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            教育教學個人工作計劃

            時間:2025-12-16 04:45:47 工作計劃

            教育教學個人工作計劃模板

              時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的教育教學個人工作計劃模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            教育教學個人工作計劃模板

              一、指導思想

              以繼續大力推進學校精細化管理,著力加強控輟保學、提升質量、經費管理、校園安全四項重點工作,更加注重改革創新、開放辦學、素質教育、教育公平,努力實現我校在新的歷史起點上科學發展、和諧發展、跨越發展。

              二、工作思路

              抓住一條工作主線,即推進學校精細化管理;強化兩項教育,即學生養成教育和師德師風教育;深化三項改革,即績效考核制改革、課堂教學改革、教育均衡發展改革;夯實四項基礎,即規范學校辦學行為、改善學校辦學條件、嚴格學校經費管理、加強學校安全管理;實現五個提升,即在校學生鞏固率有新提升、教師整體素質有新提升、教育教學質量有新提升、教育行風政風建設有新提升、學校精細化管理水平有新提升。

              三、主要目標

              推進課程改革,提升教學質量;

              實行精細管理,豐富校園文化;

              加強特色建設,彰顯辦學品位;

              加大投入力度,達成創建目標。

              四、重點工作任務

              (一)大力推進,著眼于教育質量提高和人民群眾對優質教育資源的新盼,教育發展理念。繼續解放思想,更新辦學理念,實行開放辦學大膽探索教育教學改革。堅持“請進來、走出去”,適時組織教師參觀學習,依靠先進的教育理念和教學方法推動我校教育科學發展。

              2、注重學校特色發展。找準科學發展的定位,明確辦學方向,理清辦學思路,打造學校內涵,注重特色發展,結合學校實際,努力打造獨樹一幟的學校品牌。

              3、深化課堂教學改革。深化課堂教學改革,創新課堂教學手段,全面推行課件教學,向課堂要質量,向課堂要效率,培養學生在課堂中的主體作用,努力打造高效課堂、活力課堂。

              (二)加快改善學校辦學條件。

              1、深入推進學校精細化管理。鞏固去年我校精細化管理的成果,繼續深入實施學校精細化管理工作,按照精確、細致、深入的要求實施管理,健全完善校精細化管理的工作機制,細化學校精細化管理目標,重點從校務管理、德育教育、校長管理、教師管理、學生管理、教學管理、教研管理、財務管理、安全管理、校園管理多個方面推進精細化管理,切實增強我校管理的針對性和實效性,全面提升學校的辦學水平和教育教學質量。

              2、加強校園文化建設。建立健全校園文化建設長效機制,結合實際組織開展一系列形式多樣、豐富多彩的校園文化活動。加大校園環境整治力度,搞好校園美化、綠化、亮化,切實做到讓墻壁說話,讓花草育人,提升校園文化的內涵,打造校園文化品牌。認真落實“三禁”,即禁止閑人進校園、禁止工作日午間禁酒、禁止校園內吸煙。

              (三)進一步規范辦學行為,促進學生全面發展。

              1、嚴格執行國家課程標準。開齊開足全部課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調整課程難度和教學進度。結合學校實際,開設好民族、安全、法制、心理、健康、禮儀等專題課程,同時注重校本課程的開發,不斷優化課程設置,促進各學科全面發展。專題教育課和國家課程設置同步制表上墻。

              2、科學安排作息時間。切實減輕學生過重的課業負擔,嚴格執行上級關于學生作息時間的規定要求,合理安排學生在校學習、生活。保證學生每天睡眠時間不少于9小時。給學生布置書面作業,不超過規定的時間要求。按照規定安排各種法定假日,不得違規加班加點或集體補課。

              (四)繼續加強教師隊伍建設,全面提高教師隊伍素質。

              1、落實教師專業標準。采取多種形式加快教師專業標準化建設,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

              2、深化師德師風教育。深入貫徹落實《教師職業道德規范》,建立健全教師職業道德考評機制,組織開展形式多樣的師德師風教育和“德教雙馨”師德標兵學習宣傳活動,激勵全體教師愛崗敬業,促進教師職業道德的提升。認真貫徹執行《睢陽區教職工儀容儀表規定細則(試行)》,禁止教職工在校衣著不整、校園吸煙、上課接打手機、接受家長饋贈和宴請、有償補課等不良行為。

              (五)加強學生行為養成教育,培養學生良好行為習慣。

              1、高度重視學生養成教育。全面實施素質教育,著力培養學生良好行為習慣,讓學生“學會求知,學會做事,學會共處,學會做人”。全面推行學生行為“一日常規”,著力抓好學生文明行為習慣、安全行為習慣、良好生活習慣、良好學習習慣等方面的教育,使學生從小養成良好的日常行為習慣。

              2、突出抓好學校教育。切實加強教師職業道德建設,充分發揮全體教師在加強學生行為習慣養成教育的主力軍作用。充分發揮少先隊在養成教育中的重要作用,教育少先隊員發揮好模范帶頭作用,帶領廣大學生形成良好的行為習慣。

              (六)嚴格落實學校安全責任制,著力打造平安和諧校園。

              1、強化校園安全責任。要牢固樹立安全責任重于泰山的思想,進一步強化安全工作責任,拉長安全防范鏈條,真正把安全工作落實到學校管理的方方面面,真正把安全責任落實到具體責任人。校長是學校安全工作的第一責任人,分管安全工作的負責人、班主任、任課教師是具體責任人。對安全工作層層分解、細化到人,一級抓一級,層層抓落實,做到安全工作全覆蓋、無縫隙。

              2、全面落實安全措施。實行學校全封閉管理,校園監控、安防器材要達標,門衛要著裝持戒上崗,堅持學生上下學領導帶隊值班制度,真正建立起“三位一體”的校園安全防控網絡。根據時令開展消防、交通、疏散等宣傳教育和防火、防震、防傷害安全演練活動,不斷提高師生安全防范意識和自我保護能力。

              3、加強校園安全督查。加強對學校高危人員的排查,認真落實幫教措施,有針對性開展法制教育和心理健康教育,做到防患于未然。定期對學校校舍、圍墻、廁所、樓梯、走道、運動設施及線路等重點部位進行安全隱患排查,規范建立安全隱患臺賬,并限時整改。

              4、嚴格實行安問責。嚴格落實學校安全責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”,“誰出問題追究誰”的原則,強化和落實安全責任。

              (七)堅持依法治校,提高學校民主管理水平。

              1、堅持學校民主管理制度。建立健全學校教代會組織,充公發揮學校教職工參與學校校務管理的作用,維護廣大教職工的合法權益,切實提高學校的民主管理水平。深入摔推進“六五”普法工作開展。

              2、堅持做好校務公開。要建立健全校務公開的制度機制,積極主動及時公開教師、學生及家長關注的信息,增強學校校務管理的公開透明。要在學校顯著位置設立校務公開欄。

              老師們,新的學期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學校各項工作任重道遠,但我們相信:通過全體師生的協同努力,我校必將走出一條切合自身實際的特色建設之路,良浩中心小學必將煥發新的光彩,再創新的輝煌!

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