幼兒園督導工作簡

時間：2025-10-13 05:10:33 工作簡報

（優選）幼兒園督導工作簡報

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（優選）幼兒園督導工作簡報

幼兒園督導工作簡報1

　　為進一步落實幼兒園安全管理措施，消除各種安全隱患，營造平安和諧的幼兒園環境，本著“安全第一，防患未然”的理念，20xx年9月29日，XX中心幼兒園安全領導小組開展了安全隱患大排查，全面筑牢幼兒園安全防線。

　　通過此次安全大排查工作，提升了教職工的安全責任意識，提高了幼兒園的安全管理質量，同時也為國慶假期安全保障奠定了的基礎。我園將繼續本著“以排查促整改、以整改促提升”的.精神，時刻繃緊安全弦，關注安全細節，消除安全隱患，努力建設平安、和諧的幼兒園。

幼兒園督導工作簡報2

　　安全是一種幸福，安全是一種責任。在暑假來臨之際，為了更好的貫徹落實安全工作，西江中心幼兒園于20xx年X月XX日下午，在綜治辦主任肖小青帶領的安全領導小組下，按照隱患排查“零盲區”、責任落實“零縫隙”的要求，對園所的校舍、校園環境進行了安全隱患大排查。

　　安全領導小組首先查看了幼兒園周邊環境、安全疏散通道及指示燈、消防器材、監控設備等各項設施，確保各類消防設施均能正常使用、安全有效，周邊環境安全。

　　重點對幼兒園樓頂、大型玩具安全保護措施，常見生活游戲場所進行細致檢查，對個別發現的細節問題，及時消除安全隱患。

　　同時，安全領導小組著重檢查了食堂內電路、設備是否存在老化隱患、燃氣灶關閉、食堂安全檢查記錄等工作，確保每一處、每一時的.安全。

　　安全工作是重中之重，該園全體教職工將牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高安全管理水平，做到定期檢查、隨時排查，為幼兒在園健康快樂成長提供堅實而有力的保障。

幼兒園督導工作簡報3

　　為進一步規范幼兒園辦園行為，全面提升辦園質量和水平，促進學前教育事業持續健康發展，根據《海南省教育廳〈海南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案（試行）〉的通知》（瓊教督〔20xx〕46號）文件精神，我局印發了《三亞市幼兒園辦園行為督導評估工作方案的通知》（三教督〔20xx〕9號），對20xx年三亞市學前教育幼兒園規范辦園行為督導檢查工作進行全面部署，選派18位督學和學前教育專家組建成3個督導檢查小組，于近期對全市41所公、民辦幼兒園開展規范辦園行為專項督導檢查工作。

　　本次督導檢查工作通過現場巡視觀察、規范辦園行為材料查閱、數據核對和統計等方式，對41所幼兒園從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面進行了全方位的評估督導。

　　第一組專家在小龍娃幼兒園、樂貝爾幼兒園、外國語學校附屬第二幼兒園、第八幼兒園、匯佳幼兒園、愛哚哆幼兒園、維恩斯幼兒園、瓊大幼兒園、蓓蕾幼兒園、星河實驗幼兒園、第二十九期幼兒園、七色花幼兒園、禾城幼兒園、福娃幼兒園開展督導檢查工作。

　　第二組專家在海棠區第一幼兒園、藍精靈幼兒園、海棠花幼兒園、小宇宙幼兒園、古城幼兒園、海棠鴻幼兒園、科技城第一幼兒園、新苗苗幼兒園、南濱寶寶幼兒園、海棠貝貝幼兒園、愛心樹幼兒園、保港幼兒園開展督導檢查工作。

　　第三組專家在紅塘幼兒園、過嶺幼兒園、小太陽幼兒園、金海洋幼兒園、漁村幼兒園、金蘋果幼兒園、小清華幼兒園、晨輝幼兒園、步步高幼兒園、南海幼兒園、伊星幼兒園、天涯區第三幼兒園、好朋友幼兒園、天涯區中心幼兒園開展督導檢查工作。

　　此次督導檢查，是對取得優秀等級的幼兒園給予充分肯定，亦是讓部分存在問題的幼兒園以評促建，以評促改，我局將根據此次督導評估的`結果及時督促幼兒園實施整改并落實整改情況，督導結果將作為幼兒園年檢，評定等級和園長評優等方面的重要依據，以此規范全市幼兒園辦園行為，推動學前教育事業發展。

幼兒園督導工作簡報4

　　為持續開展校園周邊潛在危險水域、重點部位專項整治，預防溺水事故的發生，切實維護學生的生命安全。

　　根據《XX市教育局關于做好20xx年預防學生溺水工作的通知》文件精神，我園制定了暑期預防溺水工作方案，暑假期間安排值班人員每人每日對學園周邊水域安全隱患進行深入排查。

　　對幼兒園周邊的'危險地段進行了細致的實地查看，對水域附近防護欄是否牢固、警示牌是否完好等方面進行排查，做到警示宣傳無死角，時刻提醒孩子們珍惜生命，謹防溺水，讓防溺水安全事項深入人心。

　　通過對學園周邊的危險水域排查整治，這樣才能更加確保周邊水域安全，繼而繼續加強學園的防溺水宣傳教育，嚴防溺水事故的發生。同時也請廣大家長監督教育學生不靠近危險水域，確保時時刻刻敲響“安全”警鐘。

幼兒園督導工作簡報5

　　為進一步規范幼兒園辦園行為，根據《關于印發將樂縣幼兒園辦園行為督導評估（20xx-2022）工作方案（試行）的通知》安排，20xx年11月15日-18日，將樂縣教育督導室組織督導評估組對玉華幼兒園、小牛津幼兒園、喜羊羊幼兒園和心語福樂幼兒園等4所幼兒園進行了督導評估。

　　評估組通過現場察驗、座談訪談、查閱資料、日常信息收集等方式，根據《將樂縣幼兒園辦園行為督導評估標準（試行）》，重點對幼兒園的“辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理”等五方面進行督導評估。評估結束后，評估組向受評幼兒園進行了現場反饋，充分肯定了幼兒園取得的`成效，同時也列出問題清單，并就相關問題提出具體整改意見。縣教育局黨委委員、縣教育督導室主任邱友旺提出了三點要求“提升認識水平、提升整改水平、提升辦園水平”，希望各受評幼兒園提高思想站位，針對存在問題分類逐項落實整改，并以此次督導評估為契機，進一步規范辦園行為。各受評幼兒園園長作了表態發言。

　　至此，將樂縣圓滿完成“幼兒園辦園行為督導評估（20xx-2022）工作方案”安排的縣域內審批注冊的32所公（民）辦幼兒園辦園行為督導評估工作。

幼兒園督導工作簡報6

　　20xx年3月8日上午，長沙市望城區副區長黃金國同志，區教育局黨組書記、局長張紅元同志，區衛健局黨組書記、局長吳剛同志，及鎮、片區校負責人等一行領導，蒞臨茶亭鎮西湖幼兒園視察及調研工作，金國區長一邊實地調研，一邊詢問園所的基本情況，并向辛勤工作在鄉村一線的女教師送來了節日的問候！

　　領導對園所的操場、教學樓、禮堂、古樹等園所環境進行了實地查看。對幼兒園的教育教學給予肯定和認可，對幼兒的安全問題、教師的`幸福度表示殷切關心，并對操場的環境整改建設提出了科學合理的建議。

　　領導們的到訪與重視，使我們真切感受到了區領導對我園發展的關懷和期望，我們將更加努力的做好各方面工作，我園全體教職工將不忘初心，繼續前行，為打造高質量的鄉村幼兒園而努力！

幼兒園督導工作簡報7

　　2022年4月7日，范縣教育局副局長單慧芳、學前教育中心主任白興勤，來我鄉督導檢查普惠性幼兒園建設及疫情防控工作，白衣閣鄉中心校校長石起良、主任徐長明等人陪同檢查。

　　檢查組先后對我鄉小博士幼兒園、東吳莊幼兒園、四合村開心幼兒園等6所民辦幼兒園從辦學方向、管理機制、辦學條件、教育教學、疫情防控、健康上報等6個方面做了詳細的檢查，檢查組每到一校，通過實地查看、查閱資料、現場詢問等方式，詳細了解了各民辦園師資配備、保教活動的開展、疫情防控政策落實、整體環境等情況。檢查組對我鄉民辦幼兒園的整體辦園水平給予了充分的肯定與鼓勵，同時也提出了指導性建議。

　　通過此次檢查，我鄉將根據檢查組指出的不足，繼續加大對民辦普惠幼兒園的'扶持力度，讓學齡前兒童能夠享受到普惠幼兒園的優質教育，進一步助推全縣幼兒教育內涵發展，落實當前疫情政策要求，切實抓好健康上報工作，確保全鄉教育系統健康上報率達到100%。

幼兒園督導工作簡報8

　　為扎實推進文明城市創建工作的深入開展，進一步落實校園創文主體責任，20xx年11月16日，市教育局四級調研員戴世榮，高宣處、許慶軍處長，王恒主任，王林松主任一行在賈汪區教育局劉金山書記、李志丹局長的陪同下蒞臨賈汪區團結幼兒園進行文明城市創建工作督導檢查。

　　檢查組一行在團結幼兒園徐海燕園長的'陪同講解下全面細致地對幼兒園文明宣傳、環境衛生、文明行為及文化營造等進行實地查看。

　　經過認真而全面的實地檢查，檢查組對我園的文明創建工作給予了肯定，并鼓勵幼兒園繼續開展好各類創文主題教育活動，做實、做細、做深各項工作，全面提升幼兒園保教質量，創設優美環境，創辦高質量、有影響力的示范園，為創文工作貢獻應有的力量。

　　團結幼兒園將全力以赴，以“創文”為契機，強化教育引導，提升師生及家長的文明素質，教師做文明表率，幼兒做文明先鋒，積極營造“做文明人、創文明城”的良好氛圍。

幼兒園督導工作簡報9

　　為切實做好20xx年秋季開學工作，確保期初各項工作有序開展。8月30日下午，XX鎮教委辦XXX副主任率隊一行3人，蒞臨狀元里中心幼兒園進行期初校園及周邊環境安全檢查工作。

　　在黃培貝負責人的`陪同下，XXX副主任、幼教輔導員莊文珍、教委辦李鋒榮老師一行通過實地察看、現場指導、談話了解等方式，對校園及周邊安全工作進行細致深入的檢查，同時對期初開學各項工作進行指導，給予了充分肯定，并提出了進一步的優化建議。

　　新學期，新征程。我園將以此次檢查為契機，扎實做好各項工作，不斷強化科學管理，提升保教質量，努力為幼兒營造一個安全、溫馨、快樂的成長環境。

幼兒園督導工作簡報10

　　20xx年9月24日，長寧區督導室專家組來到虹橋幼兒園，對我園五年發展規劃第三年的實施情況進行了全面的督導和檢查。

　　為了迎接督導工作，我園各部門齊心協力共同準好準備。督導當天，專家周老師先就本次校本評價工作做了詳細介紹，明確其重要性；之后，崔園長為專家組針對我園園務、師資、保教、家園社區、衛生保健、后勤管理、重點項目、校本評價等工作進行了詳細匯報。匯報工作結束后，專家組老師先就我園20xx學年度校本評價方案進行了相關指導，之后認真查閱了相關部門的過程性資料。

　　本次督導工作重點為家園社區、幼兒園課程以及校本評價工作，專家組老師在查看資料之余，也對我園保教主任以及家園社區工作負責人進行了訪談，進一步了解了我園兩個板塊工作的具體開展和過程實施。

　　在最終的.互動反饋中，專家組老師對于我園各塊面工作，尤其是保教以及家園社區給予了高度的肯定，同時在各項工作具體落實的過程中也提出了改進建議，我園將在不斷優化和完善中進一步提升辦園質量，做好家門口的優質園。

幼兒園督導工作簡報11

　　9月6日，河南農業職業學院副校長周士鋒，后勤管理處處長李光輝，基建處處長張根峰，后勤管理處副處長朱永興、袁社鋒等一行人員對學校內建筑工地安全生產情況及防疫物資進行檢查。

　　詳細詢問學校防疫儲備情況，周士鋒校長指出學校開學前口罩、消毒液等防疫物資按要求配備到位。隨后，周士鋒校長一行人視察學校圍墻、建筑物安全，后勤服務等保障情況。指出學校部分建筑有瓷片脫落現象，要及時拿出方案消除隱患；校園衛生要保持干凈整潔，特別是衛生間不能異味等后勤服務工作。開學前給學校師生一個舒適的學習生活環境。

幼兒園督導工作簡報12

　　為確保師幼的健康安全，營造一個良好的校園環境，及時消除安全隱患，XX縣機關幼兒園安全小組對全園進行了全面細致的安全隱患大排除，排查和消除各類安全隱患，對發現的隱患進行登記并且落實了具體整改措施。

　　校內設施排查

　　安全工作領導小組對幼兒活動設施設備，功能室等情況

　　消防設施排查

　　警鐘長鳴，防患未然。消防設施的完好有效是安全檢查的重點，安全領導小組對消防栓、滅火器等進行了全面檢查。

　　廚房設施設備排查

　　排查組又深入食堂，重點檢查水、電設備以及廚房設備等能否正常使用，食堂器具、食品儲藏室的清潔消毒情況，對各個區域的設置和安全衛生情況進行了全面的檢查，嚴把食品進貨渠道，規范食品加工過程，確保師幼的食品衛生安全。

　　周邊環境排查

　　安全工作領導小組對校園周邊、園舍建筑物進行仔細排查，并對周邊小賣部進行了不賣垃圾食品的宣傳，不放過任何存在的`安全隱患。

　　安全工作是重點常規工作，我園全體教職工將牢固樹立“安全第一”的思想，提高安全管理水平，做到定期檢查、隨時排查，確保各項工作順利進行，為幼兒的身心發展提供安全環境，我園全體教職工將以最飽滿的精神，最安全的環境為幼兒的成長保駕護航！

幼兒園督導工作簡報13

　　為進一步加強園所安全管理，創建溫馨、和諧、安全的幼兒園環境，確保幼兒的健康成長，10月13日，XX區副區長、XX市公安局XX區分局局長XXX，反恐辦主任XXX，反恐辦XXX臨XX區第三實驗幼兒園進行安全工作檢查和專項指導。

　　紀區長對幼兒園的物防、技防、人防等安全管理給予了充分肯定，并對我園反恐工作提出了具體的`建議，強調指出：反恐防范是幼兒園安全工作的重要內容之一，一定要時刻保持警惕，不斷改進完善反恐工作，建好安全工作臺賬，保障孩子們的安全。

　　XX區第三實驗幼兒園將進一步加強師幼安全教育，強化安全措施，優化幼兒園安全環境，以安全促穩定，為全體師幼的安全保駕護航！

幼兒園督導工作簡報14

　　20xx年11月18日上午，在xx區教育局學前教育科王玲老師的帶領下，檢查組一行7人蒞臨xx區三殿中心幼兒園進行20xx年保教質量提升“園園行”督導檢查。

　　檢查組通過聽取匯報、實地察看、查閱資料、教師測評的方式進行了全方位的評估。

　　首先，該園副園長郭麗萍分別從“辦園條件、隊伍建設、園務管理、保育教育質量、幼兒發展與評價、‘名校＋’及規范辦園”六方面對幼兒園近一年的工作進行細致匯報。接著，檢查組對幼兒戶外場地、設施設備、活動室、多功能室、教學活動情況等進行了實地察看和指導。隨后，對照保教質量提升評估各項指標內容，檢查組老師逐一查看各版塊檔案資料，向陪同人員詢問了解日常工作的開展情況，進行了全面而細致的檢查。

　　最后，檢查組就本次檢查情況給予肯定并提出切實可行的整改建議。

　　每一次督導都是一次審視和成長的.機會，xx區三殿中心幼兒園將夯實日常工作的同時，不斷創新尋求新的突破，以檢查促提升，以更加飽滿的工作熱情和積極的精神狀態在科學保教之路砥礪再前行。

幼兒園督導工作簡報15

　　20xx年4月24日，沙子督責任區羅主任一行蒞臨我園督導檢查工作。

　　督導組的領導們查看了幼兒園的園所環境、設施配備、衛生、教室區角、操場及周邊環境進行了實地查看。通過查資料、聽匯報、教師訪談、實地查看等方式對我園的辦園條件、安全衛生、保教保育、教職工隊伍以及內部管理五大板塊進行了檢查工作，給予了充分的肯定和較高的評價。同時也對不足之處提出了指導性意見。

　　此次督導檢查是對幼兒園工作的.一次檢驗和提升。我園將以此次督導為契機，認真落實上級文件要求，有條不紊的開展幼兒園各項工作，不斷創新，進一步發揮園所優勢，為幼兒營造快樂、安全的教育環境，助推幼兒教育事業的健康發展。

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