感恩的作文大全（15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
感恩的價值我們生活在這個世界上，并不是孤零零的一個人。我們身邊陪伴著許多人，有些是我們的親人，有些是我們的摯友，有些是我們的同學，而有些我們則并不相識。但這些圍繞在我們周圍形形色色的人，無論我們自己是否察覺到，他們都給了我們或多或少的幫助。
而我們要做的，就是隨時隨地抱著一顆感恩的心去對待身邊的一切人和事。不要去考慮感恩的價值，因為它有可能只是一份小禮物。在美國，有感恩節這個節日。有一位小男孩在感恩節那天照例給父母開了一串長長的清單，上面羅列今年所期望的禮物。
孩子的父親在商店里購物時突發感慨，自己小時候的感恩節因家境貧寒，從未要過禮物，唯一的一次是鄰居家好心送給他一件玩具，他那時覺得好開心，好溫暖。他決定要讓孩子懂得感恩節的意義。于是，他和孩子商量，將本來要買給孩子的禮物分發給那些沒有能力過感恩節的家庭。他們悄悄地將禮物放在人家門口，按了門鈴之后飛快逃走。
然后開心的看別人家過幸福的感恩節。孩子也漸漸喜歡上這項活動。以后，他們甚至省下過節給朋友們發明信片的錢去幫助那些需要幫助的人。其實感恩并不是什么大不了的事，我們只要出一點點力。
感恩的價值并不可以衡量，它有時候就是那么一點點。不要去考慮感恩的價值，因為它有可能是一份你永遠也付不起的賬單。從前，有一位勤工儉學的學生在路上打工，實在是餓極了，就敲開一戶人家，想要點吃的東西，看到開門的是一位美麗的女孩，他害羞了，就僅僅要求得到一杯清水。女孩看出了他的窘境，回身取了一杯牛奶給他，他將這份感激深深地記在了心底。
很多年后，當初的那位女孩已經日漸衰老，得了重病。好不容易請到了一位名醫。那位名醫加班加點地為她治好了病。當她痊愈后收到了醫院的賬單，那份高額的醫藥費讓她嚇呆了，但她很快發現了最下角的一行小字“這是一杯牛奶的費用。”。原來這位醫生就是當年的那位學生。他在見到病人的一瞬就認出了她，所以才盡心盡力地幫助她，并且自己承擔了所有費用。有時候，不經意間給別人的幫助，你收獲的感恩可能你一輩子也無法享用完。
感恩的價值是無法衡量的，有時候它微不足道，而有時候它卻無法估量。感恩可大可小。我們學生在感恩我們老師、父母時，可能只是日常的關心、問候，也可能是考上一所名校，獻上那鮮紅喜慶的入學通知書，還有可能是日后飛黃騰達的更大的回報。但此時，我們并不應該期望著幫助別人所得到的回報，而是盡心盡力地幫助身邊的人、事、物，全心全意地感恩曾經幫助過我們的人。
也許他們并不求什么回報，但懂得感恩是我們每個人都應該有的美好品質。感恩的價值不在于金錢的多少，不在于物質的豐厚，而在于我們是否有這樣一顆感恩的心。只要有這樣一顆心，無論我們是貧是富，是傷殘是健全，無論我們回報別人的是一張紙片還是萬元大鈔，是一雙布鞋還是豪華跑車。都能讓別人感到快樂無比。
感恩是無價的。
感恩的作文2
總有一些瞬間，定格在記憶的深處，作為生命的剪影而永久珍藏，因為它們教會了我感恩。
記憶最深的片段是在初冬發生的。那日清晨我早起，沒等母親叫就已穿好衣服，路過廚房，看見母親在廚房里忙碌的身影：母親飛快地洗著各色蔬果，然后置于菜板上切成細條備用，接著下鍋翻炒……初冬的晨光微暗，太陽懶得還躲在床上，可母親已在狹小的廚房中忙碌了許久。早飯的香味已不住地往鼻子中鉆，母親累得額角已涔出細細的汗珠；我倚在走廊的門框上，安靜地看著母親的一舉一動，她專注地竟未發覺。我仔細地打量著母親，發現母親的鬢角已有幾絲銀發，額上有了深深的皺紋。母親的歲月都消耗在了這幾平米的廚房中，每天早起晚睡，操持著家中生計。她把愛寄托在一粥一飯之間，并以此為樂，從未言累。我欣賞著黯淡的日光打在母親身上，心微微顫動，一種感激之情涌上心頭，我開始懂得感恩。
記得最清楚的片段是在深夜發生的。時鐘一分一秒地移動，夜一分分深下去，我伏在書桌前奮筆疾書，父親就坐在一旁輔導。蒼白的節能燈光映襯著父親疲憊的臉，皮膚越顯暗沉，眼角旁細小的皺紋清晰可見。他的眼圈淤黑，分明是因休息不足所致，但他從未打瞌睡，總能馬上指出我作業中的錯誤。作業寫完，夜已極深，父親說：“你先睡，我再檢查一遍。”我向床邊走去，轉身回望見父親蒼老的輪廓被潔白的燈光映襯得那樣美，父親埋下頭，用筆指著，逐字檢查，那般小心，恰似剛入學怕犯錯的學生。這樣想著，我的眼眶濕潤了，呆呆地立在那里。“怎么還不睡？”父親低聲問道。轉過身，我拭去將要涌出的眼淚。他總不善于表現自己，我們之間的對話少之又少，這是我第一次如此認真地審視自己的父親，望著父親因生活的操勞而日漸衰老，心中涌起一種莫名的滋味，除了拿成績，我還能以何回報？我更加明了感恩的含義。
記憶中最難過的片段是在童年發生的。我因無故接受了好友贈予的小禮物而受到了全家人的斥責。“別人的東西再好，不是你的，就不能拿，靠自己的本事賺來的才是自己的！”祖母這樣對我說。事后，我帶著委屈的淚水把禮物歸還給好友，出乎意料的是祖母后來又買了一件相同的禮物給我。祖母說：“孩子，你就像一棵小樹，在成長的過程中總會長出些畸形的枝椏，如果不剪掉，不改掉這些壞毛病，就會離正路越來越遠，最終走上歪道啊！”我點點頭，捧著自己心愛的禮物，淚又不止地流了下來。我懂得了家人的舉動都是為了自己好，而我，只有成為一個正直的人，才能不辜負他們的辛勞。至此，我懂得了感恩。
將生命中最真摯、最平淡、最絢爛的瞬間剪輯成冊，整理那些瞬間，就會明了感恩父母，并會以感恩之心來善待身旁的人。
擁有感恩，大愛無邊。
感恩的作文3
爸爸常說，我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事！可是，怎么才會有那么一顆心呢？當我問爸爸的時候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧！”。可是，我還是有點兒糊涂……沒想到，上個星期，我們班的柳博鑒就給我上了一課。
那是上美術課的時候。快上課了，我才發現自己沒有帶水粉筆。“啊！這可怎么辦啊？要是被老師發現，在評比表上記下對我的批評，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學借。可是，問了好幾個人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當我問到柳博鑒的時候，他說自己帶了五枝筆！而且，可以借給我！于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊！”
“OK！沒問題！”我接過筆興奮地回答。
上美術課了，我拿著柳博鑒的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著。看著，笑著……突然，我看見了筆桿。啊呀！不好！筆桿怎么臟了？一定是在畫畫的時候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了，我老老實實地坐在椅子上一動也不動，只覺得自己的心突突地跳個不停，總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。
“該還筆了。”我猛地打了個激靈，柳博鑒的聲音終于鉆進了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。
“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對不起！”沒辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。
“沒事兒！”他好像沒聽清似的，非常輕快地答了一句。
“可是，你說過，別把你的筆桿弄臟啊！”我忍不住提醒他。
沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛！沒必要因為這么一點小事就不做朋友了。”
我一聽，馬上來了精神，高興地說了一聲“謝謝！”然后又補充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了……
我打心里感謝他的同時也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤，那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友；感恩就是記住別人對自己的幫助，永遠記住自己感動的那些瞬間，因為那會使你覺得幸福、快樂。
感恩的作文4
聽著一二三四的旋律，走著軍人的步伐，穿著動人的迷彩服，感受著部隊的高尚氛圍。
嘹亮的軍號，吹醒了迷茫中的我，筆挺的軍姿，端正了我的身形，正齊的動作，勾畫出了一副完美的和諧之圖。
穿上迷彩服的那一刻，我從以前的無知走向了成熟。從以前的自我放縱，步入了生活規一，自我要求嚴格的新自我。開始站軍姿的那一秒，我明白了，正直在人生中的必要性。我不再淡笑它事，我開始珍惜每一個可以幫助他人的機會。學習分列式時，我的集體意識得到空前的提升，上升到了一個前所未有的高度。我開始珍惜每一個可以為集體爭光的可能。
軍訓，使我開始改變。開始學會與人為善，學會木桶理論，學會了很多其他地方不能學到的東西。軍訓將改變我的人生，將成為我一生的記憶。
對于軍訓，我能說什么，是崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當然，這些都是值得回憶和懷戀的，但是否還有更重要的呢？
其實我覺得軍訓這段時間，我學到的不只是站軍姿、走正步、練隊形，更是在磨練我們的一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！
“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”，對于軍訓，有些感覺真的不能言傳，只能在淙淙的意識中回味，那味道就如品一杯濃郁的茶，只有嘗過的人才知道其中的蘊味，然后才能和又同樣經歷的人相對一笑，彼此之間傳遞。
對于我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的經歷，并寫進我的記憶中，且成為一種力量一種在我面對困難時的動力，一種生命的支撐力，支撐著人生旅途中、各種風雨中動搖的心靈。
路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。
一抹一抹綠色的沙影在堅硬的大地上挺拔的站立著。這身綠是神圣的，是威嚴的。這身綠在身。我們毫不猶豫的選擇堅持，神圣的綠印在我們的心里。
教官對我們是嚴厲的，他不斷糾正我們細節上的錯誤，比如說他會時刻提醒我們立正的時候要抬頭挺胸收腹。兩眼平視前方，這樣才能體現出一個軍人真正的氣魄。
同時，教官對我們又是關心的，他會時刻注意我們的精神，如果有同學氣色不好，教官便會馬上命令他休息。
這個穿著淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的印象，多么圣潔的綠，與你相處的這段時間讓我們認識到了無規矩不成方圓，紀律和行為的規范是日常生活中不可缺少的。
今后的日子里我們會努力規范自己，讓這綠色更加挺拔，佇立在我的人生。
感恩的作文5
泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統，源遠流長。孝老愛親是中華民族的傳統美德，是我們做人的本分。
我出生在普通的農民家庭，自幼乖巧懂事、勤勞體貼父母，成績優異，鄰里盡知。母親身患數疾，農村經濟普遍困難，父親還需照顧年邁的爺爺奶奶。高中時候每個月200元的生活費都是母親提前積攢一個月，攢下來的，我深知這些錢的來之不易，所以都是一分錢掰成兩半花，為的就是能在每月回家時，能給久病的母親買條魚或者肉改善生活，補充營養。母親蠟黃的臉就是我努力奮進的動力，每當我累的時候，就會想起母親期盼的眼神。父母的養育之恩無以為報，唯有不斷努力。苦心人，天不負，我應屆考上了大學，父母愁苦的臉上終于見到了笑意。陰云密布的家也有了一絲生機和喜氣，這大概考上大學這件事，給我的家找到了希望。考上大學后從未松懈，努力學習的同時，每天打兩份工，放學后先打掃教室衛生，這是學校提供的勤工儉學的崗位。另一份是在學校外的健身中心代課，雖然錢不多，但可以維持自己的生活所需，同時補貼家用，減輕父親的負擔。工作后，母親患腰椎管狹窄日漸嚴重，一個周末的上午我同母親一同下地種蒜，母親正走著雙腿突然失去直覺，跪倒在地。我擔心的問她怎么回事，她說不下心摔倒了。我就傻傻的相信了，竟不知道她在默默忍受病痛的折磨。有一個偶然，她毫無征兆的從臺階上滾落下來，這讓我意識到母親的病已經嚴重到不得不治的地步。我帶母親去了幾所醫院，給出的結論都是：必須手術，否則就會癱瘓。回到家父親一根接一根的吸煙，他希望給母親手術，但是奶奶半身不遂，爺爺類風濕常年服藥，母親也已好幾年不停治療，真的是家徒四壁，能借的錢都借了，實在無力為母親醫治。當時我母親才40多歲，母親樸實、善良、勤勞，卻要面臨癱瘓在床的厄運，我作為女兒，既心疼又無助。我雖然工作了，但工資實在微薄，面對天文數字一樣的手術費，我也怕，但我更怕母親癱瘓在床度過余生，于是我主動承擔起大部分的醫藥費，四處籌錢，受盡冷眼，克服無數艱難為母親手術。手術前我拉著母親的手說：“美好的生活等著我們呢！”母親轉過臉，拭去眼淚說：“好日子等著我們呢！”在手術室外的7小時如同一個世紀那么長，手術室的門打開時心飛到了大夫面前，可感覺腿是邁不動的，當主治大夫說手術很成功時！提在嗓子眼的心終于落了下來，我的眼淚止不住的往外涌，蹦了很久的情緒一下失控了。手術后母親生活不能自理，我堅持每天給媽媽做康復、擦洗，按摩腿部肌肉，以免肌肉萎縮。父母孝敬爺爺奶奶，就是我最好的榜樣，孝老愛親的家風使我勇敢的面對這一切，給了我無窮的力量。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，我要用自己的實際行動書寫“孝”字，感恩父母的養育之恩。
感恩的作文6
學會感恩，就像一個完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。
學會感恩，就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。
學會感恩，就像一個完美的鬧鐘，把握你生活中的重點，讓你更合理地運用時間。
學會感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。
學會感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學會感恩，就像一個舒適的搖籃，孕育著一個新生命的誕生。
學會感恩，就像一個厚重的獎杯，屬于那成功的中年人們。
學會感恩，就像一支堅實的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。
學會感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。
學會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個句號。
學會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
學會感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
學會感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學會感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學會感恩，就像一個柔和的微笑，送給執著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學會感恩，就像一個動人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達成功的彼岸。
學會感恩，就像一只無形的手，撫摸那受重創的心靈。
學會感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點甘甜。
學會感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無垠的大地增添了一份鮮綠。
學會感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點明亮。
學會感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧靜的夜晚帶來一點光亮。
學會感恩，就像夏日里的一絲微風，給炎熱的人們捎來一陣清涼。
學會感恩，就像綠洲上的一場細雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤。
學會感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農民，奉上一點心甜。
學會感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風景。
我們要學會感恩，要有一顆感恩的心。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養大成人，是誰在真正關心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學會了感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學會了感恩，就會體貼、關心自己的親人和朋友，知道他們曾經的關愛，理解他們今天的喜悅、擔憂、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關懷；如果我們學會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學會了感恩，就會發現世界是多么的需要和平與友愛，環境需要共同去保護……
讓我們學會感恩吧！
但愿我們都有一顆感恩的心！
感恩的作文7
對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事——題記
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關愛。“我發高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫院，急得都哭了。”“我爬山的時候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫生一定要救救我。”“上小學的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累。”……
“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養育之恩。
我假設了這樣一個情境：“我們中間的一位同學長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦？”有的同學說：“我打很多工，賺很多錢。”有的則說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子。”還有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類：大事和小事，并引導他們反思自己的想法，學生在辨析的過程中，逐漸認識到其實多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學生們若有所思，懂得了感恩父母可以從小事做起。
我為這堂課布置的回家作業是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現在情感里。”認知的發展不能代替情感的發展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發他們內心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活，貼近學生，創設開放、互動、活潑的教學情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學生的情感得以激發，把教學的需求轉化為自己的需求。
感恩的作文8
人在降臨之初，上帝便賦予了他一顆最原始最善良且懂得感恩的心。生活教會了人們感激一切對他們有過幫助的事物。
人與人之間是平等的，這一點并不會因為一些買賣關系、雇傭關系而改變。既然平等，當別人幫了你的時候，理應感激他人。感恩，即使沒有什么實質上的意義，但這是對他人的肯定。雖然只是一句簡單的“謝謝”，也可以暖熱人們的心。一句話不會給自己造成損失，又可以令別人展開笑顏，何樂而不為呢？
孩子是最純潔的，他們的心靈完整，未被玷污。而成人呢，恐怕他們的字典里早就找不到感恩這個詞了吧。即使有，大概也會是程式化的不帶任何感情的兩個字。
曾經有個女孩告訴他的媽媽：他想和警察叔叔、清潔工阿姨等等所有幫助過她的人說一句“謝謝”。她的媽媽聽了這話一時愣住，仔細考慮，發現隨著人的成長，心靈也漸漸污濁，甚至忘了那些本該盡的義務；哪怕只是簡單的說句“謝謝”也吝嗇得很。
她意識到不能讓自己的女兒過早的變成這樣的人。于是帶著女兒去和交警等人逐一說上一句“謝謝”。只是簡單的一句話，卻令交警們愣住了。也就在這時，她帶女兒離開了，她怕女兒聽到那些人對自己和女兒的訕笑傷了自尊心，怕女兒亦不再純潔。
就是這個現實的社會，慢慢磨掉了一個人的感恩之心，污濁了一個人純潔的想法。
再看看美國吧，這個感恩節的發源地；他們是否還記得他們是為何而感恩的？他們的祖先——那群來自歐洲移民至美洲大陸上的人，他們因為種種原因無法適應那里的生活，就在他們面臨死神召喚的時候，當地土著印第安人救了他們，也因此有了感恩節一說。
感恩節，是為了紀念印第安人救命之恩而創立的。就在美國人大肆鋪張張羅著感恩節的慶典時，他們是否還記得那些曾經給予他們莫大幫助的印第安人？是否知道那些人到現在尚且吃不飽穿不暖，過著居無定所、漂泊流離的生活？感恩節，似乎只為感謝上帝的給予。
人就如一缸有著泥沙的水，最初清澈見底，卻在社會的攪拌下，漸漸迷失了自我，忘卻了原有的懂得感恩的心。
也許有人會說：我也想去感謝別人的給予啊，但是不知道怎么做。
其實，感恩很簡單，并不在于送那些昂貴的禮品，也沒必要費盡心思，想上一大堆奉承的話。只是送上一張親手做的賀卡；更簡單的，直接說上一句“謝謝”，或許這也可以算作“禮輕情意重”吧。感恩，只是為了表達自己的一份心意。不知如何感恩，并不是不去感恩的借口。
人們啊，快去尋回你們的感恩之心吧！學會做一朵蓮——出淤泥而不染。
感恩的作文9
在人的一生中，有許多人或者事情，都是值得感謝的。感謝母親的一句祝福，因為它會給我們帶來巨大的動力 ；感謝父親的一句忠告，因為它會防止我們誤入歧途；感謝老人們的幾句嘮叨，因為這是大家對我們的關心；感謝老師在迷茫時的幾句引導，因為它會使我們走出誤區。當然，也要感謝大自然中的一草一木，因為它們為我們制造了清新的空氣；還要感謝我們身邊的小生靈，因為它們為我們的生活添加了勃勃生機。感謝身邊的一縷春風，因為它使我們感到了溫暖；更要感謝冬天鵝毛般的大雪，因為它使我們看到了大自然仙境般的美麗。
在我的記憶中，有這樣一回事。前年，我獨自去上海□參觀，結果不慎把照相機丟了，那時我象丟了盔甲的兵一樣，心急如焚。我打電話給母親時，母親并沒有大聲訓斥我，而是鼓勵我想辦法去尋找照相機，我去查監控，去掛失，卻始終沒有找到它的足跡。回到家后，母親也沒有對我說一些灰心喪氣的話，而是鼓勵我通過自己的勞動使照相機失而復得。那半年，我每個周末，不論嚴寒酷暑都去到一個固定地點去賣報紙，母親也一直陪伴著我。終于在我們的努力下，又買回了一部照相機。經歷了這件事，使我成熟了許多，長大了許多。懂得了如何通過相關的手段去尋找東西，明白了怎樣通過自己的勞動來購買自己喜歡的東西。在這件事情中，如果沒有母親的鼓勵，母親的陪伴，我可能會淪落到什么事情都依賴大人的地步，所以，在這件事中，母親是非常值得感激的。
但是，也要感謝失敗，因為它會使我們調整方向，重新認識自我；感謝自己的敵人或對手，因為它會給我們向上的動力；感謝生活中的挫折，因為他們磨練了我們堅強的意志。前天數學的階段檢測，我有兩道大題沒解出來，我當時心灰意冷，恨不得打個洞鉆進去，來逃避它，最后還是以失敗告終。之后，聽了老師精細的點撥，使我豁然開朗。后來，經過我深刻的反思檢討，我發現了自己的幾大問題：第一是不積極思考，仔細讀題；二是腦子不會隨機應變，不會使已知條件運用到題上；第三就是對圖形運用得不熟練。所以，我也制定了計劃，每天練一道證明全等的大題，來彌補這里的空缺。仔細想想，如果沒有這一次失敗，我怎能發現這些重大問題？
所以，必須感謝失敗，因為它會使我們調整方向，重新認識自我。我承認，我現在沒有很大能力去感恩這些人，但我可以用自己微不足道的力量為他們提供方便，減少麻煩，或使他們快活一點，溫暖一點。比如說，在母親提著許多菜時，會幫她一把，減輕一下她的負擔；在家人回家時，幫他們倚著沉重的鐵門，為他們提供方便；在家人忙碌不堪時，會幫他們拖拖地，擦擦桌子，打掃打掃衛生；在外面不亂扔垃圾，保護花草樹木，愛護小動物，這些都是我們能做到的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況我們人呢。所以，我們應該用自己微薄的力量去感恩對我們好的所有的人。
感恩的作文10
突然看到了這么一句話“每一個孩子都是父母的天使”感慨了良久，想起了自己與父母相處的種種，幡然醒悟到，其實是每一個父母都是孩子的天使。
孩子的生日就是母親的受難日，大多數人都知道這件事。然而當自己過生日時，是誰在廚房里不辭辛勞的張羅，又或是與朋友一起大肆慶祝時，又是誰還是在家中吃著日常的飯。那個人，是母親，本應該是今天的主角，本應該是我們為她做些事情來感激她的偉大無私，而我們卻有幾個能在生日的時候和母親說一聲“辛苦了”的，我們只關心到自己的誕生，卻忽略了那個忍受苦難把我們帶到人世的人。我們的誕生，像天使給予的恩惠，讓我們能有機會走一遍人生的旅途。每一個父母都是孩子的天使。
耐心與性急
在我的印象中，母親一直是一個性子急的人，所以，真的很難想象我小的時候，她是怎樣耐著性子一步步教我蹣跚學步、一點點教我吃飯做事的。當年的她還是年輕的，更應該是年輕氣盛，卻可以為了我而把自己轉變為耐心溫柔的，像天使一樣撫摸我的心靈，使我在愛中成長。每一個父母都是孩子的天使。
細心與粗心
我父親真的算是一個大老粗，可能是因為當過兵的緣故做事情總是很粗心，但是在對我的事情上，不論什么事，他都有些令人無法置信的細心，給我無微不至的關懷，事無巨細他都能幫我想到，也能替我考慮周全，仿佛只要是我的事就沒有什么是他做不到的，總是把我當個孩子，在他眼里我總是長不大，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，像天使對待眾生一樣的溫柔細心。每一個父母都是孩子的天使。
成長與年邁
是什么時候突然覺得父母老了呢?是在看見父親彎曲的脊背時，是在看見父親步履蹣跚的干著重活時，還是在聽見父親喘著粗氣提一桶他原本輕而易舉就能提起來的水時?我不知道，我真的不知道，我只知道，我的超人老了，我萬能的超人也會老。然而他卻還是辛苦勞作，努力賺錢，想讓他的寶貝女兒過好日子，衣食無憂、快樂自由地成長。又是什么時候發現母親老了?是在看見愛美的她鬢角銀絲、眼角的皺紋時，是在看見她努力睜大眼睛、眨著眼睛想給我找刺時，還是在看見她漸漸消磨了年輕的鋒芒無力和我爭吵時呢?我不得而知，我只知道，在她不管我時，我會很難過，在她不說我時，我會覺得很別扭，在她說的語氣不似當年強硬時，我會不安。然而她也還是依舊操持著家務，洗衣做飯，只想為她的寶貝女兒做點什么，只想她的寶貝女兒吃好喝好、快樂無憂的成長。我的成長見證著父母的年邁，父母像天使一樣無私偉大、亙古不變的愛著我們。每一個父母都是孩子的天使。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我不想有這樣的遺憾，也害怕會有這樣的遺憾存在。所以，我的天使們，請允許這次換成我，允許換我用不算豐滿的羽翼來保護你們;允許換我憑一己之力讓你們也快樂無憂;允許換我以自己的茁壯成長讓你們安穩心安;允許換我努力使自己優秀成為你們的驕傲;允許換我像你們愛我一樣的愛你們。我的天使們，請允許讓我也成為你們的天使。
感恩的作文11
感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自我；沒有親情友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感激的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感激為我們付出的所有過客。
我們要感激父母一路走來的扶持，我們要感激朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感激教師的諄諄教誨。正因為我們要感激的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自我的小學教師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對教師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫忙你的人，是他們，給了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
你將會發現自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
感恩的作文12
小時候，長一輩的人們總是將我們這些小孩子當寶貝看。只不過，那時候的我們不懂什么叫關心。大人們的一切辛勞都像是應該做的，就像是他們的工作一樣應該的事情。再一次又一次的嘮叨聲中，我們這些當年的小孩子以出落成一個大大方方的少年了。但是，因為很好的家庭環境，家人們的過分溺愛，我們這卻大孩子的脾氣依舊像一個小孩子一樣——甚至還更加厲害。
大概是因為與大人們的童年生活太不相像了吧，現在的孩子多半嬌生慣養。不懂得那句樸素的話語，咱們中華的絕唱——滴水之恩，當涌泉相報。
但是，當我經過今天的事，我開始慢慢懂得，什么叫感恩。懵懂的我，似乎在什么東西的促使下，慢慢的長大，慢慢的成熟。
事情很簡單，因為一個區區的電爐子，我和外公發生了矛盾。
外公總是認為小孩子不對，而小孩子也總覺得老年人老套。外公不懂得什么是黑屏，黑白不分的指責我。作為暴躁的代言人的我也不甘示弱，扭過頭與外公爭執不休。外婆因為怕外公年紀大容易生氣，假意的不分青紅皂白的訓斥了我一頓，因為憋著氣沒處發，我一時沒有辦法理解外婆。便轉過身，提高八度的嗓門與外婆對著干。媽媽因此教訓了我，而我自己也有一些認錯的感覺，只不過媽媽狠狠地用激將法斥了我一頓，將我內心深處的反駁擠了出來，因此而被懲罰……
這次爭執顯然是有外公引起的。但是因為我是小輩，在外公的面前大吵大嚷，很有一股得理不饒人的架勢。顯然這樣事不對的。就像媽媽說的，即使我有一些冤枉，但我也畢竟是違反了中國幾千年的道德：百善孝為先。事情過了很久后，我靜靜的想好了想，自己可能真的做得不對，我開始是對的后來也錯了。對，還是那句話，學會感恩。
感恩，就是將別人給予你的用另一種方式來回報。感恩的方式很多，選擇用成績來感恩，選擇用好好的努力來感恩。但是，用這些方法感恩都不是最重要的，因為畢竟這些都有很多的表面因素。在這次事件過去以后，我對感恩的理解更深了。感恩，不需要用自己的錢來感恩，那樣，沒有融入自己的一份真情在里邊。我們小孩子，不予大人們爭執，這是感恩。對大人們產生一種尊敬，一種敬意是很好的感恩方式。大人們含辛茹苦這么多年，眼見著我們大了，能夠照顧自己了，卻沒料到現在的大孩子也像是小孩子，還是那么沒有不會理解人。
我靜靜的想著，是的，感恩， 感恩每一份真情，感恩每一件事物。從不同的角度去感恩，你會發現，你長大了，能夠與家人，同學和平交流了。因為，在懵懂的你面前，第一次出現了那一個詞語“：感恩。”
感恩的作文13
有一種情感，能夠面對死如同面對生，面對墳墓如同面對搖籃。這樣的情感展望人生的冬天，足以使冬天之嚴寒變成溫暖，令凄涼變成熱鬧，使荒涼化成肥沃。它長存不息，延續至今，歷經滄海桑田，世事變幻，這就是用至愛和無私鑄成的感恩精神！
這種感恩沒有母愛偉大，但比母愛高尚。
這種奉獻，這種感恩，不局限于子女對父母，學生對老師，受益者對恩人，游子對故鄉，赤子對祖國……
思緒轉回到前年之前，汨羅江邊，披發行吟的逐臣屈原，仰天長問，掩涕嘆息。楚王昏庸，佞臣當道。居廟堂，不能為民解難；謫鄉野，不能替君分憂。生命的寂寞郁結于心，奔突于胸，使詩人縱身于江中，泛起的漣漪是蘆葦的淚滴，在溫潤的夜色中流淌。青春的竹葉包裹起千萬人民的崇敬，成為端午節最深沉的紀念。這個忠魂，他用自己最寶貴的東西回報了祖國……古今中外，莫不如此。波蘭的音樂家肖邦，在臨終前再三叮囑要把自己的遺體送回華沙。這位赤子是將他的心回報給祖國；諸葛亮放棄了寧靜的生活，甘愿“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，這是對明主三顧茅廬的感恩……
感恩的前提來源于無私。生活中，父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，乃至無數人的關心，這些都是無私的。然而，在我們的心中，始終會有一種想法：感恩！然而，感恩并非物質上饋贈的厚禮、等價的酬謝，不僅僅是為他人做一點事，說幾句感謝的話……
那真正的感恩究竟是什么？
歌德曾說：“回報等于等價的付出。”這是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長河中續寫著生命的故事，感恩必定是一個永不褪色的片段。感恩是回報在情感意義上的升華。只有真正理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認識世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質之間，通常許多人都會更看重物質，但感恩則恰恰與此相反。感恩，應該是盡可能將自己最美好、最純潔、最有價值的……一切由衷地去做報答；應該是受益人從精神到心靈所作出的無私奉獻；應該是……
這種理念，是人類奉獻的動力，更是凈化人們心靈的使者。“送人玫瑰，手留余香”，“田野中飽滿的谷粒深情地望著自己的根，想回報大地母親的哺育之恩，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了谷粒的回報，希望它將自己的一切奉獻給更需要的人們……這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩，最好的方式，就是無私的奉獻……
感恩，將之升華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感恩的真諦！
……
掩卷長嘆，我的感恩又在哪里？當然，奉獻是我的目標，我為之而自豪！我期待著那一天，期待著奉獻的那一刻！
“感恩”，將會藏在我內心最柔軟的地方，現在，也許我還在沒有能力來實現它，但是，一旦有了知識的密碼來開啟它，它就會如潮水般涌向——我的祖國、我的父母、老師、朋友、等和那些愛我的和我愛的人！浸泡他們，柔軟他們，感動他們！
感恩的作文14
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”就是想讓我們不要在世間乏味的生活，讓我們在自己的崗位上，努力工作。但是，不管你再能干，你不懂得親情，不懂得感恩，你也是一個冷酷的人。
我不是世間的萬事萬物，不能觸及它們的內心。但是我堅信，大地，草木，清風，暖日早已明白它的感恩之心。
感恩不是一件華麗衣衫，單單用來吸引別人的目光。它是草際間流轉的一抹清翠；是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈；是朝墩初出時林間氤氳的清新；是生命底色中沉積的真的流露；是血脈中流淌的善的迸發；是靈魂中藏的美的呈現
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個世界的最值得敬重的生命。心懷感恩的人，所接觸到的是人世的溫暖；所感知到的，是人世的美。
我們應該懂得感恩自己的祖國。感恩于佑護自己的社會。感恩于讓自己茁壯成長的陽光空氣和家鄉。感恩于讓你進入知識海洋的老師。但是。我們要在這之前感恩我們的父母。
感恩里我猜解了報恩，感恩就是感激，只有感激才生出愛，去愛別人去關懷別人從而贏得了感恩。
學會感激，讓你活出精彩。
感激父母，你會出現親情，你會體會到家庭的溫馨。是父母給予了你生命，是他們教了你許多東西，給了你許多東西，給了你濃濃的愛心。在你們受傷疲憊時，為你們無私地營造起避風的港灣。
因為感激，你會發現父母的嘮叨中充滿了愛。
朋友！你是否學會了留心？留心你的父母，你是否在意他們的手不再像從前那樣柔軟光滑而變得異常粗糙。他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔而虛弱多病。他們的發絲不再像從前那樣烏黑亮而白發斑斑。
朋友！你是否抽點時間陪媽媽聊聊天，散散步，分擔一下家務？媽媽付出了太多，當我們漸漸長大成人是開始回報她的時候了，盡管我們付出了太多也無法還清媽媽對我們的愛。
也許你出生在一個貧窮家庭，你會擁有富貴家庭沒有的“親情”。也許父母少給了你一塊錢，你會與父母發生矛頓。
那是一個吃不飽的年代，在一個家庭中，有哥哥和弟弟，他們都考上了高中，可是，因為家庭困難只能供應一個讀書，后來決定讓小明去上學，在一個星期日，小明準備回學校，但因為沒有錢，所以，小明便走了，小明并沒有生氣，他想到弟弟將讀書的錢給了他，大約走了30里他的媽媽急忙跑到小明的面前給了小明5毛錢，小明太感動了，決定發奮學習，長大后感激父母，現在，生活富裕起來了，經過小明的努力，他終于成為了一位人民教師。他現在用他微薄的力量來達成父母的心愿，但是，不管他付出再多，也還不清父母了。
一個懂得感恩的人，會在心田里出香氣，然后彌散舉手投足之間，進而侵潤到人生，每一個足際之間。
爸爸媽媽為我們付出了太多，我們應該多找媽媽聊聊天，與爸爸下下棋，多關心關心父母，不要一天埋頭在工作上。是父母告訴了你如何生活更有意義，爸爸媽媽給了我們太多，太多。
我們要學會感恩，更要懂得感恩。
感恩的作文15
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫者父母心。”有些人將自我全部的心血投入到深深眷戀著的病人，將自我一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業，直到離開人世。
當我在《奮發向上崇德向善》這本書中，讀到“醫生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業后，走上了一條長達70年的漫長從醫路。70年來每一天堅持堅持出診，風雨無阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業，是國內年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎。“病人看完了，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的價值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻給了病人，這般不求回報，無私奉獻的精神，深深值得我們每一個人尊敬！學習！”就當我沉醉于故事中時，有兩個字忽熱跳進了腦海里——老師！啊！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻的精神品質嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當我們進入到恬靜的夢鄉時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業、試卷嗎？當我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當我們與老師頂撞時，不正是老師無數次的包容嗎？當我們不思進取時，不也是老師苦口婆心的勸導嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時，往事如潮水一般涌現出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，但是起不到一點效果。“羅老師來了！”不知是哪位同學大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望。“你們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也就應懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的就應是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場！那里是學習的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節課，我們不僅僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當耳旁風，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們就應學會回報，回報每一顆為我們付出的心。
這篇六年級作文，在文章最后點明主題，起到了畫龍點睛的作用。