(經典)感恩的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。
當一個嬰兒“呱呱”落地的時候，父母就要開始擔起一個小生命的任務。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候，心中就應存起感恩之心。當我說到這里時，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當涌泉相報。”而父母給我們帶來的滴水之恩，哦不，應該是一片汪洋大海，我們又何以償報呢？
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的.樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母；讓我們學會感恩，因為，這會使世界變得更美好！
“感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣，會珍惜！”
感恩的作文 篇2
有一個人，她不是魔術師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的`工程師——老師！
老師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人；老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護著我們。
老師的愛，比父愛更嚴峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時，背我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們缺乏信心時，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學后，老師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感恩她。我在上學的路上看見很多同學捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來臨之際，對老師說一聲：“老師，祝你節日快樂！”這也是一種感恩。
在第xx個教師節里，我祝全國各地的教師們節日快樂、萬事如意！
感恩的作文 篇3
哎喲喲，哇！真疼。你問我為什么？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學到了很多東西，如：要節約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會忘，那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗小學軍訓的人到齊的時候，便有一個主持人站出來對我們說：“每一個隊伍選出兩名領袖，一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選，不久便選出了領袖，我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學做總教官說的.動作，有一個同學做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的領袖就圍著全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米。”
開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領袖跑六圈；女生四個，女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當你做錯了事，你們的領袖幫你承擔的時候，你是什么感覺？”我們做著動作，領袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶。“撲哧”一個人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學都哭了，包括領袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的。”
我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領袖還在一圈一圈跑著，當主持人說：“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑。”我們全班同學舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來，說著，他還可以……最后，我們為了不讓領袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標準，十分準確，沒有一個錯誤。主持人說，這就是責任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質。當主持人說：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領袖。”我們哭著跑去擁抱老師，擁抱領袖，表達我們的感激。
過了這件事后，我知道了，在我有責任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學……
感恩的作文 篇4
每當悲傷的時候，誰在我身旁安慰我？每當我睡不著的時候，誰又抱著我唱著安眠曲？是媽媽啊！
媽媽比露珠還要勤勞，每天凌晨起床，送我去上學。每天半夜睡覺，為了是我的身體健康。媽媽已經得了嚴重的黑眼圈，每天還要浪費口舌似的教我寫作業。
這一天，媽媽為我煮好愛心餐，做好賀卡，笑嘻嘻地說：“婷婷啊，為了讓你健康成長并且有愛心，媽媽特地熬夜為你做的。”我一聽，非常感動，眼淚流出來了。媽媽著急了，說：“怎么了，怎么了？”我抹抹眼睛，對媽媽的耳朵輕輕地說了幾句話，她甜甜的笑了。
有一次，我發燒了，37.5，雖說不高，可媽媽比我還心疼，把我背到醫院，又把我從一樓背到二樓，三樓……仔細一看，媽媽的頭上已是一頭的汗珠，我用蒙亂的眼睛望著媽媽，對媽媽說：“沒事的.，很快好了！”媽媽搖搖頭，又繼續把我背到三樓。
我的病治好了，又變成以前活潑亂跳的樣子，可媽媽卻發燒了，比我還高，我瞬間覺得母親是世界上最偉大的。
這樣的事情很多，怎么說都說不完，卻包含著母親滿滿的愛。現在，我祝所以母親健康快樂！
感恩的作文 篇5
感恩的心——寫在某某年感恩節今天是某某年11月26日，是一個特殊的節日——感恩節。
在過去的日子里，我經歷了大喜大悲。悲的是：二十天前，我和我的媽媽經歷了一次車禍，九死一生；喜的是：我和媽媽戰勝了命運，重新站在陽光下。面對未來，我們充滿信心！
某某年11月6日晚上7點40分，我和媽媽正在柳州路上散步。突然，一輛摩托車呼嘯而來，猝不及防地沖倒了我們。我感到肩部一陣劇痛，而我的媽媽已經昏倒在了血泊中。經檢查，我的鎖骨骨折了，媽媽被撞成嚴重的腦外傷，已經不省人事。此時此刻，我的爸爸工作在遙遠的貴州省六盤水市，我的'爺爺奶奶在內蒙古鄂爾多斯市。雖然家人不在身邊，但是我們得到了許多熱心人的幫助。有過路的行人，有120、110的工作人員，浦口醫院的醫生、護士等等，有的人認識，但更多的是好心的陌生人！
我要感謝所有幫助我們的人，包括肇事者——他們把我和媽媽送到醫院，及時搶救；感謝浦口醫院的叔叔阿姨——因為當時我們身無分文，而且沒有家人的陪伴；感謝命運——讓我們順利康復，沒有留下殘疾和后遺癥。不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！經歷磨難，更知道生命可貴！我以感恩的心面對人生！健康地活著，真好！
感恩的作文 篇6
“嗯……睡得真舒服！”我睜開惺忪的睡眼坐起來，伸著懶腰想著。看看窗外，天還是灰蒙蒙的，路上一個行人也沒有，只有偶爾一兩輛汽車飛馳而過。哈哈，我今天一定是第一個醒來的！我正想著，一個熟悉的身影輕手輕腳的走進我的房間，哦，是奶奶，她看見我坐在床上，先是一驚，然后皺起眉頭道：“起這么早，怎么會有精神，上課會打瞌睡的，怎么學知識……”一分鐘，一分半，兩分鐘，哦，終于講完了。我剛準備躺下，奶奶又問我：“早上你想吃什么？”“包子!”我答到。于是奶奶就忙開了：和餡、揉面、包包子，上鍋。
又賴了半個多小時，當我起床穿衣洗漱完畢，一鍋熱騰騰的包子已經擺在桌子上了。我大口大口吃完了包子，背上書包，正準備去上學，才想起來我那亂如狗窩的房間還沒有收拾，被子還沒有疊。完了完了，已經快遲到了，肯定來不及了，怎么辦？我一邊糾結著一邊來到自己的'房間，咦？誰幫我把房間收拾好了？一定是奶奶！想到這里，我的腦海里浮現出奶奶慈祥的微笑。
我心里一陣激動，無論是早上的嘮叨還是那熱騰騰的包子，都是為了一個人，那就是我！奶奶，謝謝您！
感恩的作文 篇7
11月26日那天是感恩節，那天下午，我哭了，哭得是那么的傷心，那么的難過。你們一定會說：“一個堂堂正正的男孩怎么會哭呢？真是沒出息。告訴你吧，我為自己的嬌橫、自私而哭。那淚水是自責的、悔恨的淚水。
那天下午第一節課，我們在教室里，坐在自己的位子上聽廣播，演講有關《感恩》這個主題的演講。當我們聽到一位叔叔說：“你曾經為自己的媽媽爸爸洗過一次腳沒有，洗過手沒有？我們的媽媽從小把我們養大，你們關心過你們的媽媽沒有？”聽了這話，我努力地回想自已為父母做過什么。可是我怎么也想不出自已曾做過什么。因為，我一點事都沒有做，既沒有給媽媽爸爸洗腳，出沒有給爸爸媽媽洗手，更可悲的是，已讀六年級的我，連爸爸媽媽的生日都不記得，而自己的生日卻記得牢牢的，每一次過生日，如媽媽不如我的意，我還跟媽媽吵架，現在我真是恨死我自已了，我根本就沒有想過，每次我們過生日的時候，就是媽媽生我們的艱辛之日，那天媽媽她是那么的痛苦，才把我們生出來，可是，我們卻把父母親的生日都忘記了，只是自私地為自己的生日著想……你說，我能不自責嗎？
那天，感恩節活動結束后，我想：我一定要給爸爸媽媽洗一次腳，洗一次手，幫他們洗一次衣服，做力所能及的家務事，讓爸爸媽媽休息一下，更重要的是，我要親自對爸爸媽媽說一聲：“對不起！”讓爸爸媽媽原諒我。今后我一定尊重爸爸媽媽。用一顆感恩的心去尊重他們。
同時，我還要感恩我的`第二個父母，那便是尊敬的老師，我也要謝謝他們，謝謝他們教會了我怎樣讀書，怎樣做人，怎樣感恩。沒有老師的教育，我不會有今天的知識，更不會懂得怎樣做人的道理。在此，我要深情地對老師說一聲，謝謝您――老師！你們辛苦了。
感恩的心，感謝有你，我要努力學習，用一顆感恩的心，感謝世上所有關愛我的人。
感恩的作文 篇8
小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；魚兒感恩溪流，因為溪流讓它暢游；我要感恩老師，因為老師陪伴我成長！因為我是個留守兒童（我九個月時，媽媽就把我交給了奶奶，在家里沒人陪我玩），所以我兩歲半就進入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。我六歲半進入小學，在小學里語文老師教會我識字、閱讀和寫作；數學老師教會我算數、算題和算理；英語老師教會我單詞、句子和詞匯；音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理；美術老師教會我寫生、繪畫和設計；體育老師教我打球、跑步和健身；科學老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會了我誠信、寬容和感恩。在小學的五年的學習之中，先后有幾十位老師陪伴我成長。提筆感師恩，難表我的心。老師謝謝你！這也是此時此刻最能表達我心聲的一句話。
老師！感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的`聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識的殿堂。在我的心里，我一直這樣認為，因為有了老師人類前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴才能建立；因為有了老師人性光明才得發揚。是您，老師——您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠記得您！涓涓學子心，深感老師恩！請天地萬物為我作證明！我永遠真心地尊敬我的老師！我永遠真心地感謝我的老師！
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