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            學年度工作計劃

            時間:2025-11-21 17:54:55 工作計劃 我要投稿

            學年度工作計劃三篇

              光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的學年度工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            學年度工作計劃三篇

            學年度工作計劃 篇1

              為構建學校、家庭、社會的德育網絡,加強學校與家庭的聯系,營造一個良好的教育氣氛,使學生能夠在學校和家庭共同教育和關心下健康成長,本學年,我校的家長學校將以培養“三健”“四有”為指導思想,以共同協作為中心與家長一起,加強對學生的教育,提高教育效果,為此,我們打算做以下工作。

              一、落實教育隊伍,經常性開展工作。

              在校長室指導下,政教處組織全校班主任教師,做好與家庭溝通的工作,班級隊伍要在期初,期中考后,期末對每位學生進一次家訪或電訪,要對家長進行家庭教育的輔導。

              二、召開家長會議,進行專題輔導。

              本第一學期擬于第六周,第十三周及第二學期初召開優生和差生家長會議,第二學期的模擬考后,召開高三級家長會議安排為:

              1、第六周:開高一級家長會,講座內容:

              ①如何指導聯系適應高中生活。

              ②林百欣中學學生學習、生活指導。由政教處、教導處、教研室上課。

              2、第十三周:召開優生家長會

              講座內容:鼓勵孩子“創十佳”“爭優”。

              第二期初,召開差生家長會,如何糾正家庭教育誤區,幫助孩子糾正缺點,爭取進步。由政教處、年級組長上課。

              3、第二學期模擬考后:

              召開高三家長會,講座內容:

              ①考前如何調適考生的心理。

              ②如何指導孩子填報志愿。由政教處、教導處、教研室上課。

              三、注重反饋、追求實效

              政教處組織各年級組長和各班主任,了解收集家長有關反饋的`情況,了解家長對學校的要求以及他們對子女教育的問題,及時發現問題、解決問題,使學校辦出成效。

              四、突出重點、培優轉差

            學校要把工作重點放在各年級的尖子生和差生上,政教處和班主任要負責掛鉤其家長,做長期政治的思想工作,與家長一起為孩子的健康成長面努力。

            學年度工作計劃 篇2

              【班況分析】

              我們小四班現有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名。通過上學期我班三位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并養成了較好的常規,使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發展。如,大部分幼兒學會了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質不夠堅強,沒有克服困難的精神。

              在針對這些情況,結合園工作計劃、教研計劃,根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發以及班級具體情況,制定出本學期的班級工作計劃:

              【工作目標與措施】

              一、提高自身素質,促進自我成長。

              1、積極參加政治學習、業務學習和教研活動,創設有特色的班級服務品牌。。

              2、利用業余時間苦練基本功,向同行學習,向同事學習,抓住一切學習機會取長補短。

              3、分析教材,理解教材并做到科學使用。及時總結使用過程中的經驗。

              5、閱讀有關幼教方面的書籍,豐富幼教理論,開闊視野,提高教育水平。

              二、深做好家長工作,形成家園教育的合力。

              1、每日迎接孩子時做簡單的溝通。

              2、邀請家長積極參加班級助教的隊伍。

              3、搞好“將周日留給孩子”“家園互動沙龍”等一系列活動。

              4、定期召開家長研討會,交流信息、開闊視野。如:開展有創意的`家長(幼兒園中班區角計劃)研討會、操作活動:學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。

              6、在籌備、展示主題的活動過程中,引發家長、孩子的積極體驗,帶動全班幼兒與家長的主動參與。

              三、重視衛生保健安全工作,加強幼兒的安全意識。

              《規程》中指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”小班幼兒身體各器官發育尚未完善,而且控制調節機體能力差,經常容易出現摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。

              1、工作中認真負責,精心看護,確保幼兒的安全。

              2、爭取家長的配合,做到防患于未然。

              3、利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么辦、安全用電等。

              4、加強對幼兒的生活活動的管理,使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發生。

              5、每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衛生;認真組織好孩子的兩餐一點。

            學年度工作計劃 篇3

              本學年我們繼續圍繞學校的辦學理念作文章,為學生的全面和終身發展奠定基礎這一目標創造性地開展工作,在學校總支的領導下,使團委各項工作落到實處,并力爭形成序列性的活動。

              結合我校本學年工作的中心,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團員青年積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作為重心,為培養適應新世紀要求的優秀青年學生而努力。

              繼續與教導處進一步加強德育工作的指導思想,我校團委將圍繞服務學校中心工作的宗旨,以初級學校的要求來加強團的基層組織建設,開展系列有益活動,加強青少年思想素質教育,結合我校德育工作,重點探討團隊活動的教育性和學生干部隊伍的建設、學生自主能力的培養,增強我校德育工作的特色。制定本學年團委工作計劃如下:

              一、突出本校特色,增加團委工作的透明度

              澇口中學是初級學校,以教育為特色,所以我設想本學期團委部分內容通過上傳到網上,供學生進行查閱。這些內容包括團校的發展對象,學生的團校考試成績,團員評議的結果,每一次活動的宣傳工作,活動后的情況總結(如相片、學生的感想)等。這樣一方面是利用了網絡作為團委工作宣傳陣地,另一方面可以提高團委工作的透明度,還有一方面就是能提高學生的榮譽感。開設論壇讓學生對團委的工作出謀劃策,也可以更深入了解學生的心理狀況,及時解決問題。

              二、加強團委常規工作,健全和完善團的基層組織建設。

              1.嚴格做好年度團員注冊工作。不能把注冊工作當成一種形式,要求各支部必須召開團員會議,利用注冊工作對廣大團員開展提高團員意識的相關活動,特別是民主評議活動。

              2.按時收繳團費,第4周完成2-5月的團費收繳工作。

              3.加強團干部的培養,擬在第7和第13周舉辦兩次的學生干部培訓,通過理論講座,交流工作經驗,勇于實踐等方式,培養一批得力的后備干部,為團委和學生會的可持續工作奠定基礎。

              4.在通過團知識培訓,各支部推薦和參考班主任意見的基礎上,吸收一批新團員,為團委輸送新鮮血液。今后吸收新團員將加大團知識的考察力度,對共青團認識不足的堅決不發展。

              5.繼續科學管理團員團籍。

              三、立足提高團員意識,讓團員在同學中起先鋒模范作用,帶領廣大青少年增強思想道德文化素質。

              1.繼續做好校園廣播工作,讓校園廣播成為學校德育滲透工作的重要陣地,及時報道國際國內的.重要新聞,時事政治,同時緊貼校園生活,介紹學校的好人好事,先進人物事跡等。希望能通過校園廣播,讓同學們了解更多的文學、音樂、歷史、名勝等課外知識。

              2.各支部在開展團隊活動中首先要讓團員了解團的基本知識和歷史知識,從而圍繞提高團員意識、加強思想教育這一主要目的。團支部書記要落實團隊活動的思想性和教育性。

              3.進行青少年思想素質、道德觀念、理想與世界觀等方面的調查,為學校的德育科研工作提供依據。

              4.向廣大團員和青年學生宣傳團的性質、宗旨,團的歷史和優良傳統,聯系音樂老師教會所有初二以上學生唱團歌,要求團員必須佩戴團徽。

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