體檢科進修院工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的體檢科進修院工作計劃，歡迎大家分享。
體檢科進修院工作計劃1
一、體檢目的:
貫徹《中華人民共和國職業病防治法》、《職業健康監測技術規范》等法律法規，加強職業病防治，有效控制職業病危害，保護經營者健康，反映公司對員工的.關心和關注。
二、體檢單位：
寶雞高新醫院(高新區高新四路南段)。
三、體檢項目：
寶雞高新醫院嚴格按照《職業健康監護技術規范》確定職業健康體檢項目。
職業健康體檢不能用常規體檢代替。
四、體檢對象：
公司機關人員和特種作業人員。
五、體檢時間：
公司安排的體檢時間為工作時間。
六、檢前準備：
辦公室體檢前15天，辦公室將擬參加體檢的材料（姓名、性別、出生日期、身份證號碼、職位等）傳送至寶雞高新技術醫院。寶雞高新技術醫院制定詳細的體檢計劃，并有針對性地分發職業健康檢查表、檢查/檢查報告。
辦公室提前2天向參檢人員發送《職業健康檢查表》，并通知應知事項（空腹參檢、注意交通安全等）。
七、結果處理：
體檢結束后，辦公室派人到體檢單位領取職業健康檢查結果報告，并在一個工作日內將體檢結果通知所有參與者。員工可以簽字確認，也可以將體檢結果復印到辦公室。
與職業有關的職業禁忌或者健康損害的員工，應當及時調離原崗位，妥善安置。
對需要復查和醫學觀察的員工，公司應當按照體檢機構要求的時間安排復查和醫學觀察。
體檢科進修院工作計劃2
20xx新年即將過去，新年即將到來，新年將繼續圍繞醫院中心工作，克服缺點，改進方法；掌握真相；加強管理；改進業務；大膽探索體檢工作的新思路、新方法，提高工作水平，為醫院的健康快速發展做出更大的貢獻。xx年度工作目標：
1.以工作重點尋求發展。體檢中心今年將以開拓市場業績為重點，抓緊、抓好、抓實、抓實效，以百倍努力交出滿意的答卷。
2.加強宣傳，外樹形象
(1)印發簡介資料，介紹我院技術力量、設備、醫療環境、醫療流程等。
(2)印發常見病相關資料，宣傳科普知識。
(3)制作健康體檢手冊，方便群眾采集。
3.加強學習，增加業務修養，提高知識內涵。
利用我院優勢開展中醫預防保健服務，對健康、亞健康和患者進行中醫體質識別，并根據健康檢查提出個性化的中醫保健計劃，提供中醫預防保健指導。
4.進一步做好20xx全縣各單位職工健康體檢規劃安排，做好各單位與中心的`銜接工作。
5.加強管理，合理安排。為方便檢查人員，醫院在多個地方設置標志。
如在醒目場所懸掛通知、體檢流程圖等，有效提高服務水平。每天早上提前半小時開始體檢，避免體檢人員和門診患者的高峰期，縮短體檢人員的等待時間，確保工作有序進行。
6.醫院將免費為參檢人員提供營養早餐，并及時為參檢人員補充營養。
體檢中心設立專門的接待管理人員，負責預約登記和體檢指導，及時匯總體檢結果，反饋個人，建立健全體檢結果，方便今后查詢。
20xx一年是充滿活力和自我挑戰的一年。20xx年的成就不能與醫院領導的正確領導分開，也不能與各部門的大力協助、合作和支持分開。在充分肯定成績的同時，我們也看到了本科的問題。我們將努力糾正過去一年的不足，相互學習，努力提高工作服務水平，大力建立和諧的醫患關系，盡力做到新年的工作。
體檢科進修院工作計劃3
一、20xx年工作目標
通過實施重點人群健康管理服務項目，為城鄉重點人群（老年人、高血壓、糖尿病）提供疾病預防、自我保健、傷害預防、自救、生活方式、藥物治療等健康指導。
二、服務對象
轄區內常住重點人群(老年人、高血壓、糖尿病)。
三、時間安排
20xx社區衛生服務中心和鄉鎮衛生中心全年安排時間。
四、服務內容
包括生活方式、健康調查、體檢、健康咨詢指導和干預等。
(一)生活方式調查:①吸煙；②飲酒；③體育鍛煉；④飲食;
(二)健康狀況調查:①所患疾病；②治病情況；③目前用藥情況；
(三)體檢:①詢問慢性病的常見癥狀；②測量身高、體重、血壓、呼吸、脈搏、腰圍、臀圍；③一般體檢包括皮膚、淋巴結、心臟、肺、腹部等；④一般檢查視力、聽力和活動能力；
(四)輔助檢查:①檢查空腹血糖、血常規、尿常規、心電圖b超、胸x線片、肝功能等，以及認知功能和情緒狀態的初步篩查；
(五)通知居民體檢結果并進行相應干預。①建議有危險因素且未納入其他疾病健康管理的居民定期復查②及時通知居民體檢結果；③告知居民下一次健康檢查的時間。
五、重點人群(老年人、高血壓、糖尿病)健康管理服務要求
(一)加強與村(居)委會、派出所、新農合等有關部門的聯系，掌握轄區內重點人群的信息變化。
（2）加強宣傳，告知服務流程和服務內容，讓更多關鍵群體（老年人、高血壓、糖尿病）居民愿意接受服務，開展有針對性的健康教育。
（3）組織相關醫務人員組成2-3個服務團隊，以重點人群（老年人、高血壓、糖尿病）活動為載體，進入村莊。包括生活方式、健康調查、體檢、健康咨詢指導和干預。
(四)完整填寫《健康檢查表》，記錄相關健康信息和健康狀況的`評估和處理:①危險因素：有針對性的健康教育，定期復查，指出干預措施；②無異常發現通知下次檢查的時間和地點。
(5)告知體檢結果，同時進行有針對性的健康教育。
(六)體檢結果分類歸檔，專人專職管理。定期檢查，及時更新；
(7)表格填寫:內容真實，填寫完整，記錄規范；
(八)全科醫生專職(兼職)專項管理人員要做好隨訪、門診預約、家庭訪問、電話跟蹤等工作。
(九)積極運用中醫方法為重點人群(老年人、高血壓、糖尿病)提供保健、疾病防治等健康指導。
（10）鄉鎮衛生中心和社區衛生服務中心應根據本規范的要求制定年度衛生管理實施計劃，包括：服務對象、服務內容、服務流程、服務要求、時間、人員、路線安排、宣傳啟動、組織等。工作結束后，必須有重點人群（老年人、高血壓、糖尿病）基本信息、健康管理宣傳、健康風險因素調查、健康檢查基本情況、體檢結果分類、健康指導干預等工作總結。
體檢科進修院工作計劃4
為進一步加強青年骨干教師培訓，使骨干教師快速成長，根據幼兒園教師培訓的要求，以讓教師與幼兒園一起發展，讓教師與兒童一起成長為培訓目標，遵循骨干教師成長的規律，采取全面、多渠道的培訓措施，建設現代教師素質和創新精神，為幼兒園教育教學的可持續發展奠定基礎。本學期骨干教師培訓計劃如下：
一、目標和任務
(一)培養目標
1.區級以上骨干教師的培訓目標是使培訓對象在教育理念、思想政治、職業道德、專業知識、教育教學能力、教育科研能力等方面具有較高的素質、水平和知名度。掌握現代教育技術，成為具有自身教學風格和科研專業知識的領導者，可以在園區乃至區域教育教學中發揮示范和領導作用。
2.校級骨干教師的培養目標是使其具有現代教育理念、合理的'知識結構、一定的教育教學和科研能力，在園區內具有指導和領導作用，為高級骨干教師的選拔儲備候選人。
(二)培訓任務
根據幼兒園教育教學發展的要求，力爭在三年內培養市級骨干教師1人、區級骨干3-4人、校級骨干8人以上，逐步建立高素質骨干教師隊伍。
二是建立選拔制度
1.各級骨干教師一般每三年選拔調整一次。
2.幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培訓。
3.建立公開、公平、公正的人才選拔機制。
三、培養措施
1.各級骨干教師一般為培訓周期3年，跟蹤培訓。
2.培訓計劃按照注重能力、注重實效、更新觀念、發展自我、形成特色的原則安排。
3.幼兒園為各級骨干教師的培訓對象創造了各種學習、學習、研究和實踐條件，為其成長提供了舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高級骨干教師選拔儲備候選人。考核不合格的，取消幼兒園資格。
四、本學期開展活動
1、開展領導干部、骨干教師和青年教師配對助教活動，努力發揮優秀骨干教師的輻射驅動作用，通過相互傾聽、觀看教育教學研究、課堂管理、教育兒童深入研究、學習、學習他人的優勢，不斷反思，使青年教師快速成長。
2.舉辦骨干教師教育教學觀察活動
五、表彰獎勵
1、各級骨干教師有義務指導下一級骨干教師（或教師）的培訓，3年內培訓3-5人。被選為市、區、校級骨干教師的，給予骨干教師獎勵。
2.各級骨干教師在任職期間，要認真學習教育理論，積極改革實驗教育教學方法，每年進行一次考核。每年選拔一次優秀骨干教師，納入期末考核。
3、骨干教師必須積極參與教育科研項目的實驗和研究，取得國家、市、區科研成果的，按照幼兒園的有關政策給予獎勵。
體檢科進修院工作計劃5
為保障我校學生健康，根據縣衛生局、教育局、物價局、財政局《中小學生健康檢查實施方案》的相關精神，結合我縣實際情況xx制定年度學生體檢工作計劃如下。
一、體檢目的
1.全面了解和準確掌握學生的成長、發展和健康狀況，為學校衛生發展規劃的研究和制定提供科學依據；
2.客觀評價學校衛生工作的'針對性和有效性，促進學校衛生工作的不斷提高和整體水平的不斷提高；
3.學校對學生整體體檢報告中反映的問題提出具體的改進措施，并實施；協助家長跟蹤監測問題，有效改善學生健康，促進學生健康成長。
二、體檢對象
我校全體學生。
三、健康體檢項目
(一)必檢項目
1.病史詢問
2.常規內科檢查:心、肺、肝、脾；
3.眼科檢查:視力、沙眼、結膜炎、色覺(新生)；
4.口腔檢查:牙齒、牙周；
5.外科檢查:頭、頸、胸、脊、四肢、皮膚、淋巴結；
6.耳鼻咽喉科檢查:耳、鼻、扁桃體；
7.身體指標檢查:身高、體重、胸圍、肺活量檢查；
8.生理功能指標檢查:血壓；
9.實驗室檢查:結核菌素試驗(本項為小，新生必考)
(二)必要時檢查項目:(學校根據學生情況確定)
1.肝功能:谷丙轉氨酶、膽紅素
2.血常規檢查；
3.血型:小學新生；
四、資金來源及收費標準
根據文件，義務教育階段學生體檢費用納入學校公共資金，不得向學生收取。
五、組織實施
體檢流程：
1.一年級以外，其他年級班主任到保健室領取各班體檢卡
2.為使體檢安全有序，班主任提前對學生進行文明安全教育。班主任和科任老師到現場維持秩序。(安排兩名護士維持秩序，通知班級下來體檢)
3.學生體檢后，班主任收到體檢卡，交給學校。
4.體檢順序(班主任組織學生，科任教師協助，校醫跟進體檢進度)
未輪到體檢的班級正常上課，等待校醫通知。體檢時，班主任要積極配合班主任組織學生體檢。
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