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            寫給孩子老師的感謝信

            時間:2025-12-05 13:16:36 感謝信

            寫給孩子老師的感謝信(精選20篇)

              隨著個人素質的提升,感謝信的使用者越來越多,寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!以下是小編為大家收集的寫給孩子老師的感謝信,歡迎大家分享。

            寫給孩子老師的感謝信(精選20篇)

              寫給孩子老師的感謝信 篇1

            尊敬的老師:

              您們好:我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的`致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

              段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

              一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

              二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

              的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

              學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇2

            穆老師:

              您好!

              孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

              孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

              特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的'工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇3

            尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:

              您們好!

              在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。

              羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的'向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!

              家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

              孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色……

              聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!

              感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

              衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

              學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇4

            尊敬的校長先生:

              您好!

              我是241班學生閆晗的家長,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,為241班班主任楊素真老師請功!

              xxx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊!孩子痊愈返校后,又享受到了楊素真老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

              尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的`教師感到驕傲和自豪嗎?

              作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

              在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

             xxx

              20xx年xx月xx日

              寫給孩子老師的感謝信 篇5

            親愛的父母朋友:

              你們好!我是李陽,瘋狂英語的創始人。恭喜你們的孩子成為“李陽瘋狂英語遼寧封閉強化集訓營”的學員,這是一個“國際化中國人的俱樂部”,加入這里就是加入成功者和強者的行列!到今天為止,我已經教授英語20年了。其實,成功就是反復做一件事,直到無人可以超越!我相信,在英語教育領域,我是最棒的!

              xx年,我正式成為了2008年北京奧運會志愿者英語口語總教練。在推廣英語口語20年,推廣“熱愛丟臉、把英語說出來”這個理念20年之后,我的努力得到了國家和社會的認可,這再次證明了堅持的力量!堅持創造奇跡!重復就是力量!中國人在英語學習上付出的代價實在是太大了!我要聯合所有的中國人,堅決粉碎聾啞英語!堅決反對英語上花費太多時間!從現在開始,我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功!你們的孩子將走上與眾不同的成功之路!從今天開始,我、我的團隊將和你們一起攜手培養你們的孩子,把他(她)真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟梁!教育孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當中,我們將一起研究和實踐更加科學、更加有效的家庭教育方案。

              我堅信:每個孩子都是英語天才!每個父母也都是教育天才!我更加堅信:你們的孩子不僅屬于你們,也是我的孩子,是偉大祖國的孩子,更是地球之子!我們都有責任幫助他們找到自信、快樂和成功!從今天起,你們的家庭將正式成為“李陽瘋狂英語國際家庭”!全家學習的時代到來了,不學習就會落后于時代!

              除了8天的魔鬼訓練之外,我們還將為你們的孩子量身訂制家英語操練方案,同時,我們成立的“李陽國際家長聯盟”會為家長朋友提供國際最先進的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個月里,你們將收到我們精心編制的.“李陽教子秘方”短信,這些“秘方”曾經幫助過數千萬家長和孩子一起成長,我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。我們堅信:孩子贏在家庭!強大的家庭必須能夠培養強大的下一代,從而鑄就強大的國家!再次祝賀你們和你們的孩子,并深深感謝!我和我的團隊一定不會讓你們失望的!謝謝大家的支持。

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇6

            尊敬的王老師:

              您好!

              我是xxxx的爸爸,孩子在學校的學習和生活讓王老師您費心了,我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細致,為了班上41個孩子的學習和在校生活操勞,還得經常抽空和我們家長保持溝通聯系,真誠地道聲:“您辛苦了!”

              xxxx是個膽怯怕生的女孩子,這導致她在學校放不開,總是很緊張,所以不太善于跟同學交流,也不敢跟老師講話,甚至最近的學習壓力讓她在學校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實,是個聰明的孩子,很多知識和技巧學得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候,我教她下五子棋,短短的2個月時間,我竟然不是她的對手了,現在和她下棋,需要我和媽媽兩個人聯手“欺負”她,才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓班,上了一個學期后,現在她和我下棋的'勝算平分秋色。進入竹園小學一年級之前,xxxx學了公文數學,參加了畫畫和圍棋培訓班,中班的時候我就開始教xxxx識字,所以她的識字量還不錯的,自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習,因為擔心先入為主,怕自己的發音不標準,從而影響孩子以后的發音習慣,所以我們只教過一些基本的拼音和寫法,這也導致孩子現在的拼音學習有點跟不上,越是跟不上,她就越著急,越著急就越緊張,形成一個惡性循環。其實xxxx在家里學習還是挺認真的,作業都能按時完成,為了迎頭趕上大部隊,我們會經常給她補習拼音默寫和練習。請王老師放心,在您如此地細致耐心的教育下,加上我們家長的努力配合,xxxx一定會很快跟上來的。

              xxxx的吃飯問題是我們家一本最難念的經,她挑食,而且胃口不太好,飯菜稍微有點不對味就不肯吃或吃的極慢,為了吃飯的事,絞盡腦汁想過很多的辦法,打過,罵過,表揚過,鼓勵過,但總是收效甚微,這本難念的經該如何往下念,我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表揚為主,批評責罵為輔,兩手都抓,兩手都硬的方針政策來對付她了。

              同樣是作為一名老師,我非常理解你們的初衷和難處,一定鼎力支持你們的工作,嚴格遵照老師的要求和學校的規章制度,全力維護老師在孩子心目中的形象,如有問題我們會私下里和老師溝通交流,不會當著孩子的面抱怨發牢騷。考慮到xxxx膽怯、不自信的性格,為消除她在學校焦慮緊張情緒,使她在學習上放松一些,煩請王老師經常提醒xxxx做的欠缺的地方,好的地方能加以鼓勵表揚,上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強孩子的自信心理,克服緊張情緒,以便孩子更加健康快樂地成長。對此,我和xxxx媽媽將感激不盡!

              再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

              值教師節來臨之際,衷心祝愿王老師:萬事如意!身體健康!闔家幸福!

              學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇7

            老師們:

              您們好!

              瀅瀅入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興。回到家后,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規,“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規,自己說一些兒歌。

              看到孩子那么多的變化,作為家長我們真的特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們,謝謝老師對孩子的.培養。

             xxx

              20xx年xx月xx日

              寫給孩子老師的感謝信 篇8

            老師你們好:

              我是xx班xxx的家長,去年九月份我們把孩子送到xx班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

              我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子,使孩子主動愿意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望,她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間里,班里老師不僅教會孩子如何學習書本知識,更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣,這與班上老師的教育是分不開的,作為家長我們由衷的感到高興。

              x老師和x老師對孩子的學習教育方法得當,耐心指導孩子的學習;x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,讓人感動。當孩子生病在家時,老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學,關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的`態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。

              孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰,她的每一點進步都和老師的關懷分不開。

              在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。

            此致

            敬禮!

             xxx

              20xx年xx月xx日

              寫給孩子老師的感謝信 篇9

            胡老師及各科老師:

              你們好!我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

              我的孩子是四周歲入園,現在已經五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

              孩子的身體素質不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

              其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的.心。在此次活動結后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

              經過這一年半的學習和生活,現在郝丁漪已經具備了一定的學習能力,并且對英語,口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創造力,好奇心與進取心這一切的切都歸功于我們的老師。

              學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝世紀星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇10

            尊敬的園長,大實驗班全體老師:

              你們好!

              我是大實驗班xx的媽媽。孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事。十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。

              孩子雖然來幼兒園的時間并不長,但讓我感觸很深。,我的孩子比以前活潑多了,也比以前愛話話了,每天回家還能給我們表演一些小節目,說一些兒歌,以前小家伙可是個金口難開的小孩,所以我覺的幾位老師最大的優點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子,并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里,這一點我們做家長的很佩服。

              剛從市里的幼兒園轉到貴園時,我們還很擔心孩子會不適應,擔心孩子不會去面對陌生的環境和人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心孩子不好好吃飯會餓著、擔心生病等等。可是現在看來我的擔心是多余的,大實驗班的幾位老師對孩子非常好,特別是馬老師對孩子很有耐心,有時候想想老師們也挺不容易的,一整天與那么多孩子們相伴左右,不僅要傳受知識,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量真的很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,真可以說是孩子們的

              “好媽媽”,以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂,但是現在好多了,聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的'吃,而且還吃不少,孩子的體重也日日上升。

              最后我最想說的是:謝謝園長和大實驗班的幾位老師,我們把孩子送到你們這里很放心,我相信在今后的日子里,我的孩子一定會在你們幼兒園健康,快樂的成長。

              XXX

              20xx年XX月XX日

              寫給孩子老師的感謝信 篇11

            尊敬的趙老師:

              您好!我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學習上給了很大的幫忙,而且在人格方面也做了很多貢獻,我在那里由衷的說一聲:“謝謝您!”

              以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經過您這一段時間的引導,如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自我子女學校不滿,而我很慶幸,我的女兒理解了良好的教育。

              她有了良好的'學習習慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發揮空間很大,她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

              謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個良好的性格,有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇12

            尊敬的幼兒園領導、老師們:

              你們好!

              時光飛逝,不知不覺中,我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。

              曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護,3歲多了,“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些“陋習”,園長自信地說:“把孩子送進來讀書吧,我們會給她均衡的營養,培養她的獨立能力。”園長的自信征服了我。

              曉捷上學了,雖然帶著對家人溺愛的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學,寶寶都會四處炫耀她那可愛的發辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷,那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的……一個個細節是愛的溪流,潺潺地流進孩子的心房,讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。

              而今的曉捷,玩一會兒會自己去倒水喝,因為“老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因為“老師說自己的事情自己做” ……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過:“播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養良好的.生活習慣,這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導。

              記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道:

              你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,

              為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,

              你們將夢想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。

              你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。

              詩歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇13

            尊敬的老師:

              您好:

              我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

              像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養,說一不二。想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的'哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了,我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

              平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們為此也很苦惱,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境讓我想起了一句話,那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

              看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

              謝謝老師!

              學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇14

            敬愛的老師:

              您好! 老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您! 在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助。我想對您說:“謝謝您,我的老師! 因為在你的'課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸! 老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

              以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都非常喜歡上您的語文課。 如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。 我真情的說:“老師,謝謝您!” 最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

              此致!

            敬禮!

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇15

            穆老師:

              您好!

              孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

              孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的'更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

              特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇16

            尊敬的老師:

              我是你們班一位學生的家長,在教師節即將來臨的日子里面,我代表孩子以及我們全家向你送上誠摯的祝福,也祝愿你能夠在教師節里過得愉快。對于我們來說,非常在意自己孩子的教育問題,所以我們也經常就孩子的學習問題有過多次的溝通交流。在這幾年的時間里面,我很感謝你能夠陪伴孩子在這么短的時間能夠給孩子在學習和生活方面提供很大的幫助以及指導。真的非常感謝你對于我們家孩子的幫助,作為父母的我們很抱歉最近沒能夠在還是這么愉快的時光里給他提供在學習和生活上的幫助。

              這最主要的原因還是因為我們經常忙于自己的工作,所以在很多時候都沒有辦法陪伴在孩子的身邊。看著孩子從剛剛入學的時候的小心翼翼,到現在活潑開朗起來。這五年的時間里面經歷了許多的事情,但是無疑讓我開心的是,孩子的.性格方面得到了很大的改變。以前那孩子因為同齡人比較少,所以在溝通交流方面有一定的欠缺,而且在相處的時候總是小心翼翼生怕得罪其他人一樣。現在的孩子已經能夠成長起來了。這里面我最感謝的就是你們這些老師,真的,因為有你們的幫助,孩子才能夠如此健康快樂的成長。是你們給孩子提供了一個全面教育的機會,也是立馬會根據孩子在不同時期,不同年齡提供全新不同的教育方法。最主要的就是,老師能夠針對孩子不能時期的不同變化,和我們這些家長進行溝通,方便隨時監控孩子的生理和心理上的變化。

              這是因為我們的合作,我們共同制定了合理計劃,才讓孩子改掉了許多的壞毛病,養成了很多的好習慣。節約好習慣對于孩子來說都是受益終身的習慣,所以作為家長的我們看在眼里,記在心里。非常感謝各位老師對孩子的幫助,也很感謝你們平時對他的教導。最后,我們衷心的祝愿你們能夠身體健康,工作順利。

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇17

            尊敬的老師:

              你好,突然之間聽到自己家的孩子在此次的考試里面成績非常突出。作為孩子的家長,面對還是能夠取得這么好的成績,我感到很驕傲也很自豪。我很感謝學校里面各位老師對于孩子的培養。我們家庭并不是一個富裕的家庭,甚至可以說是一個貧困的家庭。當初如果不是因為孩子具有特長的原因,那么以他當時成績是無法來到這所學校學習的。所以在他進入這所學校以后,我就曾經跟他說過一定要在學校里面好聽老師的話,把自己的學習成績提升上來。

              我也沒有想到,在經過一年的`時間以后,他的學習成績竟然會取得這樣跨越式的發展。自從我們家孩子來到學校以后,經過這段時間的學習。作為家長,我們明顯能夠感覺到他在生活的各個方面都取得了很大的進步和改變。所以我們非常感謝老師們對于孩子的關心和教育。我們家的孩子,他是一個非常聽父母話的孩子,平常在家的時候也不會跟我們發生矛盾。一開始的時候因為玩心太大,所以在學習方面不是很好。所以等到他上了高中以后,我們就曾經跟他說過,我們家庭并不是一個很好的家庭,未來還是依靠他自己的,只有學習好,考上一個好的大學才能夠讓自己的未來變得更加寬廣。我們家的孩子也明顯像我們的話,放在了心中,在學校里面每天都認真學習。

              經過老師的反饋,我們知道他對于學習的熱情是很濃厚的,而且也一直配合老師。除了這些以外,他還通過各種方法來提升自己的興趣,并不是一味的死讀書,牢記知識點而已。還是能夠取得現如今的成就,除了他自身的心情學習與外語各位老師的栽培是分不開的。特別是班主任,對于我們家的孩子是十分認可和表揚的。我也相信,因為對孩子的表揚和認可,才會讓孩子在學習方面建立十分強的自信心,也提高了他學習的積極性。非常感謝各位老師,對于孩子的關懷以及教育,我們對每一位老師都表達真摯的感謝。

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇18

            尊敬的王老師:

              你好,在教師節即將來臨期間,我代表我們家向您表達最誠摯的謝意。也感謝你對還是這么長時間的教導。轉眼之間,我們已經相識有四個月的時間了。在這四個月的時間里面啊,很感謝你對孩子的成長付出的汗水。我還記得當初和你第一次見面的時候,是在我們是舞蹈班剛開班的時候。那個時候,我們都紛紛在猜測,你究竟是一個什么樣的老師,性格如何,教學能力又是怎么樣的?當你剛開始像我們做自我介紹的時候,我們都非常的驚訝。因為你畢業于名校,而且也有豐富的'教學經驗。在做完自我介紹以后,我們都相信我們的孩子在你的教學一下肯定能夠取得很大的發展,事實也的確如此。因為孩子的學業繁忙的原因,我們只有每周的周六,周末還可以進行舞蹈訓練。

              可是就是這兩天的舞蹈訓練時間也是非常的短暫的,每天只有短短兩個小時的時間。但是我也知道你為了這兩個小時的時間做的努力是很多的。因為舞蹈班并不是一對一的教學,而是一對多教學。我知道在你的班級里面就有十幾個學習舞蹈的孩子。這十幾個還是每個人的舞蹈能力都是各不相同的,有的有些基礎,有的一點基礎也沒有。你為了能夠促進孩子的快速成長,對于每一個孩子都針對了相應的訓練計劃。等孩子把自己的訓練計劃拿回家的時候,我們一看感覺非常的合理,而且也不會占用太多的時間。經過三個月的訓練之后,孩子們的成長都是肉眼可見的。

              你為了鍛煉孩子們還經常帶孩子們去參加一些演出,當然,在孩子參加演出的時候,我們作為家長是知道的,并且也是要是同意的。因為我們都知道孩子在參加演出,對自己的能力提高是有很大的幫助的。非常感謝王老師你這段時間以來對我們孩子的教導,我們也祝愿你的事業能夠步步高升,身體健康。

            此致

            致敬!

            xxx

              20xx年xx月xx日

              寫給孩子老師的感謝信 篇19

            老師:

              您好!

              我是xxx的媽媽,xxx在您的關心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應社會的發展,作為家長我感到很擔憂,記得老師您也說過:必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發展的`好學生。

              可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時,是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:現在我知道了,一個好學生產不能只學習好,其他方面都要優秀才行。

              所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢 ,終于走出了內向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達能力較強愿意參加活動的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環,他總是想做得更好,所以這半年他發生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。

              今天的家長會上,您表揚了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。

             學生家長:xx

              xx年x月x日

              寫給孩子老師的感謝信 篇20

            尊敬的學校領導,徐老師:

              你們好!

              首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!

              我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學經驗和管理經驗,給一年級二班帶來了規范的治學環境,增添了學生學習的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

              最近這段時間以來,當每天孩子放學的時候,我們家長站在學校門口等待放學,都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執著和敬業,那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您! !

              您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的'高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!

              最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業做出更多的貢獻!

             學生家長:xx

              xx年x月x日

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