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            高二二班主任工作計劃

            時間:2025-12-12 00:21:22 工作計劃

            精選高二二班主任工作計劃3篇

              時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的高二二班主任工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

            精選高二二班主任工作計劃3篇

            高二二班主任工作計劃 篇1

              本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

              從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

              目前的'特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

              為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

              一、用完整的思想行為規范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

              二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

              三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

              四、發現、確立并培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。

              具體設想如下:

              第一、思想行為規范管理方面:

              1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

              2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

              3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

              穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

              升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區值日不遲到,課桌周圍保潔好。

              頭發長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業準時不扣分。

              珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒,人前人后一個樣。

              4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

              第二、樹立良好班風方面。

              1、利用班會課開展榜樣教育。

              設想1:學習20xx年、20xx年江門一中高考優秀學生事跡;

              設想2:本班優秀學生學習方法交流;

              設想3:“10年后的我”夢想主題班會。

              2、“名人知多少”讀書活動;

              3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)

              4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

              第三、配合學校年級德育工作方面。

              內容摘要:本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。 九月份:1、帶領學生認真學習我校各項規章制度,《江門一中學生行為規范》,加強對學生的養成教育。2、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。2、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓,學唱校歌。5、收看衛生健康知識講座。

              十月份:1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

              十一月份:1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。

              十二月份:1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節課)。

              元月份:1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。

              第四、本班特長生培養工作方面。

              1、發現培養3X類別的優秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

              2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發展,力爭有所作為。

              第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

              1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

              2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

              3、定期做好學習階段性效果分析。

            高二二班主任工作計劃 篇2

              一。指導思想

              以教學為中心,全面發展學生素質;以“對每個學生負責,助每個學生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規律,全面提高工作質量和管理水平。

              二、教育教學

              (一)教育工作

              德育是教育的基礎,是設計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人,應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現代公民。

              工作重點:

              1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務,管理就是引領”,以人性化管理,促個性化發展。

              2、形成合力,統一意志(一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生),為了學生是教師一切工作的出發點和落腳點。

              3、加強學生心理輔導和疏導,排除干擾因素,使學生有良好的心態,以平常心面對學習和生活。

              4、加強常規管理,嚴格控制嚴重違紀現象。

              5、抓好學生的學習管理,加強早晚自習管理,營造良好的學習氛圍,提高學習效率和學習成績。

              (二)教學工作

              工作重點:

              1、堅持以教學為中心,轉變教育觀念,細化教學常規管理,狠抓教學質量增長點,進一步提高教學質量。

              2、加強集體備課,注重實效。

              3、加強尖子生的培養。落實基礎,加強能力,統攝規律,提升方法,提高學習成績。

              4、抓好教學常規管理,向重點班要質量,向普通班要數量。

              具體要求:

              教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質量上,功夫下在管理上,實干落在平時上,基礎打在備課上,目標定在發展(高考)上。”抓點(學習尖子生),又抓面(二本達線率的提高),堅持不放棄一個學生。

              (1)轉變教育觀念

              1、教學以學生為中心,以學會學習為目的,以學生全面發展為目標,樹立“以學為本”的思想,讓教育適合學生。

              2、教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙伴,也是教給學生做人準則,送給學生求知鑰匙,引導學生增強能力的導師。因此,要全面關心學生成長,德智體一起抓;關心全體學生,優中差一起抓;提高學生素質,智力因素和非智力因素一起抓;改進教學方法,教與學一起抓;注重多方面協調一致,課內課外、校內校外一起抓。

              3、懂得“個人的力量是渺小的,集體的力量無堅不摧。單兵作戰必敗,團隊沖鋒致勝。”的道理,樹立“一盤棋,打總體戰”的思想。

              4、教師的失誤生產的不是一個廢品,而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身發展為本,以學生的'終身幸福為本。”的大教育觀。

              (2)加強集體備課和教研,注重實效。

              備好課是上好課的前提,也是提高教學質量的關鍵。樹立“功在課前,效在課內”和“眼前有課本,心中有學生,學法即教法。”的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講,還要備學生怎樣學,而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。

              集體備課強調的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發揮集體的智慧,是取高合眾,以教師集體去面對學生集體。“用學生的思維去備課,用學生的頭腦去思考。”從而達到集思廣益,減少遺憾,共同提高的目的。

              三、公平競爭,公正評價

              公平競爭可以極大的調動教師的積極性和工作熱情,公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創造力。

              1、進一步健全和完善檢查評估制度,加強對教師作業批改、教案、課堂教學質量,進行定期和不定期的檢查和評估,并將檢查評估結果登記在冊,作為教師師年度考核的一個依據。

              2、本學年進行六次大型考試。嚴肅考風考紀,認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作,發現問題,及時解決。建立考后質量分析評價體系,一是對試題做綜合評價,二是考后全體科任教師的質量評價,三是對每一位老師的成績進行橫縱比較,四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。

              3、繼續完善師生每次考試的卓越獎勵機制。

              4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式,即班級評優與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起,最后做出綜合評價。

              5、在各項檢查、評比的過程中,力求創造和諧、公正、公平的教學環境和競爭氛圍,力求最大限度地調動師生的積極性,從而促進教師無私奉獻、頑強拼搏,創新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的發展。

              6、盡快兌現去年高一考試的各項獎金,確保做到言而有信,獎金不能縮水;學期初要合理分配出各班本科指標、專科指標,同時制定期末考試的獎勵方案。

            高二二班主任工作計劃 篇3

              一、班級情況介紹:

              高二(1)班是理科班。學生總人數24人,其中女生8人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。 二、本學期主要工作如下:

              1、加強干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模范帶頭作用。

              班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

              2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。

              ①繼續加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。

              3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。

              良好的常規是進行正常的學習和生活的.保障,因此,要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

              ①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。

              ②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。

              ③、衛生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

              ④、做好課堂外

              的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

              4、樹典型,培養優良學習風氣。

              作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:

              ①、召開班級經驗交流會

              在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

              ②、繼續樹立典型

              對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

              5、加強學校與家長的聯系,做好鞏生工作。

              經常跟家長聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。 ①、建立家校聯系本,經常與家長商談。

              ②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。

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