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            春季小學教學工作計劃

            時間:2025-11-09 18:08:30 工作計劃 我要投稿

            春季小學教學工作計劃

              光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的春季小學教學工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            春季小學教學工作計劃

            春季小學教學工作計劃1

              以“面向全體,面向未來,終身體育”理念為指導思想,繼續貫徹落實新課標,進一步推進我校體育工作的改革和發展。

              一.認真備課,上課。以中心體育評優課和學科研討現場會為契機,認真備課、上課,做好體育課研討工作。

              二.完善課間操管理方案,結合校運會,進一步提高課間操質量。

              三.組織好校春季田徑運動會,全面提升學生身心素質水平。

              四.堅持以田徑為基礎,全面健康發展的課外體育工作原則,結合京師達課程和早鍛煉,做好特色體育工作。以積極態度參加中心、區田徑運動會和區首屆小學生趣味運動會,以及其它體育系列錦標賽,爭取好成績。

              五.配合學校落實《健康標準》實施方案。

              六.進一步完善細化各年級體育課堂學生評價辦法。

              七.積極參與學校科研工作,特別是德育實效性課題結題工作。做好體育課堂教學以及課外體育活動教學科研總結工作。

              八.結合學校工作認真做好體育教師自身發展的.規劃中設定目標的培養工作。力爭通過評優課和其它工作涌現出我校中心和區學科帶頭人。

            春季小學教學工作計劃2

              一、目標

              本學期,認真貫徹落實市及鎮教研室關于教育教學的有關精神,全面貫徹黨的教育方針,按照規范辦學標準,不斷推進素質教育。堅持以人為本,充分發揮教職工積極性和創造性,促進學校各項工作再上新臺階。

              二、理念

              以學生發展需求為本,以謀取學生終生幸福為本,充分相信學生,高度尊重學生,全面依靠學生。

              三、具體舉措

              (一)、規范教學管理

              1、完善、落實教學管理機制。讓每一位老師認真學習《小學教學工作制度》,并嚴格落實、執行;進一步規范備課、上課、作業設計與批改、輔導學生、聽課、教研等教學常規管理,開足開好每一門課程;規范學籍、繼續教育和第二課堂的管理。

              2、每個科組進一步提高教研、集備的質量,加強示范課的力度,讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

              3、根據學科特點,加強課堂教學中如何進一步提升每一個學生的學習質量的研究;扎實開展評研工作,真正實現以評促學習的目標,堅持杜絕對學生不負責的做法(行為)。

              4、抓好質量監控。組織進行各學科質量調研,及時反饋,做出評價。對學習氣氛濃、學習習慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚,及時糾正教學中存在的問題,注意跟蹤把關。

              5、建立語、數、英三科學科資源庫。

              (二)全面提升學生素質

              1、從后進生工作抓起

              各任課教師要對其做到“不放棄,不拋棄”。要從學習態度、上課情況、完成作業情況、與同學合作交流、參加課外活動等方面優先進行關注、提問、跟蹤、輔導、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

              2、向40分鐘課堂要質量

              堅決杜絕“放羊式”教學。上課前,教師除個人備課外,還要積極參加集體備課,要根據學生情況和教材特點,制定明確、合適的教學目標,并根據生本理念、學科特點及自己特長,精心設計每一個教學環節。上課時,教師要以學生的思維發展為中心,精心組織好課堂,讓每個學生有效地自主合作學習,文明、充分地展示思維過程和學習成果,注重培養學生的批判性思維,大力培養學生良好的學習習慣,尤其要高度關注待優生的學習狀況,讓每個學生學有所獲,實現低負高質的'目標。

              3、努力開好第二課堂

              充分發掘師資隊伍的潛力,有效利用學校現有的資源,積極開展二課堂活動,全面提升學生的綜合素質。

              4、開展學生素質比賽

              (三)加強學習,增強教科研意識

              本學期繼續采取集體組織與個人自學相結合,網絡學習與集中交流相結合的形式,積極開展教科研的校本培訓活動,

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