幼兒園個人老師工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的幼兒園個人老師工作計劃,希望能夠幫助到大家。

幼兒園個人老師工作計劃1
x年9月,我來到慶安小劍橋幼兒園工作實習,對這份工作,我布滿熱情,孩子是陽光的使者,是未來的希望。盡管剛接手工作的我有很多地方存在不足,但我會努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、個人基本情況介紹:
本人今年24歲,畢業后踏上工作崗位已4年了,這4年來在園領導的帶領下,在各位教師的指導、幫助下,不斷努力,逐步創新,在思想上和工作中得到了一定的進步。
二、現狀分析:
1、優勢:
(1)4年的`教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著4年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
(1)因為我是一名新教師,工作只有4年時間,只教過2年苗班和2年大班、而現在正在教的是小班幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。
(2)在專科五年的學習中,我雖然學過一些樂器、聲樂、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術活動能力較強、操作動手能力較為薄弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看,我必須加強基本功的訓練,尤其是繪畫、手工制作等教學技能技巧的提高。
三、個人發展總目標:
本學年發展目標:
(1)盡快提高自己對小、中班幼兒的管理和教學能力。
(2)努力提高自己的專業素質,認真學習、鉆研業務,盡快了解、掌握中大班幼兒的年齡特征和發展特點。
(3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
(1)多向富有教學經驗的老教師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
(2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還可以做到每周在群論壇向家長反饋幼兒在園的學習情況,以及學到了那些知識,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
(3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學年—第三學年發展目標:
(1)在接下來2年里提高自身綜合文化素養,力爭使自己在業務上不斷創新、科研中獨立鉆研,在教學方面形成特色的科研型教師。
(2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施:
(1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
(2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質提高。如:教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
(3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的自我成長計劃,希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
幼兒園個人老師工作計劃2
本人自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課余學習,提高自己的思想素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
一、班級情況分析
本班目前幼兒共x人,其中包括x名新生,男x人,女x人,x名幼兒大多數幼兒性格活潑開朗,積極參加活動,適應幼兒園生活。大多數幼兒喜歡集體活動,喜歡聽故事,念兒歌,玩各種語言游戲,與同伴間的交流多數能使用普通話,能正確清楚地表達自己的意思,求知欲望旺盛,喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,自我意識較強,缺乏分享意識,自我為中心的現象較多等。
在教師方面,我們班還是由我和x,在教育教導幼兒上都有較高的認識,都掌握了比較有成效的教學方法,老師們與家長們的關系也非常不錯。
二、培養方向
身體發展方面:
1、組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應能力,養成鍛煉身體的好習慣;
2、養成良好的飲食習慣,養成愛清潔,講衛生的好習慣。
認知發展方面:
1、認識常見的安全標志,遇到危險時知道一些簡單的`自救方法,知道通過衛生,運動來增強體質;
2、積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細微差別與相同,形成數概念,初步形成數的守恒概念。
社會性發展方面:
認識并喜愛中國傳統文化和節目,了解中國的少數民與多元化的世界、知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當的方式表達自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責任心和控制力。
三、常規教育方面
1、禮貌:
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律:
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣:
知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食;
2、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣。懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。
五、安全計劃
重視幼兒生活中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查,餐前,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
六、家長工作
目的:做好家長工作,提高家園共育的效果:
1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,讓家長及時了解在園情況;
2、通過電話訪問和x等形式與家長保持聯系。
總之,我班兩位老師將繼續努力,團結一致,同心協力把把班級工作做好,爭取取得更好的成績。
幼兒園個人老師工作計劃3
一、思想政治方面
向其他優秀教師認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向、關心國家大事,經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟、熱愛自己的事業,關心愛護每一個幼兒,把愛心獻給孩子,讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,把老師當作媽媽一樣親、讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園、對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長、時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學方面
在班級工作中如有不明白的地方,及時向李老師請教并學習,認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中、多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質水平,為做一個合格的幼兒教師打好基礎。
三、安全衛生方面
每天早晨通風,下班清潔地面、飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口、時刻保持教室干凈整潔、注意孩子一舉一動,保證孩子的安全。
四、家長方面
多與家長溝通,與家長建立良好的.關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求、努力縮短家長和老師之間的距離。
總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
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