感恩的作文錦集（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文，歡迎大家分享。
感恩的作文1
有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
人的一生不可能一帆風順，潮起潮落，有得有失，有苦也有樂，種種失敗和無奈都需要我們勇敢面對和豁達處理。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時感到慰藉，在冷落時得到溫暖，在困難時獲得勇氣和動力。當一個人懂得感恩時，會將感恩化作一種充滿愛意的行動實踐于生活中。感恩還是一種對恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情縈繞心間的情感。
在美國東部的一個風雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因為，如果不能離開這里，他就只能活活凍死。這時，一個騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地，拉到一個小鎮上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。”
在后來的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
6年后，克雷斯被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永遠也忘不了的話：“我不要求回報，但你要給我一個承諾”克雷斯的心里頓時涌起了一股暖流。
愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串連起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈。
因為崇高，才有責任在身，才有人的全部內涵的存在。因為簡單，才不為任對復雜的人事而對自己的言行舉止進行種種刻意的修飾，才不致心靈疲憊，活得很累。“簡單”即省去那些不必要的繁復，撕掉對人性真諄的重重包裹，讓物質生活簡樸一點，精神生活單純一點，多享受一些人生真趣。鄭板橋說“冗繁削去留清瘦”，掘棄那些不必要的身外之物，據棄那些不必要的處世“規則”，不為物欲所牽累，不為虛浮所攪擾，讓自己活得簡樸，活得單純，進入那種容、自如，恬淡的簡單意境，去獲取別人所沒有的更高層次的充實和豐富。盡管對人生的意義有無數的理解，但我最認同的還是這種崇高而簡單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西
感恩的作文2
歷史的嘆歌 央央華夏，千年歷史，涌現出無數英雄人物，流傳了無數或悲傷，或柔情，或寧人嘆息的英雄事跡。然而，讓我最為難忘的卻是讀罷《史記——淮陰侯列傳》后哪股敬佩，以及為其感恩之心所發的那一聲嘆息。縱觀那段歷史，有項羽率八千子弟兵破釜沉舟，揮師滅秦；有劉邦沛城起兵，入關后約法三章；有鴻門宴上明搶暗箭，千古遺恨；有明修棧道，暗度陳倉的斗智斗勇；有漢王兵敗的失魂落魄；有霸王耳畔的陣陣楚歌……楚漢相爭，奠定了漢王朝四百年的天下，人們或感慨劉邦，或懷念項羽，而我，在這些人物中最欣賞的，卻是最后淪為淮陰侯并死于非命的大將韓信。獨愛韓信，因為他那超絕時代的才氣，因為他那翩翩的仁者風范和大將氣度，因為他的堅忍不拔，更因為他感恩圖報的良知。
古人說能屈能伸謂之大丈夫，那么韓信一定當之無愧。他沒有機會揮兵而起，埋沒在小城淮陰，確沒有被世俗。困惑磨滅了壯志。他忍耐著，等待著，堂堂七尺男兒，竟能饑寒交迫，受胯下之辱，他深之小不忍則亂大謀的道理。忍耐并不代表沒有原則的忍讓，當項羽對他不理不睬，他走；當劉邦對他不肯重用，他也悄然離去。對于不識英才的人主，他絕不委曲求全。終于，他當了大將，他以他的智慧與魄力與智慧創造了一個又一個寧人震驚的奇跡，為劉邦撐起了一片天空。也許因為韓信經歷了太多磨難曲折，他渴望成名，可成名之后，卻沒有像項羽那樣飛揚跋扈，像劉邦那么蠻橫貪婪。他懷著感恩之心，一如既往的平淡，他對李左車屈尊以待，禮賢下士；他對當初侮辱他的淮陰小兒不計前嫌；他對漂母涌泉相報；度劉邦仁至義盡……韓信，不愧為一代人中豪杰。當韓信不聽蒯通。
李左車的勸告，只身去見劉邦的時候，我簡直要哭出來，我寧愿歷史到流！韓信啊，你知道你的優柔鑄就了多少惋惜，你知道你的天真帶來了多少無奈！悲哉，韓信，一代英豪竟死在了呂雉之手，一個不愧為劉邦的妻子，但愧為國后。愧為人母的女人。韓信啊，我只能默默嘆息。你的感恩，換來的卻是一抹刀光，千般無奈。千百年后，當人們回頭評述這段歷史，有人說：“斬蛇當道，成王敗寇，英雄天子漢劉邦。”可是他對父親妻子的絕情，對臣子的粗魯多疑，他的背信棄義。恩將仇報難道也是英雄行為？也許這是稱王者必備的條件，然稱王與人倫間孰輕孰重，每個人心中自有一桿秤。韓信的感恩之心，是劉邦永遠也無法擁有的。楚漢相爭，是段歷史的壯歌。它比之戰國，少了一分紛亂；比之秦，少了一分盲動；比之三國，少了愚忠仁義的束縛；比之宋明，少了些恥辱與禁錮。因為韓信，那個感恩的韓信，他便多了幾分無奈。這段歷史的嘆歌……
感恩的作文3
她痛苦著呻吟了一整天，額頭上滲出了豆大的汗珠，汗珠漸漸凝固，最終緩緩流下……直到我響亮的那一聲啼哭，她的臉上才露出了久違的笑容。一個嶄新的我降生在了這個嶄新世界，這個嶄新的世界也用笑容迎接這個嶄新的我。此時，我有了一個新的身份，她的女兒；此刻，她也有了一個新的身份，我的母親。
我躺在舒適的搖籃中，對這個新鮮的世界感到好奇，什么東西都能引起我的興趣，天為什么是藍的？水為什么是綠的？這個世界對我來說意味著什么？而我的到來對世界意味著什么？正胡思亂想著，母親慈愛的面龐浮此刻我面前，那笑容是為人母獨有的笑，那笑足以迷倒世間任何人，但母親的笑，卻只給我一人。
我就在母親的這個笑容下成長，每當我遇到困難與挫折，我便會看看母親的臉龐，看著她的笑，她的笑給了我莫大的勇氣，莫大的力量，支持著我繼續在人生崎嶇不平的道路上披荊斬棘地走下去。
就這樣，我已經歷了人生十幾個春夏秋冬的輪回，每每都是仰望著天空，凝視那美美的夜。我就是一顆流星，不嫉妒太陽的光輝，不愿給月亮做伴娘，我要沖破那牢固的繭，劃出優美的弧線，綻放出瑰麗的光彩，哪怕，只是一剎那。
在我燃盡了自我，變成了一顆不再發光發亮的隕石后，我便盡我所能，獻出自我的一生給別人，默默無聞地躲在光的背后。在黑暗中，我看到了一顆流星溢出璨亮的眼淚……
在我漸漸被人們遺忘后，母親的笑卻未拋棄我，那笑還是那么美，風情萬種地笑，我心中微弱的，搖曳的燭光有了一個堅固的護罩，漸漸安定了。
母親，什么都不用給我，只要給我一個笑，世間最美的一個笑，用這笑掠過我燃燒過的傷痕，帶給我心靈的安慰。感激，感恩，母親，你給我的笑。
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地應對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與期望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。僅有心懷感恩，我們才會生活得更加完美。
感恩的作文4
今日來到上海西點軍訓基地，我學到了很多，從下車集合的那一剎那起，氣氛就開始不一樣了。
從最初的集合，領軍訓服裝，到換完衣服下樓集合，因幾人不合格而被罰俯臥撐，一遍兩遍，甚至三遍，讓我感受到了團隊，一個團隊，如果有一人做的不好，整個團隊就要一起接受懲罰，我覺得這對一個團隊的每一個人都是一種約束，可以讓他們能時刻提醒自己，自己代表的是一個團隊。
今日一隊因戰旗扣了20分，因為戰旗被我扔在了地上，我覺得這是一個很嚴重的錯誤，一個隊伍的戰旗就相當于是一個隊伍的靈魂和信仰，如果靈魂和信仰都倒了，那一個戰隊該怎么繼續存在下去，所以我們以后在工作當中，也要謹記自己的信仰和信念。
下午組織的木桶原理的活動，我們自己隊伍的表現以及其他隊伍的表現，都讓我明白了很多。其一：我們組第一次沒能成功，我覺得是我們還不夠堅持，還不夠相信自己的隊友，同時我們沒有給到自己壓力，總會抱著僥幸的心理；其二，一個團隊做的如何，不是只靠一個人的，靠的是整個團隊的所有人，每個人都要對團隊負責；其三，對團隊的每個人都要抱著不拋棄，不放棄的信念。
還有君子愛財，取之有道的活動，也能看出團隊以及戰友之間的問題，其一，指揮人員表達不夠清晰，沒有站在行動人員的角度為他們考慮；其二，隊友與指揮員之間不夠默契和信任；其三，不夠耐心，開始有點不順就馬上急躁了。
晚上的心靈路程的活動，是我從未遇見過的活動，對這個感觸很深，從最開始的看父親自白，到母親與兒子一直以來的相處，最后母親離世，獨留兒子，回到室內再尋找那雙拉著我們走的雙手，蒙著眼聽教官的一些話等等。都讓我感覺到了父母對我們的愛，回憶起從小到大的點點滴滴，何嘗不是父母手拉手的牽著我長大，在社會，在學校，又何嘗不是身邊的朋友、老師拉著我們一起成長呢？所以每個人都要懷著感恩之心、勿忘始終的態度走下去，想想，我們的父母其實都已經不再年輕了，此時還不拼盡全力的孝敬我們的父母，難道真的要等到以后再去后悔嗎？小的時候，我們不會走，什么也不懂，都是父母牽著我們走，教會我們很多，現在，父母老了，走不動了，遇到新鮮的玩意不會了，我們為什么不能牽著他們，為什么不耐心的教他們呢？
總之，一切的一切，都在公司文化中，坦誠分享，互幫互助，團結一致，合作共贏，天道酬勤，堅持不懈，永不放棄，感恩之心，勿忘始終！
感恩的作文5
我有一肚子話要對你們講，不敢當面說出，僅有借這次寫信的機會了。我們學校要舉行一次感恩節活動，我想到了小時候無知、幼稚的我，對父母很是不理解，但我此刻最終明白了，愛是偉大的，母親的付出總是那么多，那么沉甸甸。
記得小時候，我對物質要求極高，總是和他人攀比，總是體會不到母親的辛苦。為此，我和她大吵了一架，認為父母太無能了，讓我在同學中抬不起頭來。我太不理解父母了，那一次回到家到聽到有抽泣聲，才發現母親躲在墻角悲痛地流淚。我聽了母親的訴說，感覺我真的錯了。虛榮心會淹沒一個人的智慧，淹沒親情，淹沒純真的友情。
父親的愛是深沉的。我就是大海的一只小魚，很久以后才體會到屬于我的親情。
那一次，由于貪玩我很晚才回到家，見父親生氣地坐在沙發上，我走到了父親面前，父親狠狠的抽了我一巴掌，我臉頓時感到一陣涼，我哭著跑出家門，父親高聲喊道：“回來！”可我就裝做沒有聽見。走在了大街上，很冷又餓，我身上又沒帶錢，走到了一家飯店前面，飯店的老板見我可憐巴巴的，給我煮了一碗面。我激動的說：“您比我的父母還好！”老板說：“早明白我就不給你了，父母養育了你十幾年，難道還不頂我一碗飯？”我恍然大悟。跑到家里，看見父母著急的打著電話問我的下落，我撲到他們的懷里大哭起來，他們笑了。我出去時，卻不明白，那一巴掌代表著父母的愛和擔心。
自從我上初中后，回家的時間越來越少了，和你們相處的時間也越來越短了。就像演說家鄒越說過：你離開家的時間長了，要體諒父母，感受親情。父母為你付出的太多了，為他們做一些力所能及的事，他們會欣慰，我們會幸福。
雖然你們以往批評過我，我也有過不理解你們的時候，但家是我們永恒的港灣，親情是我們家庭的支柱。
在那里，我為我以前的幼稚與無知向你們道歉，女兒長大了，必須會懂事的，也會理解你們。小時候的不懂事，是我的錯誤，當看見你們的白發，我明白了，金錢不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕，但一家人團結、幸福，你們努力工作，我努力學習，共同為生活而奮斗。
這次我回家必須會聽話的，不惹你們生氣，變成一個乖孩子，我會做一些力所能及的事，替你們分擔痛苦。因為我明白了：父母是我們最寶貴的財富。
在我身上，不會出現可憐天下父母心的事情，因為父母是我們永遠的堅強的后盾，永恒愛的標志！
感恩的作文6
感恩二年級下學期我們學習孟郊的《游子吟》，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這篇課文使我了解了幾乎所有的以“種子傳代”的草本植物，都會在種子成熟之后很快自然死去；這是由于母愛的無私的自然天性，母株為了下一代不惜付出自己的生命。
母株很快死去，不再吸取土壤中的養分，把養分留給下一代；母株很快死去，讓自己早一點腐爛，把自己變作土壤中養分，以利于下一代的成長。我由此去體會人性母愛的自然天性，草木會竭盡全力地孕育下一代，會為下一代以生命相許，并且不會向下一代索取回報。這就是母愛的自然天性和母愛的無私奉獻。
人最應感恩就是——“媽媽”。 她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；面對媽媽深沉的感情；聆聽媽媽殷切的心愿；但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
她的愛像一杯濃茶，需要我細細品味。懂得了感恩，我要從點點滴滴做起。像落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我呢？在她勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在她失落時奉上一番問候與安慰。察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。或許，她不能給我們奢華的生活，但是，她給予了一個人一生中不可替代的——生命。
為我撐起了一片愛的天空，當我受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時總是您陪伴在我的身旁，讓我有了信心，去看更遼闊的世界，讓生活變的更美好。隨著我的成長我知道了學會感恩的同時，還應該學會感激。我不僅學會感激父母，還要學會感激——我的老師，因為他們給了我無窮的知識；學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
知道了魚知水恩，乃幸福之源也；滴水之恩當涌泉相報；一飯之恩，當永世不忘；吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼等等。做人要像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。生活要一顆感恩的心來創造，感謝一切我要感謝的人。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩的作文7
花朵感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長。鷹感謝天空，因為天空讓它翱翔。我感謝很多很多人……“我感謝我的父母，他們給了我生命；他們養育了我，讓我健康快樂地成長。他們給了我一個避風港和一個溫暖的家。他們也讓我看到世界上有真愛，世界上也有真愛。他們給了我太多太多。他們什么也沒給。他們對我的愛是無私和真誠的。這是任何其他血液都無法取代的愛。
我感謝我的老師，是他們讓我從一個天真無知的孩子成長起來。是老師幫我打開了通往智慧的大門，陪我成長。是老師帶我在知識的海洋中驕傲地游泳。他們讓我明白了做人的道理。他們教會我珍惜。"春天的絲蟲會編織直到死去，蠟炬會燒成灰燼，眼淚會干涸"。老師們把他們的青春獻給了讓學生增長知識。
我感謝我的朋友，他們為我的成長道路增添了一縷溫暖的陽光；它們讓我的生活不再孤獨。他們給了我一個溫暖的童年。當我悲傷時，是他們給了我及時的安慰。當我需要幫助時，他們總是伸出援助之手。當我遇到挫折，不想前進時，他們會告訴我“挫折是成長的唯一途徑”，“挫折是大海中的巖石，沒有它，我永遠無法激起成功的波濤”。當他們讓我掉下去的時候，他們必須爬上去。他們不能因為前進道路上的一點困難而放棄前進的道路。他們不能半途而廢。不管前面的路有多坎坷，他們都必須勇敢地走下去。沒有風和雨他們怎么能看見彩虹？他們讓我充滿自信，變得更強大，讓我感受到世界上純粹的友誼。讓我明白"給一個人一朵玫瑰，一個人的手有余香"。
我感謝我的祖父母，他們讓我意識到生活的艱辛和知識的重要性。是他們為我創造了一個溫暖祥和的氛圍，讓我有了一個無憂無慮的童年。
我感謝那些鼓勵我的人，他們讓我看到了不遠處的希望，讓我張開看不見的翅膀，飛到夢的另一邊。
我感激那些對我不滿意的人。因為他們不滿意我，所以我反思自己，意識到自己的缺點和不足。讓我的生活中有一面鏡子，并始終保持清晰的理解，“你并不完美，你只是一個人”。
我感謝那些幫助過我的人，因為他們讓我意識到幫助別人是有趣和愉快的。讓我看到世界各地的真實感受。讓我看到充滿愛的世界。
感恩能激發對生活的感覺，感恩能給生活增添輕松和解脫的感覺；感恩就像灑在我們身上的每一縷陽光。它會讓世界充滿溫暖的愛。
感恩的作文8
我曾聽說烏鴉反哺的故事，因為烏鴉心存感恩，這些外表丑陋的小生靈竟然煥發的如此光彩照人。
我曾聽說過聊齋志異的故事，因為狐仙們心存感恩，這些也狡猾著稱的狐仙，竟煥發的如此美麗多情。
我還曾聽說過一飯千金的故事，以為韓信心存感恩，才會使人百讀不厭。
不管是神話還是歷史，不管是人類還是動物。因為主角們都心存感恩，使他們最后都過上了幸福快樂的生活。
有這樣一首歌，歌頌了人世間最偉大的母愛，那就是—-感恩的心。之所以這首歌至今都能使我歷歷在目，那是因為這首歌有著一個感人肺腑的故事：有一個聰明伶俐的小女孩，從天上降臨到了繁華美麗的人間，不過，她是一個聾啞人。她的爸爸不念舊情，狠心的拋下了她們母女倆，與她們一刀兩斷，母親因為達到社會文化水平的要求，不得不出去拉三輪車，她們只靠母親的收入，吃不飽，穿不暖。不過，讓小女孩感到欣慰的是，母親每天都會給小女孩帶回來一個可口的小年糕。在一個夜黑風高的夜晚，小女孩又站在了家門口，興高采烈的等待著媽媽和那可口的小年糕，可是，小女孩等了許久，媽媽都沒有回來，時間象沙漏里的沙一樣緩緩流著，小女孩心中忐忑不安。終于，她等不及了，決定冒著暴風雨去尋找她的媽媽。“媽媽！媽媽！你在哪兒？你在哪兒啊？”小女孩揪心裂肺的叫著，可沒人理她，暴風雨咆哮著，像受驚的野馬從山谷里奔來！忽然，小女孩看見了前面有一輛面目全非的三輪車，小女孩疾步跑了上去。啊！是媽媽！小女孩失聲痛哭，可沒想到，媽媽手中還緊緊的拿著小年糕。
看了這個故事，我情不自禁的哭出聲來。小女孩只奢望每天只得到一個小小的年糕便就知足，可我們呢？整天只知道向爸爸媽媽索要，而卻不學會感恩。只會一味的抱怨父母，只會去想父母沒給我們什么，卻不會反思父母為我們做了甚么。
記得那一個酷熱的下午，太陽放肆的吐著火舌在灰蒙蒙的天空中打轉，爸爸媽媽汗流浹背的給我扇扇子，削蘋果，而我卻逍遙自在的坐在沙發上，像個小皇帝似的吃著東西，還一個勁的嚷著要吃西瓜。絲毫沒有考慮爸爸媽媽的感受。在這烈日炎炎的天氣，有誰愿意出去呢！可媽媽還是沒怨言的出去了，過來許久，媽媽汗流浹背的回來了，手里提著一個菠蘿，笑著對我說：“孩子西瓜賣完了，將就點吧！”但我不但不知悔改，還一個勁的哭，鬧。現在回想起來愧疚感席卷了我全身。
只要心存感恩就算是一道觸目驚心的傷口也能蕩漾成一絲春風；只要心存感恩，就算是一竅千年冰山也會融化；只要心存感恩，就算是一粒微不足道的小草也能長成一片茂盛的森林。
感恩的作文9
“感恩”，一個如此有意義又被說爛了的詞，相信在許多人的心頭無數次徘徊卻不曾吐露，也相信許多人寫起感恩的文章行云流水。但是，在這個科技發達，快節奏生活的時代里，能有幾個人懂得“感恩”的真正含義？也許塞寥無幾吧。古人云：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，子女不能孝親之悲怕是絲毫不遜于風樹之悲。
前不久，再一次翻看了一本故事書，里面有個故事：很久以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊羔，晚上睡覺為了讓小羊睡得又香又甜，就讓小羊依偎在自己身旁，用自己身體的溫度來溫暖小羊。白天吃草時，也是形影不離，把孩子帶在身邊。尤其是當碰到小羊被別的動物欺負時，羊媽媽便奮不顧身地還擊。有一次羊媽媽在給小羊羔哺乳時，旁邊路過的母雞便說道：“羊媽媽，你為什么瘦了這么多，是不是有營養的食物都讓給孩子吃了！“聽到母雞這一番話，小羊羔意識到媽媽對自己無私的付出，而自己卻無以為報，于是將這股拳拳孝心化為跪地舐乳。自那以后，小羊羔再吃奶都是跪著的，因為他心里深深地知道，是媽媽將自己哺育長大，他跪著吃奶便是為了感激母親的哺育之恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況自調為高級動物的人呢？面對曾經幫助過自己的人，我們要盡量地回報，所謂“滴水之恩，當涌泉相報“。對別人尚且如此，面對生養自己的父母呢？我們更要以當初他們無私地付出的愛來回報他們。“父恩比山高，母恩比海深”，單是感恩，又怎么回報的完呢！
可如今，現在的人恐怕早己忘記了“感恩”一詞了。在父母那里索取的是金錢，是榮譽，是通往成功的快捷之路，是種種不求回報的付出。可曾為他們做些什么，哪怕是一句普通的關心，哪怕是最簡單的三個字“我愛您”，哪怕是微不足道的感謝，在我們看來，這些最平凡的事，對父母而言，卻是一個偉大的恩賜！
再回顧我短短的十來年，我是否做到了呢？毫無疑問的說，我沒有。哪怕是十分之一、百分之一都不曾做到。記得有一回，我的心情十分糟糕，一回到家，看到悠閑的媽媽，就十分憤怒地發火，將自己在外人面前不曾表露的負能量一股腦地發泄出來了。可您呢，面上除了一如既往地慈愛和溫柔，還夾雜著心疼。您小心翼翼地到我身邊安撫我的心靈，舒緩我的情緒，眼里有種我看不懂的無奈和無能為力。現在一想到當時的情景，我的心都止不住抽搐。
這世上有太多值得感恩的對象，父母、師長、朋友，就連一拆水，一縷風，一束光都值得我們心懷感激。我們要學會感恩，學著去感恩。將黑暗的世界變得光明四溢，將冰冷的心靈變得溫暖如春，變得豐富多彩，充滿真善美，讓愛將我們連在一起，用真誠點綴每個角落，用飽含善意的心去筑造未來，用愛來感染所有人。去感恩吧，感恩世上萬物，感恩人間世事。
感恩的作文10
剛剛過去的星期天是我的十三歲生日，那天我們家里來了很多客人。熱鬧之余，姑姑對我講：“要感謝父母，因為有了父母的養育之恩，才有你在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福”。
事后我常常想：是啊，父母給了我生命，給了我無微不至的關懷。感恩父母，如果我是畫家，我想用各種顏色來描繪父母給我的愛。自從一聲啼哭劃破了產房到現在，父母用了多少的心血與汗水編織了愛的保護網，使我如同春天給了小草萌芽的機會一樣。是父母給了我綠色的生命，感恩父母，我為父母描繪一筆翠綠，也是父母最愛的顏色。父親是座山，母親像條河，山擁抱著河，河滋潤著山。而我正是這山上、這河邊幸福的種子，生長在山上，享受著甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壯成長。
感恩父母，我為父母涂上了白色。小時候，父親無論多忙，都會抽出時間帶我去書店，幫我挑選對我學習有幫助的書籍；母親無論有多忙，每晚都會給我講故事，她一手拿著故事書，一手撫摸著我的頭，聽著母親溫柔又清晰的聲音，看著母親美麗的笑臉，我被母親帶入了書的海洋，童話的世界，文學的殿堂，那里是一片亦真亦幻的藍色。如果說母親是船，載著我走向知識的海洋，那么父親的厚愛，將是鼓起我遠航的帆。感恩父母，我為父母涂上藍藍的一筆。每當我做了錯事時，父親不打我，總是耐心地說導，讓我知道怎么做才是對，教導我做人要誠實、守信、勇敢。他的每句話我都銘記在心，而母親卻忍不住要說我兩句，但嚴厲的話語卻遮不住她的慈愛。
春風化雨悠悠情，感恩父母，我為父母涂上黃黃的一筆。自從上了小學以來，經歷了許多次的考試。當我考得好時侯，拿著優異的成績給母親看，她只是淡淡一笑，沒有過多的表揚；當我考得不理想，把那刺眼的紅色分數放在父親的眼前，他則是淡淡地說：“沒事，下次努力就是了，失敗是暫時的，要樹立信心，戰勝困難，明天又是艷陽天。”其實，我明白父母這樣做是為了告訴我：“勝不嬌，敗不餒。”于是我為這份用心良苦的父母涂上鮮艷的紅色。感恩父母，我一點點想，一筆筆地畫。用心調和著各種顏色，用各種顏色來畫出父母給我生命的華彩，給我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港。于是我想該拿什么報答父母？古人說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
滴水之恩必當涌泉相報，也許經常或偶而為他們端上一杯茶，幫他們柔柔肩、垂垂背，刷刷碗、掃掃地，哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語。還是以優異的成績、紅彤彤的獎狀撫慰父母那顆疲憊的心。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了，也愛學習了。如果我們每個人都學會感恩，懂得報答對我們有幫助的人，相信世界將變得更加美好，生活將更加燦爛。
感恩的作文11
一個春秋又一個春秋不知不覺地從我身旁悄然而過。在這十幾個歲月里，你為我們付出了多少汗水，又磨破了多少粉筆頭啊……
讀幼兒園的時候，我的班主任是一位年輕的女老師。他長得很漂亮，猶如仙子般的美貌。講起話來像是鳥兒在唱歌似的，非常動聽。我們都很喜歡她。每當我們犯了錯誤的時候，她總是和藹可親的教育著我們，從來不罵我們，更不用說打了。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉，不得不乖乖的聽老師上課。
就這樣老師在我們幼稚的心田里播下了一顆快樂的種子。每當我回想起來老師細心的教誨，總是時刻的銘記在心里。雖然幼兒園的生活總是很讓人懷念的，但是現實往往在你最快樂的時候出現。
小學的生活終于來臨。剛剛上一年級的時候，我和大部分同學一樣，剛剛上學總有點不習慣，似乎一切都是一個新的開始，新的起點!“媽媽，媽媽，我有小紅花了。你快看呀……”我那幼稚的聲音總是讓媽媽不得不夸獎我一句：“哇！又得小紅花啦，真棒，真棒呀！”那時候我們的班主任是一位英俊的男老師，他的個子很高大，有一頭烏黑光亮的頭發。特別愛講笑話，因此我們都叫他“笑話大王”。每當上起他那充滿活力的課堂，我們總是開心的度過。
漸漸的，我也慢慢的長大了。成長就好像是一夜間下過了一場暴雨似的，雨過后，我便從小時候那個淘氣的小公主，一下子變成了一位亭亭玉立的大女孩。
如今，我已經上六年級了。我的班主任是一位快四十歲的女老師，她是一位非常負責的老師。當我第一次上她的課時，那明亮的眼睛好像時時刻刻的在告訴著我們：“不要講話，下一次可要注意咯！”她管理班級也是井井有條，方法得當。對待男女生沒有半點私心，因此我們都很喜歡她。
光陰似箭，日月如梭。我的小學生活又將結束了，新的學習生涯又將來臨了!
終于上初一了。這突如其來的學習，就好像是一顆大樹又開了一朵美麗的花兒一樣，總是很讓人期盼著。慢慢地我又有了一位新 班主任，他是一位男老師，上起課來總是很有一套。每當我們上課聽不懂的時候，他不顧勞累，也要把我們教懂。老師在給我們改作業的時候總是很細心的在我們的作業本子上打上鮮紅的“√”或“×”。有的時候老師為了鼓勵我們學習，總會在作業后批上這樣的一句話“堅持就是勝利！”
班主任就像一位厚厚的“詞典”，給我們指導著前進的方向！
耳邊又響起了這首令人難忘的歌謠“感恩的心，感謝有你……”
感恩的作文12
每個小嬰兒從母親的肚子里誕生的那一刻，上帝就賜予了他們許多優秀美好的精神品質：樂于助人、無私奉獻、舍己為人……當然，最重要的是一顆感恩的心。這一切，會使每個小嬰兒長大后都變得美麗而又迷人。不過，也許是出生后的世界太五彩斑斕，使嬰兒們不由得忘記了上帝賞賜的品德，導致他們長大后有的成為了好人，有的卻變成了壞蛋。可是，值得慶幸的是，我又重新拾回了那個最美的品德——“感恩”。
那天，是一年一度的“母親節”。我走在回家的路上，看著一幕幕溫馨的場景，耳邊傳來母子女間甜蜜的話語，那些我被母親疼愛的畫面不由得又浮現在我眼前。于是，我突發奇想，不如，趁著今天作業少，又是獨屬于媽媽的節日，我給媽媽慶祝下，給她個驚喜吧！
我帶著這個奇妙的想法連蹦帶跳地往家趕，不料，一股沁人的馨香“攔”住了我的去路。我只感到一股暖流在我的心田里流淌。我定睛一看，原來這是從花店里飄散出來的香味。看著那些看得姹紫嫣紅的花朵，我不禁記起了媽媽最愛的花是康乃馨，于是我興高采烈地買了四支康乃馨。
我懷著愉快的心情推開家門。“媽媽真是勤勞呀！”我看著眼前的景象驚嘆道：地掃得干干凈凈，家具被擦得閃閃發亮，不多的裝飾把家里布置得溫暖而又舒適。我心里那股子想感恩媽媽的心情不由得又強烈了許多。
我將康乃馨插在水晶花瓶里。看著水晶花瓶里粉紅的康乃馨，我又想起了媽媽那喜笑顏開的模樣，心中的成就感更大了些。呀！我忽然想起了什么，轉身在臥室里翻箱倒柜起來。終于，我找出了一張散發著清香的信紙，用熒光筆在上面寫上“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛你！”這幾個大字。接著，我小心翼翼地將卡紙折好放在了花前。然后，我拿出自己珍藏了許久的熒光粉,將它均勻地撒在了康乃馨和信紙的周圍.不一會兒,康乃馨和信紙就變得妙不可言的美了.最后,我泡了杯色味雙美的茶擺在了花瓶旁。
“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲從樓梯上傳來了。我趕緊躡手躡腳地躲進角落里，靜靜地窺視著。只見媽媽回來后，漫不經心地走到沙發前坐下，很快，她發現了臺上的康乃馨。我睜大眼睛，臉漲得通紅，生怕錯過每一個鏡頭。媽媽小心地拿起卡片，不一會兒，媽媽的眼眶濕潤了，鼻梁也紅了。媽媽輕抿了口茶，接著，媽媽熱淚盈眶，但嘴角的那絲弧度卻怎么也垂不下來。終于，我按捺不住那顆怦怦跳動的心，撲進媽媽的懷里，放聲地大哭起來，媽媽也忍不住淚流滿面……
上帝，我向你許愿：媽媽，我將永遠守護您的幸福。
感恩的作文13
小草之所以會茁壯成長，是因為他會感恩。它感恩太陽，給它陽光；它感恩土地母親，給他保護；它感恩雨水，給它水分。正因為它會感恩，他才可以茁壯成長，被太陽、土地母親、雨水所愛。
魚兒離不開大海，是大海給了它生命；樹葉離不開樹根，是樹根給了它養分；我離不開老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅強地去面對困難，走向成功之路。
記得有一次，那時我剛入一年級，老師給我們布置了很多作業，讓我們快點做完.結果不到半節課的時間,同學都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫著,全班同學的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉.
這時,老師走過來和藹可親的對我說：“別急，慢慢的寫，把字寫工整，老師等著你。”我聽了老師的話后，心才慢慢地放平。不緊不慢地寫作業，用了很長的時間，才把作業寫完了。老師看了看，對我說：“嗯，很好，寫的蠻快的嘛，你看字也寫的很工整。”明明我寫的很慢，并且字也寫的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵著我，讓我下次寫的再工整點。
時光如箭，歲月如梭。不知不覺的升入了初一。來到這個新班級后，一開始覺的有點陌生，幾天時間慢慢地適應了過來。因為腦子笨，再加上那一陣正是秋收的季節，家里很忙，學習不刻苦。老師見我的成績下滑后，幾次找我談話，時刻教育著我，幫我改正許多缺點。可說的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。
班主任姜老師對我并不失望，而是對我充滿信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯合其他教我的老師一起來幫我解決。正在那時，我都把我自己給放棄了，我認為自己就是一個沒有優點，只有缺點，無可救藥的人。可老師還是幫著我克服。
老師是辛勤的園丁，是人類文明的工程師。老師們啊！你們對我的那種愛我無法報答，但我會在心里永遠記著你們對我的愛。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕的走過您房前，高大的身影映在您窗前。”每當我聽這首歌，腦海中便浮現出老師對我種種關懷。
老師啊，我雖然不能用優美的語言來表達您對我的愛，那就讓我給您唱一首歌吧：“感恩的心，感謝命運……”愿我的歌聲能給老師們帶去溫馨的祝福，帶去真誠的感恩！謝謝你，老師……
感恩的作文14
著名的教育家巴特爾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”
我從小就喜歡那些數字、科學類的，因此在學習上特喜歡數學課、科學課，對于語文這門功課，我一點也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語文，第一次見面我就感受到她的與眾不同：和我們談話非常親和，就像一個親密的大朋友，就像一位慈愛的母親。她的課上有小組討論，自主表達……課堂氛圍極活躍。我覺得有很多話要說，有很多自己的想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話也越來越多了，而且在寫作方面大大提高了。
最讓我感動的是今年四月份上網課時，肖老師打來電話，親切地說：“之騫，這段時間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說：“讀完了。”“那你有什么感觸啊?”我說：“小狼太聰明了，有點小霸道……”她說：“那你把這些感受寫一寫吧。”晚上，我簡單寫了寫，寫《狼圖騰》的主要內容，自己也覺得很零亂，總之是為了湊字數，寫得長一點。晚上拍照發給老師，我想：肯定要挨批了。
第二天早上，“叮鈴鈴”電話響了，里面傳來了熟悉而親切的聲音：“之騫，老師看過你的文章了，你對小狼的性格分析得很透徹，就是語句有點零散，你再仔細琢磨琢磨，把文中的語句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優秀!你再來一次。”“啊!我很優秀。”我本想胡亂寫一次交差應付就行了，沒想到老師還說我很優秀。我太對不起老師說的“優秀”兩個字了，想到這里，我趕緊翻開《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點，會計算，會看風向;但它也倔強到了極點，寧死也不會坐車走……我又從書中汲取到了新知識。于是，我下筆刷刷寫了三頁多，發給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話說：“之騫，這次比上次大有進步，但結尾老師還是有點不滿意。你對小狼了解得這么深，將你對小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”
是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬變的智慧震撼著我，你不屈不撓的靈魂感染著我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發表在了校刊上。
當我看到自己的作品發表了，我激動得熱淚盈眶，高興得跳起來。老師，今天是教師節，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點燃了我心中的希望，是您親切的話語彌補了我的不足。
最后我用汪國真的小詩感謝您：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”
感恩的作文15
回高中開展了“感恩母校行”的寒假實踐活動。一年半沒有回來了，學校變化很大，在裝修上做了很多調整。這一屆的學生用了新一套的桌椅，教室里的多媒體黑板也是全新的，這些都是我所不認識的震川中學。
走到高三教室前，櫻花樹光禿禿的，上學的時候最喜歡看它們開滿花的樣子，那時候總是覺得時間緊迫，沒有辦法靜下心來好好欣賞櫻花的美。如今看到光禿禿的枝頭反而能好好的靜下心來去看一看它們。
高三的班主任依然奮戰在最前線，記得她教我的時候已經是連續第七年教高三語文了，教了這么多年依然如此。和老師聊了很多，交流了在校的漢語言文學課程的學習，老師也分享了很多學姐學長的畢業經歷，考研還是考編，都是自己的決定。也見了教了我三年的數學老師，這是怎么樣的緣分，她帶了我整整三年。和數學老師更多的是交流學習之外的事，老師也講了很多大道理，很多也能感同身受了。畢業了，無法頻繁和老師們見面，但是反而能更好地溝通，因為我們成熟了，長大了，更明事理了。但是在老師眼里我們還是他們的學生，我們還是孩子，這些是不變的。老師不會用好學生壞學生這樣的標準去評價我們，每個學生來看望自己，老師都會很開心。和數學老師聊了很久，雖然她之后又教了很多的學生，但是她還記得我高一掛著校卡的樣子，我的心里很溫暖。
去看了學弟學妹們，高中的學習，每一屆都是一樣緊張的。雖然很忙碌，但是還是擠出中午的時間大掃除，這時候走廊的人才開始變多，感覺大掃除還是蠻開心的。想起高中大掃除的時候我一直是擦窗戶的，大學了，不再是一直待在一個教室，沒有了屬于自己班的教室，不需要大掃除，反而覺得沒有一個班集體團結的感覺了。
懷念震川的鴨腿面和小餛飩，高中的時候吃飯的時間有限，去的晚了菜就沒了，吃飯成為了一件緊張又興奮的事。想念高三的宿管阿姨，總是在查房的時候和我們聊天。在震川，我是一名住校生。今天同去的幾個同學都是走讀生，只有我一個是住校生，所以對學校有著更深的情感。掛著學校的來賓出入憑證卡走在校園里，覺得自己并不屬于這里，陌生又熟悉。
青春的記憶是美好的，步入了大學后才體會到高中的快樂是多過痛苦的，我們經歷過的每一件事都塑造著我們的性格，讓我們成為了現在的自己。