周工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周工作計劃1
本周主題：
《熱和冷》（一）
主題說明：
夏季釋放著無限的熱量，同時也賦予幼兒無窮的靈感。在這一主題中，我們創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生極大的探索興趣，更加增添了對夏日特征的了解。
家長工作：
1、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺到冰箱里取出來的東西很涼。
2、提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導幼兒觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。
保育工作：
1、提醒幼兒吃冰淇淋等食物要有所節制，以免引起腸胃不適。
2、培養幼兒的自我服務意識，有一定的安全意識。
5月18日 星期一 上午
活動一：語言活動《熱乎乎的東西》
活動目標：
1、欣賞和理解故事，誘發對什么東西最熱的猜測。
2、對周圍熱乎乎的東西產生關注，引發發現和探索的欲望。
活動準備：
1、背景圖：太陽、大樹、房子、河邊。
2、移動教具：松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等。
活動過程：
一、引題：夏天到了，天氣真熱，小動物們聚在一起猜什么東西最熱？
二、基本部分：
1、你們覺得什么東西最熱？引導幼兒結合自己的生活經驗猜測什么東西最熱。
2、他們認為到底什么東西最熱呢，我們聽一聽動物們是怎么說的。
3、傾聽故事一遍，出示背景圖和松鼠，松鼠說什么是世界上最熱的東西？為什么？
4、逐一出示熊、狗、麻雀。他們分別說什么是世界上最熱的東西，為什么？
5、出示青蛙，青蛙對大家是怎么說的？
6、世界上最熱的東西到底是什么呢？原來是我們頭頂上的太陽啊！
7、結合教具，完整傾聽故事一遍。
三、結束部分：
帶幼兒到戶外，摸一摸被太陽照過的地面、墻壁、玻璃窗等，說一說自己在太陽底下的感覺。
活動二：綜合活動《夏天真熱》
活動目標：
1、在看看、講講中感知夏天的.炎熱，了解夏天找涼快的方法。
2、使幼兒有在夏天保護自己身體的初步意識。
活動準備：各種人們在戶外活動的圖片；各種遮陽、防曬工具
重點：感知夏天的炎熱
難點：了解夏天找涼快的方法
活動過程：
一、引題：夏天好熱呀，你什么地方感到很熱？熱了會怎么樣？
二、基本部分：
1、我們有什么辦法也可以使自己涼快？（幼兒討論）
2、夏天好熱呀，我們想出了各種各樣使自己涼快的辦法，可是我們不能總呆在家里，我們要出去時怎么辦？
3、幼兒討論，教師根據幼兒回答出示相應照片。
4、小結：夏天真熱呀，大家想出了各種保護自己的好辦法：我們可以在陰涼的地方玩，可以戴上太陽帽，戴上太陽鏡，可以撐著陽傘，可以穿上遮陽的披風，還可以涂防曬霜。
三、結束部分：
1、夏天來到了，天氣越來越熱，我們現在開始就要做好防曬的準備了，讓我們來準備起來吧。
2幼兒做防曬準備，到室外活動。
教學反思：
現場描述：在活動前，先讓幼兒在戶外活動，當火辣辣的太陽曬的孩子門一個勁的喊熱，滿頭大汗。于是，我就向孩子們提問：“如果玩的熱了，會怎么做？為什么？”這時孩子們馬上回答：“在大樹下，樹葉多，會涼快些。”有位幼兒馬上說“剛剛早上我們在房子旁邊也很涼快。” 幼兒踴躍發言，可是開始備課中的引題在教室中完成的不好，于是我調整了到戶外進行。
提出問題：一開始的活動我站在自己的角度，使幼兒感到一片茫然，于是我及時調整，站在幼兒的角度思考，使幼兒理解話題，并深層的挖掘教學內容的價值，使談話活動的價值更大，
解決問題： 我把活動移到戶外，在這個內容后，我趁熱打鐵，利用游戲進行語言活動的同時，進一步激發幼兒的興趣。于是，讓幼兒學說：我們藏在XX下，太陽公公看不見。孩子們的興趣又一次達到了高潮。
理論支持：教師組織的教育活動既要適應幼兒的發展，又要通過引導幼兒直接參與促進幼兒的發展。激發幼兒創新的意識和創新興趣，讓幼兒在游戲中學習，效果很好，很快學會了。我覺得每次活動目標的達成并不是結束，而是下一次活動的開始，于是活動又可以延伸到找涼快的環節。使幼兒覺得每次活動都好象在玩，不知不覺的掌握了不少本領
5月19日 星期二 下午
活動三：計算活動：《早餐時間》
活動目標：
1、通過找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。
2、培養幼兒的觀察能力和反應能力。
活動準備：
1、情景圖片一張，寶寶兔動物卡，小魚小鴨子三種顏色的實物卡各一張。
2、紅顏色特性卡一張，小魚特性卡一張。
活動過程：
一、引題：今天寶寶兔的生日邀請你們一起去池塘玩，找他的好朋友玩，讓我們一起出發吧！
二、基本部分：
1、教師出示池塘圖，并引導幼兒看一看池塘里都有誰？他們穿什么顏色的衣服？
2、寶寶兔說他要找個好朋友和他一起做游戲。教師引導幼兒進行操作活動。
3、教師出示紅顏色特性卡放在圓圈的上方，并引導幼兒：寶寶兔拿出一個標志，請小朋友按標志找朋友做游戲。我們看一看這個小標志是什么顏色的？他是什么意思？他告訴我們，寶寶兔想和穿紅色衣服的小動物一起做游戲。請小朋友把穿紅色衣服的小動物送到池塘里。
4、請個別幼兒上來操作。
5、“小動物們做完游戲又回到了大池塘里。”教師把紅色的小動物放回大池塘里。“這時寶寶兔要玩第二個游戲了，他又拿出一張照片。瞧這是誰的照片？就請把它放進這個小池塘了，和寶寶兔做游戲。”教師出示小魚特性卡，放在圓圈的上方。
6、教師請幼兒操作。
7、“圖形寶寶也想找到自己的好朋友，一起玩游戲，我們幫它找一找！”請幼兒打開幼兒用書，并根據標志，幫“圖形寶寶”找到自己的好朋友！
周工作計劃2
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況：
我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環境，而小班今年人數多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。四、工作措施：
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研：立足實際，大力提升
工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的.教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。
(三)后勤管理：優質服務，提高素質
1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
周工作計劃3
一、辦公用品管理
1、辦公用品及禮品的采購、領用、監督與成本控制
2、公司的資產統計及管理，避免公司資產流失和浪費，做好勤檢節約的實務工作
3、準確、詳細登記每月產生的`費用
二、會議與活動
1、做好會議記錄并發放送至每個參會人員郵箱;
2、協助組織公司舉辦的各類活動，如員工旅游等。
三、招聘及其它事務
1、協助hr招聘，收集和關注招聘網站的人才信息;
2、匯總各地考勤，及時進行組織結構的更新
3、對新入職的員工在通過考核后辦理工卡
四、對外事務
1、來訪人員的接待。
2、證照、合同申辦資料的準備及提交，年審證照的取回。
3、社保及居住證的辦理六、其他臨時事項協調財務的工作，完成交辦的事務;
4、協助建立和完善行政后勤管理的各項規章制度，并負責監督、執行與追蹤;
5、完成上級交辦的其它工作任務。
周工作計劃4
教育工作重點
1、學習用相同的容器比較“容量”的多少。
2、幫助幼兒了解患紅眼病的`原因，知道處理眼睛里異物的簡單方法。
晨間活動
內容：跑跳鉆爬組合（重點指導）、傳球、沙包、袋鼠跳、
要求：1、分組進行游戲，鼓勵幼兒嘗試多種游戲。
教育活動
一
二
三
四
五
大自然中的“傘”（語言）
我會做傘（美術）
dance your fingers（英語）
小小偵察兵（體育）
紅眼瞇瞇（保健）
娃哈哈1（音樂）
alley—alley（英語）
傘會變魔術（科學）
誰多誰少（數學）
娃哈哈2（音樂）
游戲及區域活動
創造性游戲：“娃娃家”、“理發店”、“娃娃醫院”、“ nemo小超市”“nemo書吧”
1、區域游戲：穿編、拼圖、迷宮、“來說故事”
2、各室安排及大型玩具：感統訓練、蒙氏教學、圖書室、美工室
下午活動
體育游戲：接力跑
生活活動
1、中午起床后幼兒自己折疊被子。
2、了解冬季保健的基本知識。
家長工作
其它工作
1、請家長在家幫助復習幼兒學過的英語韻文。
2、結合幼兒園交通安全宣傳月的活動，向幼兒介紹日常生活中需注意的交通安全知識。
3、感恩節慶祝活動。
周工作計劃5
王副總在生產領導小組會議上對之前工作做出了如上總結，同時也提出了，不能因為眼前點滴的成果感到滿足，我們的管理仍然存在較多盲點，還要繼續突破，整體管理要常抓不懈，仍要繼續努力。
要通過管理者帶動，通過管理辦法的不斷加強，深化管理，滲透員工，不斷提升標準和自我要求，砥礪自我，達到全員素質的提高和管理提升的目的。
同時，對生產系統提出了下一步工作要求，如下：
一、推行精益生產，做好崗位培訓，提高生產現場定置管理標準要求
良好的生產現場是提高質量、降低成本的保障，好的生產現場能夠達到正確處理生產過程中人、物、環境、信息之間的關系，從而使管理辦法得到有效的落實。
各單位要根據生產類型的不同分別對生產現場的`定置管理情況進行規范，要確保各生產區的規范、合理，衛生區及物品堆放有序；各生產區的原材料、半成品、成品及檢修區現場做到井然有序；倉儲各種物品擺放定位準確、標準整齊；包括對不安全現場進行特殊定置，預防事故，實行安全文明生產。
要通過提高定置管理要求，達到“環境整潔、生產整潔、物流有序、紀律嚴明、設備完好、信息準確”的良好生產現場，使生產管理更加標準、規范、秩序和高效。
二、實行操作競技，爭做崗位標兵，全員推行崗位操作練兵活動
提出利用一個月時間在生產系統范圍內開展全員操作練兵活動，要本著“全員參與、注重實效”的原則。
既要加強基本知識、應知應會、基礎技能的訓練，又要強化本部門工作能力，把爭創崗位標兵競賽精神向全員進行宣傳倡導，激發員工積極性，做到人人練兵、人人參訓、人人提高，活動方案要貼近實際、真抓實練、求真務實，確保實效性。
活動方案制定：李光潔（一周內完成）
活動推進負責人：孫勝義、呂衛東、焦運來、常樹國（提前做好方案，制定前期的宣傳工作）
要求：生產全員、所有崗位全部覆蓋
三、第七周專項管理要求
按照要求，張金良對生產系統第七周提出了管理專項要求：對員工安全操作及自我安全防護的要求（安全帽的正確佩戴、膠鞋是否按規定穿著，電工、焊工等特殊工種的安全防護作業器具是否到位）。
倉儲中心李新恒負責組織檢查。
周工作計劃6
為了實時掌控我們工作進展的事宜，比較有效的方式就是做計劃表，而如果自己進步的欲望比較強烈的話，采用周計劃表來給自己定目標是個很好的方式。在這樣的計劃框架內你的時間就會顯得尤為緊湊，每一段時間可能都被充實的滿滿的，這樣除了能夠讓自己時刻保持壓力和緊張興奮的情緒，更能夠對自己的意識形成激勵。那么在列出各部分計劃之前，你應該有一個總體的路線，你的一周工作脈絡是怎樣的如何開始，想要達到怎樣一種效果。然后再把這些分容分割開來，分配到每一天來完成。
1、全盤規劃
若是不具備整體的思路，那么計劃就不會有效，所以在做計劃前你必須想清楚自己從哪里開始到哪里結束。什么樣的效果是能夠令自己滿意的，以及我要如何去把它給做好。然而每個小階段的付出都是為了計劃整體的實現，你要有連續性的銜接，同時又要有不一樣的方式手段。
2、階段工作
經過分段式的規劃以后，你的時間會變得非常充實而具有節奏感，那么做起事來不會出現盲目無措，總有新的事情等著你去干。在整盤計劃里，你的工作已經被精確到了每一天，所以你要找出在此期間你的幾個工作點，并且找到更有效的方式給執行下去。
3、預期目標
雖然短期很難有什么大的'進展，可是如果確實在用心去做事，自然會有一些明顯的成長和收獲，盡管它們有些微乎其微，但不可否認這份難得的進展。何況是在自己最為了然的工作上，一周的時間足以讓我們發生可見的改變，那么我們就要在計劃中確定好自己能接受的進展程度。不過這個目標得合理，并且有足夠的依據可以支撐你實現它。
周工作計劃7
會議安排：
1、各教研組召開教研會，安排本學期教研工作。
2、召開班主任會，開展第一次班主任工作培訓，并總結第一周班主任工作，提出新工作要求。
具體工作安排：
一、支部工作
1、完成師德師風活動周的相關工作。
2、領導工會、婦聯、團支部開展相關工作。
3、開展對學校財務使用的檢查和監督工作。
4、指導團委啟動“迎新晚會”的相關工作。
二、校長室工作：
1、擬寫本周計劃，安排本周工作。
2、統籌教學工作，開展教學指導和監督工作，啟動聽課計劃。
三、后勤副校長室工作
1、安排好所需物資采購工作。
2、安排好食堂管理的相關工作。
3、啟動“校產”管理工作，統計學校財產并做好登記，做好廁所報損工作。
4、加強對綜合樓建設的監督和管理，確保工程進度和工程質量。
四、德育副校長室工作
1、開展切實有效的德育、安全教育。
2、做好衛生檢查評比工作，確保校園干凈整潔。
3、安排“特殊學生”“問題學生”的排查統計，做好教育轉化工作。
4、配合宣傳辦，啟動教室、寢室文化布置工作。
五、辦公室工作
1、做好相關會議通知，安排落實相關工作。
2、做好政工和考勤工作。
六、總務后勤工作
1、準備齊所有需要的物資，確保各項工作正常運轉。
2、嚴格規范食堂工人的操作，迎接開學工作檢查：
（1）、制定供餐計劃，嚴格按照計劃落實供餐工作。
（2）、規范食堂的臺賬資料，按要求整理歸檔。
（3）、嚴格要求工人嚴格執行食堂管理制度，嚴格按照相關要求進行操作。
（4）、嚴格規范食材管理，熟食品管理，做好防蚊蟲，防老鼠，防灰塵的相關工作。
（5）、徹底做好食堂的衛生工作，拒絕臟亂差現象出現。
（6）、嚴格做好生、熟食品的留樣工作，確保食品安全。
（7）、食堂必須隨時做好各種準備以迎接檢查，杜絕在檢查過程中出現任何問題，如出現，追究相關責任人的責任。
3、排查用水，用電的安全隱患，確保師生安全。
4、完成農戶用水工程改造工作。
5、完成課本的調整補充工作。
6、啟動旱廁的報廢工作。
7、到項目辦追問教學樓修建的相關信息，了解具體進度。
七、教務工作
1、啟動教研工作，組織召開教研會。
2、收集收齊教師個人工作計劃，并整理歸檔。
3、按照《畢節市中小學常規管理》要求做好相關迎檢準備。
4、思考九年級教學提質的相關事宜。
八、安管辦工作
1、開展九月份安全大排查，消除一切安全隱患，保證師生的安全。
2、嚴格規范門衛室工作，對保安人員門提出工作要求并嚴格執行。
3、思考安全管理的'相關細節，把安全工作做實做細。
4、檢查各種安全臺賬的填寫情況，嚴格要求做好各種記錄。
5、完成留守兒童統計工作，并做相關安排，迎接檢查。
九、思政處工作
1、做好清潔衛生掃除，確保校園干凈整潔。
2、開展衛生、秩序、課間操等檢查，確保衛生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。
3、排查統計另類學生，并開展有效的教育工作，努力轉變這些學生的思想。
4、監督管理好班主任的工作，開展班主任工作考核。
5、組織好本周升旗儀式。
十、宿管處工作
1、切實做好寢室的常規管理，確保寢室秩序正常。
2、開展對寢室的安全隱患排查，讓學生住得開心、放心，確保學生安全。
3、配合行政值班人員進一步管理好學生的午休好夜間休息，營造和諧的寢室氛圍，確保學生精神飽滿地投入學習。
4、落實宿管員管理細則，并嚴格執行，確保寢室管理真正有實效。
十一、班主任工作
1、嚴格做好學生的思想工作，安排好學生的體育鍛煉，日常生活和學習，嚴格執行學校的辦學理念，真正培養健全的合格人才。
2、準備9月份的班級活動，讓班級活動豐富多彩，讓學生留得住，學得輕松、踏實。
3、嚴格做好衛生、秩序管理，確保校園干凈整潔。
4、開展切合實際的安全管理，確保學生的生命財產安全。
5、加強學習，提高意識，確定班級管理目標。
十二、工會、團委、婦聯工作
1、工會要做好慶祝教師節的相關工作安排，學校財務，后勤，學校各項管理工作的監督。
2、團委要組織開展各種社團活動。
未盡事宜，臨時通知。
周工作計劃8
（一）生活活動指導
生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培養幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會性教育、行為練習、發展認知能力、寬展知識經驗的好機會。如進餐時，不僅可以聯系使用餐具，養成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛生習慣，還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜，學習營養知識，發展自理能力。
生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例，不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現，教師要做有心人，充分利用生活活動，依據月教育目標和教育建議，確定本周生活活動指導要點，進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園，生活指導要點是認識標記，熟悉幼兒園，利用生活活動與每名幼兒親近，建立良好關系，消除分離焦慮；大班生活指導要點則是獨立能力、任務意識、規則意識與習慣，利用生活活動學習照顧弟妹，開展小問號、小幫手等活動。
生活活動指導，應該說明個別幼兒的指導，如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導，或與自閉兒共同游戲等。
（二）活動區指導要點
活動區活動是幼兒有范圍的自選活動，應以活動區形式提供選擇機會，如角色區、構建區、美工區、表演區、認知區等。在活動區活動時間，幼兒可以根據自己的興趣和需要，自己選擇活動內容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式，得到情感的滿足，促進其全面的和諧發展。
在活動區活動時間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學會隱性指導，通過創設環境、提供材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要根據月計劃，確定本周活動區指導要點。如在大班，9月設立了動物娃娃家、操作區、寵物區等，第一周，重點指導寵物區，學會大家一起玩；第二周，重點指導角色區，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關系；第三周，重點指導操作區，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學習生活技能。
最后注意，活動區活動也應重視對個別幼兒的知道。
#幼兒園班主任周工作計劃篇三#
（一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的計劃
4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
（二）在幼兒方面做到：
1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的`計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
周工作計劃9
2月份
重點工作：
1。召開老師會，布置開學第一周的具體工作，調整任課教師，組建班主任隊伍
2。做好寒假學業水平測試工作
3。開學前各項準備工作（書本、教學用具發放等）;
4、強調本學期的工作重點（精化、細化課堂、教師的學習與思考）
3月份
重點工作：
1。深入課堂，進行聽課評課活動。細化課堂教學各環節，逐個教師逐節課落實。
2。配合學校做好開展“文明禮貌月”活動。
3。 強化課堂常規管理。加大對教師課堂教學的規范用語檢查，和對學生課堂表現的`檢查力度。使我們的課堂教學真正體現三xx模式。
具體安排：
4月份
重點工作：
1。班級常規檢查工作，“我的青春我書寫”檢查。
2。開展聽課評課活動
3。 期中考試
4。備課組長會議，年級學情分析。
5月份
重點工作：進行工作的中期反饋，繼續抓好各項常規工作的長效管理 召開年級家長會、學生大會
6月份
重點工作：
1。三好生、文明學生評選工作及先進班級評選
2。做好進入畢業年級的心理準備工作
3。 期末考試的誠信教育
本學期是我們提高課堂教學質量的關鍵時期，本學期工作質量的好壞會直接對我校教育教學管理產生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領導的精心幫助與指導下，經過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。
周工作計劃10
1、國慶期間安全教育。
2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉”的文藝匯演。
3、參加總校慶“國慶”活動。
4、養成教育實施情況檢查。
5、抽查新聘教師的考核工作情況
6、月教學效果考核測評。
7、跨世紀派蒙氏教師來園指導。
周工作計劃11
為了加強管理，增強安全意識和服務理念，進一步提高安全防范能力和服務水平，認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內緊外松”的工作方針，積極做好學校的安全防范工作，維護學校的治安秩序。
1、從內部管理入手，提高保安綜合素質。建立目標管理責任制，分解落實工作任務，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
2、努力提高業務素質，增強處理突發事件的能力。首先、做好思想工作，加強業務培訓，培養吃苦耐勞和愛校如家的思想。其次、增強服務意識，提高服務能力。第三，必須注重策略，理解訪客，尊重訪客。對待訪客的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和訪客發生正面沖突。
3、利用行業優勢，加強保安信息工作。首先，根據公安、消防部門的要求，充分發揮保安的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證學校的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的.溝通，協助學校把好用人關，進一步凈化學校的治安環境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發生，確保學校各項消防工作安全順利。
4、加強各種設施設備的維護保養，提高技防工作效率。首先、完善維保制度，明確維保責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保設備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時間內能得到維護保養。第三、執行正確的維護保養技術標準，以技術參數為核心準確的反映設施設備的運行狀態和維護保養的情況，整體提高維護保養的水平。第四、加強消防檢查人員的業務素質和業務水平，憑借過硬的業務技能，保證設施設備維護工作的有序進行。
總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業精神，激勵自己繼續堅持自我加壓、奮發有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務實的科學態度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象。
周工作計劃12
一、廳面現場管理
1、禮節禮貌要求每天例會反復練習，員工見到客人要禮貌用語，特別是前臺收銀和區域看位服務人員要求做到一呼便應，要求把禮節禮貌應用到工作中的每一點滴,員工之間相互監督,共同進步。
2、班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求..合格后方可上崗，崗上發現儀容問題立即指正，監督對客禮儀禮貌的運用，員工養成一種良好的態度。
3、嚴抓定崗定位和服務意識，提高服務效率，針對服務人員在高峰期的`時候進行合理的調配，以領班或助長為中心隨時支援忙檔的區域，其他人員各負其責，明確各自的工作內容，進行分工合作。
4、提倡效率服務，要求員工只要有客人需要服務的立即進行為客人服務。
5、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據可查、有人執行、有人臨督、跟單到人、有所總結。
6、衛生管理公共區域，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區域的衛生要求沙發表面、四周及餐桌、地面、無塵無水漬、擺放放齊、無傾斜。
7、建立收費制度，減少顧客投訴幾率，顧客對服務質量、品質等方面的投訴，作為改善日常管理及服務提供重要依據，所有人員對收費的案例進行分析總結，針對問題拿出解決方案，使日常服務更具針對性，減少了顧客的投訴幾率。
二、員工日常管理
1、新員工作為服務人員的重要組成部分，能否快速的融入團隊、調整好轉型心態將直接影響服務質量及團隊建設。根據新員工特點及入職情況，開展專題培訓，請保留此標記員工的心態，正視角色轉化，認識ktv行業特點。使新員工在心理上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉變的不適應而造成的不滿情緒，加快了融入團隊的步伐。
2、注重員工的成長，時刻關注員工的心態，要求保持良好的工作狀態，不定期組織員工進行學習，并以對員工進行考核，檢查培訓效果，發現不足之處及時彌補，并對培訓計劃加以改進,每月定期找員工談心做思想工作，了解他們近期的工作情況從中發現問題解決問題。
3、結合工作實際加強培訓，目的是為了提高工作效率，使管.更加規范有效。并結合日常餐廳案例分析的形式進行剖析，使員員對日常服務有了全新的認識和.解，在日常服務意識上形成了一致。
周工作計劃13
一、精神文明建設
活躍社區文化，廣泛宣傳社區精神文明公約，提高文明新風、文明行為、利用社區資源，繼續將“道德講堂”辦好、落實，以多樣化的宣傳模式，形成“有人講、有人聽、有人做”的參與氛圍，為全面加強公民道德建設打造新亮點，樹立新品牌，以提升居民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德為重點，引導居民“積小善為大善”、“積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
二、搞好社區的環境衛生
繼續堅持環境衛生的自查制度，做到勤督促、勤走訪、勤匯報，發現問題及時解決，及時匯報，發揮社區衛生監督員作用，做到轄區內的居民區“凈化、綠化、美化、亮化”，無臟亂差，確保環境整潔干凈。
三、加強黨建工作
進一步完善社區支部黨員的管理制度，增強黨組織的凝聚力，戰斗力，充分發揮社區黨員的`先鋒莫模范作用，在群眾中發展吸收更多的積極分子加入黨組織，定期召開支部會議，深化黨員教育，提高黨員素質。
四、搞好社區綜合治理
認真做好社區住戶戶籍及外來流動人口的信息管理，完善綜合治理的網格，形成群防群治，杜絕小區內的“黃、賭、毒、”現象，及時做好民事調解，做到公平、公正。讓社區居民安居樂業，秩序良好。
五、加強社區服務
提高社區的服務質量，加強社區工作人員的自身素質，積極開展社區養老，敬老愛幼服務，熱心做好弱勢群體困難家庭的生活保障工作，積極為居民排憂解難，關注民生，了解民情，為民辦實事，辦好事，做“服務百姓，做群眾的貼心人”
充分做好社區勞動保障的各項工作，讓更多的下崗失業人員在政府勞動部門社區的關心下實現穩定就業，樹立自主創業，健全就業援助，全面鋪開城鎮居民醫保、社保管理及續保工作，認真負責的做好退休人員的認證工作，社區以優質服務等多種形式將惠民政策惠及千家萬戶。
周工作計劃14
1、組織學生征訂《太谷報》、《德育報》、《家長報》。
2、出黑板報，主題為“讀書”專題。
3、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊回家。
4、體育課、課外活動安全繼續強調。
5、上交書法、繪畫作品，學校制作版面。
6、做好學生的.安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。
7、告訴學生不要隨便進鍋爐房取水，以免造成不必要的傷害。
8、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰線”。
9、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。
10、繼續組織好學生的期中復習，迎接考試。
11、發放《德育報》、《太谷報》和《家長報》。
周工作計劃15
一、情況分析：
新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
三、重點工作：
1。增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階;
2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;
3。提高安全責任感，安全警鐘長鳴;
四、目標措施：
（一）規范一日活動環節，細化大班一日活動組織
1。遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的'細微環節入手，明確一日活動各環節的要求、指導要點，并且做到持之以衡;
2。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;
3。認真組織區角活動，結合主題活動豐富區角活動的材料，并且根據大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;
（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴
1。“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保教工作規范;
2。 年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發生;
（三）家園聯系密切配合，家長工作細密、精密
1。利用電話、接送等機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯系、溝通;
2。召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;
3。充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;
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