精神文明建設工作計劃最新
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的精神文明建設工作計劃最新,希望對大家有所幫助。

精神文明建設工作計劃最新1
一、指導思想
以新版文明單位(文明校園)創建標準為依據,結合學校“十三五”發展規劃,以創建文明校園(文明單位)為契機,進一步加強學校精神文明建設,不斷注重教職工的思想建設,提升教職工的政治思想、行為舉止等,并以創“文明組室”、“文明班級(中隊)”為抓手,不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量,辦人民滿意的小學教育。
二、創建目標
緊緊依靠全校師生員工,團結一致,齊心協力,與時俱進,開拓創新,創建20_—20_年度上海市文明校園(文明單位)。
三、創建措施
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作,不斷進行創建工作的專題研究,創建過程中,對常規工作常抓不懈,重點工作突出抓,思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作,全面提高教職工的政治與業務素質,促進學校思想建設、作風建設、組織建設,推進師德建設。
(一)成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際,成立以書記為組長,副校長為副組長,其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作,檢查本單位各條線對精神文明建設與創建工作任務布置的落實情況,并進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作,并落實專負責進度與檢查工作,成立以副校長為組長,工會主席為副組長,其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建和諧校園工作小組。主要是依據創建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要,有效協調各方面開展好工作,檢查好計劃進度等方面的落實,及時匯報,改進方案,提高實效性。
(二)認真組織好學校教職工的政治學習,營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。開展好多形式的學習活動,進行形勢與任務的教育,政策與法規教育,切實提高教職工的.思想覺悟。組織學習文明校園標準與的要求,讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。
(二)加強研究,適應新形勢。加強政治思想工作的研究,研究新的形勢下,教職工中的新思想特征,研究做好教職工的政治思想工作的新方法,研究推進素質教育的新舉措,建立學校政治思想工作責任區,建立思想情況信息員隊伍,從而不斷的提高政治思想工作的效率,為學校的進一步發展提供有力的思想保證。
(三)抓好隊伍建設,促進不斷發展。進一步抓好班子隊伍與教師隊伍的建設,特別加強對班子隊伍的教育與管理工作,發揮好每一位干部的先鋒模范作用,切實推進校園廉政文化建設工作。
(四)充分挖掘校園先進文化,傳承學校優良傳統,加強學校的精神文明建設,校園文化建設、加強師德師風建設,注重“團結協作永不服輸”的學校精神,積極開展創建文明組室工作的評比,達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事跡,大力宣傳師德建設的重要意義,鼓勵教師、學生有良好的行為規范。
(五)積極開展各類推進精神文明建設的活動,開展有益的文體活動,認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作,并及時公布結果,從而推動全校師生的文明行為。
(六)以上海市安全校園為契機,進一步抓好校園安全工作,鞏固上海市平安示范單位創建成果,使我們的校園環境達到最佳的效果,讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。
(七)以普法教育先進單位為契機,全面抓好法制教育,推進依法辦學,促進學校民主化管理進程,抓好學校各項制度建設,落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
(八)以“兩綱教育”和行規訓練為抓手,培養學生健全的人格和良好的行為習慣,以素質教育為抓手,提高學生的全面素質的提高,力爭在教育教學方面,在區域內成為地區人民滿意的學校。
(九)積極組織教職工參加社區精神文明建設活動,開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動,組織各類志愿者隊伍投身社區的文明建設。
精神文明建設工作計劃最新2
20xx年xx社區精神文明建設工作思路:鞏固科學發展觀學習實踐活動成果,繼續扎實推進“四知四清四掌握”工作,落實維護穩定和服務群眾兩項機制,以社會主義核心價值體系建設為根本,不斷提高居民文明素質和社會文明程度,為推進社區和諧發展提供強大精神動力和良好社會環境。
一、大力加強公民思想道德建設,提升群眾道德新境界
①不斷加強政治理論學習,踐行社會主義核心價值體系。用堅定地理想信念主導黨員干部價值取向,開展黨的執政理論教育,引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識,加強黨的優良傳統教育和形式政策教育,引導黨員干部弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;
②大力開展公民道德建設實踐活動。深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,弘揚民族傳統美德,倡導公民基本道德規范;廣泛開展文明禮儀教育,打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌禮儀的人文環境;深入開展誠信教育,推進誠信建設不斷深化;著力開展學習先進人物事跡活動,營造道德模范大家共尊敬、模范事跡大家同學習的良好氛圍;組織開展“與困難家庭結對子”,“送溫暖獻愛心”活動,充分展示社區黨員干部心系弱勢群體、扶貧助困、無私奉獻的精神風貌;
③民族團結教育專題。認識到民族團結是各族人民的生命線,深入持久地開展民族團結教育工作,學習《自治區民族團結教育條例》,進行馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”、“六好”、維護祖國統一和熱愛偉大祖國、黨的民族理論和民族政策、各民族團結友愛、發展成就、維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育,盡快修復“7?5”事件對民族團結造成的創傷,幫助各民族群眾徹底化解心結和隔閡,筑牢民族平等、互助和諧的思想基礎,維護社會穩定。
二、不斷深化未成年人思想道德建設,營造未成年人成長的良好環境
①弘揚文明和諧的道德風尚,引導轄區青少年從小立志熱愛家鄉、建設家鄉,開展未成年人主題實踐活動,使青少年在自覺實踐和自主參與社區公共事務、公益活動中增強道德意識,強化道德養成,踐行道德規范;
②教育轄區青少年自覺遠離網吧,弘揚網絡文明,倡導健康綠色生活,自覺成為文明網民,互相監督,互相幫助,共同建設網絡文明新風。
三、著力提升市民素質,塑造市民文明新形象
①充分發揮社區市民文明學校教育陣地的作用,以“科技之冬”、“水日”“低碳減排”、“環境日”“防災減災”等主題日為載體,積極宣傳開展“節約型社會”建設活動,努力營造關注公共事業的濃厚氛圍;
②深入挖掘春節、清明、端午、中秋、重陽、國慶等傳統節日的`文化內涵,精心組織傳統節日活動,把社會主義核心價值體系要求融入傳統節日活動中,引導人們認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,營造更加歡樂、祥和、奮進、樂觀的社會氛圍;
③豐富轄區居民文化生活。組織百日廣場文化活動、趣味運動會、聯誼會等文體活動,廣泛發動社區居民投身到全民健身活動中,充分滿足社區群眾參加社區文化活動的精神需求;
④推進志愿服務。以黨員志愿者、青年志愿者和社區志愿者等志愿服務隊伍為基礎,廣泛普及志愿服務理念,引導社區居民關注、支持和參與;組織志愿者廣泛參與普及文明風尚、整治環境衛生、維護社會穩定以及文化、科技等志愿服務活動。
四、積極開展文明創建活動,夯實精神文明創建細胞工程
①今年開展創建米東區級文明社區活動,精心組織,全民動員,力爭順利通過創建驗收;
②結合社區實際,堅持“以人為本,重在建設”的方針,深入開展文明家庭、文明居民、文明鄰里等群眾性精神文明創建活動,制訂完善文明公約,規范居民日常生活行為,形成團結友愛、互相關心、助人為樂、誠實守信、鄰里守望、互助互動的好風氣,不斷提高居民文明素質;
③加強社會治安綜合治理和平安創建工作力度,引導社區居民自覺參與平安社區、平安家庭創建活動,在轄區內形成家庭和睦、鄰里團結、遵紀守法、家庭互學互助、社會和諧穩定的新氣象。
精神文明建設工作計劃最新3
20xx年,我局將以加強職業道德建設,增強服務意識,改進機關作風為重點,以創建學習型機關、服務型機關、效能型機關為目標,結合投資環境改進年商務發展突破年活動,促進精神文明建設工作深入、持久、協調地發展。結合我局實際,制訂工作計劃如下。
一、開展深入學習實踐活動
切實開展深入學習實踐活動,實現提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、加強黨的建設、促進科學發展的目標要求。
(一)加強領導,務實創新。一方面,成立學習實踐活動領導機構,制定活動實施方案和具體時間安排表。另一方面,通過學習、調研等形式,分階段抓好學習實踐活動,并結合自身實際,創新活動載體,豐富活動內容。
(二)廣泛宣傳,營造氛圍。充分運用網站等宣傳媒體,大力宣傳科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求,及時報道開展學習實踐活動的進度,并及時將有關情況向上級匯報。
(三)總結經驗,轉化成果。對深入學習實踐科學發展觀活動情況進行認真總結,重點總結主要做法、基本經驗、實際成效和意見建議,形成總結報告,向上級匯報。
二、開展文明窗口單位創建活動
抓服務窗口建設,創文明服務形象為工作切入點,開展文明窗口單位創建活動,創造熱情、文明、高效、廉潔的窗口形象,切實提高服務水平。
(一)加強宣傳管理,完善管理制度。廣泛宣傳法律法規和業務知識,建立健全各項規章制度,規范服務窗口管理,明確崗職責和工作程序,提高窗口管理水平。
(二)加強窗口建設,營造良好環境。從服務對象的`角度出發,不斷完善窗口的軟硬件條件,力求為服務對象提供最為輕松、愉悅的辦事環境,維持窗口的整然有序。
(三)提高人員素質,保證服務質量。對工作人員進行業務知識培訓、思想素質教育和服務意識培訓等崗前培訓,明確熱情、用心、高效、服務的工作方針,堅持微笑服務、真誠待人的宗旨,提高窗口人員素質和服務水平。
(四)創新服務方式,提供便民服務。嚴格按照提高行政效率,優化發展環境的要求,不斷規范工作程序,簡化工作環節,力求讓每個前來辦事的人都滿意離開,為服務對象提供最優質的服務。
三、開展文明單位創建工作
圍繞地方經濟發展大局,加強文明單位創建工作,內強素質抓管理,外樹形象促發展,促進物質、精神、政治文明建設協調發展。
(一)以人為本,強化隊伍建設。一是加強學習教育,提高隊伍素質。以深入學習實踐科學發展觀活動為契機,加強政治理論和業務知識學習,提高干部職工的思想政治覺悟和業務知識水平,引導他們樹立科學、正確三觀,自覺做到愛崗敬業、廉潔奉公、無私奉獻,提高行政效率和服務質量,提高隊伍的整體素質。二是強化黨支部學習制度,提高班子隊伍素質。繼續嚴格實施黨支部學習制度,緊跟時代步伐,采取集中學習和自學方式,組織班子成員認真學習重要政治理論,切實提高班子素質。
(二)接受監督,狠抓黨風廉政建設。一方面,結合商務工作的新形勢,進一步建立健全內部管理制度,堅持以制度管人、管事,廣泛聽取意見和建議,促進行風廉政建設。另一方面,加大政務公開力度,繼續充分發揮行風監督的作用,自覺接受群眾和社會輿論的監督。
(三)以文明素質教育為主線,扎實推進思想道德建設。按照重在實際行動、重在持之以恒、重在形成機制的要求,大力弘揚以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀,積極開展社會道德、職業道德、家庭美德、個人品德教育和知榮辱、講正氣、促和諧道德實踐活動,集中解決干部職工行為習慣和社會風氣中存在的突出問題,為構建和諧社會奠定良好的道德基礎。
四、開展各種干部職工文體活動
結合“三·八”、“十·一”等重要節日,組織干部職工文體活動。以活動為載體,激發我局干部職工的工作熱情,陶冶他們的情操和團結協作精神,展示他們的精神風貌,豐富他們的文化生活和我局的精神文明活動內容,營造精神文明創建的良好氛圍。
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一、指導思想:
繼續以創建文明校為抓手,認真學習貫徹素質教育精神,提高辦學質量。進一步落實創建文明工作,爭取學校創建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標:
㈠、健全組織機構和制度,發揮應有作用
1、加強領導班子自身建設,充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領",又會"導",既當指揮員,又當戰斗員,深入教學第一線,勇挑重擔,以身作則,真抓實干。作風上講民主,關系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴密,學習上講經常,工作上講扎實。精誠團結,明確職責,分工協作。
㈡、加強德育工作,促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面,抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合",上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實行科學管理,要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律,建立健全工作制度,制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設,提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強,教育思想端正,熱愛學生,作風正派,有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式,增強班主任的光榮感和責任感,提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑,對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變,一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式,課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型,面對社會現實,讓學生接觸社會,了解生活。
5、加強行為規范的養成教育。中小學生的'德育教育,以其年齡特點,要側重于行為規范的養成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系,全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節,要根據學校的工作實際,不斷充分和加強德育領導班子,建立一支"管理育人,教書育人,服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用,廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中,要著眼于學生思想的發展,著眼于學生能力的培養,創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動,扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會,各班成立學雷鋒小組,開展學雷鋒送溫暖活動,扶老助殘活動。
㈢、認真做好"三德"教育
1、加強師德教育,提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育,學習先進教師的事跡,組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容,發揮黨員模范帶頭作用,積極培養優秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變為工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內強素質,樹立良好的形象。加強崗位培訓,規范行業行為,樹立行業新風,表彰師德標兵,發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動,無一違法犯罪現象。
㈣、切實增加精神文明建設的投入
學校把精神文明建設列入學校重要議程,想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要,學校訂閱黨報黨刊,同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物,開設教師閱覽室,由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活,開設職工之家,豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
㈤、優化育人環境
1、優化育人環境,把教師能否做到平等對待家長,熱愛學生,作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語,使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比,讓學生養成人人講衛生的好習慣,校園內無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設,對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園,我們注重發揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設計都能給人以美的感染,藝術的熏陶,使學生感受到健康向上,奮發進取的力量,使其精神得到凈化。
㈥、加強學習,努力提高教師業務素質
1、要求教師學好兩本書,來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施,鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽,每位教師設計一份特色教案,一組教材分析,上一節匯報課,寫一篇優秀論文,設計一份練習。要求青年教師一年過關,兩年入門,三年成為骨干;中年教師要站穩腳跟,武藝精通,教有特色;老年教師,總結經驗,更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學水平。
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