學生獲獎感言
在日常的學習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，此時就很有必要寫一篇感言。那么問題來了，應該如何寫感言呢？下面是小編為大家收集的學生獲獎感言，歡迎大家分享。
學生獲獎感言1
原來我認為我即使努力了也拿不到獎學金，但大一意料之外的拿到獎學金之后，我知道只要努力，就有可能。
所以整個大二這一學年，我都十分努力地學習，可能與學霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門專業課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經濟地理學，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學了這些我自己知道非常重要的東西。
當一個醫生說“我們已經盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數時候，那個病人送去醫生那的時候已經情況不妙了。我對于大二的化學、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當我看見“化學”出現在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學，高中結束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學這個不念都會頭疼的緊箍咒。化學的學習，在恐懼的心理狀態下，就知道我學得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認認真真完成作業，下課好好地看課件，去圖書館借了化學書來看，雖然大多數時病情卻遠比我候我的作業結果都是錯的.，一個小時看9張課件，還是看不懂，化學書的相關內容都翻舊了，還是不明白。期末考試的成績說明我的確盡力了，好歹沒有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來信心滿滿，結果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實驗課，我就兩眼發直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節理論課我都在拼命地聽，并且的確聽懂了。原因我清晰，結果卻是明了的，就是我下課后，要一直問同學，然后花很多時間慢慢琢磨，然后在完成實驗。考試之前，我對gis學了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場，我才突然開竅了，搞清楚了，但對成績已經于事無補了。毛中特是個特殊的病人，進來的時候病情不中重，我也好好對待它，每節課都專專心心地聽，希望能順利出院，結果，期末考試是開卷考，我極不適應這種方式，然后，病人死在手術臺上了。
當然，一個危急的病人去找醫生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學，結果還不錯。對于“馬克思”來說，分數還不錯。對于多媒體教學與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。
學生獲獎感言2
大家好!今天，我很榮幸地站在這里，成為“綜合素質獎”的獲得者，我感到十分高興。
我是上個學期轉來的，就可以獲得“綜合素質獎”，這與我身邊的人有著密切的關系，所以我要感謝他們。首先，我要感謝我的老師，是他們關愛學生，教育有方，才使我的成績不斷提高，在原來的班級里，我是一個成績平平的中等生，現在，我卻可以成為“綜合素質獎”的獲得者，這些都是老師的`功勞!其次，我要感謝我的父母，是他們一直鼓勵我，一直讓我“勝不驕，敗不餒”所以才有了今天的我。第三，我要感謝我的同學，是他們一直支持我，讓我努力向前。
這次，我雖然得了“綜合素質獎”，但我不會停留在這兒，不再努力，而是會繼續努力，讓自己更加優秀，讓205班更加輝煌。
學生獲獎感言3
各位老師，同學們：
大家上午好！
我是13商管班的歐陽媛同學，今天能夠在此發言我感到無比的榮幸和激動！首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會，也要感謝學校領導和同學們給我這次發言的機會。
我是一個非常樂觀的孩子，執著是我最大的性質，只要我選擇的事情，選擇的路，都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強者中找到自己的位置，如果成功，我僅僅欣然一笑，如果失敗，我會得到更大的努力爭取下次的成功。
經歷了比賽的大風大浪之后，平靜下來總結了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的'感受和體會。這次比賽我幸運的獲得了第一名，作為一名剛入校不久的新生，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。在此，首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我能夠在一個重視人才的環境中得到更好更快的成長，其次我身邊的朋友們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中，老師和同學們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發揮，取得第一名的好成績。作為一名普通學生，從備戰到比賽，一路走到最后，付出了多少努力，就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們，你們也是最棒的！
最后我想說，作為一個得獎者，我心中無比舒暢，因為我沒有辜負大家的期望；這次比賽我取得第一名，但是作為一個學生，我覺得不能自傲，無論什么時候都要作到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力，將普通話說得更好！
最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌！謝謝大家！
學生獲獎感言4
莫言在以前是一個多么不起眼的名字,可是現在，他以中國第一個獲得諾貝爾文學獎的事跡已成了家家戶戶重點討論的人物。
在莫言的獲獎感言中，有喜也有悲，喜得是有那么多人可以看到他的成就，悲的是有一個人再也無法看到了。那就是莫言的母親，都說母親是孩子的第一位導師，這是沒錯的。在“我記憶中最早的事”中“我”因無意打碎了家里唯一的熱水瓶而不敢回家，傍晚母親出來找我，知道了事情以后沒有打我，只是撫摸著“我”的頭，口中發出長長的嘆息。這教會了孩子要學會原諒。在中秋節那天，“我們”家難得包了一回餃子，每人只有一碗，大家都非常珍惜。這時，來了一個乞討的老人。“我”端起半碗紅薯干打發他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的。”“我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半碗都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要不要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起他那半碗餃子，倒進老人碗里。這教會我們要有愛心。一次，我和母親去撿麥穗，因母親是小腳，不好跑所以被守麥穗的人煽了一巴掌，嘴角都流血了。多年之后，我看見打我嗎母親的那個人已變成白發蒼蒼的老人，本想上去找他報仇，可母親卻不承認，他就是當年打她的那個人。這教會我們要學會寬容。“我”跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位老人的一毛錢，算完錢我就去了學校。回家后，看見很少流淚的母親在哭泣，她只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”卻沒有罵我。這教會我們要誠實。
母親不僅是孩子的第一位導師。同時，母親也是成人之后的老師。同村的人笑我相貌丑陋，而“我”母親卻鼓勵我并教育“我”要心存善良，多做好事，即便是丑，也會變美。母親的教育讓我在以后的生活中起了重大作用。這些都是贊美莫言母親的事。
以后都寫了莫言想象力豐富，很多人夸莫言想象力豐富，并有一些文學愛好者來“討教”一些培養想象力豐富的秘訣。但在我想來，莫言的'想象力可能大多跟他的生活環境有關，跟他的坎坷有關。總之，他的諾貝爾文學獎是靠他的努力辛苦得來的。如果你也想得諾貝爾文學獎的話，就努力學習吧！這是我對莫言獲獎感言的讀后感。
學生獲獎感言5
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學們：
下午好！
經過這一年的不懈努力，我很榮幸地贏得了“校一等獎學金”、“校三好學生”、“校創新獎學金”以及“公衛助學獎學金”等多項榮譽，今天，能夠在這里與大家一同分享我此刻的心情，我感到萬分的激動。除了激動，在我內心揮之不去的還有感激，這份助學獎學金讓我深切地感受到了來自學院的關懷與溫暖，感受到了老師對于我所寄予希望及期待。今天，站在這里我最想說的就是：非常感謝學院為品學兼優的學生設立了這項助學獎學金，對于我們貧困學生來說，這不僅僅是雪中送炭的關懷，更是對我們的一種深刻的激勵和鼓舞；非常感謝老師的辛勤教育和細心培養，教會了我豐富的知識和為人處事的道理；還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我總會更加堅定奮斗的決心。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。回味這幾年的種種，心里自是。進大學以來，我便擔任班級里的宣傳委員、院宣傳部副部長，后因同學們的信任擔任元團總支副書記一職，同時我還積極參加院校舉行的各項活動，為了不辜負老師對我的信任，也為了學生干部工作不影響自己的學業，我總是用更多的休息時間完成各項學習和工作，把這份壓力變成自己的動力，尋求一個平衡點，如今我也能驕傲的說我做到了。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，拿了用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都不忘這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”雖然這只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，無論磨難有多大，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。學習是可以讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩的.。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。“鍥而不舍，金石可鏤。”，“雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。”也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
最后，請容許我代表所有獲得公衛助學獎學金的同學，再次表達我們誠摯的感謝，感謝社會給予我的幫助，我們定當勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前，讓自己做得更好。
學生獲獎感言6
對于這一次的獲獎，我覺得十分地榮幸。我要感謝所有的給予過我莫大幫助的老師和同學，尤其是信息組的劉老師、翁老師。如果沒有他們對我的幫助和指導，僅憑我一己之力，是絕不會取得今日的成績。
只有付出過，才會有回報。這次獲得“少年科學院院士”稱號正是平日里自己熱愛科學研究，熱衷學習科學知識的最好回報。作為高中生，我們應該把握好自己的青春，在不影響學業的前提下，去放飛自己的夢想。在通向未來的道路上，任何一個小小的成功，都可以堅定我們的信念，使得自己更加自信的前進。
在科學研究中我真正體會到科技知識的魅力和團隊合作的力量的重要性。在過去的每次科技比賽中，每當失去方向，每當遇到障礙時，總是會有隊友伸出援助之手，經過大家共同的努力，才創造出了一個個令人可喜的成績。這所有的經驗與體會，也必將在以后的人生道路上給予我啟迪和幫助。
我想，這次的成功，必定會在今后的日子里，激勵我更加努力的學習知識，發揮出更加優異的水平。只有這樣，才能對得起所有曾經幫助過的人。才能更好的發揮自己的能力，去幫助更多的人獲得成功。
在欣喜之余，我也將更加努力學習，爭取在今后的生活、學習、研究中再接再厲，取得更大的成功。讓我們用充滿激情的詩篇，去譜寫美好的明天
首先，我要感謝學校領導對我們的關心和對學科競賽的'重視，學校優質的教學設施為我們提供了良好的學習條件，學校的一些教學設備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較深奧的化學原理，學校的課程為我們自主學習、發展興趣提供了更廣闊的空間。
其次，感謝化學組的老師對我們的關心和照顧，以及班主任老師給我們的支持和幫助。尤其是我們的化學老師付老師，他幫我們梳理一個又一個知識點，他幫我們解答了一道又一道難題，當我們爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給我們講解，為了我們，他放棄了很多的休息時間……。如果沒有老師的辛勤付出，今天就不會有令人驕傲的成績。在這里，請允許我鄭重地說一句：“老師，謝謝你！”
另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動力和豐富的學習資料。感謝媽媽為了幫我找書而在炎炎夏日里四處奔波。
我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。在共同學習的時光里，他們給了我無數的幫助和鼓勵。是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣……。在競爭中，我們學會了微笑，也學會了用微笑去面對競爭。
在這春夏交替之際，我收獲的不僅僅是成績，更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。
學生獲獎感言7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。
其實，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的小學生，能夠得到“五指山市福安房地產優秀小學生”的殊榮，我很高興，也很激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻，我想用六個字來表達我的心情，那就是感謝、自豪、感恩。
我要感謝我的母校，是你給了我良好的學習環境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是你在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗。我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行。我要感謝我的同學，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光；是你們的真誠讓我感受到了集體的力量。更要感謝的是五指山市福安房地產公司的叔叔阿姨們，謝謝你們。
人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上。我很自豪在求學的快樂時光中，進入五指山市第一小學這片沃土，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培育，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的.優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培育高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出，為我的小學生活畫上一個圓滿的記號。
作為一名小學生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩。
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們在路上。
學生獲獎感言8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在這里，和大家分享三年來學習上的一些感受和想法。
滾滾長江東逝水，初中三年，轉瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日我們懷揣夢想與希望跨進中學的大門，在校園里好奇地東張西望，今日已經端坐在九年級的課堂里，開始朝著六月的夢想飛跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
時下緊張的期中考試已經結束，有些同學在這次考試中取得了成功，在此，我對他們給予衷心的祝賀。但不能忘了期中反思，通過反思，你才能夠發現平時學習上的不足與缺陷，在學習上更上一層樓。當然，也要正確面對考試成績，有些同學在這次考試中失利，但失敗是成功之母，是不斷成功的動力。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。希望你們在下次考試中勇于挑戰，超越自我，爭取取得更加理想的成績。
在此，我想向大家在學習上提出一些建議：一要有端正的態度。態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中。二要有目標。目標是前進的燈塔。樹立并反思自己的目標，從而不斷的超越自我，成就自我。三要勤奮，勤奮是成長的'階梯。在學習中，要勤于思考，敢于挑戰。四要有恒心。恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰堅持到底，就會到達終點。
感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學，畢業在即，我們的內心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導著我們，支持著我們，注視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學習環境。
親愛的同學們，初中三年一晃而逝,三年的時光我們一起走過,走過歡笑,走過淚水,走過迷惘彷徨。讓我們一起努力吧! 不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，向心中的目標沖刺，向中考沖刺!
最后，祝同學們在中考中勇創佳績，為學校爭光添彩!祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
學生獲獎感言9
各位老師，同學們，大家上午好！
我是xx商管班的歐陽媛同學，今天能夠在此發言我感到無比的榮幸和激動！首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會，也要感謝學校領導和同學們給我這次發言的機會。
我是一個非常樂觀的孩子，執著是我最大的性質，只要我選擇的事情，選擇的路，都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強者中找到自己的位置，如果成功，我僅僅欣然一笑，如果失敗，我會得到更大的努力爭取下次的成功。
經歷了比賽的大風大浪之后，平靜下來總結了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運的`獲得了第一名，作為一名剛入校不久的新生，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。在此，首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我能夠在一個重視人才的環境中得到更好更快的成長，其次我身邊的朋友們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中，老師和同學們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發揮，取得第一名的好成績。作為一名普通學生，從備戰到比賽，一路走到最后，付出了多少努力，就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們，你們也是最棒的！
最后我想說，做為一個得獎者，我心中無比舒暢，因為我沒有辜負大家的期望；這次比賽我取得第一名，但是做為一個學生，我覺得不能自傲，無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力，將普通話說得更好！
最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌！謝謝大家！
20xx.x.27
學生獲獎感言10
敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵；當我拿到那散發著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽！我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了！我能獲得這個榮譽，還有二分之一的'功勞屬于 3 / 5
我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎？在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創輝煌！ 謝謝大家！
優秀小學生的獲獎感言6 我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。
開學以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。
賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎！”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人！
我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！ 最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們！
學生獲獎感言11
今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：
第一句，我要感謝徐老師對我的培養。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的`有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。
學生獲獎感言12
我十分榮幸地獲得了初中第一個區級獎項：下城區三好學生。對我來說，進入啟正中學以來，與班級同學的.共同進步、共同學習比什么都珍貴。我很享受幫老師、同學辦事的感覺，并希望能夠一直為大家服務下去。這份榮譽是我向著更高目標進發的起點。
學生獲獎感言13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是T209班的**，很榮幸獲得這次的獎學金， 對于這次獎勵我感到十分意外，總覺得自己做的還不夠，但相信這次絕對是對我的鞭策，讓我在今后不斷努力，不斷進步。
我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的`老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
在足下我確立很多，學習計劃，人生理想、工作事業、未來生活。使我精神奕奕，目標明確，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何復雜、都可以看到未來勝利的曙光。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我深知無論選擇了什么專業，只有辛勤耕耘，才能收獲碩果。要獲得優秀與成功只有一種途徑，那就是要付出的比別人多。學習上，我始終勤勤懇懇，全身心傾注于專業學習和其它各方面知識的學習，積極探索。在學習的同時，我也積極參加學校活動，這很好的培養了自身的綜合素質和實踐能力。
“千里之行，始于足下”，讓我們發揮出“吹盡黃沙始到金”的毅力，鼓起“直掛風帆濟滄海”的勇氣，繼續努力，刻苦學習，給未來的的自己加滿油！在此，祝愿學弟學妹們，希望你們能在這個足下平臺放飛自己的理想，創出更美的輝煌，送你們三個詞“預習、練習、復習”。最后，祝愿所有的教職員工身體健康，工作順利，愿足下培育更多的IT人才。
20xx年向錢看，向厚賺，謝謝大家！
學生獲獎感言14
經過大一一年的學習，實在說不上“刻苦的學習”，我意料之外的獲得了這一筆獎學金。這時我才發現，獎學金是學校給我們的一種熱忱的激勵和鼓舞，體現著學校對同學們寄予的殷殷希望。 獎學金在手，雖然并不算多，但卻很重。
我用它買了一些我很想買、又一直沒舍得買的東西，用自己的錢買自己想要的東西，這實在給我一種喜悅和滿足感。即使如此，獎學金，如果只是一筆錢，一筆花了就沒有了的錢，那就太乏味、無聊而且淺薄了。
獎學金的重點不是“金”，否則學習的目的豈不是為了“金”?而在于“獎”。這個獎旨在于肯定我的學習和工作，激勵我更加努力的學習，指出我目前存在的不足。
我前面已經說過，我大一可謂渾渾噩噩，說不上有多努力，能獲得獎學金也在意料之外。所以，獲得獎學金后，自然不能比那些學霸們，更能體會到獎學金對于我的“努力工作和學習”的肯定。
對我而言，這筆獎學金極大的鼓勵了我，告訴我說我本沒有那么差勁(我原以為像我這樣的人，努力了也與獎學金無緣)，我應該更自信一些，況且，努力絕對不會是徒勞。所以我新學年里開始努力地學習，倒不是為了那更高的獎學金，而是認為我有拿獎學金這種榮譽的能力。
同時，我也認識到獎學金能給很多人刺激，我想是良性刺激，這種刺激不僅僅是給我一個人的.，而是給每一個人的，這樣，在新的學年，大家都會紛紛努力起來，我的處境可謂逆水行舟，不進則退，所以我必須也使勁、努力，并且，在付出過艱辛和努力之后，我也不一定能得到獎學金。所以我端正了我的態度，就是我努力學習，絕對不是為了獎學金而學的。
此外，通過對獎學金的評選規則，我意識到，學習不僅僅是課堂之內，還要踴躍的參加各樣的比賽、活動等等。而大一學年，我這一塊恰恰是比較欠缺的。所以我在新學年盡力地多參加了一些活動。 以上是我獲得獎學金后的情況。
學生獲獎感言15
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我是焦集小學五年級學生董飛宇。今年我被評為“龐家鎮優秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優秀學生發言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮焦集小學，是母校，創造了安靜的環境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識，；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的'道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業，我都一絲不茍，爭取得優；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優秀學生，優秀班干部。這次我被當選為“鎮級優秀學生”，只是對我這學期表現的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉化為我前進的動力，以優秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優秀學生。謝謝！優秀學生獲獎感言12
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。我們是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的班風學風。在過去的半年中我們團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作終于贏得了這項榮譽，我們以后會更加努力，再創輝煌！
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