神圣的節日里，伴隨著徐徐微風，讓我們莘莘學子共同祝愿您們，節日快樂！感恩教師！感恩教師節！

感恩的作文 篇2

　　感恩，也是一種幸福。你感恩了，那你也一定是幸福的。

　　第一節課，老師帶著我們學會了一首歌——感恩的心，手語也學會了。唱完歌后，老師讓我們對自己想感恩的'老師、同學進行感恩。在這，我最想感恩的是唐老師，她從一年級起便是我們的班主任，教會了我們很多東西，如：站立時要抬頭挺胸、走路時不要晃頭晃腦……也讓我們養成了很多好習慣，如：天天看書、讀書時手中拿著筆，看到好詞好句時劃出來。看書時把字典放在旁邊，看到生字馬上查字典……也有許多本領……所以我由衷的感謝唐老師，感謝她教會了我們這么多的知識、習慣、本領。我走到唐老師面前，說了聲：“感謝您，唐老師。”大家在教室的各個角落感謝著自己要感恩的人。趙博倫在圖書角那里活蹦亂跳的，我也想感謝趙博倫，從一年級我們便是好哥們，一直形影不離，他也在一些時候給予了我幫助，我一過去，他便抱住了我，在那里發瘋了一般。

　　感恩，是一件愉快的的事，是一件幸福的事。

感恩的作文 篇3

　　當父母踏著晨鐘送我去上學，當同學為我解決了學習疑難，當醫生為我解除了病痛——我想過向他們表示感謝。我們應該感謝每一個向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人。俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是我們的父母，他們不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

　　當我呱呱墜地，來到這美麗世界時，便開始享受父母無微不至地關心和疼愛。在他們精心呵護下，我一天天地長大。

　　每天早上，當我還在睡夢中時，媽媽已早早起床，精心為我準備營養早餐。吃完飯又送我去上學，然后去上班。不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽都

　　會一如既往地接送我。中午一回到家，廚房里就傳來叮叮咚咚的交響樂。沒過一會兒，媽媽就燒好了一桌香噴噴的飯菜。晚上，當我寫作業遇到難題時，媽媽會再一旁耐心地為我講解，直到我懂為止。夜晚，當我進入夢鄉時，媽媽又會拖著疲憊的身子為我洗衣。正是媽媽的愛，讓我生活的無憂無慮。

　　當我生病時，爸爸總會守在一旁，用他那溫暖的'大手撫摸我的頭，鼓勵我做個堅強的男子漢。在父母的細心照顧下，我的病很快就好了。

　　每當節假日，爸爸總會帶我去旅游。爸爸說這樣可以增長我的知識。雖然我只有10歲，可我已去過很多地方，繁華的上海，風景秀麗的杭州，歷史悠久的北京城——從爸爸的愛里，我得到了知識，得到了堅強。

　　在這里，我要感謝我的父母，是因為他們給予我無私的愛，讓我茁壯成長。

感恩的作文 篇4

　　感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家團聚的日子，因此美國人提起感恩節總是備感親切。感恩節美國國家假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國歷史有著最為密切的相關。

　　星期四一大早，我就發現金老師在看什么東西，然后就想上去湊湊熱鬧，順便看看金老師在看什么東西，那么入神。于是就走向講臺去看，沒想到我上去一看，盡然是兩張賀卡，于是我就很疑惑，心里就想：“今天是什么節日呢？”于是下午老師在布置作業的時候給我們說：“今天是感恩節，回家都要做感恩的事情。”我這才明白今天是感恩節。

　　我回到家中，邊做作業邊想：“今天做什么感恩的事情好呢？”于是我想到了一個感恩的事情，就是：“幫爸爸澆花。”就這么定了。

　　于是我就飛快的把作業做完，而且一道都沒錯。當我把作業做完書包收拾好的時候，我妹妹已經睡著了，我就出來幫爸爸澆花，本來是想給爸爸一個驚喜，但是我把澆花的'盆子沒端住給掉了，發出了點聲音，結果被爸爸聽見了，過來幫我接水，爸爸邊接水邊問我接水要干什么，我對爸爸說：“我不告訴你！呵呵！”接完水，我穩穩當當的拿住盆子，于是我就瞄準爸爸的花，一下子倒上去，爸爸得花上清水滴滴可好看了，爸爸這才明白，今天感恩節，我為爸爸做得事情是澆花。

感恩的作文 篇5

　　感恩，是中華民族的優良傳統，也是一個人應備的基本品德。作為一名大學生，我們需要感恩，我要感恩于我奮戰多年卻毫無硝煙的戰場—河南省唐河縣第一高級中學。

　　落葉在空中隨風跳躍，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中扭動舞姿，繪畫著哪一幅幅感人的畫面，那是白云對它藍天母親的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為懂得感恩才會有絢麗的萬物。因為懂得感恩才讓我們明白了生命的真諦。

　　懂得感恩是發自內心的，來自內心的感激，而不是在口頭上或者掛在嘴上說說而已。俗話所得好，“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況母校為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他們為我們傾注了心血、精力，為我們抱著無限美好的愿望，為我們默默的付出。對于我的母校唐河一高，我有著一種莫名的懷念。

　　驀然回首，發現我已經離開母校半年了。半年的大學時光，讓我回憶到了不少高中快樂時刻。大學的生活并不散漫，大學并不是脫離中學時代的天堂。陜西服裝工程學院本科部的生活，時刻讓我聯想到唐河一高的高中生涯，今天，我終于回到了母校的懷抱。

　　當我步入唐河一高的大門時，那一張張熟悉的面孔，令我悠然生敬，他們并不是老師，也不是學生，他們只是母校的門衛，他們不辭勞苦，他們愛崗敬業，為了我們母校唐河一高的學子利益，他們日夜守候在那道悠久的`校門前，不為名，不為利，只是為了堅守自己的職責，校園的松柏依舊是那么挺拔，教學樓仍是那么宏偉壯觀，操場還是那么寬廣，唯一不同的就是那結伴而行的人群，那里沒有我，沒有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影著我的影子。我開始想念，想念我曾經的伙伴，朋友，我們曾一起在這片熱土上揮灑著自己的熱血，我們曾一起在這里嬉笑打鬧，我們曾一起暢游在這里！

　　當我來到昔日班主任的辦公室時，有著一種莫名的親切感，熟悉的辦公桌，熟悉的環境，一切董事那么熟悉，唯一不同的就是班主任的辦公桌調換了位置，只因他不再是我們班的班主任了。當焦老師看到我時，那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶，我們互相暢談著這半年來的收獲及變化，我們此時此刻不再是“師生”，我們是兄弟，我們都熱切的表露著自己的感慨，我們共同回憶著那昔日激情而又歡快的時光，我們互相詢問著這半年來的生活情況，當我說到自己在陜服這半年來的生活節奏時，老師有些驚奇，他為我能在這樣一所有著如此嚴格管理制度的大學學習而感到高興，他為我沒有“放羊式”學習而慶幸。

　　親愛的母校，我感謝您，是您讓我選擇了燦爛的陜服，是您永遠在背后激勵著我。在您這里，留下了我人生中太多美好的回憶，我將永遠感謝您，永遠懷念您，永遠愛著您！

感恩的作文 篇6

　　有一些人，他們培育出一代又一代優良少年，把知識的泉水撒往人間，他們是帶給我們幫助最大的人，也是最容易被忘卻的人。老師，猶如勤勞的園丁，將一朵朵花兒滋養。

　　老師，您歇會兒吧。停下手中紅筆，睡個好覺吧。叉叉與勾，一個個標志都是您的勞作成果。為了輔導我們，您已經多久未眠，一個小時兩個小時，您手中的筆好似從未停歇，一代代人的智慧都在您的筆下結成。我們的作業并不多，一些人叫苦叫累，而您卻好似不知操勞。我們的作業對于我們是智慧，對您卻是負擔，老師停下筆，好好歇息吧。

　　老師，您喝口水吧。您費勁了心思，為我們準備40分鐘，一邊又一遍的練習應當很累吧，但為了我們卻將此拋之腦后，將我們的`學習想在前頭，我們一代代人的智慧結晶，哪一顆沒有流過您的嘴邊，那一刻智慧的大腦，沒有聽過您有聲有色的話語。

　　老師，收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已，其實還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識，一邊為我們操心學習，還一直擔心著我們，就因如此，您天天無法入眠。老師，收回您這心，好好睡吧。

　　老師，您為我們傳輸知識而不求回報，您如一位勤奮的園丁，澆灌著一朵朵“花兒”，在此，我只想說：“老師您辛苦了！”。

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