實用的學期工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編幫大家整理的學期工作計劃4篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
又是一個充滿希望的新學期,溫二中數學組的學年度計劃,將以回顧反思的方式為切入口,走簡約成就高效的規劃教科路。
指導理念的梳理:
1、反思20xx年上半學期學年度計劃的完成情況,以利教學指導和教學服務更到位,以利有效教研活動開展更扎實。
2、收獲后的再播種,不能大意失荊州,如:
☆“三小”的規劃小數學家評選(論文的評選與答辯、知識的生活應用數學競賽)積累的經驗如何傳承。
☆省市三壇評選:后備力量的儲備。
☆“有效教學”研究走“簡約成就高效”的教科路為核心:要先走出具體步伐,再磨出二中數學組特色。絕不能讓之成為一句空話。
☆課堂有效教學主題研討—“當堂達標的有效情境創設”:要在已有的基礎上,出刊二中特色的數學校本冊,定好方案,理順理好“當堂達標”與“數學校本冊”的關系。
☆努力改變組內“觀念進的過快,步伐走得搖晃,實力顯得遲緩”的現狀,避免“高鐵之痛”(受高鐵啟示)。
☆樹立二中數學組教科研風范:
計劃要務實,
行動要踏實,
實施要扎實,
成果要結實。
努力申報素質提升數學學科及項目,借風加快數學組的團隊整體水平提升。
組內傳統——“請進來,走出去”的與兄弟學校的直面交流學習,不能變成只進不出,會掏空成徒有虛名。
缺失的糾正——無力于收集與傳承(試卷、試題、教研主題、易錯題、當堂練…)
二、特色的發揚:
1、有一個完善的研究平臺:以活動研究主題:“數學課堂的簡約成就高效”是數學組的教科研活動研究主題。
活動研究的目標:①構建“低碳課堂”,追求簡約高效。
②追求“淘盡黃沙始見金”的境界。
③關注生本,不去追求花哨的教學設計,重要的是通過教學來發展學生的思維能力。
④追求凸顯教學內容的本質,保證課堂特有教育功能的發揮。
2、反思型教研組——以省市課題引領課堂有效教學:
在實踐中總結教育教學經驗,探尋教研教改的新思路、新方法并確定具有實用價值的科研課題,帶領本工作室同仁開展有效的科研活動;以網絡平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學研討為主要內容,在市教育局的'領導下,自主開展系列教研教改和培養我市優秀教師的工作,形成課題研究上出成果,管理崗位上出經驗的好勢頭。
3、州溫市名師工作室成長的示范:一年間的20多次大型活動使組內青年教師快速成長:
工作室將把培養我市優秀的初中數學教師作為工作重點之一,通過三年為周期的培養計劃的實施,有效推動培養對象的專業成長,力求在一個工作周期內使工作室成員在師德規范上與課堂教學上出樣板、精品。
4、凝聚核心開展教育教學重點問題的研究:
①任學校數學教研組長,有效教學規劃實施專業引領,促進教師的專業發展。
②講座式指導省內外教師、農村教師培訓
③師徒結對浙江省農村中小學“領雁工程”骨干教師培訓
⑤《徐丹陽市名師工作室》招收10位學員培養
⑥省市“領雁工程”骨干教師培訓指導
⑦溫師院聘任為教育實習指導師
⑧培養數學組青年教師,建設教研組獲州溫市先進教研組
⑨熱情帶幫各縣市教同伴
5、聚焦創新課堂:
①創新有效課堂情境研究,立項市課題:
②《名師點撥中考》州溫晚報公益開課
③公開課示范骨干教師培訓
④數學組承辦大型的活動,充分發揮名師的示范輻射作用,實現優質教育資源的共享。
6、堅持發揚數學組教師在教科研中的高獲獎率。
·20xx年州溫市初中各學科教師命題競賽,參賽老師:劉紅衛鄭笑冬陳楹,需認真組織培養,獲得獲州溫市初中教師命題競賽高獎,并借此提高本組命題能力。
·認真準備第二屆八年級學生“生活中的數學知識”大賽,爭取一等獎,為了激發學生學習數學的興趣,關注生活中的數學問題,培養“小數學家”計劃準備。
三、主要工作內容:
1、更新教學理念,關注學生情感、態度、行為方式的發展。
如本校4月23日請全國著名教育家、華東師范大學理解教育研究所所長、博士生導師熊川武教授蒞臨我校指導,請熊教授聽隨堂課,做一場“自然分材教學”的學術報告。自然分材教學,在班內如何讓智者先行,不斷提高和加速,同時讓相對落后的后20%學生能獲得幫助和指導,具有借鑒意義。
2、強化教學常規的落實,提高課堂教學效率。
各年級段的具體要求:
☆七年級數學備課組活動:對小學階段重要知識點,更好的與初一新知識點的銜接,確保上課質量的穩步提高,根據不同學生的特點,隨時進行教學互動,保證興趣理解“數式通性”,
學期工作計劃 篇2
實踐部以重視實踐，培養實踐能力，提高大學生的綜合素質為指導思想；以 “ 理論、實踐、服務 ” 為中心，引導大學生積極參與結合專業特點的實踐活動，使學習理論同實踐緊密結合，提高大學生的綜合素質。為進一步提高本學期學生會工作質量，增強與其他部門聯系與合作，加強組織、管理，特制定本計劃:
第一，努力做好學生會實踐部指導的職責
1 、負責組織與指導社會實踐活動。
2 、負責與有關部門及指導教師聯系，溝通情況，促進社會實踐活動取得良好效益。
3 、負責社會實踐優秀文章和優秀成果的評比表彰工作。
4 、負責學生的咨詢和社會服務的聯絡和組織工作。
5 、負責勤工儉學活動的組織與管理工作等。
6 、做好對新干事的考核工作
第二，按時完成分配的活動任務
保質保量地完成學校分配的各項活動，同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動。
具體安排：
按時參加實踐部的例會并及時將會議要求傳達給我們的同學。
各項活動按時向學生會遞交活動計劃，同時邀請上級部門參加活動并給予指正。
活動結束后及時上交活動總結等相應材料。
第三，配合學校，協助團委、學生會其他部門的工作
在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學校的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我校的各項學生工作推上一個新的臺階。
具體安排及要求：
按時完成各項工作要求，配合其他部門的各項工作。
與其他部門協調好各項活動開展的時間以及人員的需求。
各項活動的開展必須以正確的程序進行。以上為我部在本學年的工作計劃，在具體工作的`實施過程中，計劃還將具體變動以使其更適合活動的進行。
以上為實踐部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這屆學生會主席團、各部門一定會給予實踐部各方面的支持，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。實踐部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰，也將積極與其他學校聯系，開展一些有益于同學的發展，有益于擴大我校影響力的活動。我將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本校學生的外聯工作，開展更多的受同學們喜愛的活動，豐富同學們的生活；為更多特困生及渴望在大學得到鍛煉的同學提供就業崗位；使他們可以掌握各種管理思想及生存技能。如果以后的工作中出現什么問題，希望領導給予幫助和批評。
學期工作計劃 篇3
1、首先，我會把工作重點放在寢室。 XX年4月17日我校文學院在校網站首頁上發起師大校園“健康生活 文明作息” 的倡議，我會通過飛信的形式通知小班長向大家宣讀此次倡議，以此希望我院學生能夠響應這個倡議，嚴格遵守寢室作息時間，營造寢室良好氛圍。其次，夏季臨近，不少寢室會出現使用電風扇等電器，我會提醒大家安全用電和安全防止用電器，以免發生意外事故(如果可以的話，我希望能夠親自去查看大家的寢室環境)。最后，寢室衛生一定要做好，特別是夏季臨近，我會通過飛信向每個寢室的寢室長分享一些夏季消暑、降暑的小方法，讓寢室長向大家分享，希望能減少這個夏季帶給大家的炎熱。
2、助學金、助學*款的問題，我會多向有經驗的人請教。暫且會以寢室為單位，寢室長向小班長匯報。小班長向我匯報，我會讓小班長不僅向我匯報統計好各項人數，而且會讓小班長分列大家的具體情況，并且我會親自查看，以便做到心中有數，為以后的工作打基礎。就我個人，首先我會提高自己的打字速度，以便更快、更好的'工作。
3、疫苗打針工作會延續上學期的做法。首先我會與校醫院溝通，了解打針具體流程，學生需帶證件，打100人的針具體需要多長時間，以便安排學生分批來打針的時間，做到心中有數。
以上就是我的工作計劃，不足之處還需老師指導!
學期工作計劃 篇4
一.開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3. 檢查作業，共有10種類型的作業。
4、發書，發本。
5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。
二. 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排，課前一支歌。
4.自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。
5．放學以前的工作小結，布置作業。
6. 檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。
7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的.事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。
4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。
8、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統計一個月來 作業全交名單。（同上）
3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
三.班主任工作思路
以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
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