高考滿分作文

時間：2025-11-12 11:35:56 高考滿分作文

[精]高考滿分作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]高考滿分作文

高考滿分作文1

　　因為責任，燭之武奮不顧身智退秦師;因為責任，荊軻義無反顧刺殺秦王;因為責任，巴金深情懺悔喚醒人性……古往今來，有多少英雄豪杰，用行動詮釋著責任，用話語拷問著心靈。

　　永遠的燭之武

　　殘月如刀，夜色似墨。一個步履蹣跚的老頭正顫顫地向我們走來，現已秋天，蕭瑟的秋風吹拂著那一頭的銀發，銀發飄飄。他——燭之武，沒有太多的話語，沒有太多的害怕，只因國家危急，他毅然挺身而出，說退號稱“虎狼之師”的秦軍。捐軀赴國難，視死忽如歸。他——是塊從不說話的金子，他用行動詮釋著責任，那個永遠的燭之武啊!

　　責任，讓我們義無反顧。

　　荊軻刺殺秦王

　　寒風凜冽，你一句：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。曾撥動多少人的心弦，危難面前，你臨危不懼，鎮定自如。易水訣別，你拿著你的水寒劍，直指青天：“往而不返者，豎子也。”那樣的話語是怎樣的響徹云霄，你武藝高強、智勇雙全，卻也是改不了你急燥的脾氣。在大殿上面對秦武陽的驚慌失措，你并沒有自亂陣腳，你以你的聰明才智，消除了秦王的戒心。雖然刺殺失敗了，但是你的精神可敬，勇氣可嘉。你完成了你的使命，履行了你的義務。責任，你做到了。

　　責任，讓我們心胸澎湃!

　　巴金的懺悔

　　當在黑暗中踽踽前行時，當在犬牙參差中探索時，當在良心的不安下譴責時。你沒有怨恨別人，因為你知道自己的過錯是誰造成的。黑夜中，包弟的作揖使你驚醒，午夜回夢，你是多么的`不安，包弟的模樣在你心中還是那樣的清晰，你懺悔自己的過錯，因為你是個有責任的人，責任讓你心有愧疚，讓你呼喚人性。

　　責任，讓我們心存善念。

　　責任，是一顆善良的種子，需要我們經常施肥。每個人心中都有一顆“責任”的種子。讓我們把愛孕育，讓愛開花。“責任”的種子一定會更加絢麗，更加燦爛!

高考滿分作文2

　　湛藍星空，璀璨迷人，星空的美麗，得益于每一顆星星的發光；北斗系統，服務全球，“天網”的織成，得益于55顆衛星的每一顆發揮功用；人類社會，向前發展，得益于每一個成員的心血付出。這就告訴世人，一個人無論身處何境，都不應妄自菲薄，而要努力去發現自身的重要性。

　　學會找準自己的位置。日本作家村上春樹曾經說過：“每一個人都有屬于自己的一片森林。”米蘭·昆德拉也說過：“生活是棵長滿可能的樹。”的確，茫茫蒼穹，每個生命都是與眾不同的，都占據著屬于自己的特殊位置。我們的社會由各行各業組成，每個行業的缺少都會導致整體的運轉錯誤。正如北斗導航由55顆衛星組成，每一顆衛星都有其所處的位置一樣，每一個人在社會眾多的位置中總有一個屬于自己的位置。

　　學會認識自身的價值。不知道大家是否聽過這樣一個寓言故事。從前，一個挑水工有兩只水罐，其中的一只有條裂縫，挑水工就在路邊撒下了花種。他每天從小溪邊挑水回來的時候，就順便用有裂縫的水罐澆灌它們，不久，路人就欣賞到了路邊美麗的花朵。由此看來，世上的每件物品，都有其自身存在的價值。對于人類而言，我們同樣不要妄自菲薄，只要有一雙慧眼和一顆恒心，便不難發現并實現自身的.價值。

　　學會發揮自身的作用。北斗系統中如果一個衛星缺失，都可能會導致無法覆蓋全球。日本著名實業家稻盛和夫曾說過這樣一段話：“所有的人，甚至生物界中的一棵樹或一根草，以至路邊的石頭，所有的一切都被造物主賦予作用，即根據宇宙的意志存在。”即使一個小石子兒也是構成宇宙必要的、不可或缺的存在，無論多么渺小的東西，如果缺少了它，宇宙本身將不復存在。我們只要好好利用己的特點，就能充分發揮自己的作用。

　　每一顆星星，都可以散發光芒；每一顆衛星，都出一份貢獻。“苔花如米小，也學牡丹開。”在此意義上，可以說，每個人都應去追求積極的人生，始終堅信，星星渺小也可散發光芒！

高考滿分作文3

　　詩化型妙句：

　　（1）水有水的飄逸靈動，山有山的沉穩厚重。山和水的融合，是靜和動的映襯，單調與精彩的變幻。在青山間探索，在綠水間行舟，如在畫中游。

　　（2）謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。這首詞是我特意寫給貶謫之后的蘇軾的。

　　情感充沛的擬人句：

　　（1）當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

　　（2）山。好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。

　　（3）山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”‘水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

　　生動美麗的比喻句：

　　（1）如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天；如果溝通的門通向的'另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲。

　　（2）人生又何不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來，水涼后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會隨風逝去。

　　（3）生活就像一條溪流，有過平緩，也會有激進，更會有阻遏。生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風順，畢竟，那樣太不現實了。

　　（4）如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他的命運是那貧瘠的土地？那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。

高考滿分作文4

　　生活在物質最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對無限的選擇，而唯獨無法選擇自然的故鄉，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩意地棲居于散發著泥土芬芳的大地，過有意義的生活，不是嗎？

　　蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進士，此后或在地方，或在朝廷為官。風平浪靜時，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”風雨來襲時，他窮且益堅唱豁達：“誰道人生無再少？門前溪水尚能西。”蘇東坡被貶后來到黃州。黃州本是一個不值得夸耀的小鎮，但在詩人的眼里，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮據的時候，他用獨特的烹調方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南饑餓的'日子，他甚至發明“吞食日光止餓法。”他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。

　　蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于獻媚的眼睛。他總是那樣曠達灑脫，從容淡定，眼里只有秋風幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅守，給后世樹起了難以企及的高標。

　　延綿幾千年的文化長河，無處不透的詩意！那個機智巧妙地諷諫齊王的忌諱，是詩意的；那個如話家常般用于娓娓的話語打動了趙太后的觸龍，是詩意的；自投汨羅為愛國的屈原，是詩意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩意的……

　　高考滿分作文用心綻放最美的風景相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽;相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執著于一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。

　　我愿為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景!

　　為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光;我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣墻，修復夢想!她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財;因為擁有信念，她勇敢地當上村干部;大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心系村民。

　　她便是“最美村干部”——段愛平。

　　一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長!夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地! 為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕松地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景?誰不期待日升月落、潮落星生的風光?人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。

高考滿分作文5

　　仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態中，周遭涌現的一切都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔，像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和懼怕。

　　窗外是被絕斷了的.冬的嚴寒，而現在陽光卻長驅直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我戰勝疲憊。

　　我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣襟飄動寂寞又落拓的絕美，背著漂亮，留下晚風如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的懼怕，原來，剝去偽真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。

　　我床前的那扇窗戶，也許很久沒開過吧!

　　歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深深淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那么轟轟烈烈的日子已經在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復返。我忽然想起以前多么喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不出血來。

　　我甚至沒有用手碰觸那扇窗，假如從某天下午起，心窗被狼狽關閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會四周的一切，我已忘了窗外那薄發的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。

　　所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植物也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鉆了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看常春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。

　　我慶幸自己到底沒有開錯窗戶！

高考滿分作文6

　　科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進的腳步一起奔跑！

　　20xx年1月19日，柯達公司在紐約依據美國《破產法》第十一章提出破產保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時代絕對的王者，占據全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14。5萬名的員工，地位相當于今天的蘋果或谷歌。但隨著數碼技術的出現，照相技術逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達走向死亡？說到底是任何人都阻擋不了的`科技的力量！

　　豈止是柯達的破產彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的便捷。

　　不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機，輕輕地按動鍵碼，發出一聲聲深情的問候；隔離室內，病人手腳不能動彈，卻能側過腦袋，盯著手機屏幕，輕聲念著親人的話語。或許這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情。

　　科技時代，我們能在一分鐘之內讓郵件發遍全球；科技時代，我們能在一分鐘之內和千里之外的親人見面；科技時代，我們能在一分鐘之內看遍全球的風景；科技時代，我們能隨時隨地地在網上分享自己的快樂；科技時代，我們能隨時隨地地記錄自己值得珍惜的點滴……

　　遙想當年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運，根本原因是他們學習西學時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉換成實際生產力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利！

　　也許有人說，科技時代的到來讓我們遠離了傳統的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑！

高考滿分作文7

　　1、不放棄！決不放棄！永不放棄！——丘吉爾

　　2、我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。 ——愛迪生

　　3、無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生

　　4、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹

　　5、愛情是種宗教，信奉這個宗教比信奉旁的宗教代價高得多；并且很快就會消失，信仰過去的時候像一個頑皮的孩子，還得到處闖些禍。——巴爾扎克

　　6、信仰決不是知識，而是使知識有效的意志決斷——費希特

　　7、信仰就是用耳朵觀看。——英國

　　8、失敗是堅韌的最后考驗。——俾斯麥

　　9、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生

　　10、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。——歌德

　　11、常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷

　　12、毫無經驗的初戀是迷人的，但經得起考驗的'愛情是無價的。——馬爾林斯基

　　13、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——佚名

　　14、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。——佚名

　　15、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人

高考滿分作文8

　　一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。

　　你永久跟不上時代的腳步，永久有學不完的學問。隨著學問的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰并存。我們在不停的懊惱，沒有勝利時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節奏這么快，你們怎么能用，同樣的.標準來看我們呢?

　　百花齊放，我亦盎然。

　　每一段路程起跑的時候，我們公平。這條賽道很漫長，你永久不知道，誰是最終成功者。你臨時的遙遙，永久不能代表你會成為東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩;你只是不夠精彩，卻已嘗遍旁人的暗諷。成功者在春天的花園里開得正艷，平凡者也可占有一席之地。這個花園不管芳香。

　　星光黯淡，何似明月

　　古人思鄉為何獨鐘明月，由于“月有陰晴圓缺”啊。月在天上凝視著世間冷暖，千年兜轉，她依舊沒有看懂世界，人心易變。她要轉變自己看世界的眼光。漸漸理解為什么錦上添花永久比不上雪中送炭。

　　逆流而上，一葉扁舟

　　心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓舞而歡呼雀躍，也不會由于別人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。

　　十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。

高考滿分作文9

　　歷史如同長江之水，滾滾向東流。我們這些處于新時代洪濤之中的青年學子，如何抓住時代的脈搏乘風破浪，成就完美人生？我想，要從“人”字出發，品得人生三味。

　　逆鋒起筆，藏而不露

　　《周易》曰:“天行健，君子以自強不息。”是啊，人行于世，哪能唯諾茍且，虛度光陰?天既生我輩少年，當志存高遠，力達目標。然而，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。成就目標，需要我們默默努力，不斷積累。

　　大家都知道袁隆平在解決我國糧食問題上所做出的貢獻，又有多少人知道他的人生經歷呢?袁隆平所做的一切是有目標的。他自小明白吃飯是天下第一大事、他又在大饑荒中立下“一定要解決中國人的糧食安全問題”的智言，自此開始了漫長的彎腰于稻田、扎根于黃土之路。沒有材料，自己搜集；沒有設備，自己摸索；他人阻擋，默默克服……幾十年的汗水，換來“國家最高科學技術獎”的`成就，但他不忘初心，手扶稻穗，腳踏稻田、不止步于榮耀，仍求突破于田土。所以，作為青少年，我們一定要敢于迎擊風雨，要懂得十年磨一劍的道理，放平心態，將自己的才華運用到實踐中去。

　　中鋒用筆，不偏不倚

　　不偏不倚指的是公正、不偏私，是中庸之道的含義之。《中庸》曰：不偏不情。無過不及，我輩少年做人做事，不可忘正直之心，以公正之道踐行時代精神。

　　任長霞的一生，就可以用“不偏不倚”來總結。她有作為，在公安系統做預審工作13年，共偵破1072起大案要案，追捕犯罪嫌疑人950人。她不偏私，調任登封市公安局局長后從嚴治警，敢于清除隊伍里的“害群之馬”，敢于辭退曠工遲到、違法亂紀的民警，還警隊清風正氣。她做事為人適宜得體，每周六接待群眾、傾聽群眾呼聲，承擔孤兒生活費、學習費，開展救助貧困學生的活……這就是任長霞，踐行時代精神，譜寫壯麗詩篇。作為新時代青年，我們當學任長霞，有所作為，公正端方，書人字真諦。

　　停滯迂回，緩緩出頭

　　蘇軾說:“慎重則必成，輕發則多敗。”多少人年少時立大志想兼濟天下，發達后干實事為國為民，卻在晚年時落得個晚節不保。所以，人不能因為之前的順利，就輕率冒進，行事倉促，而要頓筆求穩，方得善終。

　　陸漢超，出生在一個農家，從基層一步步升到副廳長。他深知百姓疾苦，一心為民，深受群眾愛戴；他清正勤懸，不亂批工程資金、不收回扣；他以“廉潔”著稱，卻在臨近退休時，沒禁住金錢的誘惑，伸出了手，從此再也收不回來……這顯然不是個例，古往今來，多少屠龍少年，最終也成了惡龍！古有嚴嵩，近代有汪，現有鞠建平等。行百里者半九十，我們要謹記：愈近成功，愈發謹慎，才成圓滿端方之“人”

　　“人”字只有撇捺兩筆，卻難以寫得方正。我輩少年只有品出其中三味，并我行于人生，方能在新時代綻放光彩，成就自我，照耀他人。

高考滿分作文10

　　在迷茫的密林中尋找著，渴望得到真實的寶藏，卻無法掙脫黑暗的魔爪，又被拉入一層黑暗：盡頭在哪里？

　　盡頭！盡頭！黑夜的盡頭！在空曠的密林里走著，想走到正確的路，卻無法抵御黑暗的恐懼，又被帶入下個黑夜：光明在哪？

　　光明！光明的'路徑，在無盡的黑夜中飛奔著，想找到光明的路徑，卻無法拒絕饑渴的疲倦，又被帶入食物的需求：食物！

　　吃的！吃的！不知是誰脫下了我的鞋，赤腳走在石子路上，痛楚難忍，想要得到食物卻無法打發勞苦的酸痛，又被扯入下個惡夢，好累！

　　休息！休息！滿地的玻璃渣劃破了我的肌膚，腳底傷痕累累，想要醫治傷口，卻無法趕走傷痕的痛楚，再被踢下懸崖，好嚇人！好恐怖！

　　痛！好痛！滿地的火炭灼傷了我的腳掌，腳下灼痛難忍，感受著萬箭穿心般的疼痛，想要冰涼的水，澆滅著滾燙的火炭，卻無法撫平疤痕，再次被推下大海，咸咸的海水，灌向了我的口鼻，好難受！

　　難受！無力！無盡的海水灌滿了我的口鼻，慢慢沉下海淵，承受著壓力的提升，身體像面團一樣，救生圈呢？讓我浮上水面吧！卻無法解決周身的壓力，再次被推下萬丈深得臉生疼，如刀子般剜著我的臉頰，終于到底了，卻無法趕走肋骨、小腿、頭骨、肩胛骨被敲斷的感覺。終于，完了。

　　眼前，發現這些密林，黑夜，饑渴，石子玻璃渣，火碳，海水，萬丈深淵，不就是自己的欲望嗎？在無盡的欲望中漸漸麻木，迷失自我，失去自我，最后在欲望中淪喪，忘記初衷。

　　如果人的欲望能少一點，密林能變成公園，黑夜能變成白天，石子能變成美玉，玻璃渣能變成糖果，火碳能變成草地，萬丈深淵能變成美麗的家庭嗎？

高考滿分作文11

高速交警：

　　你好!

　　今天，你們的官方微博推送了一個案例：因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰。

　　對警方公開這一案例的做法，我表示反對。

　　老陳開車時接聽電話，無論是在高速公路還是市區道路，都是不對的，因為這種行為會對交通安全產生不利影響，非常容易造成交通事故。

　　小陳向警方舉報父親，雖然是因為屢次勸說無效，“迫于無奈，更出于生命安全的考慮”，但是不妥的。

　　警方依法處罰交通違規行為是對的，但公開這種“子女舉報父親”的行為是錯誤的。

　　難道舉報違法行為還有什么不妥當嗎?回答這個問題前，我們先說一個故事。春秋時期，孔子周游列國，遇到葉公。葉公對孔子說：“我的家鄉有一個直率坦白的人，父親偷了羊，他便去告發父親。”孔子說：“我的家鄉直率坦白的人與你所說的不同：父親為兒子隱瞞，兒子為父親隱瞞。直率坦白就在這里面了。”

　　“父為子隱，子為父隱”，這是孔子認為的“直”。漢律中，孔子的`這一道德評價上升為法律，成為定罪量刑的一條原則，后世一直延續。

　　為什么親親相隱?很簡單，社會是由一個個家庭組成的，家庭是以血緣為紐帶的，家人之間理應親密無間，如果親人之間相互檢舉揭發，相互猜忌、防范，社會何來穩定?當然，即使古代的親親相隱，也并非要隱瞞所有的問題，謀逆等重罪不包括在內。也就是說，重大原則問題之外，是鼓勵親親相隱的。

　　警方在微博這一公共平臺上公布交通違章案例，既是普法也是警示。但公布“子女舉報父親”最終使父親被法律追責，無疑是在鼓勵這種行為，從眾多網友點贊看，確實產生了這種的效果。

　　幾年前，有部門以加強反腐為名，鼓勵小學生舉報公務員父母在家收禮的活動，在廣泛質疑聲中被叫停。違反社會倫理、造成親情疏離的行為，無論打著多么高尚的旗號，都是不應該鼓勵和提倡的。

　　執法者對違法者的批評，應考慮其社會效果，更應在法律框架下進行，未經定罪就在公共平臺上廣泛傳播的做法也是應該擯棄的。

　　話有危險還要打電話?是他的工作壓力太大，還是有些電話真的對他太重要?我一個朋友，他的工作性質必須24小時開機，他曾非常羨慕地對我說，他最大的夢想就是有一天不用那么緊張，他可以請一個團隊為他工作，可以有休假，可以空出時間，陪伴家人，休閑，度假，旅游，甚至閉關。我們曾諷刺他連游泳都要舉著手機——他在創業，他請不起團隊，他事必躬親，所有的事情，千頭萬緒都要親力親為，他害怕錯過任何一個電話，因為每個電話都是一個機會，他厚顏無恥地三番兩次地給人家發短信談自己的想法，然后等人家約時間，所以電話響了，他怎么敢不接?他即使洗澡，都要把電話帶到衛生間，因為有一次就是在洗澡的時候來了一個重要的電話，他沒有接到，等回撥過去，人家說已經找了別人，他失去一次他夢寐以求的合作機會。他后悔難當，我們勸他說不必后悔，可能人家本來也沒有想要真找你。我說這么多，不是要論證開車打電話的重要性，我是要說，他的家人怎么解決的這個問題——他的孩子，把過年的所有壓歲錢攢下來，送了他一個禮物——絕對不是車載電話藍牙耳機的廣告，他在收到這個禮物的時候，淚水奪眶而出。

　　親愛的孩子，這就是我要對你說的，當你的親人不聽你的勸告，一意孤行的時候，你不要那么急于將你所認為的“正確”強加于他，沒有人喜歡被“強加”的——本來生活就夠難的了，人之所以需要親情友情和愛，不是為了在很難的時候，聽那些絕對正確卻對生活毫無幫助的指責。比如說，你也不希望在失戀的時候，父母指責你，說你為什么不聽我們的話，和那個混蛋好呢?

　　不知道你是否看過維克多·雨果的《悲慘世界》，冉·阿讓偷了神父的一套銀器，被警察抓獲，帶到神父面前，神父卻對警察說：“不，是我贈送給他的。”孩子，如果你是那個神父，你會如實對警察說，對，是他偷的嗎?然后讓這個叫冉·阿讓的男人接受懲罰，把牢底坐穿?

　　違法違規是不對的，我們都知道，但，萬一仁慈高于法律呢?這是一部俄羅斯電影的臺詞。我第一次聽到，就記住了，現在，我把這句臺詞送給你，親愛的孩子，無論你是否認同，希望你能像我一樣，記住。

高考滿分作文12

　　書使得文化得以傳承，書是人類思想與精神力量的支柱，一本舊書更是文明的載體、精神的財富。舊書雖飽經滄桑，卻歷久彌新。一本舊書，一段陳年往事，往事雖去，卻能勾起我們對往事的回憶。

　　每逢清明時節，當我回到故鄉時，一種莫明的感慨總會涌上心頭：故鄉依然是如此的破舊。看到那破舊的鄉村戲劇小樓如今已變成了堆放柴薪的房子，看到那殘破的寺廟如今只有一縷香煙裊裊升起，看到奶奶的墳塋前如今卻已長滿雜草，我的內心泛起陣陣漣漪。故鄉的一切似乎都是陳舊的；但，故鄉卻珍藏著我兒童時期多么美好的記憶啊！故鄉如一位白發蒼蒼的老人，經歷了滄海桑田的歷史，故鄉卻是如此的親切、和藹，如我的爺爺一般。

　　我還記得故鄉的那口古井，它就在離我家不遠處的一個小池塘旁邊。我仍記得兒時每當我路過時，便好奇地將頭探進去，然后大聲地向里面喊，不久便會傳來古井給我的.“回應”，我與古井成為了一對好朋友。我渴了，還會將古井上的木桶放下去，然后用木勺舀一瓢冰爽甘甜的井水來喝，喝下去便會有一種從喉嚨一直沁涼到心的感覺。

　　聽鄉里人說，在土地廟旁的那顆古槐樹已經有一百多年的歷史了。古槐樹的確很粗，估計要幾個大人圍起來環抱著才能將它抱住。或許古槐樹是和故鄉一樣大的年齡吧，多年以來它已將根深深地扎在故土里，或許它要與故鄉一起老去，倒下時也要埋在故土里，零落成泥碾作塵，成為故鄉深深的烙印。或許，古槐樹應該是最能見證故鄉崢嶸歲月的吧。

　　每次回到家里，鄉里的人總會驚奇地指著我說：“你以前不是經常來我家搗亂的那個小鬼頭嗎？現在都長這么高了。”故鄉的人要么都到城鎮打工去了，要么就是嫁到遠地，剩下的都是些老人。他們臉上的皺紋似乎是被那飛快流逝的歲月雕刻而成的，似一座座連綿的山脊，又似一條條枯藤。

　　故鄉的古井仍在，故鄉的樹仍矗立著，故鄉的人卻在慢慢老去，轉眼間我們已長大。故鄉是一本舊書，廓清封面上的浮塵，便打開了一幕幕不能忘卻的回憶。

高考滿分作文13

　　理智和情感是人類生活中的兩個腳印，人類在認識事物的道路上的每一次成長都與他們的理智和私人感情有關。

　　認知的東西，當然要有嚴格的理由，不能放縱自己的感情和好惡。在大多數情況下，如果我們只根據情感的接近程度來得出結論，我們會做出錯誤的判斷。就像《出師表》年的宋國富翁，兒子和老人說了同樣的話，但他卻視感情親密程度得出了不同的結論，當然不合理。再比如《韓非子》，里面鄒忌的老婆向他傾訴，鄒忌白怕他，而客戶要他，說他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾，實現了治國平天下的原則。

　　“邪惡往往是在最細微的地方積累起來的，智慧和勇氣往往被困在枷鎖里。”因為溺水，好惡，感情上的'親近，人在認識事物的時候很容易失去眼神。這個時候，只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類要越走越高，健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場被燒死時，歡呼的人群為什么不認為自己是真理的主人？但布魯諾相信理性是“內在的老師”，他想讓“不可戰勝的論點如箭般迸發”，穿透習慣和情感依賴的迷霧，帶領人類在對事物的認知道路上走上正確的軌道。

　　理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在認知過程中是否總是起到負面作用？

　　康德仰望星空時，心中充滿了崇高的感情。正是通過這種接近永恒和真理的感覺，他才能在認識彼岸的道路上不斷前進。沒有情感，人類的生活就會僵化、抽象。我們認識事物，不僅要明辨是非，還要知道美丑。藝術沒有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律條文，能做什么不能做什么，所有熟悉的溫暖都離我們遠去。我們能說我們了解這個世界的本來面目嗎？活著有什么樂趣？就連偉大的物理學家愛因斯坦也很看重情感在認知中的作用。當有人向他提出一個想法時，他沒有判斷對錯，只說了：‘啊，好丑啊！’他不想把時間花在丑陋的事情上。在他眼里，連物理上的丑都受不了。

　　所以，當我們認識事物的時候，我們需要冷眼旁觀，充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來判斷，但也不能只是一個可憐的‘數字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下，才能“詩意地生活”。

高考滿分作文14

　　夜很深了，我躺在床上輾轉反側，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上重點高中，但我有自己的理想與目標，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。高考是我實現人生夢想的轉折點。

　　唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚回來。我多么想有這么一次，我們一家三口在周末去公園走走，去河邊吹吹風，可是連這一點小小的要求，上天也沒有答應過我一次。

　　不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。

　　門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

　　過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動聲。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了。”這是母親的聲音。

　　我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

　　沒有聲音，我卻能感受得到，那輕輕的`腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子！”

　　母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

　　自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

　　拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道被子濕了一大片。

　　男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個日日夜夜，每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢？

　　朱自清有父親的背影，史鐵柱有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！

　　父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。

　　踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！

高考滿分作文15

　　畢業前比較后一節課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經躍然紙上。在我們的學習生涯中，師生之情是不可缺少的一部分，而這一師生情誼的深厚和情感，對我們人生的影響不可估量。

　　師者為何人？《師說》中提到：“師者，所以傳道受業解惑也。”然而，在實際的教學當中，教師不僅承擔著傳授知識的任務，還肩負著育人的使命，讓祖國的花朵隨著時代的發展，德智體美勞都有全面的進步，成為一個全面發展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而比較后一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側影。

　　“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在《老師?好》這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看到班上有同學放棄學業，到處到街上去尋找他，用盡辦法使他迷途知返；看到班上的學生安靜同學利用自己的時間為其他同學進行高考復習，擔心影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課；看到高考臨近，要求學生停止一切課外活動。但是關婷婷同學不顧反對，堅持帶領同學們參加比賽，為老師奪回后，他邀請同學們到家里吃飯，講述自己的北大故事? 所有的一切，都是這位老師，也是現實生活中千千萬萬個老師為了學生的成長用心奉獻的真實寫照。

　　“我再看看你們”是一種難以割舍的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生離開，也盼望著學生常回來看看。如果說學生是箭，那么老師是弓，箭在磨煉中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力量，從而箭才能射得更準，抵達目的地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看著箭的遠去，也難免有一絲失落與不舍。

　　“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深厚情誼。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，情感莫屬了。情感由人產生，并且在人與人之間流動，而這動會閃爍著奪目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的`付出，都在春風化雨中成為另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的是滿足；是把感動記在心間，躍然于紙上；是愛的傳遞，“長大后我就成了你”??????無論是哪一種，這種情感都是當今浮躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。

　　或許，我們還會看到教育中的一些令人惋惜的現象；可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨著尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優秀的高校畢業生愿意進入到這一領域來發光發熱，為國家之根本——教育事業做出自己的貢獻。盡管任重而道遠，而我們一直走在路上。

　　畢業前的比較后一節課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發了許多感慨。

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