第二學期信息科組工作計劃
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的第二學期信息科組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學期信息科組工作計劃1
一、指導思想
本學期,信息技術科組在“深化素質教育”的思想引領下,以廣州市教研室、增城市教研室的學科計劃為依據,以學校教研處計劃為具體工作指引,以信息技術課程教學方法為本學期科組活動主題,認真開展科組活動。努力更新教師教育教學理念,著力落實教學常規,完成信息技術必修、選修課程的教學工作以及學校信息化建設的各項相關工作。
二、工作目標
1、努力創造學習氛圍,積極推進教師的有效學習,促進科組全體教師提高自身專業水平。
2、認真開展主題式科組教研活動,圍繞主題開展各項科組教學研討活動,以切實提高課堂教學質量。
3、繼續通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落到實處,提高科組教師的科研能力。
三、工作要點
1、加強自身學習,提高老師素質
本學期科組的首要任務就是搞好信息技術教師的自身培訓工作,認真學習增城市下發的教師學習材料,學習教育法規及相關文件,提高教師專業素質。積極參加廣州、增城市的教研活動,充分利用專家講座和科組活動的理論學習,提高科組教師的自身素質。帶動科組全體教師盡量參加師生競賽,進一步提高各教師的專業水平,以更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯系,促進與音樂、美術等學科的整合,注意提升信息技術作品的人文元素。
2、緊抓課堂質量,做好教學常規
積極配合學校教導處完成教學常規,按時完成學校的崗位公開課任務,同時組織科組內人員進行聽課、評課,根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點,要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結和貫徹落實情況,總結經驗與不足,通過崗位公開課的開設,共同提高科組教師的'教學水平。
通過科組活動與學科教研等常規學習活動,促使科組教師的教學水平都有相應的提高,使學生在信息技術課堂中不再單純為學信息技術而學習,而是通過在特定的情境下完成某一目標任務后,自然而然的掌握信息技術技能,從而轉變以教材的信息技術知識為單一目標的教學,使教學重心轉向以發現問題、解決問題為中心的素質教育。
3、配合高考口語,做好考場準備
本學期高三級要進行高考口語聽說考試,認真測試網絡運行環境與錄放音設備,并調試好口語練習服務器與學生機的客戶端,是本科組教師的一項重要工作。考前準備工作非常復雜繁瑣,服務器的殺毒與版本更新、調試學生機的各項配置,測試耳機和聲卡的錄放音質量,都是必不可少的工作。還要避免高三學生在練習口語時對機房設備的損壞,并做好每間計算機室的衛生,做好考場的考前準備工作。
4、推進課題研究,做好結題工作
本學期科組已申報立項的廣東省小課題將要結題,上學期在科組開展了以“情境導入教學”為主題的教學研究活動,按照小課題的實施要求,從資料的搜集整理、實施記錄與反饋調整等幾個方面認真有序地實施課題研究,在本學期的教學研討中,將繼續通過對情境導入教學方法的學習和嘗試,促進課堂教學質量的提高,為做好本學期課題的結題工作積累資料。
5、協助信息化建設,完成網站更新
配合學校各級部門,協助學校的信息化建設相關工作。在工作中要切實發掘集體的力量,充分調動科組教師的積極性,發揮信息技術優勢,提高學校全體教師的信息意識,共同完成網站的更新工作。在協助學校網站完善各學科教學資源的同時,有效利用信息技術網絡教學模式開展社會安全與環境保護的教育,堅決抵制不良信息在網站上的發布,并推廣垃圾分類等環保知識與應急知識等自我防范意識,通過學校網站這一平臺,有效提高我校的社會形象。
第二學期信息科組工作計劃2
一、指導思想:
在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下,以學校的現代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術》課程的教學地位。
二、工作目標
1、本學期信息技術科組工作緊緊圍繞“創新、開拓、發展、務實”的教育理念,結合學生的實際發展水平,培養學生的協作精神,并注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養,促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式,有效教學、有效學習,努力提高本學科的教學質量。大膽進行任務驅動和小組協作這一新的教學方法的探索和嘗試,促進教育教學質量的提高。并通過科組活動與學科教研等學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
2、積極推進“以現代信息教育技術為支持平臺的.研究性、探究性課堂教學”的教學實踐,加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。本學期教研組將重點著手信息技術課的研究性、探究性,使學生在信息技術課堂中不再單純為學信息技術而學習,而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術技能,從而轉變以信息技術知識和課程內容為目標的教學,使教育重心轉移到知識學習支持平臺方面。
3、努力創造學習氛圍,繼續通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中,提高業務素質。大力開展信息技術創新教育教研活動,積極進行教育研究,充分開展計算機特長教育,使我校每個年級都有使用計算機的高手,在今后的各種計算機比賽中取得較好的名次,提高我校的知名度。
三、工作要點:
1、緊抓課堂質量、做好常規教學
我們科組共有4位教師,3位專業教師,1位通用技術兼職教師。根據教師的實際情況和信息技術學科的特點,積極配合學校教導處完成教學常規,按時完成學校的公開課任務,同時組織組內人員進行聽課、評課,共同提高本組教師任教的基本技能。根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點,同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結和貫徹落實情況,總結成功的經驗,同時指出缺點和不足,最后達到共同提高的目的。
2、推進課題研究,落實科研任務
根據上學期科級申報立項的廣東省小課題《高中》,本學期要在科組開展以“情境導入教學”為主題的教學研究活動,按照小課題的要求,從資料的搜集整理、課堂教學的環節設計、實施記錄與反饋調整等幾個方面認真有序地實施課題研究,落實科組的課題研究任務。
3、提高學生素養,加強環保教育
配合學校信息化建設,切實發掘集體的力量,充分發揮信息技術優勢,切實貫徹學生為主體的原則,全面提高學生信息素養,在完善信息技術教學的同時,積極推廣垃圾分類等環保知識與應急知識等自我防范意識,有效利用信息技術網絡教學模式開展社會安全與環境保護的教育,全面提高學生素養。
4、加強學科培訓,促進學科整合
本學期科組教研的重要任務之一就是充分搞好信息技術的培訓工作,積極參加廣州、增城市的教研活動,帶動全體科組教師盡量參加師生競賽,進一步提高各教師使用現代信息技術的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯系,促進與美術等學科的整合。
5、配合聽說訓練,做好機房管理
本學期高三年級要進行口語聽說訓練,用英語課進行每周一節的口語練習,如何讓英語課與信息課不沖突,并調試好口語練習服務器與學生機的客戶端,是科組教師的一項重要工作,除了安排練習課程表,調試學生機,測試耳機,還要避免高三學生在練習口語時對機房設備的損壞,并注意保持機房衛生。抓好機房的常規管理。
塘新中學信息技術科組
第二學期信息科組工作計劃3
本學期的各項工作已近尾聲,美術科組按照原制訂的科組計劃、認真抓好各項工作,把各項計劃落到實處,這學期中的各項工作應該說是在緊張而有序地進行著的,無論是常規教學還是學校其他的工作,我們都認真地按時、按質、按量地完成,現將本學期的各項工作總結如下:
一、抓學習,促凝聚力提升。
樹立以學生發展為主體,培養學生的創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。積極配合市、我校美術科組嚴格按教學規律辦事,努力把素質教育落實到教學活動中去,在平時的教學工作中,我們主要抓好各年級,按量按要求完成教學任務,組織教師認真鉆研教材,把握教材尺度,給學生知識結構中找出學生要掌握的本學科基本知識,讓其在人生的道路上,增添多一點藝術的色彩。
我們的科組老師富有專業理想和無私奉獻的敬業精神,全科組講政治、重學習、樹正氣,科組凝聚力不斷提升。
二、新課標明確指出,美術學科是人文學科的核心之一,本身就凝聚著濃郁的人文精神。
我們科組的老師努力通過各方面的學習,積極開展教研活動,保證每兩周一次科組活動時間,有考勤制度,記錄活動中心內容和中心發言人;訂閱了《中國美術教育》、《油畫》、等雜志,以開闊視野、了解信息。通過參觀學習、參觀畫展、參加比賽等活動,吸取有益的經驗,領會新課程標準的精神,改變教學觀念,找出自身存在的不足,提高自身水平,以形成和發展自己的人文意識,豐富自身的人文素養。
三、注重在教學中對學生審美能力的培養
我們在教學方法上,不僅拋棄那種“老師作范畫,學生臨摹畫”的美術傳統的教學模式,而且給予學生在課程中體驗、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機會,對學生進行認識美、感受美、欣賞美、創造美、體現美的教育。在課堂上,老師對美術知識與美術技能的直接講解少了很多,而運用比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,給予學生感悟、理解的機會多了。如在進行一些專題作品欣賞或隨堂欣賞作品時,老師會先在課堂上創造機會讓學生對藝術作品進行自我感悟和認識,從而激發學生的.好奇心,再組織學生通過比較、討論等方法,引導學生展開想象、體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高學生的審美趣味。在高考專業教學中,采用教師示范-同步訓練-學生練習的環節,環環相扣,強抓學生的基本功,并取得一定的成效。高三美術生,派老師跟蹤學生學習進度并參與教學,對美術生管理到位,教學秩序有條不紊,廣州模擬考取得了理想的成績。
四、在我們科組在學校領導的大力支持下,積極開展第二課堂,高一高二兩個年級均設美術興趣小組。
老師在培養學生美術興趣、提高學生審美水平的同時發現美術人才加以培養。在此同時還創建了書畫社,讓一些有書畫興趣的學生有施展藝術才華的陣地。還在校內展示學生優秀書畫作品來豐富校園文化。我們既把這樣的培養策略實施于課堂教學中,也注意實施到課外,努力讓學生從小接觸大量高水平的美術作品,豐富學生的形象儲存,通過美術教育陶冶學生的高尚的情操,進行熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛學校,熱愛師長,熱愛生活,熱愛大自然的教育,增強學生對自然和生活的熱愛和責任感。
五、抓骨干,促隊伍建設。
依靠學科骨干,完善傳、幫、帶制度。在繼續教育和校本培訓中,有計劃促成年青教師專業成長。在各級各類的教研活動中,為青年教師創造展示才能的機會。
六、本學期美術科組舉辦的畫展
1.高一年級“書畫展”
2.高二年級“書畫展”
3.體藝節書畫、攝影展
七、科組內公開課開設情況
1.9月份z老師高一年級開設《牛仔史話》。
2.10月份z老師高一年級開設《宗教雕塑》。
3.11月份z老師高二年級開設《速寫》
下學期要努力的方向是:
1.要不斷關心美術教學的改革和發展,積極抓好高二美術生的備考工作,進一步提高教學成績。
2.繼續加強藝術教育及其管理工作,強化師資建設,不斷提高第一課堂教學能力和第二課堂活動效果,做好校園文化活動的有關工作。
3.加強教研論文撰寫,形成學科教學理論。加強論文的撰寫,有利于教師自身理論水平的提高,有利于學科教學理論的形成,促進學科教學質量的提高。
在這一學期中,我們美術組的老師在學校領導的帶領下,團結、進取、拼搏、奮進,取得了一定的成績。在以后的工作中,我們美術組將更加努力,以時俱進,開拓創新,團結一致,讓我校的美術教學更有特色。
第二學期信息科組工作計劃4
隨著信息技術的發展及教育改革的深化,要實現教育的現代化,必須要以信息化為手段,通過信息技術與學科教學的整合,優化教學資源、優化教學過程,達到提高教學質量的最終目的。
我校作為一所省一級小學,我們理應要走在教學教研的前沿,而信息技術科組肩負著為學校的教學教研工作提供技術支持的任務,使我校在現代管理手段、現代教育技術的普及、應用和深化過程中芝麻開花節節高。
一、加強學科組的自身建設
1、加強專業技術和現代教育理論的學習,要求科組的每位老師要訂閱一份相關學科的雜志或報刊,每學期要研讀一本現代教育理論書籍,每學期要寫1至2篇教學論文。
2、樹立良好的科組形象:本著信息技術科組要服務于學校管理、服務于教學、服務于教師、服務于學生的宗旨,我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。
3、保持良好的工作作風:本科組人員要保持務實、求實、開拓、進取、優質、高效的工作作風。
4、要爭創20xx學年廣州市優秀信息技術科組稱號,本學期我校要申報廣州市中小學優秀信息技術科組的評選。
二、做好學校現代教育媒體的維護工作
1、繼續做好設備的使用指導和培訓,引導教師正確用好設備。
2、加強與各級、科組和教師的聯系,建立良好的溝通渠道。
3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間,要在四樓的科組辦公室值班,當接到有電腦等技術故障的電話請求時,要及時前往處理,對于不能直接處理的故障要及時向校領導匯報,并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中,要堅持節省開支的原則。
三、做好學校電子資料的整理工作
由于我校辦公電腦較多,在工作過程會產生許多學校、年級和科組等的學期工作計劃、工作總結、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統計等電子文檔資料,這些資料對于將來是十分寶貴的,因此,要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾,文件夾名字統一叫《上傳資料》,然后把你們級組老師每個學期的工作計劃、工作總結、論文、每個班的期末考試成績等放入里面,再由信息技術科組收集整理。 請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上,然后把你手頭上已有的資料放入對應的文件夾。
四、做好學校網站的建設與維護工作
1、我們廣大老師們必須要認識到建設和維護好流溪小學網站的作用和意義,把我校的常規教學工作、教學研究和教學改革的`成果、學校的教學動態和學校的重要舉措及時地在學校網站上反映出來,對上級教育部門、兄弟學校、社會、學生家長成為一個交流反饋的渠道方式,同時,也是我校對外的一個重要宣傳窗口,網站建設得好就是一個正面的宣傳作用,反之則起到負面的影響作用。因此,我們的網站是非建設好不可的。
2、為了保證網站建設工作落到實處,我校要成立一個網頁制作小組,并把網頁的建設與維護工作落實到各學科組上,我們信息技術科組要負責網站建設的指導和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責這項工作,并請孫教師盡快提出具體的工作計劃( 包括小組成員名單、網站的欄目設計、工作進程等)交學校研究決定。
五、做好本學科的教學研究工作
1、本學年,結合學校及學生家庭經濟情況的實際,從三年級開始開設信息技術課程,為此我們要根據廣州市教研室信息技術學科的教學內容及指導意見,結合我校學生的實際情況,研究制定三個年級信息技術的教學目標、教學內容和教學計劃。并爭取在我市教研室陳榕權老師的指導下,及早形成書面材料。
2、積極參與廣州市第三階段教學設計與實施活動,開展以發展性課堂教學評價的探討、研究。
3、做好第五周星期四上午教研室在我校進行的全市小學信息技術公開課的準備工作。
六、做好校級的學科競賽工作
為了樹立本學科在學校師生及家長心目中的良好地位,使我校的信息技術教學形成特色課程,讓學生形成積極、主動探索信息技術的學習動機,本學年開始,每年第二學期組織一次分年級校級信息技術學科競賽。具體詳見競賽方案。
七、繼續進行標準化信息管理系統的數據錄入工作
標準化信息管理系統,是一個現代化的教育信息管理系統,它的正確使用和運行,將標志著一個學校的管理邁上一個新的臺階,同時也使我校的校園網的作用產生質的飛躍。因此,做好標準化信息管理系統的數據錄入工作,也是我校教育信息化的一項重要工作。
八、整理教師制作的課件
上學期末,收集到許多老師自己制作的課件,我們要對這些課件做好整理歸類存放工作,并對優秀課件進行評選,同時要對本次 課件進行認真的分析總結,并把評析意見反饋給全體老師。
九、加強與校外的交流學習
本學期計劃組織科組老師到廣州等外地學校進行參觀交流學習,學習和借鑒別人的先進經驗、先進技術和管理理念,開闊我們的視野,找出我們的不足,尋求我們發展的出路。
十、主要工作的分工及完成時間表
序號
工作內容
負責人
完成時間
1
課件的整理
李建生
第二周(2月20日前)
2
優秀課件的評選
李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政
第三周(2月27日前)
3
信息技術校本教研的書面材料整理
鄧昔溪、李建生
第四周(3月3日前)
4
學校電子文檔的整理
鄧昔溪
第五周(3月12日前)
5
全市公開課
李建生
第五周星期四
6
三、四、五年級競賽
鄧昔溪、李建生
第六周星期四(3月26日)
7
學校網站的建設與維護
孫楚志
第八周、第十四由學校進行檢查
8
標準化信息管理數據的錄入
李建生、孫楚志
第六周、第十二周由學校檢查
9
外出參觀學習
鄧昔溪組織
第十九周星期五(6月18日)
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