年中工作計劃七篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的年中工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年中工作計劃 篇1
新學年開始了，作為一名美術老師，有責任培養同學們去觀察，認識和發掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們去發掘平凡生活中的美，現實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”讓他們在學習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發現美并且去創造美，做一個德智體美勞全面發展的有用人才。在此我把我的美術教學計劃羅列如下：
1、 培養審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力
那么人生將會減少許多樂趣。美術包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發達的今天體現尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規劃、城區人居環境在到交通工具等的設計和建造無不包含了美術的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現代一些優秀的美術作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢智慧的結晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發揚光大，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。
3、同學們不僅要知道和了解我們中國的優秀藝術作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優秀的作品。現在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創造的一切優秀的作品。學習知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創造。不僅學習美術科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、 外國美術作品和中國美術作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結合講解來拓寬同學們的知識面和提高他們的學習興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創作相結合來培養他們學習美術的興趣和創造美的意識。
6、 上課應盡量生動有趣，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環境中認識生活中的美和優秀藝術作品中的美，帶他們暢游藝術和美的世界，并且鼓勵和肯定同學們的創造能力，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼備，德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才。
傳統的美術教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學生難學。而新一輪的課程改革， 使美術學科教學越來越呈現出美術課內容的豐富與教學課時的稀少，教學形式的多彩與教學方法的單調等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術教學真正達到短時高效，豐富多彩。新課標的實施，信息技術手段的運用，使美術教育真正成為一種藝術享受，教師愛教，學生愛學。因此，在目前的情況下，在美術學科教學中引入信息技術，并加以整合，是美術教育發展的必然趨勢，也是新世紀美術教育的一大特色。
電腦美術設計軟件能產生豐富多樣的視覺效果。它不僅能達到傳統繪畫工具所具有的效果，同時創造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進行圖片的各種處理，不僅效果十分理想，操作也相當方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師。”學生對于計算機輔助教學的形式通常感到非常的新鮮，課件、網絡、教學軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發學生的學習動機、實現自主學習、探索性學習、研究性學習，為美術教學提供更豐富的素材，使美術教學內容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖象，讓學生多渠道、多角度、全方位的學習;為學生理解美、表現美、創造美、表現自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學生各方面的能力提供了有力的保障。
因此把信息技術和美術教學相整合是當今教育(新課程理念)所迫切解決的問題。
美術學科與信息技術的整合正是把信息技術和美術學科兩者的課程要素互相滲透、互相補充，在美術教學的形式和手段等方面運用信息技術的優勢，達到教學目的。
1、美術學科的特點
美術是一門造型藝術或叫叫做視覺藝術，每節課都離不開具體的、可視的形象。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學的質量。美術學科賦予學生的是敏銳的.眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和一顆善感的心。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面發展，具有重要作用。美術教育不但能培養學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創造力的培養和發展都有非常大的作用。近幾年來我們國家也非常重視美術教育，許多學校也取得了不少教學成果。
2、信息技術的優越性
網絡猶如一個巨大無比的資源庫，它具有全方位的開放性：首先，它的資料是動態的，處于即時更新的狀態，它能推出最前沿，最流行的學習素材;其次，它的資料豐富多彩，含蓋了社會的方方面面，為師生雙方都提供了很大的選擇空間;第三，它的資料形象生動，圖文并茂，很容易吸引學生的注意力和激發學生學習興趣，電腦的網絡化，為我們提供了隨身資源庫，將美術教室擴大到了有信息海洋之稱的互聯網上，為提高美術教學效率，提供了前提條件。
3、學生的需要
美術是視覺形象。許多“美術語言”只能用眼睛去看，用心靈去感受，只能由“美術作品”去說話。美術教學必須提供直接的視覺觀察，使學生產生直接的審美體驗。所以，制備具有審美價值的美術作品作為教具、有著極其重要的作用。通過演示學生才能清楚辨認材料性能、操作方法、制作步驟和作品效果，這是聽講解所得不到的。 網絡世界為課堂提供了大量的 文字、圖形、圖像、聲音、音樂、動畫、色彩、視頻圖像等相關的信息集合于一體，為教學提供迫真 的表現效果，使枯燥抽象的學習內容變得富有趣味性和吸引力，極大豐富了學生的學習內容，拓寬了視野，激發了興趣，優化了學習過程。
目前，計算機已成為美術創作中應用極其廣泛的工具，而在初中信息技術與初中美術教材中，有很多內容是相互關聯的，有些內容非常適合于用信息技術來教學，有些內容只有通過信息技術才能達成學習目標。信息技術課程中的很多內容本身就是在美術的任務驅動下開展學習的，這正是整合學習最為常見的形式，也就是說信息技術課程中的有些學習內容已經和美術整合了。所以，美術與信息技術的整合具有必然性。它是美術教學發展的新趨勢，是現代美術教學的新形式。
在信息快速發展的今天，運用網絡多媒體能夠創設出真正的視覺環境，在極短時間內信息技術傳輸、存儲，提取或呈現大量的圖像、聲音、活動影像信息，達到實用而完美的程度，為審美再現提供新的平臺。從而使美術教學用簡易、新型、交互、愉悅的學習方式，滿足學生個體自我發展的需要，實現促進學生智力發展的目標。現代美術中，電腦美術作為美術領域的新成員，有著極為強勁的發展勢頭。
信息技術與美術學科的整合是追求美術教學的最優化，即優化美術課堂教學，優化學生學習方式，盡可能多地提供給學生美術信息量，使學生更好地掌握美術基礎知識和技能技巧，受到美的熏陶。與此同時，整合還要培養學生具有良好的信息素養，掌握信息時代美術學習的方式、方法，使學生具有終身學習美術的態度、能力，具有創新精神
1、通過美術教學與信息技術整合，促進美術教學各過程更個性化。
1)、教學內容形象化。根據美術學科性質和具體的教學內容特點，由教師將教學內容轉化為各種形式的演示模式，并在網絡上呈現出來，為學生在課內外的探究性學習設置研究依據。
2)、教學過程探究化。學生主動地獲取由教師匯編整理并放置在網絡上的相關資料以及其它的網絡資料，在獲得基本知識之后，在課堂教學中，圍繞著相關的問題進行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態參與和引導學生的討論，使教學過程由傳統的傳承型轉變為探究型。
3)、教學活動網絡化。在教學活動中，改變過去教學內容主要來自于教科書的單一狀況。強調培養學生從網絡資源中獲取素材。自我改造、重組、創造教學內容的能力，養成學生從網絡獲取資源的能力和習慣。
4)、教學結果創新化。網絡只是環境，探究只是手段，教學模式改革的目的在于培養學生的創新精神。由于上述的改革，使學生的主體地位得以真正的確立，學習的自主性、能動性、合作性得到發揮，有利于培養學生的創新意識、創新思維和創新人格。
2、信息技術使學生對美術信息的獲取、加工、創新、利用能力得到提升
1)。美術信息獲取的能力。能夠根據自己的學習要求，主動地、有目的地通過互聯網，收集到自己在美術學科方面所需要的信息。
2)、美術信息加工的能力。將不同渠道獲取的同一類美術信息進行綜合，結合自己的原有知識，重新整理組織、存儲。
3)、美術信息創新的能力。在對美術信息加工的時候，通過歸納、綜合、抽象、聯想的思維活動，樹立創新意識。
4)、美術信息利用的能力利用掌握的美術信息，分析、解決美術學習中的各種實際問題。
年中工作計劃 篇2
一、工作思路
認真執行學校教研處的工作計劃，開展新課程、新教材的教學研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學習新課程、新教材。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。使教研活動服務于學校，服務于教師，服務于課堂的基本理念。
二、工作重點
1、本學期重點學習《XX年浙江高考考試說明》、《物理課程標準》、《新課程理念下的.有效課堂教學策略》《物理學科教學指導意見》等，并用來指導平時的教學。
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2、定期進行教學反思交流，完善教學方法和調整教學思路，為案例、論文、撰寫、課題研究積累素材。積極學習新課程理念，積極備戰兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優質課評比。
3、努力做好高一力學知識競賽輔導和報名工作及高二全國物理競賽輔導和報名工作。
4、做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析，努力研究高考命題方向，及時完善高三復習方略。
三、活動安排表（具體時間、事情以教研組活動記錄為準）
年中工作計劃 篇3
本學期我擔任初三年級學校課程教學工作，德育在初中學校課程教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學校的德育工作，圓滿的完成學校德育任務，提高學生的思想素質，特制定了學校課程學科的德育工作計劃如下：
一、指導思想
以當前的教育方針為指導，以初三學校課程教科書為內容，對初三級學生進行素質教育，努力把學生培養成為德育、智育、體育幾方面都發展，為上一級學校輸送品德高尚的，基礎知識合格的初中學生。
二、德育目標
以造就有理想，有道德，有文化守紀新一代公民為目標，通過初三級學校課程教學，使學生學會適應日常生活，參加生產和進一步學習所必需的代數基礎知識與基本技能，進一步培養運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養學生的`創新意識，良好個性品質以及初步的辨證唯物主義觀點。
三、基本做法
(1)以啟發式教學為手段，弄清各章節的概念、法則、性質、公式、公理、定理以及其內容所反映出來的教學思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念、法則、性質、公式、公理、定理計算有關題目，推導有關題目，使學生領悟學校課程來源于實踐，又返過來作用于實踐。認識學校課程中的辯證關系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。
(2)初三學校課程的教學，使學生能夠按一定的程度步驟進行運算、作圖或畫圖和進行簡單的推理。培養學生的動手能力和嚴格認真，實事求是的態度。
(3)通過相似形、正多邊形、圓等的教學，培養學生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進行合乎邏輯地進行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用學校課程中的概念原理、思想方法辯明學校課程關系，從而形成良好的思維品質。提高學生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學，介紹我國古今學校課程成就以及勾股定理在現代科學技術，社會生產和日常生活中的廣泛應用。從而進一步激勵學生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學習。
(4)通過一元二次方程、二次函數、因式分解在實際計算中的應用，培養學生學習學校課程的興趣，使學生理解學習學校課程的實際意義，從而提高學生學習學校課程的自信心，樹立科學和世界觀和人生觀。
(5)嚴格要求，嚴格訓練，要求學生認真整潔地書寫作業，解題進行檢查，從而培養學生良好的學習習慣。
(6)通過一題多解，一題多證的學校課程教學，培養學生思維能力和創新精神。
(7)每教完一章，進行一次測試，以便發揮學生才能，鼓勵學生的點滴進步，激勵學更努力學習，確立更高的學習目標。從而促進學生學校課程素質的不斷提高。
(8)結合教材的統計數據，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓，培養學生的團結合作意識。
年中工作計劃 篇4
一、指導思想
在校黨總支的領導下，緊密圍繞上級團委及學校的中心工作，扎實做好各項常規工作，不斷加強創新力度，著力提高全校團員青年的思想道德素養，增強團員意識，發揚團員的先進性，培養他們自我約束、自我管理、自我完善的能力，團結帶領廣大團員青年為學校教育教學服務，力爭本學期使我校共青團的工作上新的臺階。
二、工作要點
進一步加強青少年思想教育工作
1、以理想信念教育為核心，加強青少年思想政治工作。進一步加強理論學習，積極構筑青少年精神支柱，并利用重大節日、紀念日、成人宣誓儀式等主題團日活動為契機，繼續加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的'針對性和實效性。堅持不懈地以團干部為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等形式，推動青少年理論學習活動深入開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。
2、以建國60周年教育為主旋律，加強青少年思想政治工作。讓學生了解國情，增強民族自尊心和自信心。通過召開一次主題班會、開展一次主題實踐活動、進一步增強天中學生的愛國情感，把愛國熱情轉化為勤奮學習、努力工作、報效祖國的實際行動。
3、優化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。充分利用黑板報、廣播站、班級園地、校園網絡等宣傳陣地，為共青團員搭建交流學習的平臺，及時向大家展示學習成果和中學生的精神風貌。
加強青年人才培育工程的力度，
1、繼續開展素質教育工作，促進青少年的全面發展、主動發展。以活動為載體，豐富高中生活，提高綜合能力，為學生的成長搭建平臺。
有計劃地、規范地組織開展形式多樣的活動，讓團員青年通過參加各種活動，加強了解，學會合作，學會關心、友愛和尊重，提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。每開展一次活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。加強對青少年學生不同階段特點的研究，根據不同年級學生的特點和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經常性”為活動方針，深入開展校園文化活動，培養青少年學生主動發展的品質。本學期將召開學代會，完成換屆選舉工作，為下一步學生開展工作做好準備。
2、深化青少年讀書計劃，為中華之崛起而讀書。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內容，開展青少年讀書活動，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質的提高，展示天中團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。
3、全面推進青年志愿者行動，服務社會。加強對青少年志愿者行動的組織隊伍的培訓和鍛煉，幫助他們拓寬視野，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。積極適應新課改要求，規范社會實踐和校園服務的程序，豐富實踐內容。進一步完善青年志愿服務的組織、內容，形成青年志愿者服務網絡。
切實加強團的自身建設
1、切實加強團的組織建設。緊密結合黨建帶團建工作，以創建五四紅旗團委為主線，抓好學校團的思想建設、陣地建設、組織建設。
2、加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。嚴格團員管理的各項制度，做好團關系接轉、團員注冊評議、團員證使用、團支部工作手冊使用等工作。
做好學校及上級團委布置的工作
以上是團委本學期的初步工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校辦學理念和中心工作，開展團的活動，為推進我校學生的全面發展而努力!
年中工作計劃 篇5
以“德”育人是深入推進素質教育和全面實施課改的關鍵。《公民道德建設實施綱要》中明確指出：“學校是進行系統道德教育的重要陣地。各級各類學校必須認真貫徹黨的教育方針，把教書與育人緊密結合進來”為我們今后深入、扎實、持久地做好德育工作確定了目標，盡管青少年在接受教育的過程中，初步具備了競爭意識、效率意識、公平意識，但在科學精神、人文素養、公德意識、心理素質、遠大理想、學習目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足，是因為我校的德育工作存在以下幾方面問題。
第一，把握不住基本觀教育。在對學生教育時，常常把很簡單的道理講得很復雜，把較復雜的道理講得很糊涂，直到學生厭煩為止，最后學生連最基本的觀點都沒有把握住，結果是事倍功半。
第二，生硬灌輸現象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習慣于把現成的結論告訴學生，讓學生記住，認為這樣學生才有了思想認識、才能夠自覺行動。結果是學生并沒有通過自己的思考，內化為自身的觀念來指導自己的行為，更重要的是沒有養成判斷是非能力和意識不到自己行為的不規范。因而部分教師常常報怨教育工作做了很多，而學生又如何不聽話等，這種報怨是消極思想在作怪，是束手無策的一種表現。
第三，不重視情感激發，德育缺乏感召力。在教育過程中，有的教師忽視動之以情的震撼力和內化力，片面強調理性灌輸，學生碓以接受。
第四，對學生遵守基本行為準則的培養重視不夠。任課教師把學科特點同政治教育、思想教育、道德教育割裂開來，把知、情、意、行割裂開來，沒有把教育行為統一到學校德育工作中，也沒有與班主任形成德育合力。甚至有的任課教師認為學生的行為教育是學校和班主任的事，對學生的不良行為視而不見、聽而不聞，違背了教師教書育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯，形成養成教育的薄弱環節，所以有的學生言行不一、兩面人現象較嚴重。
根據上述四種情況，本學期在構建筑支柱，發掘創造潛能的德育教育過程中要突出“四結合”、抓牢“四條主線”。“四結合”是要高度重視德育的基礎性、針對性和實效性的結合;要高度重視德育過程中認識水平的提高、情感態度的培養和行為習慣的養成結合;要重視德育策略的全面性、系統性和切入點的結合，要以學生的誠信和努力學習為切入點;要把德育的關鍵環節——教師的師德(行業新風)發展和學生的發展緊密結合起來。以往的德育工作總是研究學生多，研究教師少;對學生的要求多，對教師的要求少。這“兩多”、“兩少”嚴重地制約了德育工作的實效性。如校園內嚴禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止？關鍵問題是個別教師的行為在感染著學生，其它問題也是如此。所以要從教師做起，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標準首先內化為教師具體的道德行為，進而在師生的'和諧交融中使學生自學地接受教育，使教師和學生在教育活動中，共同得到發展與提高，促進德育工作的升華。
“四條主線”是明確施教主線，做到科任教師、班主任、學生自我教育的齊頭推進;拓寬途徑主線，做到課堂育人、活動育人、管理育人、環境育人環環相扣;充實內容主線，做到行為規范、科學文明、反對邪教、思想政治教育逐層深化;營造氛圍主線，使班級氛圍、學校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風和校風。
對教職員工，本學期仍然采取“以會代培”的方式進行道德認識，道德情感、道德意志和道德行為師德建設。建設的方法也是“四結合”，即結合對教師的考評，不斷完善教師職業道德教育培訓體系、監督保障機制;結合以德治教的時代要求，切實提高每一個教育工作者以德從教的自覺性和積極性，保證依法治教與以德治教齊頭并進;結合教師個體實際，強化自身建設，樹立良好形象;結合社會和教育形勢的發展，打造出具有與時俱進精神的教師群體。
總之，學生的生育教育和教師的師德建設堅持“以人為本”的原則，向廣度和深度開發。各職能部門及班主任開學初要以創造力、意志力、親和力、判斷和獨立人格作為德育教育的著力點;以思想上自育、人格上自塑、學習上自研、生活上自理、行為上自控、情緒上自悅為內容，做出沒年齡及各學習階段的具體規劃
年中工作計劃 篇6
今年我院工作的總體思路是：以和十八屆四中全會精神為指導，以縣級公立醫院改革為契機，按照周院長提出的“抖擻精神，重振旗鼓，凝神聚力，恪盡職守，奮發有為”20字方針，緊緊圍繞“擴增量、提存量”戰略目標，全力推進“國醫堂”項目建設和制度規范落實工作。進一步強化科學管理，加快人才梯隊培養和制度化建設，提升領導干部執行力。堅持走“小綜合、大專科”的發展道路，注重專科特色建設，全面提升專科醫療技術水平和醫療服務能力，全面提升醫院核心競爭力，為全縣廣大群眾提供優質便捷的中醫藥綜合診療服務。
一、緊抓新醫改契機，努力提高服務能力
醫院將緊緊圍繞縣級公立醫院改革這一中心，進一步優化服務流程、改進服務態度、改善服務流程，提高醫療救治水平，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。
一是積極實施便民惠民措施。圍繞緩解群眾“看病難、看病貴”問題，進一步簡化服務流程，優化門診布局結構，改善門診設施和條件，爭取達到門診掛號等候時間不超過15分鐘，交費、取藥等候時間不超過10分鐘。嚴格規范處方行為，認真落實費用清單，實施成本核算與控制。嚴格執行藥品集中招標采購規定，降低采購成本和采購價格。進一步完善醫療服務行為公示制度。加強醫保和農村合作醫療管理，為參保病人提供優質服務。盡快將食堂投入運營，解決住院病人、家屬和醫院值班人員及部分職工的就餐問題。
二是大力推行臨床路徑。按照二甲中醫院的標準，擴大實行臨床路徑病種范圍，新增病種并制定臨床路徑規范。同時逐步完善已頒布實施的臨床路徑，使之更加規范實用，切實降低醫療費用。
三是深入開展優質護理服務。嚴格落實《護理工作制度與人員崗位職責》、《醫院臨床護理工作流程》、《臨床護理常規》等規范標準，達到全年不發生護理安全事件或護理事故(致患者健康不良后果);全面實施組內責任制為主的整體護理。積極開展第三方滿意度調查活動，推動護理服務質量的持續改進。進一步完善護理人員崗位管理、績效考核制度。
四是加強醫院信息化建設。信息化建設需要大量的成本投入，前兩年我院因新建大樓等原因導致資金缺乏，投入不多。按照國家醫改要求和醫院整體規劃，必須要穩步有效地推進醫院信息化建設。醫院計劃今年投入資金用于信息化建設，滿足醫院信息化需要：一是全面更新醫院管理信息系統軟件;二是采購電子病歷、醫護工作站等數字化信息系統;三是對各信息點的計算機進行升級維護、擴容;四是及時維護醫院網站，加大對外宣傳力度和信息傳遞。
二、致力特色專科建設，準確把握發展定位
20xx年年初醫院提出了致力“國醫堂”項目建設和開展“制度規范落實年”兩個主要工作目標，目前來看完成情況不能令人滿意。今年我們要將這兩項工作作為重點工作任務，扎實推動，常抓不懈，確保切實見成效。
(一)全面推進“國醫堂”項目建設
醫療市場的戰略思維是競爭時代最重要的問題。作為中醫醫院應以中醫特色優勢病種為導向，挖掘使用中醫傳統特色技術，從中醫特色上下功夫，因為這是中醫醫院的因有領地，也就是優勢領域。我們的整體實力處于劣勢，與綜合醫院拼設備、拼技術，將長期處于被動。“國醫堂”項目是我院發展的“試金石”，是我院市場占有率的標志，也是我院圍繞“名醫、名科、名院”發展戰略的嘗試與實踐。“國醫堂”項目的建設成功將對于我院業務發展、品牌效應、文化凝聚等方面都有很好地促進作用。縣委縣政府對我院“國醫堂”項目建設情況也十分重視，縣領導多次主動了解項目建設情況，并要求盡快落實計劃，啟動“國醫堂”項目已刻不容緩。
一要多措并舉加強中醫藥人才隊伍建設，為“國醫堂”項目的實施提供人力資源保障。人才是生產力中最活躍的因素，“國醫堂”項目建設離不開中醫藥技術人才，因此加強中醫藥人才隊伍建設就顯得尤為重要。我院擬計劃通過以下幾點措施，為項目的開展提供人才保障：一是積極向上爭取條件，擬定優惠政策，傾斜績效考核方案，集聚全縣知名中醫專家來我院國醫堂坐診，提高我院中醫診療服務能力，提升我院“國醫堂”知名度;二是積極開展招聘工作，加大年輕中醫藥技術人才的引進和培養力度。20xx年計劃招聘中醫藥專業人才10余名，選派2-3名人員到上級進修學習;三是在院內廣泛開展中醫藥適宜技術崗位培訓，強化提高中醫藥適宜技術，定期開展中醫藥適宜技術培訓;四是積極開展“西學中”，營造學習中醫藥知識的濃厚氛圍，提高廣大西醫人員對中醫藥知識的掌握及運用。
二要積極開展中醫藥診療新項目，打造服務品牌。目前我院開展的中醫藥服務項目還不多，中醫優勢尚未凸顯，品牌效應還未形成。我們要積極開展包括針灸推拿、拔罐、刮痧、足療、藥浴熏蒸、穴位埋線、穴位敷貼、膏方熬制在內的中醫藥治療服務，形成我院的特色亮點和品牌效應。同時伴隨著老齡化社會的到來，老年人對專業醫療保健和康復的需求越來越大。我們要順應社會發展的需求，推行“醫養一體”發展新模式，充分發揮中醫藥在保健、康復方面的優勢，積極開展中醫藥老年保健、康復服務。
三要完善中醫藥人員的績效考核方案，鼓勵使用中醫藥診療手段。經濟運行部要進一步擬定和完善績效考核方案，鼓勵開展中醫中藥新項目，提高中醫藥技術人員的收入，形成大家都主動運用非藥物治療的良好氛圍。
(二)加強特色專科建設，培育醫院核心品牌。
在總結過去專科建設經驗的基礎上，結合當前我院醫療衛生事業發展現狀，按照“發展重點，帶動全面學科發展”的建設思路，加強臨床專科建設，培育醫院核心品牌。經過發展我院婦產醫學中心、血液透析中心、肛腸科、針灸推拿科、腦病科、脾胃病科等已初具規模，有著良好的社會反響，但還需進一步加強。我們要堅持以“專科特色為龍頭，提高整體功能，促進綜合發展”的辦院方向，加大院內重點專科的投入，鼓勵新技術、新項目的開展。繼續加強與上級醫院的合作力度，邀請上級醫院知名專家，長期到我院坐診及指導工作。把學科建設與專科發展做得更完善更具體，按照制訂的重點學科扶持、開展新技術新項目以及人才培養的具體措施，進一步加快學科建設的步伐，建成一批有影響、有潛力、有市場、有特色的重點專科，不斷開創醫院工作新局面。
肛腸科和針灸推拿科是淮安市重點專科建設單位。經過多年發展已形成了一套行之有效的診療規范，具有良好的群眾信譽度。今年我們將加大肛腸科和針灸推拿科人才引進和培養力度，注重年輕醫師培養，逐步形成人才梯隊，建設一支德藝兼備的人才隊伍，全力打造中醫藥特色鮮明，治療效果顯著的“肛腸診療中心”和“針灸康復中心”。
三、建立健全規章制度，推進制度規范落實
制度建設是醫院發展不可或缺的一部分。“沒有規矩，不成方圓”。目前我院還存在著制度缺失、有制度不執行、執行制度不嚴格的情況。
因此，建立全面、系統、完善的規章制度，實現科學有效的管理，仍然是當前我院內涵建設的一項基礎性工作，也是“醫院文化”建設的一個重要方面。今年醫院計劃組織人員結合現有的規章制度和管理經驗，進行認真的總結和完善，使其系統化、規范化，把醫院建章立制工作推向理性升華，逐步形成內容全面、簡潔實用、比較成熟的“中醫院制度文化”。醫院將依據國家及省市縣衛生行政主管部門制度頒布的規章制度和各種業務技術條例，聯系實際，運用自律原則，有針對性地建立健全各種規章制度。真正實現醫院各項工作有章可循，有制可守，各類人員靜在其位，動在其規，各項事宜照章辦事，領導公正無私，職工信守職責，醫院處在良性的慣性運行之中，避免那種混亂、無序、內耗現象發生。
在提升制度執行力上將更加堅決有力。以往在檢查中發現問題時多礙于情面，多以提醒為主。這就導致有的人敢于不遵守醫院規章，甚至和制度對著干，嚴重影響到醫院的管理秩序和效能。因此，醫院各職能科室在制定相關制度時應以人性化為原則，充分考慮到廣大醫務人員的實際，同時也要便于制度的執行。在督查制度執行過程中要祛除老好人思想，樹立主人翁的態度，認真執行醫院規章制度，維護醫院整體利益。廣大職工不得抵觸制度，應在制度規范下開展各項工作，充分認識到制度是保障醫院正常運行的準則，每個人都應該無條件遵守。真正實現“有制度可依，執行制度必嚴，違反制度必究”的常態化機制。
四、深化人事制度改革，推進醫院科學發展
實踐證明，20xx年實行的大部制改革是適合中醫院實際情況的，達到精簡機構，減少部門推諉扯皮，提高行政效率、提振敬業精神及團隊效能的目的，充分調動了行政后勤崗位的工作積極性，解決了以往人浮于事、效率不高等問題。
在今后的工作中我們將繼續按照大部制改革的總體框架和思路，進一步深化人事體制改革：實行醫院層級管理新模式，加強對醫院各部負責人及中層以上干部的目標管理，建立任期目標責任制，加強和完善監督考核機制，實行“問責制”;繼續實施管理崗位及中層干部競聘上崗制，實行院科兩級管理，科主任為科室管理第一責任人，做到責、權、利相結合，全面推行定編、定崗、定責的勞動合同制，充分調動職工的工作積極性;全面推行聘用制度和崗位管理制度，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、以崗定薪、崗變薪變，非工作需要，不在本專業崗位任職的'不得晉升高一級專業技術職務，變身份管理為崗位管理，建立能進能出、能上能下的靈活用人機制，落聘人員依據《洪澤縣中醫院待崗制度》予以待崗處理;進一步完善人員績效考核制度，實行崗位績效工資制度，將工資收入與服務的數量、質量、技術難度和患者滿意度等作為重要指標，建立以社會效益、工作效率為核心的人員績效考核制度，做到多勞多得、優績優酬，同時保證臨床一線、關鍵崗位、業務骨干和做出突出貢獻的人員待遇，合理拉開收入差距。
五、增強黨群工作活力，提升醫院服務品質
(一)加強思想政治教育，促進醫德醫風建設
圍繞醫院改革發展新局面，全面開展作風整頓工作，不斷加強領導班子自身建設、干部素質建設和黨風廉政建設，全面提升思想政治工作水平，為醫院健康持續發展提供堅強有力的政治保障。
同時結合醫院實際，積極開展“三好一滿意”活動：一是更新服務理念，優化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”;二是加強質量控制，落實核心制度，逐步提升管理水平，努力做到“質量好”;三是加強醫德醫風教育，弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律，努力做到“醫德好”;四是開展行風評議，加重懲治和預防腐敗工作力度，主動接受社會監督，努力做到“群眾滿意”。
(二)增強模范帶動作用，傳遞發展正能量。
要高度重視和切實加強職工思想道德建設，把社會主義核心價值觀的基本要求融入到日常工作、學習、生活中，努力培植先進典型，樹立學習榜樣。大力加強宣傳工作，充分發揮先進典型的帶動引領作用，促進良好的院風的形成，為醫院發展增添后勁。
(三)加強醫院內涵建設，促進醫院和諧發展
突出文化建設、志愿者服務、民生工程等重點工作，樹立良好的社會口碑。
加強文化建設，提升醫院品牌。抓好職工思想道德教育，培養一支具有現代素質的職工隊伍。使每個職工樹立危機意識、市場意識、競爭意識、經營意識和效益觀念。舉辦豐富多彩的文娛活動，豐富職工的業余生活，開展衛生法律法規及醫學知識競賽活動，營造健康向上、團結奮進的醫院文化氛圍。
深入開展志愿服務活動，弘揚志愿精神。建立一支青年志愿者服務隊，為患者提供包括導診、咨詢、費用查詢、健康教育等服務。赴社區、社會福利機構等地，為群眾提供診療、健康教育、咨詢等服務。在重大活動現場，提供秩序維護、健康保健咨詢、現場醫療救援等。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
堅持以人為本，著力改善民生。落實縣、鎮、村醫療衛生服務一體化管理要求，推進醫療技術分級診療，分層服務，促進優質資源縱向流動，開展對口支援，定期選派醫生赴鄉鎮衛生院坐診，提升鎮村基礎醫療服務能力。舉行送醫送藥送健康的“三下鄉”活動，加大扶貧幫困力度，為改善民生盡到我院的社會責任。
六、積極創建平安醫院，加強安全防范建設
開展平安醫院創建活動是加強社會治安綜合治理、維護正常醫療秩序、建立良好醫患關系、構建和諧社會的重要舉措。醫院將建立健全平安醫院創建組織，在“主要領導負總責、分管領導具體抓”的責任制下，把創建工作分解到科室、崗位、人員，為及時排查醫患矛盾、安全隱患、防止事態升級等綜合防范工作提供組織保障。同時利用宣傳欄、電子大屏幕、標語橫幅等形式開展平安創建宣傳教育，充分調動廣大醫務人員參與創建活動的責任心和積極性。圍繞創建工作重點，努力提高醫療質量，強化醫療安全，加強醫療風險控制與管理，完善防范機制。加強與公安部門的聯動，指導醫院安全保衛工作。建立檢查、分析、評價、反饋體系，定期對維穩、安全工作進行綜合檢查，促進平安醫院創建活動不斷深入開展。
年中工作計劃 篇7
一．本學期教研指導思想和目的要求
在學校教學工作指導思想的前提下，大力推進課改工作，遵循學校發展目標，深入開展課堂教學研究，強化質量意識，規范、務實、創新做好各項工作。充分發揮教研組的作用，探討更有效的工作方法，緊緊圍繞學校對教學工作的要求，積極地、認真地開展工作，力求教科研工作效益的最大化。
二．本學期主要教研內容和日程安排
1.積極配合和落實學校，教務處的各項工作，抓好教學常規。
2.全面實施主體參與教學模式，實施有效教學。
3. 加強備課組建設，充分發揮備課組的作用。注重相互協作，資源共享。
4. 認真做好新老教師的結對子工作，加強對年輕教師的培養。老教師應從教育教學的各個環節對新教師進行指導幫助，使他們能迅速地熟悉教育教學工作，并能成為教學能手，教學骨干。
5. 進一步對高一課改的調查和研究，及時總結交流課改經驗，針對有些問題：內容多，課時不夠，習題難，學生做不了等，組織教師們進行研究，切實提高教學的針對性。
6. 強化高三復習教學質量意識，認真協助高三數學教學工作。
7.積極進行選修校本建設和作業活頁的開發。
8.積極教科研工作，組織學校數學教師認真學習研討有關專業內容，積極參加各項培訓。要求每位教師積極撰寫教育教學論文。重視試題研究，定期組織教學情況和學情分析。
9.認真組織開展開示范課，觀摩課，評優課等公開課活動，認真組織聽課評課活動。全面提升組內整體業務水平和教學水平。
10.具體活動計劃表
育秀中學數學教研組活動計劃表
月 份
主 要 工 作 內 容
九 月 份
1. 教研主題：如何進行選修課程校本開發
2．選修校本課程安排
高一：初高中銜接教材楊新卡
高中數學趣味選講邱殿清
高二：培優（培養數學尖子生） 古象菊
補差楊明書
高三：培優（培養會考a,b類生）盛金兵
補差林秀芬
十 月 份
1.組內公開課活動（第4，6周）
高一： 對數與對數運算楊新卡
對數函數及其性質邱殿清
高二: 直線與平面平行的判定楊明書
直線與平面垂直的'判定林秀芬
直線與圓的位置關系古象菊
高三平面向量的數量積與應用盛金兵
基本不等式劉培東
2．教研主題： 評課（選2名老師參加校級公開課）
十一月份
1. 高二數學知識競賽第9周
2. 高一作業本訂正情況評比第13周
3. 教研主題：期中質量分析
十二月份
1. 高二數學知識競賽第15周
2.教研主題：如何把握教學進度，提高教學質量
元 月 份
1.把關高三數學會考前的邊緣生，對他們進行課外輔導
2. 教研主題：期未復習工作。
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