湖南高考滿分作文

時間：2025-12-30 23:03:30 高考滿分作文

2021年湖南高考滿分作文范文（精選5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的2021年湖南高考滿分作文范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021年湖南高考滿分作文范文（精選5篇）

　　湖南高考滿分作文篇1

　　爭做紅旗領航下的時代新人

　　1917年，毛澤東于風云動蕩之際寫下“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”的雄言壯語。四年后，他登上那艘承載千鈞的紅船播下革命火種，讓星星之火遍布中國。百年來，中國共產黨團結帶領人民取得了舉世矚目的巨大成就，實現了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大飛躍，毛澤東所預言的“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強”正一步步變為現實。身處實現中華民族偉大復興的時代節點，感受歷史流經歲月烙下的光輝印記，我們作為新時代的中國青年要勇敢地走在時代前列，爭做在劈波斬浪中開拓前行、在披荊斬棘中創造奇跡的“時代新人”。

　　爭做時代新人，要堅持黨的全面領導。歷史和現實反復證明，堅持黨的`領導是中國之治的“核心密碼”，是中國特色社會主義制度的最大優勢。中國共產黨所具有的無比堅強的領導力，是我國經濟發展、社會穩定的根本點，是風雨來襲時中國人民最可靠的主心骨。正如領袖所言：“在國家治理體系的大棋局中，黨中央是坐鎮中軍帳的‘帥’，車馬炮各展其長，一盤棋大局分明。”堅持黨的領導使得中華民族能夠在世局紛擾中堅毅前行，無懼亂云飛渡、驚濤拍岸。

　　爭做時代新人，要積極參與社會治理。在當代中國，從“社會管理”到“社會治理”再到黨的十九屆四中全會提出的“共享共建共治”的“社會治理共同體”，黨治國理政的理念變化正體現著中國現代化過程中重心下移的邏輯變更。積極參與社會治理，有利于我們規范自身行為、協調朋輩關系、推進合作交流、形成社會共識。最終發揚基層民主，激發社會活力，彌補治理主體的資源不足，實現社會源頭治理。五十年前，毛澤東曾對“楓橋經驗”作出重要批示，時至今日，它已成為共建共享共治的模范樣本，展示出歷久彌新的魅力，或許這正是對“窯洞之問”的一種別樣解答。

　　爭做時代新人，要不斷加強自身建設。如今，世界正經歷百年未有之大變局，實現中華民族偉大復興正處于關鍵時期，越是形勢復雜，越是需要具有嶄新風貌的時代新人迎難而上。時代新人之“新”，應當體現在有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進取。有自信，則是要有作為新時代中國人的骨氣和底氣；尊道德，就是繼承中華傳統美德、弘揚社會主義道德；講奉獻，指主動承當民族復興的歷史責任；重實干，即堅持知行合一；求進取，就是始終保持昂揚向上的姿態，成就民族復興的偉大夢想。“蓋有非常之功，必待非常之人。”唯有在新時代中奮力拼搏，方能接過前輩們的接力棒，用青春的蓬勃力量創造出讓世界刮目相看的新奇跡。

　　面壁十年圖破壁，江河之所以能沖開絕壁奪隘而出，是因其積聚了千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力。翻開黨史，無數革命先烈以血肉之軀擔使命，一代代共產黨人以錚錚鐵骨守初心，他們為中華民族在困頓逆境中毅然奮起提供了勢不可擋的磅礴力量。“紅色旗幟擎宏圖，初心砥柱天地間。千秋偉業強基石，時代新人開新篇。”讓我們以永不懈怠的精神狀態和一往無前的創新銳志，在實現中華民族偉大復興的征途上繪就更加燦爛的時代畫卷！

　　湖南高考滿分作文篇2

　　天生我材必有用

　　1917年，毛澤東同志在論及“體育之效”時指出，強者不可恃其強，弱者也不必卑其弱，勤于鍛煉，必有增益。在我看來，無論強弱，天生我材必有用，只有我們自己能定義自己。

　　在這個標簽滿天飛、以強弱劃分等第的時代，我們似乎已經被囚禁了太久太久。殊不知，生來如此，便一生如此嗎？別人的定義，就一定是對的嗎？北島發出了堅定的回答：“告訴你吧，世界，我——不——相——信！”

　　“生于強”如若不能善用其強、保持其強，則必定淪為至弱。就拿體育鍛煉來說，沒有人生來就是頂級的運動員，只有天賦異稟或資質平平的差異，而前者如不能勤于鍛煉、強基固本、發揮所長，而讓惰性占了上風，從不運動，暴飲暴食。長此以往，再過人的天資也會消逝不見。誠然，不只是體育鍛煉，其它方面也是同理。神童方仲永因后天缺乏學習、教育，被父親當作造錢工具，最終“泯然眾人矣”，令人唏噓。故“生于強”還應通過后天“鍛煉”，方能成為真正的強者。

　　“生于弱”也不必妄自菲薄，而要更加勤勉奮進。我們無法選擇自己的家庭、相貌、個人體質，但我們的人生終究掌握在自己手里。曾有一位出身于貧困家庭的黑人小女孩，出生時僅為2公斤，幼兒時因高燒患上了小兒麻痹癥，左腿萎縮，醫生斷言其人生無望。但她沒有放棄，而是不斷刻苦訓練，戰勝了病魔，最終成為奧運會歷史上最偉大的運動員之一，贏得了“黑色羚羊”的`美譽，她便是前短跑運動員威爾瑪魯道夫。無獨有偶，世界著名發明家、物理學家、企業家愛迪生，8歲時因老師斥其為“低能兒”被勒令退學，他的人生就這樣被老師否決了嗎？答案是顯然的，愛迪生用事實狠狠反擊了老師那傲慢的“宣判”和斷言，他退學后在家博覽群書，鉆研實驗，耽于知識的海洋茁壯成長，終于聞名遐邇。故“生于弱”不應輕信他人的判決，不給人生設限，而要奮起直追，為自己正名。

　　無論強弱，恒常的“鍛煉”才是你我應當秉持的準則。放眼歷史，孱弱的新中國成立于那樣一個動蕩不安、水深火熱的年代：國民黨和封建地主殘余勢力威脅仍在，通貨膨脹嚴重，物價飛漲，百業待興，西方資本主義陣營虎視眈眈……面臨眾多難題，中國共產黨沒有畏縮，而是帶領中國人民扛住了驚濤駭浪，跨過了激流險灘，交出了一份令人滿意的歷史答卷。當今的中國已不再是那個任西方列強凌辱和宰割的封建弱國，而是屹立于世界東方的泱泱大國。我們無所畏懼，強弱由我們自己定義！近些年，我國外交部發言人在回擊西方媒體時越來越“霸氣”十足，這種底氣便源于我們國家正一步步趨于強大，而這種強大是堅定的信念和不斷的奮斗造就的。

　　國家正走向強大，我們青年更當自強不息。李白曾言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”要知道，隨出生帶來的東西只是短暫的，而人生是開闊的、是我們自己的。要堅信，天生我材必有用，要想成為真正的強者，唯有奮斗，生生不息的奮斗。

　　湖南高考滿分作文篇3

　　欲使青年立志，需強體魄立身

　　毛澤東同志曾在《體育之研究》一文中指出：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄，茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。”的確，當我們沿著這穿越時空的聲音回望，從堅持“聞雞起舞”而志建功立業，從擺脫“東亞病夫”而至巨龍蘇醒，中國的滄桑歷史總是不斷在呼喊，國民之自強不息，需從體質鍛煉做起；國家之雄強崛起，由民之強健助力。

　　凡是心有大志之人，無不重視強體魄以立身。青年時期起毛澤東便是體育運動的倡導者，“中流擊水，浪遏飛舟”，湘江洲頭，他踐行著體育鍛煉之目標；共和國勛章獲得者鐘南山常常把“任何工作代替不了身體的鍛煉”掛在嘴邊，他把400米跑贏得的桂冠視為驕傲，時至今日，北醫大仍留有他無人能破的'運動記錄；“國士無雙”袁隆平更堅持“冬天打氣排球，夏天游泳”，讓自己“50歲的身體”仍保有“30歲的心態”。而正因他們有了強健體魄的支持，高效率的工作才得以完成，才能以矯健步伐跟上時代大潮，以獨立精神實現理想，以鏗鏘之力開創未來。

　　凡國有體魄強健之國民，必有屹立不倒之底氣。青年強則中國強，而此處之“強”必離不了“體魄之強”。翻開過往，我們看到奧運健兒在國際賽場上的歡呼吶喊，從陳鏡開創造第一個世界紀錄、容國團贏得第一個世界冠軍開始，1000多個世界冠軍在中國誕生，1000多項世界紀錄被中國創造，奧運會、亞運會在中國落地，這正是中國走向世界的最好縮影。放眼當前，新冠病毒肆虐全球，除了打疫苗、做核酸，增強體育鍛煉，增強免疫力也是制勝法寶。練個人之身，傾全國之力，護百姓安康，中國讓世界看得了最好的抗疫教程。展望未來，中國男兒鋼筋鐵骨，戍守四方，“東風快遞”展示硬核能力，“絕不后退一步”守護國土安寧，強軍勇士正為明日大局積蓄重拳出擊的力量。體魄之于國之重要毋庸贅言，民族復興之大夢在此亦不再遙遠。

　　不過，所倡之事常有遺憾，“怠惰”心態亦虎視眈眈。反觀當下，“朋克養生”大行其道，“熬夜工作”習以為常，“你不動我不動”高喊為部分青年人的生活口號，“運動步數為零”成為茶余飯后的社交談資，這一切看似平常“青年人的生活圖鑒”實則正敲響這并不尋常的警鐘：身體無法“野蠻”，效率難以保證，那么精神如何“文明”，夢想如何實現？

　　欲使青年立志，需強體魄立身，身不練，則精神無可依之體；志不立，則天下無可成之事，當心力體力合二為一，才得有光明之前路。如今，在變幻莫測的世界格局中，體育強國夢都與中國夢正緊密相連，在兩個一百年歷史節點的交匯處，當代青年更應堅定體質自強，文化自信，精神自由。心中有陽光，腳下有力量，唯有矯健地走在時代前列的奮進者，才能成為國之棟梁，為實現中國夢奉獻智慧和力量！

　　湖南高考滿分作文篇4

　　弱者當自強，強者要擔當

　　“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。”這個道理，不止適用于體育。

　　上至社會，下至家庭，每個群體都有強者與弱者。如何安排兩者之間的關系，決定了一個群體的未來。

　　最壞的局面莫過于，強者沾沾自喜，以侮辱、損害弱者為能事；弱者抱團相抗，以推倒強者、取消差別為目的。強者說“你弱你有理”，弱者說“你強你作弊”，雙方各趨極端，將群體一分為二。

　　強者不講理到頂點，是社會達爾文主義。弱者不講理到極致，是平均主義。歷史早已證明，這些都是行不通的路。

　　強者要意識到，日中則昃，過剛者易折。在時間的偉力之下，沒什么是不朽的。有個與老子有關的典故說，一個人的牙齒脫落完了，但舌頭還完好無損。“夫舌之存也，豈非以其柔耶？齒之亡也，豈非以其剛耶？”

　　弱者要意識到，一個社會要前進，離不開領頭羊、先行軍。公平與平均是兩個概念。我們應該追求的是機會平等、起跑線統一，而不是過程平等、結果平等。不管初始條件如何調整，總會有人更高更快更強，這也是自然規律。

　　強者的優勢在力量，弱者的優勢在數量。強者的優勢在理智，弱者的優勢在情感。雙方合則雙贏，斗則兩敗。強者罔顧弱者的.權利，效率壓倒公平，長期來看效率也難以保障。弱者無視強者的貢獻，人人不敢出頭，整體的活力則大大受損。

　　重要的是，強弱會互相轉化，轉化過程往往疾如閃電。今天的強者，可能是昨天的弱者。今天的弱者，也可能變成明天的強者。我們想要別人怎樣待自己，先要那樣待別人。

　　子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂道，富而好禮者也。”孔子的意思是，弱者當自強，強者要擔當。

　　貧而樂道，自強之道也。不因身處弱勢地位而自怨自艾，而是堅持認識世界、掌握規律，這才有可能由弱變強。

　　富而好禮，禮，責任之謂也。喜歡炫耀的人，不是真正的富有。歧視弱小者，不是真正的強大。他們想要填補的，都是內心的空虛。一個社會的改善，要從強者主動承擔責任做起。

　　強者和弱者，都是共同體的一員。我們所有的智慧與能力，都來自于代代的薪火相傳，又要無窮盡地傳遞給后人。這是所有人共同的榮耀與重任。

　　湖南高考滿分作文篇5

　　強強出鏡，乃為強

　　弱者錘煉可變強，強者濫用以致為弱。強弱可以轉化，弱者變強，強者變弱。唯有強者守強，弱者變強，強強出鏡，乃為真正的強者，從而無懼任何風雨。

　　強者守強的策略在于，保持清醒的認識，不為暫得的名利蒙蔽了雙眼。即便身處高光，也絕不高調。縱然前行遇阻，也要獨立思想，砥礪前行，方得始終。

　　看看今天的華為公司，早在1987年，任正非集資2.1萬元創立華為，歷經三十年艱苦奮斗，使得華為從一個毫不起眼的小小作坊，發展成為全球信息與通信技術行業的領導者和世界500強，可謂一躍成為時代的強者，成為中國民營科技企業的標桿。

　　而發展強大的華為無形中動了世界霸主美國人的奶酪，故而遭受了來自以美國為首的一幫啰啰的瘋狂打壓。拒絕給華為提供芯片，終止任何領域的'科技合作。華為面臨生存窘境，一群為實現人生夢想而努力奮斗的華為人，致力創新，追求卓越。他們憑借多年匯聚的人才、雄厚的資本和技術支撐，堅持以奮斗為中心，實施轉型，構建ICT生態體系，擁抱新的商業文明，立志打造萬億級科技公司，并繼續領跑世界。

　　華為堪稱當代商業史上的傳奇，它創造了中國乃至世界企業發展史上的奇跡。這家擁有17萬名員工，年銷售收入超過5000億元的強大通信帝國，之所以在時代的激流中，面對風浪而能立于不敗之際，全憑一顆初心，自強不息。

　　弱者變強的途經在于，正視現實，不汲汲于外在的東西，杜絕“躺平”，付出不亞于常人的努力，讓神靈都來相助。

　　在我所在集鎮有一所學校，一所扎根鄉村的農村高中，曾幾何時歷經波折，姥姥不疼，舅舅不愛，幾乎淪為這個世界遺忘的棄兒，被要求拍賣，可謂是一個弱者。可世上就是有人不信神仙不信邪，世界以痛吻我，我報之以歌。同在藍天下，原本大家都在一個起跑線，新任學校掌門人，竟然帶領眾人發起了教育教學的集團沖鋒，誓做教育領跑者。如此宏愿，唯有夢想者敢為天下先。經過全校上下幾個年頭的堅守奮發，硬是憑著一股子毅力，響鼓用重錘，趟出一片農村教育的高地，并將學校的事跡成功地搬上了中宣部“學習強國”的舞臺，為更多的人熟知，從而發揮著農村教育的輻射與引領作用，儼然成為教育的強者。

　　有人說，成功的路上并不擁擠，因為堅持的人不多。原來由弱變強，只要你有想法，并伴隨著恒久的努力即可。

　　弱者，能否咸魚翻身？強者，如何不至于聽憑強弩末勢？關鍵在于懷抱理想的高下和對信念的執著與否。個人如此，國家、集體亦然。唯其如此，我們離實現中華民族偉大的強國復興夢，便不會久遠！

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