詩意的生活高考滿分作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的詩意的生活高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩意的生活高考滿分作文1
爺爺老了，七十多歲快八十了吧，奶奶呢，也六十歲了。他們的年代里，男子比女子大十來歲也屬正常，總之，他們是到一起了，然后就有了爸爸，再然后就有了我們，一戶生活在農村里的平凡家庭。
好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家幫一點力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺的衣裳，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計，假裝埋怨地說：“這么快就回來休息啦。”然后很認真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
奶奶一直都勤儉樸素地守著她和爺爺共同生活的小屋。盡管子女們都已經成家立業，她依然保持著簡樸的生活方式，堅持使用著古老的柴灶。奶奶認為燒煤火浪費，而燃氣又太貴，所以她寧愿選擇燒柴。因此，每當野草豐茂的季節來臨，我和妹妹就會跟隨爺爺到山野間劈柴。我們砍倒、捆綁、背回家，然后整齊地堆放曬干，一捆捆的柴火便堆滿了柴房。在那無數炊煙裊裊的時刻，我們總能看到奶奶在灶堂里笑得通紅的臉龐，手上忙碌地處理著食材。尤其是在寒冷的冬日，爺爺燒火取暖，奶奶做飯煮菜，我和妹妹則圍坐在爺爺身旁取暖。炊煙裊裊中，我們互相調笑、分享故事，感受著冬日里溫暖的家庭氛圍。
我不知道，爺爺奶奶的愛情故事讓人感動。他們之間并非一見鐘情，而是通過他人介紹相識的。起初，兩人之間并沒有太多的感情基礎，但隨著時間的推移，相互間的`信任和依賴逐漸加深，他們之間的感情也逐漸超越了愛情的范疇。有一次，爺爺病倒了，奶奶背著他偷偷流淚，我安慰她說爺爺會好起來。奶奶卻告訴我，如果爺爺離世，她也會選擇跟隨他而去。自那時起，奶奶對爺爺的關心更加無微不至。這段故事讓我明白，原來世間真的存在著永恒的愛情。
我常常看著爺爺奶奶攜手同行，想到真正的幸福生活應該是這樣的吧。幸福，就隱藏在平凡的生活中。這樣的畫面真美好，讓人感受到生活中的詩意。
詩意的生活高考滿分作文2
天空湛藍，白云飄逸；江海奔騰，溪流秀美；紅花耀眼，綠葉悠然。
選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。
詩意地生活，在這個世界上，有些人像李白那樣桀驁不馴，“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，有些人像王維那樣曠達豁達，既明白“都護來燕然”，又能領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境，還有一些人像詩人般隨遇而安，任憑“云卷云舒”自在閑適。每個人都有自己獨特的生活方式，雖然不是每個人都能像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權利以詩意的態度來生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇用詩意的態度來生活。她用心感受大自然所賦予的一切，用情為自己的黑暗世界描繪出陽光和彩虹的畫面。她堅定而堅韌地充實自己的智慧，完善自己的人生。她甚至能夠笑著寫下《假如給我三天光明》這樣的作品。她以詩意的方式生活，享受每一刻，收獲無盡的力量。她就是海倫·凱勒。
財富曾經向他招手，但他卻選擇了追尋詩意生活的道路。他總是身著古樸的中山裝，手提文具袋在北大校園里徜徉。他對功名利祿漠不關心，對富貴榮華不動心，只鐘情于學術研究。他喜歡欣賞北大校園里的花草樹木，喜歡看著莘莘學子們朝氣蓬勃的身影。他就是文學領域的“常青樹”，他的名字便是季羨林。
“丑陋”并沒有選擇她，但她選擇了一種詩意的生活方式。她的`臉龐被形容為“奇怪”，眼睛狹小，鼻子扁平如同倒瓜子。然而，她對自己的容貌保持樂觀態度，堅信“天生我材必有用”。她欣賞自己獨特的外貌，用內心的美麗完善自己的人生。呂燕，她活在當下，享受著生活中的點點滴滴。
詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。
詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。
詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。
詩意的生活高考滿分作文3
"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"。詩意地生活，是一種樂觀向上的心態，是一片閑適悠然的情懷。
自懂事以來，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌。執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細地理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無比順暢。小巷的人們樸實醇厚，仿佛剛從桃源中走來，一塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶戶都有著"榆柳蔭后檐，桃李羅堂前"的景致，玉蘭開得正歡，雪白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢，這里的人們安然地體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會占誰家便宜。他們會的，只是在院里的大樹下下幾場棋，在堂前的書案上揮毫潑墨，在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里，見證著這里淳樸的風氣，詩意飛揚的一切。
下雨的時候，雨絲浸潤著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼地為一個嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的`花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩，一花一木都布滿了靈氣，營造著詩意的氛圍。
詩意地生活在這古巷里，聽隔壁小姐的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只嘆"夕陽無限好"，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相輝映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫詩一樣去醞釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。
我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發蒼蒼時，請故鄉的風再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩意地生活在這里，以終余年。
詩意的生活高考滿分作文4
我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。
小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經到了狂熱的地步，組織了在當地小有名氣的詩社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。
姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農婦，可她在農貿市場卻是響當當的人物。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治病！其實我知道，顧客寧愿繞遠路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。
我去過小姨家，整個兒就像古典而標準的中式“藏經閣”。進門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數落，小姨吐吐舌頭，調皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”
我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的.廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐。”
我的小姨是所謂：“文學青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。
我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農婦的生活。
我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？
小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。
或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領域做到最好，獲得了滿足。
也許因為生活本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。
我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍天下詩意地棲居。
詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——
我正詩意地活著。
詩意的生活高考滿分作文5
掬一捧清水，我沉醉在春風中，四周彌漫著淡淡的花香。歲月如指尖輕撫，珍貴的時光悄然而逝。
詩意，詩意是那綿延的海岸線，波浪拍打著礁石，陽光灑在沙灘上；詩意是那靜謐的山林間，風吹拂著樹葉，鳥兒在枝頭啁啾；詩意是那一抹夕陽余暉，映照在湖面上，泛起一片金光。每個熱愛文字的人，都在生活的點滴中感受著那份詩意的美好。我們的生活或許并非完美，但我們的內心可以充滿詩意的溫暖。
常有人說：現實中的平凡與庸俗常常讓人感到無奈。有些作家、詩人，如海子、海明威、三毛，他們在生命的某個節點選擇了終結自己的生命，這讓人感到痛心。他們的作品充滿了對生活的熱愛和對理想的追求，但當現實與他們內心的詩意生活發生沖突時，他們選擇了逃避。讀他們的作品時，人們會感到悲傷，不僅因為作品中的情感多愁善感，更因為他們無法找到與現實相融合的方式。然而，詩意生活并非遙不可及，我們每個人都可以在平凡的生活中找到屬于自己的幸福。不要過分追求虛幻的`理想，平凡的生活同樣可以充滿詩意。
詩意可以是一杯清茶，可以是一泓清泉，可以是一縷幽香。在這豐富多彩的世界里，一切事物都蘊含著詩意。我們生活在這無盡的詩意中。有人說過：“街上的燈忽明忽暗，我的鞋子在石板路上發出孤寂的聲響，我知道這條路上不只有我一個人行走過。”他身患重病，卻未放棄內心的夢想。他用畫筆和充滿智慧的文字影響著迷茫的人們。因為他以詩意生活，對生活充滿渴望，讓心靈芬芳，被詩意環繞。在文字和畫面中能感知到詩意的意境，他一定將病痛視作生命中的一首詩，幸福地生活著。敞開心扉，擁抱生活中的詩意吧！詩意生活就是將所有苦難都當作詩來品味，釀造出人生的甘霖。
胡蘭成說：張愛玲最終離開了他，別人眼中平凡的愛情，只有沉浸其中的人才懂得，那是一首詩。沉醉在愛情中的感覺就是詩，當你因為一件微小的事情而感到心醉，那就是詩意生活的體現。
熱愛生活的人，熱愛世界的美好、熱愛面對生活中的挑戰，將現實與內心的美好情感融為一體，這樣你就能以詩意的心境體驗生活，不去抱怨現實的平凡。
詩意的生活高考滿分作文6
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似的里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的，而是在紛繁的現實之中，留一方凈土種，然后一刻不停去，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的`人生三境界。
理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷路。”是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄？
奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實現理想。現實中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想，便每一步都穩扎穩打，步步為營北擊匈奴收復河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意！
收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當奮斗之泉澆灌理想之田，，便是收獲的季節。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結果，了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經驗幾多教訓，然后從頭的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
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