高考滿分作文優選【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考滿分作文1
多彩的世界猶如嵌在畫框內的圖畫，靜立窗前，循光望去，展現在人們面前，映刻在人們心中的卻紛繁各異，雅俗鬧靜、美丑明暗……每個人眼中自有一個世界。
推開窗子，讓我們望向正在案前奮筆的他們……
為了搜集世界各地神奇怪異的故事，格林兄弟可謂煞費苦心，他們想將其集結為一冊，整理為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉，他們不顧艱辛仍伏案工作，但最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書卻被一位拜訪的朋友偶然發現，挖掘出其寶貴的文學價值，終于聞名遐邇的《格林童話》聞世。
面對同一本書，格林兄弟眼中凝聚著其史學價值，那朋友眼中則浮現出文學價值。毋論對錯，這都是人們心中世界的反映，不同人有不同世界，也使世界更加多彩。
透過玻璃，讓我們注目工廠里辛勤的他……
褚時健，亞洲第一卷煙廠――紅塔煙廠的創立人。一開始辦廠的目的便是透過窗戶與別人看見不一樣的世界。面對暢銷全球的萬寶路香煙，有人看到可以買來享受，有人看到外國貨的品質優良，褚時健看到中國卻沒有一個國產品牌可以與之抗衡，于是云南紅塔誕生。
面對同一個世界，人們因為望見的不同，作出不同的回應，也踏上了不同的生命軌跡。我們不需要論誰明亮，誰黯淡，只需平靜地看待，不同人，不同世界，看見自己的世界。
打開窗閥，讓我們凝視那小屋內孤獨的身影……
傾注畢生心血于炸藥發明的諾貝爾，生命歷盡艱險。危險的實驗炸死了自己親人，鎮上的.人看到的是瘋狂，是恐怖，是不解，危及自己生命便不可再讓他還住在鎮上。諾貝爾便移于荒僻處，他從窗子望出去，看到的是人們可以輕松方面地將山炸平，看到的是個人犧牲于社會來說是有益的。
面對同一件事情，內心懷揣的不同，使人們看到不同的世界。
如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，使眾多文學作品豐滿燦爛。如兩個囚犯望窗外，一個看見污泥，一個看見星空的故事，激勵人們希望。不同人，不同世界，不同感觸。
佇立窗前，看到多彩世界，用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。
高考滿分作文2
每一個有著純粹情感的人，心里都有一首情歌，美好的，悲傷的，激動人心的，讓人著迷的。
一個帶著淡淡的煙和愁的女人，注定比別人有更細膩的憂傷，比別人有淡淡的憂傷。
總是很容易被一些傷心的事感動，突然感動到最低的眼淚。一顆溫柔的心變得如此敏感脆弱。
在愛情的世界里，每個人都有自己致命的弱點。愛情是人生的插曲，也是悲傷的浪漫。
昨天你那么愛我，今天你在哪里？一開始笑得最好，最后哭得最真實。這才是最真實的愛情。
多少真愛被現實打敗了，回憶只能證明他們愛過，卻不能說明愛情可以白頭偕老，不能挽回失去的一切。
時間沒有留給任何人一張可以回頭的票，我們只好一路走下去，連回頭哀嘆的時間都沒有。
我靜靜的活在世界的角落里，疏遠世界上的一切，那些擦肩而過的人在突然想起的瞬間。
艱難的一段時間后，我被一種低落的情緒入侵和淹沒。我的世界，你的世界，快樂和悲傷不再交換，揮手就是永遠…
誰是誰的風景，誰是誰的過客是注定的。如果你握了他的手呢？你擁抱他的一切呢？最后，是指尖的.灰塵.
一個人在痛苦的時候，總是想辦法麻痹自己，麻木自己所有的神經，讓自己瞬間忘記痛苦和毀滅。
暮色中，眼底突然流淌著一股酸楚的感覺。有些東西，在遙遠的時候，注定會在心里留下不可磨滅的傷痕。
在心底的角落里給自己找一個美好的地方，再美好的話語也喚不回溫暖的懷抱。心里的美好不舍得走遠，該存放在哪里？
一段愛情分開了，就散了，沸騰的心變成了一灘死水。緩解痛苦的唯一方法就是安靜悲傷。
愛是美麗的悲傷，愛是甜蜜的心碎。看著一個熟悉的身影，我終于消失在我的視線里，嘴唇顫抖，心里卻無言。
我愛忘記自己，有一天從那個瘋狂的愛情夢里醒來，發現身心傷痕累累。
曾經祈禱自己永遠不要輸，現在已經輸了。無法改變的結局，無法持久的燃燒，深深的情意，都是早已擬定的結局。
斑駁的情話褪入舊記憶，貼在胸口找不到當時跳動的感覺。相反，它們是微弱的痙攣。
高考滿分作文3
一天，朋友問我：“當你被所有人質疑，你會怎么做？”
起初，我感到好笑，隨即便默然，我仿佛可以設想自己站在舞臺中央，周圍一片沸騰僅對，人們張牙舞爪的向我逼近，我想反抗，聲音卻頃刻間淹沒在人海。
這令我感到窒息。我想到了愛默生，當《草葉集》發表后，他是第一個鼓掌的人，但隨著爭議聲高漲，這唯一的掌聲也退縮了。而與之相反，惠特曼，《草葉集》的作者，卻堅定不移的相信作品那超越歷史的價值，并為自己寫了三封推薦信表示支持。草葉的背面，是一顆即使面對爭議，仍不改初衷，執著于內心追求的心。
“只是，要想在人眼中堅守自我，太難了！”又聽朋友一聲嘆息。也許生活在風濤淚浪里的我們，要想做到不畏人言人笑實屬不易，但倘若僅因不易，便放棄了對自我的堅持，在爭議中輕易因他人而流轉牽動，那才是愚蠢的行為呢。當女數學家索菲亞不被人理解時，她堅定地說：“我選擇數學！”面對爭議，哪怕千萬人阻擋，我們也要堅守自我，即使自成一派，又有何不可。才女張愛玲的一生，極富傳奇色彩與正義之聲但她仍著旗袍，“一步一步素顏修行”，從而使其人生吸引無數追隨者。而此時的爭議，也成了她人生價值的體現，而事實上，關鍵就在于，面對爭議，是否堅守自我，不輕易妥協。
林清玄說：“我一直以為當時最缺的，一為從容，二為有情。”而要想做到在爭議中堅守自我，必先覓得從容的`心懷。從容是一種自信，它能讓你處于風暴中依然處變不驚。然而，現實生活中，卻很少看見有人步履從容，因為我們要滿足我們自己生存的需要，還要以最佳姿態展現給世人，唯恐招致爭議。我又想到了寒山禪師曾說過的“吾心似秋月，無物堪比倫”。而這方為“在滔滔人世里不受人惑”的從容境界。正因如此，大師才能執著追求內心的菩提，最終自成大家。
“有時爭議也是件好事，在面對爭議時，才能考驗你堅守自我的毅力，也才能使你擁有步履從容的自在人生。”我對朋友說，也是在對我自己說。
兩袖一甩，清風明月，步履一雙，山河自在，我以明珠一顆照破山河萬朵，這些境界，我們雖不能至，心向往之。倘若我們在面對爭議時，能堅守自我，從容前行，那么在覺性明朗的一刻，或許能看見般若之花的綻放。
高考滿分作文4
走過長長的泥濘路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過一條石橋，到達縣城，這便是林每天前往學校的過程。
四點起床，打掃好房間，帶上裝著一些咸菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點點星暉，林瞇著眼快速行進著，農村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強于一般人。
前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽的'同時不由稍稍提高了警惕。“篤……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。
是學校的學生么？林猜測著，不由有點雀躍地走上前去。“你好”，林打著招呼，掛著和善親切的笑容，“你也是在縣城的學校讀書么？”“是……”那人如同有些遲鈍般偏了偏頭，又抿了抿嘴似乎有些艱澀地開口：“你……可以拉著我么？我晚上看不見……”
林這才注意到他略有些茫然對不上焦距的眼睛，真誠地笑了笑，拉住那只握著樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去。“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林此時拉著那只手在樹林中穿梭，緩慢地走著。不能太快，因為容會跟不上，林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護什么的想法。
容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復一日，年復一年，那雙手帶著他穿過星暉，到達太陽初開的學校。在天邊黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。
這天，林一如既往地拉著容在山林中穿梭，日月星暉將他們的影子拉地格外長，投影在散發露水氣味的泥濘上，與自然融為一體。“你……在黑暗里這樣行走，難道不害怕么？”林有些遲疑地開口問道。“不怕。”依然是簡短的回答，手卻不由握緊了容的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立，再黑我也不怕。”
因為心中有光。容這樣想著，不由笑了笑，仿佛他手中正盛開著陽光。
高考滿分作文5
我們最怕失去家園，失去今生今世的證據，因為我們知道，當家園廢失時，所有回鄉的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。
因為愛，所以怕失去。憂心十年后、幾十年后你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲棱飛起的喜鵲時，別人卻覺得這是謊言。“哪里來的這么美的家園？！”憂心你瘋狂地眷念著的故鄉的水、瀲滟了你的眼的'井泉，那些你在家園里生活的證據，都將不復存在。
正因人們深愛著故鄉，才憂心耿立所說的“推倒了成片的麥穗，推倒了精神的家園”，才憂心陶潛的“田園將蕪胡不歸”。
然而，故鄉已然開始沉淪。
房屋倒塌時帶著人們濃濃的思念，發出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水和坍圮的籬墻，永遠消失在人們的眼中。
當人們在憂與愛之間掙扎徘徊時，推土機毫不留情地將農作物碾壓在腳下，一切帶有深愛與憂患的羈絆都被毫不留情地斬斷。
悲哉！痛哉！
在城市進程與家園自留中抉擇真的很難嗎？還是說“不負如來不負卿”的思想讓人焦頭爛額呢？
因為深愛土地，所以憂患，憂患它的毀滅會帶來精神和靈魂的無以寄托，憂患那思念中的情會轟然墜地！
正因憂心，才更應深愛，讓家園不再廢失，讓故鄉不再沉淪，讓土地為農民服務，而不是為GDP服務；讓農民徜徉于浪浪金穗間，而不是“被請上樓”！
為什么我們不能阻止推土機拆遷的步伐？！
為什么我們要眼睜睜看著故鄉被毀成一片碎石瓦礫？！
在對故鄉的憂與愛間傳承的是千年文化的熏陶，古有“不行皮里陽秋之法，不作鄉愿鄉子之行”，怒得真切，怒得無偽，才是這憂與愛的結果。嚴拒這毀滅故鄉的腳步，釋然這身不由己的無奈。“因為懂得，所以慈悲”。
耿立說，他將“背井離鄉”理解為背負故鄉井水的人。
背負故鄉井水的人是有底氣的，他的頭上，是故鄉的屋檐；腳下，是故鄉水邊的青石。他在憂心故鄉的消失，因為他愛這土地愛得深沉；他在憂與愛間尋求現實的解法，只因他想拯救這讓他憂讓他愛的故土！
故鄉在憂患中失去與得到，故鄉在深愛中救贖與重生。因為深愛，所以憂患；因為憂患，所以更應珍愛！
高考滿分作文6
去除私利的雜念，方能走向的雙翼。——題記
山谷中還回響著我的怒吼：既生瑜，何生亮但所有人已經看不到我了，我因過于憤怒而劍瘡迸發致死。
已作鬼魂的我走向山頭，走向諸葛村夫，我要報仇！我瞪著他，向他走近，走近。
忽然，我發現，他的眼里竟亮晶晶的，難道是淚？不可能！我又走近了，那是淚！我愣住了，只見他用羽扇輕輕一拂，便擦掉了。他竟會流淚，我叩問。
所有人都走了，我孤零零地站在山頭。
我向東吳望去，卻看到光禿禿的赤壁，我激動了，那是怎樣一場大戰呀！以5萬兵力去對抗83萬的曹軍，我最終火燒赤壁，奪得勝利。
但也在此我認識了諸葛亮，一個三分像人，七分像鬼的人；一個天文地理，奇門遁甲無所不精的人。他看透了我的每一步計劃，太讓我震驚了。我要除掉他，不然后患無窮！于是我讓他截曹軍糧食，讓他立軍令狀三天造十萬支箭，在東風起后派人追殺等，但都被他識破。更令我驚奇的是，他在每次脫險后仍出謀劃策，助我破曹。赤壁之戰的勝利，很大程度上是因為有他。
我站在山岡上，風呼呼地吹著，涼涼的。一位老者正在給他的門生講；一塊鉆石，中有裂紋，沿紋切開，才能去暇增值。可很多切割師皆因風險太大不愿動手，后來，一位老切割師設計切割方案，年輕徒弟動手操作，一舉成功。顧慮太多，是不少切割師不敢接活的原因；去除雜念，是年輕徒弟成功的根基。聽著聽著，我忽然舉得，曹操就是鉆石的裂紋，諸葛孔明和我，就是切割鉆石的師傅和徒弟，通力合作，才是雙贏的結局。
我的'怒火一點點熄滅了。我向北望去，遠一點的地方是許都。曹操勢力太強盛，赤壁之戰并沒有使他受到致命打擊，反而使他對南方，對我東吳更加虎視眈眈。東吳能與他對抗多久？我的敗筆，也是我大志難酬的致命原因。
我后悔了。
我想起了東吳，想起了孫將軍，也想起了我的小喬。
我想起了孔明先生的那滴眼淚。
我明白了。
人啊，去除私利的雜念，方能擁有成功的雙翼。
高考滿分作文7
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也養護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊；或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔地繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉、人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只以無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的`流動、消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折，化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別；水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，不放大痛苦；等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊朗誦山的倒影！”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
高考滿分作文8
閱讀，浸潤我的青春
英國哲學家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。”只要閱讀，總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠，也許你賞過耀陽鎏金，也許你行過南水北山。也許你經歷過了太多的浮華，太多奇幻在我看來，這些都不過是一本書的厚度，不過是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華，沉淀了多少喧鬧與浮華，化為了我青春最好的陪伴。
有人問我：“整天捧著一本書，不覺得很枯燥嗎？”我想說：我喜歡讀書，我喜歡經歷書中不一樣的人生，我可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對；可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟貧，感悟快意人生；可以在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰爭讀書讓我思接千載，視通萬里。在小的時候，我覺得最快樂的事莫過于捧著一本書，與書中的人物一起相處。到后來，我有了自己的第一部手機，第一臺電腦，它們讓我與世界的聯系更加緊密，也讓我與閱讀的距離更近了。全家去旅游時，我再也不用煩惱帶著我最愛的書行李太重的問題，只要我想，我可以隨時隨地開始我的閱讀之旅。不僅如此，手機上還有一些可以聽書的應用軟件，以前讀書久了，眼睛會不舒服，現在好了，我可以聽一些我喜歡的書，既閱讀了喜歡的書，也不用擔心視力問題，真是一舉兩得。在手機中，我閱讀了種類多樣、更加豐富多彩的書籍。我覺得手機閱讀仿佛為我打開了一扇通往新世界的大門，在這里，我可以不受時間、地點的.限制，閱讀任何我喜歡的書，從中外名著到名人傳記，從網絡優秀小說到名家散文，這里應有盡有。雖然我感謝手機閱讀帶給我們的便利，但我同樣喜歡紙質圖書閱讀時的幽幽墨香。
堅信，每一個腹有詩書的人，抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能依舊腳踏實地。他們能用素養來處理萬事的紛擾，能用走名山大川的毅力與勇氣讀萬卷書，行萬里路。
也許以后，人們的閱讀方式會不斷創新，不斷進步，但我相信，不變的是我們對閱讀的熱愛。感謝閱讀，浸潤了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀？悅讀！
有書香陪伴的青春，才不算辜負。
高考滿分作文9
你一只腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在腳跟，這便是寬容。寬容是一種人生態度，是一種博大的胸懷，更是一種境界，催人奮進。
學會寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。
林肯總統對敵素以寬容著稱。一句‘當他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對人生的態度，寬容的心態。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態去戰勝敵人，這才是真正的`勝利。
用寬容的心態面對敵人，面對生活，讓對手變成朋友，以寬容享受人生。
寬容是一種博大的胸懷!
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會有“引車避匿”的藺相如，怎會有美名遠揚的將相和?倘若不是寬容，怎會有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”，怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容，怎會有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的贊譽，成就了一生的美名。
寬容是一種胸懷，它會讓生活多一分開闊，少一分怨恨。為什么要去承受計較的苦果，而不去品嘗寬容的甘甜?
寬容更是一種境界，催人不斷奮進。
擁有寬容，它會讓你獲得人生更多的機遇。還記得幾下橋為黃石公拾鞋的張良，面對老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當時你似乎失去了一些，但收獲的將是享用一生的人生財富。
寬容是一種境界，給予人啟示，賦予人機遇，贈與人成功，激勵人不懈奮進。
學會寬容吧，用寬容的心態面對生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標奮進!寬容讓我們多一片廣闊的藍天，多一份快樂的心情!
高考滿分作文10
：Summary times on tall
Good luck and good health. Cheers! I wish you a happy new year and best wishes. I wish you a happy new year and all the best.
May the joy of the festival fill your heart throughout the year. May you be happy in this holy season. May all happiness be with you forever.
Good luck and happiness in the new year. May you always be happy in the new year. Wish you good health in the new year.
Allow me to congratulate you on the arrival of the new year and to extend my best wishes to you. I wish you good health and all the best. I wish you a happy holiday in the new year.
May the New Year bring you joy, love and peace.
中文翻譯：
祝你好運，身體健康，干杯！祝你新年快樂，并致以最美好的祝愿，祝你新年快樂，萬事如意。愿節日的喜悅充滿你全年的`心意，祝你在這神圣的季節里快樂快樂，愿一切幸福永遠伴你左右健康，祝你在新的一年里好運和幸福，愿你在新的一年里永遠幸福快樂。愿你在新的一年里身體健康。
請允許我祝賀你新年的到來，并向你致以最良好的祝愿，祝你身體健康，萬事如意在新的一年里祝你節日快樂，并祝你在新的一年里幸福快樂，愿新的一年帶給你歡樂、愛與和平。
高考滿分作文11
有位作家說過，時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。
時代、時勢對個體、個人發展的影響之深遠不名自喻，雖說“英雄不問出處”，但“時勢”確實可以“造英雄”，每個個體生命在發展過程中都不可能脫離時代的大環境而獨善其身。
想當年，懷抱著“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想，年輕的杜甫寓居長安，寄希望通過科舉考試實現個人理想。沒承想在奸臣當道的時代，李林甫一句輕飄飄的“野無遺賢”就斷送了杜甫一生的抱負和理想；還有少時立志，想投身報國的陸游，生不逢時，被秦檜勢力拒用，只能寄情詩詞，臨死之時還念念不忘“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；更有文武雙全的辛棄疾，滿腔的愛國熱情，光復中原的偉大抱負在懦弱而圓滑、嫉賢妒能的南宋官場上難以立足，“無人會，登臨意”，無人能懂，無處施展……
這些理想幻滅的悲劇令后人唏噓扼腕。究其原因是個人理想與時代背景密不可分，昏暗的時代只會讓個人理想化為泡影，成為永恒的遺憾。
歷史的車輪滾滾向前，滄海桑田。如今我們幸逢盛世，挑戰和機遇并存。一個人有理想固然是好，但只有當個人理想和家國復興，時代發展同行時，我們的個人理想才能生根、發芽、開花、結果。
“科學沒有國界，科學家卻有祖國”，為了改變祖國貧窮落后的面貌，錢三強放棄在國外誘人的.待遇，跨越重重阻礙，攜妻女回到祖國，從此他的名字便與中國的兩彈一星事業緊緊地連在一起，同時也實現了自己“學以致用，報效祖國”的理想。
“一蔬一飯當思來之不易”，袁隆平的“禾下乘涼夢”，就是滋生于20世紀60年代三年大饑荒時期，因為親眼所見餓殍遍野，糧食欠收的慘狀，所以袁隆平以不怕時人嘲笑的勇氣、敢于挑戰權威的膽量開始了他漫長而充滿艱辛的雜交水稻研究之路。如今，中國人牢牢地把飯碗掌握在自己手中，袁老千古，他也活在了普通百姓的心中。
漢代揚雄以提弓射箭為喻，說明追求理想的過程是不斷修正的過程。而袁隆平、錢三強，他們用自己一生的實踐告訴我們，當個人理想能融入時代發展時，這樣的理想會更有價值、更有意義。
恰同學少年，風華正茂。年輕人自當志存高遠，每一滴水，匯聚在一起，就是大海。理想和時代同行才可長青。
高考滿分作文12
長期以來，我們往往更注重“鞭打快牛”，追求好上加好，容易忽視“鞭打慢牛”，促使迎頭趕上。對待優者，過于苛刻，對于差者，過于寬容。實際上，優者，更需要寬容。
俗語云：“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。”健康的社會評價心理、科學的評價體系，是建立公平、公正社會的基本保障之一。對于個體而言，關系到個人前途命運;對于單位和組織而言，關系群體的生存發展，對于國家而言，關乎國運興衰。
今天的中國，升騰著偉大的夢想。這需要各領域涌現出一大批敢于擔責，勇于創造的“能臣”和“干將”來支撐。行業發展的引領者、區域發展的帶動者，無疑是助推中國經濟社會發展的“快牛”，對于他們，應該給予更加科學社會評價和激勵，以激發和帶動全社會、多領域更多的人，想事干事、創新創造，讓中國加速向夢想航行。
對于混在一些重要領域、行業和單位的庸官、懶官，特別是主要負責人，其無能力、不作為、不擔責，所形成的庸政、懶政，給國家和社會帶來的危害難以估量，甚至令人發指，超過一些有為但有過的官員。這里指的是誰，你們自己清楚，請自覺對號入座。對于這樣“慢牛”、“懶牛”、“害牛”，決不能僅僅因為一些浮閃的表象成績而給予過高評價，而應該看成績背后的本質和基礎，務實評價，嚴加處置。
環視中國社會發展，改革開放30多年來，經濟持續增速發展，近年來經濟增速有所減緩，但在全球范圍，依然保持相對較高增速發展。國際國內一些輿論就因此看衰中國經濟，對中國給予不客觀的`評價。在中國民主政治、人權、民生、環保等事業不斷進步中，國際國內一些輿論對此視而不見、聽而不聞，而對于一些欠發達國家和地區在民主、人權等方面改善，輿論卻大加贊美。這無疑也是一種不科學的認知。
作為領導者，當我們“鞭打快牛”時，更應該關注更多的“慢牛”，適當的時候，也應該抽打幾下;作為輿論的關注者，當我們從“雞蛋里挑骨頭”看待優秀者的時候，應該把更多的目光聚焦在后進者那里，給予必要審視;作為社會的一分子，當我們學會用寬容的心理，容納“快牛”之“慢”，我們就更懂得如何讓“慢牛”變“快”。
如此，社會將更美好。
高考滿分作文13
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚的呼喚:“伢子喲!吃飯嘍……”
吃飯是一件簡單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜、黃澄澄的南瓜餅、白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會猴急得不得了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會嗔怪：“怪不得坐不穩啊!原來是屬猴的。”“為什么屬猴呀奶奶?”“猴急呀!”家里便會迸發出一陣酣暢的'大笑。
吃過飯后，我們會相邀一起，在傍晚的田埂上閑庭信步。屋前的梧桐被風吹拂，滿樹碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥兒撲騰著翅膀點綴其間，倒有點“此時無聲勝有聲”地嗔怪鳥兒太有生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄地，不去驚擾這份寧靜，便能感受到那遠山深沉的召喚、那微風輕柔的撫摸，而湖水也被這寧靜感染，泛起了心動的水紋，莫不是紅袖拂了水?或者是觸了虞姬臨江的哀怨?看來，老家千千萬萬種風光，也含著萬萬千千的繾綣情思呀!
天地合而萬物生，陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙、老家色澤可人的美食，還有那一張張洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國風光，千里冰封，萬里雪飄之時，來證明我“恰同學少年，風華正茂”，也讓老家因為我們這一代，充滿發亮的記憶。在時代發展的今天，也為老家烙上時代的印記，讓它傳統并發展著，規矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時代，我也會尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉村的正宗鄉土味兒!那也是中國的味兒!
高考滿分作文14
《詩經》道：“溯洄從之，道阻且長，道阻且躋，道阻且右。”
人生路誠然是蜿蜒曲折，百專千回，可是有勇有智之輩，一定會對自己堅定地說：“必須跨過這道坎！”倘若不幸遭遇坎坷被稱作是無奈的宿命，那么這擲地有聲的“必須”二字，則是將無奈升華為一種曠遠崇高的意識境界，一種意志品質。
我們必須跨過這道坎，因為我們任重而道遠。就這一點，孔子是我們亙古不變的榜樣。在刀光劍影、折戟沉沙的戰亂年代，孔子并沒有在黑暗腐朽的朝野中俯首稱臣，他更沒有隱遁山林，不問世事。孔子避人卻不避世，一心追尋圣明賢主，實現“以禮安邦”的理想，眼看前人遙遙遠去，后繼者寥寥無數，耳聽他人冷嘲熱諷，他卻始終義無反顧，策馬奔波，逾越了重重阻隔，最終以“立言”而“立德”，千秋萬世，為中華民族留下了曠世瑰寶和不朽的民族精神。這難道不是因為他篤信“任重而道遠”才不甘停歇的嗎？回首看我們這些血氣方剛的青年，我們不也背負著實現人生價值，為民族崛起奮發拼搏的神圣責任嗎？磕磕絆絆，頭破血流，又何以不堪一擊了呢？我們為自己，為時代而圓夢，怎能不勇敢地跨過這道坎！
我們必須跨過這道坎，因為我們對人生有著永不殆盡的眷戀和熱愛。坎坷謂何物？與美好的'人生比較，它只是海之一隅，山之一毛，抿抿嘴，咬咬牙，一切將會成為身后的浮眼煙云，而前方卻是花團錦簇的幸福彼岸。海倫·凱勒在無光、無電、無聲的世界之中生活了數十年卻從未談及放棄，因為她熱愛每一株用手、用心觸碰到的花草，她依戀每一個陪伴在身邊的人，于是她握緊雙拳，堅定不悔地告訴自己一定要跨過這道常人無法想見的坎。我們有信念，有美好的情景，這一切都讓我們不得不選擇在跌到中繼續前行。
我們必須跨過這道坎，因為坎坷與崎嶇是一種美，一種財富。落筆至此，我突然想起了此時此刻與我一樣坐在考場中的七名盲校學生，他們一定正用敏銳的指尖觸摸著試題吧，或許，在他們剎那間讀至這作文題時，臉上早已蕩漾出會心的笑容。身體的殘疾初是一道人生大坎，而現在卻是他們引以為傲的財富吧！
道雖阻，路雖長，然而，當我們催促自己“必須跨過這道坎”時，所謂美景，便在水一方了！
高考滿分作文15
從前有個人，他養了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發現了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故地死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養尊處優，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。
然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經過歷練，他們從來都是在父母的.呵護下小心地生活。上學嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有父母準備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺生活的麻煩與沉重外，還能怎樣？清華大學曾辭退了一個學生，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現實生活中活生生的事例，奇怪嗎？不奇怪!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅。”這并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中它的莖為何巋然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄健？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，“白玉不毀，孰為圭璋？”古人雖已遠去，但言猶在耳啊!
有人說：國家的前途與其說握在掌權者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關系國家命運。希望天下父母把孩子從籠中放飛，讓他們去經歷風雨，讓他們去打造雄健的雙翅!
【高考滿分作文】相關文章：
高考滿分的作文12-02
北京卷高考滿分作文_高考滿分作文12-07
江西高考語文滿分作文_高考滿分作文12-07
高考滿分作文;學會舍棄_高考滿分作文07-06
福建高考滿分作文范文_高考滿分作文12-20
高考滿分的優秀作文10-27
【精選】高考滿分作文12-07
高考滿分作文[精選]07-28
【精選】高考經典滿分作文07-30
高考滿分英語作文08-05