中學教務工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中學教務工作計劃，歡迎大家分享。
中學教務工作計劃1
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx~20xx學年度我們面臨著全面推進新課程改革、全面提高教育教學質量，為此新學年我們教務處將嚴格按照學校的工作部署扎實開展各項工作，進一步加大教學目標與過程的管理力度，與時俱進，求真務實，努力做好以下幾項工作。
一、教師管理工作：
1、進一步完善各種規章制度，規范教師工作要求。教務處將依據教育教學的新要求，不斷充實和完善《**中學教師常規十要求》、《教學常規考核細則》、《聽課評比細則》、《備課筆記評比細則》、《公開課評比細則》、《**中學教師年度考核標準》。增設《導師制管理模式實施方案》，人人爭做學生人生的導師，引導學生健康成長。讓教師明確自己的各項工作要求，使教師管理進一步趨向規范化、制度化和人性化。
2、組織安排好教師的繼續教育，對教師的新教材培訓、信息技術培訓、學歷進修等教務處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓進修。同時對參加繼續教育的教師明確提出學習要求，并認真做好校本培訓，20xx-20xx學年度我校教師的校本培訓將繼續以新課程教育教學理念和信息技術與各學科教學整合為主。
3、進一步營建“互幫互學”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學期的“幫學對象”，教務處將對此不定期地進行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優勢互補，共同提高。
4、進一步加強教研組、備課組建設。根據新學期各年段教師的調整，教務處要認真配合學校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼備的教學業務骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初認真制訂好，期末做好工作小結，保證活動正常開展，并認真做好活動記錄。要努力形成教學研討和互幫互學的良好氛圍。
5、樹立“數據說話”意識。教務處要充分利用數據庫做好半期考、期末考教師教學成績的統計，標準分計算及成績歸檔工作，并為學校評優、評先及教師年度考核提供有效準確的數據。
6、教務主任要經常深入教學第一線了解教學情況，嚴格按照目標管理的有關規定完成每學期聽課30節以上的任務。采用聽課、召開學生干部、學生代表座談會，問卷調查、師生懇談會，《教學日志》反饋、教學常規檢查等形式了解教師的教育教學基本情況，并認真做好記錄及反饋工作。為學校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學骨干力量提供一定的參考依據，同時向全體教師反饋調查了解情況，幫助教師總結教育教學方面得失，提高自身業務水平。
二、教學教研工作：
1、強化質量意識。教務處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標合同，使目標盡快落實到年段、班級及個人，在確定目標時，教務處要認真分析學生基本情況，對目標制定和達成目標的措施提出指導性意見。今年教務處要對提優工作提出具體明確的量化要求。
2、以課堂教學模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學年每人至少開一次公開課，公開課要有，有評課記錄表，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學術研討與教法選用教材處理優化的過程。
3、備課組工作要進一步落到實處，備課活動要做到“四定五統一”，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節公開示范課，進行教學交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規劃，確定環保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點。各科教學都要體現環保教育、健康教育、人口教育和國防教育內容，期中及期末教學常規大檢查要突出這方面的要求。
4、教務處要不定期組織學習方法的研討，明確規定教師每期至少要開一節學法指導課。學法指導課要有教案，強調針對性，講求實效性，平時教學要求教師要滲透學法指導。
5、組織名師、骨干教師進行不同課型教學方法的研討，今年的開放周應組織好這類課型的重點研討，并計劃將以的形式將研討結果匯編成冊。
6、協同教科室一道進一步加大課改、考改的研討力度，積極探索適應“課改、考改”的課堂教學新模式，特別要重視“研究性學習”課程的開設。開齊開足選修課。認真做好課改的宣傳發動，學習課改理論，改變教師觀、學生觀、評價觀，比較新舊教學法的異同，為明年的課改鋪開做好前期準備。
7、體育與健康課程要開齊開足。體育室內課要占一定的比重，每學期體育組至少要開好一次室內公開課，強化衛生健康教育，“特長班”工作要進一步落實到位，特長生老師一方面要保證完成學校安排的演出、比賽任務，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率。要總結20xx屆特長生工作的成功做法，把特長班辦出特色，辦出水平。
8、理化生實驗開設要正常到位，要努力提高技能課，實驗課教學質量。每學期理、化、生各組都要開設一節以上滲透有環保教育內容的實驗和操作實驗公開課，公開課要有教案。
9、做好學生學習情況的跟蹤分析和提優補差工作，教務處要求教師、年段制定好提優補差計劃，計劃要做到“五落實”：有明確的時間、地點、內容、對象、教師、邊緣生的補短工作仍然采用往年的成功做法，實行領導小組成員和畢業班老師共同負責分工包干制，提優補差要處理好普及與提高的關系，既要突出重點，培養優生，提高學校知名度，也要重視提高學科及格率、優良率，爭取大面積的豐收。
三、教務考務工作：
1、根據省頒學籍管理規定和教務處擬定的“蓮峰中學學籍管理規定”進一步規范學生的留級、轉學、休學、復學、寄讀等方面的管理工作。嚴格限制人數，嚴格限制分數，嚴格限制錢數。
2、按省頒課程計劃開齊課程，開足課時，切實保證體育與健康，音樂、美術、信息技術、研究性學習的`教學時間全面提高學生的素質教育。同時安排好選修課的課時，內容和開課教師。
3、科學合理地編制好“課程計劃表”、“作息時間表”、“課外活動安排表”。設計好教師教學計劃表，工作計劃表，并及時發放和收繳，保證教學工作按計劃正常實施。
4、根據招生情況于正式開學上課前合理地編排好班級。
5、根據各種考試的有關規定，做好考試的組織工作及各種考務工作。嚴格按教務處制定的“考試管理規定”認真組織好半期考試和期末考試，考試組織實行年段交叉或單人單桌，嚴格考試管理，對違法考試紀律的學生按學籍管理規定進行處分并予以公示，加強評卷過程的管理，統計好每學期的成績。同時和年段協調組織好各年段月考的組織及評卷工作。四、其他工作：
1、本學年將組織好體育節、科技節開放周和藝術節等三大活動，開展體育健康知識講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節活動，繼續組織教育教學開放周，開放周以“三小作品”的創作，知識競賽與人口教育、衛生健康教育、環保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設等多種形式把“學科學，講科學，用科學”推向一個新的高潮，十二月份舉行文藝調演、革命歌曲演唱比賽、音樂欣賞等活動。教務處將協調好各處室、部門在學校統籌安排下，把“三大節”活動舉辦好，進一步推進素質教育。
2、進一步落實晨會和科普知識宣傳、時事教育及時事競賽活動，為學生創造關心，了解國內外形勢的條件。
3、定期召開學生家長會，建立教師家訪制度，及時向學生家長反饋學生在校的學習及表現情況，進一步密切家校聯系。
4、認真組織好學科競賽工作。期初要求成立競賽指導小組，每個競賽興趣小組每周應開設競賽輔導課，競賽活動可由年段、學校或教育行政部門組織。每學年各年段要舉行一次相關學科的競賽活動。競賽先在年段選拔，再組織高一級競賽。輔導教師要制定好競賽活動計劃，計劃要“六有”：有輔導內容、有任課教師、有時間安排、有地點、有目標、有學生名單等內容。要提高輔導質量，培養更多的優生和尖子生，爭取競賽中獲得更好的成績，提高學校的知名度。同時，各教研組要積極組織課外興趣小組活動，生物、地理組要結合研究性學習開展和綠色學校的創建組織環保興趣小組并積極開展活動。
5、增強服務意識，做好服務教學，服務師生的各項工作，教務處充分利用各種渠道收集高考、會考信息，并及時向老師反饋。嚴格按照期初要求把好資料征訂關，資料征訂嚴格按照科任教師請訂、校長或分管副校長審批，教務處與總務處共同辦理的程序，遵循不過多增加學生負擔，有較高使用價值的原則，使教學資料真正起到服務教學的作用。
6、制定資料保存細則，做好資料收集與交流工作。
20xx~20xx學年度的各項工作已揭開序幕，新學年給我們的工作提出了更高的要求，我們面臨的機遇和挑戰并存，在新的學年里我們一定要圍繞學校的中心開展工作，嚴格按照教務處的工作計劃，做好教學教研、教務考務等方面的工作，力爭各項工作再創佳績，再上臺階。
中學教務工作計劃2
一、指導思想
以深入開展普通高中新課程實驗為重點，加強學科教研基地建設，樹立課程意識、課堂意識和課外意識，提高學生素質，為學生將來的可持續發展奠定基礎；以新課程課堂教學為中心，注重校本教研，倡導有效教學，打造精品課例，增強課堂教學的有效性，提高教師隊伍素質，促進高中教師的專業發展；以學科命題競賽和高三學生適應性測試及有關學科競賽為抓手，加強對新課程高考及高中會考的研究，為提高我校教學質量。
二、工作重點
（一）推進課程開設和建設
1．落實國家課程和地方課程，開足開齊包括音體美、研究性學習、綜合實踐活動等所有課程。
2、積極進行校本課程的研發，開發校本課程80門供學生選擇，根據選課情況開設40門左右的校本課程。
3、以學科競賽為契機積極探索競賽校本課程的.開發，組織落實學科競賽工作。
4、以科技節為抓手，進一步探索校本課程開發的新思路。
（二）強化教輔部門調研與管理
1．設立實驗技術組，強化對實驗室工作的管理。對實驗室的布局進行調整和布置，使實驗室富有文化氣息；同時強化實驗室的安全和常規管理，使實驗室管理工作上一個新臺階。
2．以書香校園建設為抓手，加強圖書館的管理工作。加強閱讀課的指導和管理力度，充分發揮圖書館的作用。
3．利用好教師書吧，在教師中開展“讀書征文”活動。
4、規范文印室的管理，進一步完善管理制度。
（三）倡導有效教學
1．協同教科室大力倡導有效教學，通過聚焦“三課”（課程、課堂和課外）特別是課堂教學，打造精品課例，加強對新課程的研究和實驗指導，將教學研究工作重點下移到備課組，及時解決教學改革中遇到的實際問題。
2．協同教科室開展各學科命題競賽活動。通過競賽活動，推動高中各學科教師研究高考考試說明和省學科教學指導意見，以提高高考復習指導能力和高考研究水平。
3、積極落實作業分層、小片段練習、誦讀。
（四）完善教師專業成長檔案和教師評價體系
1、落實請假、銷假、學生考勤制度。
2、規范教師的教學行為，對教師的備課、上課、作業批改、答疑進行有效的監控。
3、對教師的教學質量、學生評教、常規檢查情況進行科學的分析，并及時反饋。對存在問題較大的教師提請教師專業發展委員會決定教師的解聘。
4、監考、命題、改卷工作進行登記、分析、評價。
（五）高三年級工作
1、分析現狀，制定班級目標，打造優秀團隊。
2、定期召開高三復習階段性總結會。
3、落實考綱研究、誦讀計劃、分層作業、小片段練習。
4、發揮“班級課任教師組”的作用，找準邊緣生并落實到人，提高高考一本率和本科率。
（六）考務工作
做好高考、會考、校考、競賽的報考和組織工作。
中學教務工作計劃3
一、指導思想
繼續發揚田中團結拼搏、艱苦奮斗的創業精神，自強不息，敢為人先的開拓精神，以田中人勤奮嚴謹、務實負責的工作作風，以改革的思想，尋求質的突破，以開放的心態，爭取多方支持，對內貫徹人本理念，凸現人文精神，營造和諧、民主、積極成功的環境，充分挖掘師生工作、學習的巨大潛力，切實貫徹我校“助學生成才，讓家長滿意，對社會負責”的辦學宗旨，以“改革、實驗、示范、高質量、有特色、現代化”作為學校工作指導方針，為確保3-5年實現田中“三湘名校”的目標而努力奮斗。
二、目標
以鑄造高質量品牌的精神抓教學。教學為學校工作中心，質量為學校品牌。一年的質量在于日復一日的教學效率的'積累，務必按從嚴從實的原則管理了教學工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強、自主、合作、探究教學模式的探討，大力提高45分鐘的課堂教學效率，教學工作要努力提高教學質量，要做到學生對課堂的滿意。
三、措施：
（一）建立切實可行的評價機制，充分調動全體教師的積極性，努力提高提高管理效益，以評促教，以評促改，最終達到全面提高教學質量的目的。
（二）繼續抓好教學常規工作，強調備、教、批、輔、考的環環相扣，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學常規檢查，并與平常的抽查相結合，并努力形成完整的電子教案。
（三）繼續做好學生問卷調查工作，將學生對課堂教學的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一。
（四）認真做好招生工作
招生工作關系著學校的生存，故我們宜盡早落實招生計劃，從方案的制訂到廣告的創意均需精心策劃。
（五）認真組織五大考試
1、高三三科會考（2月20日）
2、高考（6月7、8日）
3、中考（6月中旬）
4、高一三科（歷、地、信息）、高二四科（數、理、化、生）會考。
5、高一、二聯考。
（六）努力提升現代化教學技術運用手段
1、軟件上是加強對教師隊伍的培養，努力做到人人會制課件。
2、硬件上要求配備45-46班級的視頻展示儀，完善現代化教學設備。
3、計劃改造教師電子備課室，做到人手一機。
4、大力充實網站內容，完善網站的建設。
（七）大力加強圖書館、閱覽室的建設。
1、圖書館、閱覽室、電子閱覽室、語音室的面向全體師生全天候開放，努力提高教學資源的使用效率。
2、盡力充實圖書館的藏書量，計劃達到生均紙質圖書20冊。
（八）完善實驗室建設，努力提高實驗室的利用率，加強探究性實驗的開設，實驗合格率達100%。
（九）大力強化音、體、美、勞、信息、研究性學習的功能，努力開拓學生知識視野。
（十）加強對教學過程的全程監控管理，落實對教學事故的處理。
（十一）強化對高招工作的管理，將高招工作與年級部、班主任管理掛鉤，強化責任意識。
（十二）本著調強調優教師隊伍的目的，計劃在4月底完成新教師的試教工作。
【中學教務工作計劃】相關文章：
中學教務處工作計劃09-24
中學教務工作計劃8篇10-19
中學教務個人總結11-07
精選中學教務工作計劃3篇09-29
精選中學教務工作計劃三篇10-13
中學第一學期教務工作計劃10-31
中學教務處工作總結11-25
教務工作計劃10-20