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            班隊工作計劃

            時間:2025-12-19 17:01:05 工作計劃 我要投稿

            有關班隊工作計劃4篇

              時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的挑戰,何不好好地做個工作計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的班隊工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            有關班隊工作計劃4篇

            班隊工作計劃 篇1

              一、學期工作目標

              1、抓好文明禮儀、日常行為規范的養成教育。加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范的作用,引導學生養成良好的`行為習慣。

              2、積極參加學校大隊部開展的“藝術節”、“體育節”,等活動,通過各類活動,提升隊員的藝術素養,做一個身心健康的好隊員。

              3、構建特色班級文化,創設德育氛圍,積極開展愛國主義等主題教育活動。整合校內外德育資源,加強交流,構建德育網絡,實現全員育人。

              二、具體安排

              九月份:

              主題:新的學期新的景象

              1、開學典禮。

              2、制訂本學期少先隊工作計劃,各項工作有序地開展。

              3、班級環境布置。

              十月份:

              主題:金秋十月揚帆啟航

              1、一年級隊課及新生入隊儀式。

              2、中隊觀摩活動。

              十一月份:

              主題:健康成長全面發展

              1、體育節系列活動。

              十二月份:

              主題:健康成長全面發展

              1、公民道德教育。

              2、結合慶元旦開展藝術節系列活動。

              一月份:

              主題:奮發學習爭創先進

              1、少先隊工作總結。

              2、期末復習、考試。

              3、布置寒假活動要求。

            班隊工作計劃 篇2

              一、基本情況分析

              本班共有34位學生,其中男女生各有17人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,應該加強班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

              二、班級工作奮斗目標

              1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。

              2、對學生進行養成習慣的培養。

              3、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

              三、工作重點

              1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

              2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。

              3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

              4、轉化學困生,促進良好的班風形成,把這一點作為重點來抓。

              5、爭創一個安全無事故的班集體。

              四、具體措施和方法

              (一)、加強班隊建設,狠抓落實班風建設。

              1、加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

              2、培養班上學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的.紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

              3、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長,全班同學輪流來擔任值日班長,要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情,并要求班干部要發揮模范作用,與老師一起把班級管理好。

              4、充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,培養學生主人翁精神,使他們朝著團結、向上的方向發展,以促文明班級形成。

              5、充分利用學校開展的“文明班”“溫馨班”評比活動,針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比,并定期評出“先進個人”“先進小組”。由于學生好勝心強,這樣就調動起他們的積極進取之心。

              6、按時開展晨會、班會活動,根據學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。

              (二)、抓好讀書教育活動

              1、班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。

              2、讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養學生的觀察能力,以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發思維。

              3、積極組織學生向、投稿。

              (三)、做好尖子生的培養工作

              1、教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養優生,又要考慮學困生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。

              2、盡力挖掘學生的課外興趣,并培養學生的特長,使學生的個性得到充分的發展,積極組織學生參加學校舉辦的各種活動。

              (四)、做好學困生轉化工作

              1、善于發現閃光點“尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

              2、進行適當的表揚和批評

              3、開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。

              (五)、認真做好家訪工作

              1、學期初,對部分同學進行家訪(或電話家訪),了解他們寒假在家表現,以便更好地開展工作,期中考后進行一次全面家訪,向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況,并了解學生在家中的表現,期末再進行一次家訪,特別情況的,還要及時地重點家訪。

              2、家校配合,共同教育,家訪后經常與家長保持聯系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

              (六)、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

              1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。

              2、教育學生不隨便到危險地方玩。

              3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

              (七)、班主任自我要求

              1、熱愛每個學生,平等對待每個學生。

              2、處處以身作則,要求學生做到的自己首先做到。

              3、認真備好每一節課,認真上好每一堂課,努力提高教學效率。

              4、及時總結班主任工作得失,寫好心得體會。

              5、做個細心人,常與學生聊天,了解他們個方面需要,積極給予幫助。

              6、多與任課教師溝通全面了解學生,做好學生、家長、老師間的聯絡人。

            班隊工作計劃 篇3

              一.指導思想

              本學期的班隊工作將圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,以“爭當四好少年,培養綜合素質”、“勤奮學習,快樂生活,全面發展”為工作方向,加強班級常規管理,積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養,以豐富的活動陶冶學生,讓學生健康快樂的成長,

              二、班級基本情況

              本班共有30名學生,全體同學的精神風貌很好,有良好的日常行為習慣和學習習慣,學生的學習成績比以往有提高。學習的自覺性有了很大的提高。但是仍有個別學生學習目的不是太明確,學習態度不夠端正。個別學生缺乏主人翁精神,只是被動地服從班主任的指導,很少能主動想到為班級服務,為同學服務,班干部也沒能真正發揮領導作用。針對以上成績和不足,為了更加科學合理地管理好班級,本學期特制定如下計劃。

              三、具體工作安排

              (一)常規管理

              認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,加強日常行為規范的檢查監督。抓好班級一日常規,抓好課堂紀律和課間活動。繼續抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學生“禮貌待人、進樓即靜、彎腰撿紙”的養成教育訓練重點。

              (二)學習

              1、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查,力爭在競賽中取得優異的成績。

              2、為了激發全班學生的學習興趣,積極利用中午等時間對他們進行輔導。全面提高學習成績。

              3、做好培優補差工作,開展幫教結對活動,對后進生建立家校聯系卡,及時反映學校里的學習情況,促使其提高成績。每天抽出一定時間給差生補課,幫助他們樹立學習的信心與決心。

              (三)讀書、寫字

              繼續圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領域地開展師生讀書活動,認真組織、指導學生借閱,開展讀書匯報活動。

              繼續以“一手好字”為目標,通過作業檢測、寫字過關、寫字比賽等形式進行寫字訓練。一周內規范學生寫字使用的鋼筆,認真上好寫字指導課,認真學習“一手好字”訓練方案,在關注學生的執筆、坐姿、書寫的基礎上,同時要研究如何減少錯別字,注重卷面書寫工整的訓練。

              (四)紀律

              1、組織好學生參加升旗和做操。

              2、組織好課堂、課間紀律。

              設立文明監督崗,由專門的小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。

              每組設立一個小組長,負責對本組同學進行紀律考評。紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律,分為優加、優、良、不合格四個等級,連續一周得到優加的同學可以得到獎勵,每天得到良或不合格的同學會相應地做出檢討書,如果連續一周得到良或不合格的就會被罰值日一周,如果對班級做出了突出貢獻的還會相應加分。

              3、抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。

              (五)衛生

              組織好班級值日工作。

              因為已經進入了五年級,在學初就要明確值日分工,并選派一名同學擔任生活委員,負責每天早晚檢查班級室內外衛生,另選派一名負責任的同學擔任班級勞動委員,負責班級室外分擔區的衛生,做到衛生工作處處落實到人頭,使每個同學都成為班級的.值日生,都懂得珍惜別人的勞動成果,維護班級利益。同時,個人衛生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛生,并做好記錄,還要按時做好班級的晨檢和晚檢,使每個同學每天都健康快樂地在學校中生活和學習。

              (六)中隊建設

              1、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

              2、抓好中隊建設,中隊建設是學校精神文明的縮影。要落實學期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。班主任要充分利用晨會、班隊會課,發揮出應有的育人功能,分解、落實學校各月份的教育要點,使學校的各項德育工作能真正落到實處。

              3、家校常溝通:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

              4、做好特殊群體的教育工作。以關注學生心靈、關愛學生成長為出發點,對后進生、問題生、心理障礙生進行正確疏導。抓好“潛能生”教育工作,做好心理健康教育,使學生形成健全人格。

              (七)特色活動

              1、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

              2、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

              五、活動安排:

              八月:

              1、暑假總結,新學期升旗儀式和開學典禮。

              2、規范學生日常行為規范,學生養成教育訓練。

              3、制定新學期計劃。

              4.假期讀書成果匯報。

              九月:

              1、尊師感恩教育;

              2、弘揚民族傳統文化。

              3、組織學生清掃衛生。

              4、出版第一期板報《感念師恩》。

              5、出版第一期《七彩時光》作品。

              十月:

              1、養成教育。

              2、愛國感恩教育活動。

              3、安全教育。

              4、出版第二期板報。

              5、期中考試復習。

              十一月:

              1、組織學生參加朗讀競賽。

              2、養成教育,常規管理。

              3、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查。

              4、出版第二期《七彩時光》作品。

              5、出版第三期板報。

              十二月:

              1、期末總復習;期末考試;

              2、做好學期結束工作。寒假生活指導。

            班隊工作計劃 篇4

              一、指導思想:

              認真貫徹黨的教育方針,,在學校大隊部、政教處的指導下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規范教育和生存教育,讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

              二、工作思路:

              1、樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。

              2、抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。3、突出三個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。

              三、主要目標和措施:

              1、培養學生的創新精神,實踐精神,加強學生的`思想品德教育,強化小學生日常行為規范訓練。

              2、引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德,同時加強培養學生良好的衛生行為習慣,對學生宣傳衛生常識,以及保持環境整潔的重要性。

              3、狠抓課間衛生管理,增強學生的環境保護意識,努力保持校園的環境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學校是我家,我愛我的家

              4、重視體育教育,讓學生學會體育的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

              5、繼續開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態,及時疏導解決學生的心理問題,培養他們的自尊心和自信心。

              6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

              7、、提出環保口號,提倡人人保護環境,人人美化環境。

              8、從周邊小事做起,每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,保持班級的環境衛生。并做好環保宣傳員。

              9、、積極參加學校各種環保活動,并盡量多做貢獻。

              四、班隊工作和活動安排:

              九月份:

              1、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。

              2、加強始業教育,對照《小學生日常行為規范》,加強組織、紀律性。

              3、開展以“送老師一份樂,體驗老師一片情”的尊師活動,出好教師節黑板報。

              4、開展班干、隊干竟選,讓多數學生共同參與班級管理。

              5、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

              十月份:

              1、繼續開展小組競賽活動,激發學生爭優評先的積極性。

              2、對學生進行愛國、愛校教育。

              3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報,對學生進行愛國主義教育。

              4、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

              5、組織學生秋游。

              6、學生廣播操的訓練。

              7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)

              十一月份

              1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

              2、策劃中隊主題隊會。

              3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

              十二月份

              1、參加法制宣傳日活動。

              2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

              3、做慶祝元旦活動籌備。

              一月份

              1、總結班隊工作。

              2、期考復習動員。

              3、假期法制安全教育。

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