小學班務工作計劃(集錦15篇)
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的小學班務工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學班務工作計劃1
班級概況
本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
學生思想狀況：
學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
生理心理方面：
學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的'特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
（二）深入改革，提高教學質量。
（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
小學班務工作計劃2
我班現有學生62名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
一、班級存在的主要問題和原因：
(一)問題： 從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
1.學生為實現目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因：
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一;
(2)有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習;
(3)學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。
4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
(1)學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習;
(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。
(1)留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少;
(2)少數家長對子女期望值低。
二、班級的.主要目標及主要措施
(一)目標：
1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80%以上。
2 .學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態度優秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;
5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作
7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。
三、逐月工作安排
八月份
1.報名注冊，做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
九月份
1.9月10日開展慶祝“教師節”活動。
2.民主選舉班干部。
十月份
1.10月1日開展慶祝“國慶節”活動。
2.進行安全、衛生教育。
3.開展“我愛讀書”活動。
十一月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.進行班務小結。
十二月份
1.準備“元旦”匯演師生共同創設節目。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.開展體育競賽活動。
20xx年元月份
1.慶“元旦”節目匯演
2.期末綜合素質發展測查
3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結
二月份
安排好學生寒假生活
小學班務工作計劃3
一、指導思想
為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。
二、班級基本情況：
本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、工作目標及措施：
１、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
①以校”值日評比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．
②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
２、加強對學生的安全教育
①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
②觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的`發生。
④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生．
３、狠抓教學質量，迎接畢業會考
①做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。
②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
③關心學生的身心健康。
四、班級主要活動安排：
每月工作安排
9月份
1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。
2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。
3. 評選魅力男孩、魅力女孩。
4.教室的布置。
a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角 的柜子上，增加美的氣氛。
b、教室內墻：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問
c、教室外墻：前：魅力x孩xxx
后：班級名片
行動口號：共筑美麗新家
5、主題班會：共筑美麗新家
（1）自我介紹：a、老師
b、學生
注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。
（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。
6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。
7、班級魅力學生評選。
10月份
1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。
2. 秋游綜合實踐活動
3．號召班級學生爭做魅力學生。
4．班級魅力學生評選。
5．班級象棋比賽。
11月份
1．召開班干部會議。魅力班干部評選。
2. 為參加冬季三項運動作準備。
3. 班級魅力學生評選。
12月份
1．常規行為規范教育。
2．迎元旦班級唱歌比賽。
3．舉行辭舊迎新的表演活動。
4. 班級魅力學生評選。
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。
2．學生思想品德考評．
3. 學期結束工作，假期前的安全教育。
4、布置寒假作業。
小學班務工作計劃4
送走祥和的寒假，新的一學期又將開始了，班主任又將投入到緊張的工作之中。為了本學期的班務工作能有條不紊地進行，特制定以下班務工作計劃：
一、指導思想：
時時處處向學生進行有針對性的常規、文明、禮儀、安全等教育，重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解、信任、寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，提高學生的`各種能力和素質。
二、班級情況分析：
本班學生26人，其中男生14人，女生12人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。
三、一年級下學期工作目標：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。
3、利用電話、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他
們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育，培養學生的各種能力和素質。
6、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解、信任、寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
四、一年級下學期具體要求和措施：
1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學風，體現班集體積極向上的精神面貌。
2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。
3、抓好學生一日常規，樹立良好的班風，形成文明的班集體。
4、充分發揮班級干部的模范帶頭作用，指導他們協助班主任及任課老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。
5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。
6、重視家訪，及時全面了解學生。
7、教育學生遵守學校的常規紀律，注意個人衛生，平時要衣著整潔，紅領巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。
8、重點教育學生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。
小學班務工作計劃5
一、指導思想以學校總體工作計劃為指導
以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
三、學生現狀分析：
五年（5）班共有48名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
身體素質情況：本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉
四、班級工作目標：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
五、班級工作重點及目標班級教育工作采取的措施：
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、加強班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。
另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的`閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。()指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
六、具體工作計劃
9月份:
1、安全教育。
2、參加新學期開學儀式。
3、“尊師頌”和“做誠信的學生”主題班會。
4、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
5、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
10月份:
1、"祖國,您好"主題班會。
2、評選文明之星。
3、"我的優點大家找"主題班會。
4、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為。
5、安全教育。
11月份:
1、做好迎接期中考試的準備。
2、評選紀律之星，加強安全教育。
3、“安全路上行”主題班會。
4、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神
12月份:
1、安全教育
2、評選衛生之星
3、“偉人伴我行”主題班會
4、評選“小標兵”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
1月份:
1、做好迎接期末考試的準備
2、做好心理輔導。
3、家長會和假期安全教育。
4、班級總結。
小學班務工作計劃6
一、指導思想
本學期以學校工作思想為指導，結合本年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養合作精神，全組老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想，扎扎實實做好本職工作。
二、工作目標
年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結、快樂的優秀年級組。
教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作，形成穩定高效的隊伍，團結協作。中青年教師立爭成骨干教師，新教師迅速成長。
學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發展、健康快樂的學生。
三、工作措施
（一）德育工作
1、班主任方面：
（1）、加強培訓，結合學校的的班主任培訓，認真開展年級組自培。
（2）、深入學習優秀班主任經驗，提高班主任管理水平。
（3）、每個月底定期進行組內班主任工作交流，總結各班工作，找出不足，相互補充，及時調整教育方法。
2、班集體建設方面：
（1）、各班根據本班上學期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標，制定出具體的改進措施。
（2）、對常規工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、思品課，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，五個班爭創“文明示范班級”。
（3）、大力培養班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態度參與班集體建設，當好班主任的`小助手。
（4）、做好班級文化建設，創建規范、和諧、生動、有自己特色的班集體文化，充分利用“墻壁文化”的育人功能。
（5）、認真組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，增強學生學習的興趣，從而提高班級管理的效率。
3、學生行為習慣方面：
（1）、根據班級實際情況，階段性地強化和規范學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等；
（2）、以《小學生日常行為規范》為標準，結合《小學生一日常規》，組織學生開展學習討論，并背誦《小學生日常行為規范》，引導學生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實踐。班內根據學生表現每周評選各種明星，并充分利用家校通平臺進行表揚鼓勵。
4、安全教育方面：
（1）、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發生。定期進行安全教育，發放安全常識小資料。
（2）、配合學校組織好學生放學路隊。
（3）、各班要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。
5、家校聯系方面：
（1）、多溝通多交流：一開學就要重視這項工作，電話訪、面訪、信訪等等方式均可，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。（特別是有新插班生的班級）
（2）、重視家校聯系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。
（3）、做好后進生的轉化工作，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯系工作，形成家校教育合力；
6、培養學生特長方面：
（1）、抓好學生特長培訓，讓每個學生都得到應有的發展。認真組織好學生積極參加校園藝術節活動。
（2）、帶領學生扎實開展第二課堂活動，鼓勵學生參加學習的各種興趣組，如足球隊、書法班等。
（3）、和家長達成共識，促其子女積極參與淮陰區青少年宮適合的周末各種特長培訓班。
7、讀書活動方面：
（1）、完善好班級圖書角（學生自帶或者到圖書室借），形成愛讀書的氛圍；
（2）、積極開展讀書活動，制定好讀書方案，力爭打造“書香班級”。
（3）、利用好每周兩節閱讀課，把此項工作落到實處。
（二）教學工作
1、加強學習，提升理論業務素質。采用聽專家上課，聽骨干示范課，參加學校教導處的各項教研活動，促使本年級組教師逐漸成為學習型、反思型教師。
2、我們本著“以生為本”的教育教學理念，提倡“輕負荷，高質量”，把學生應有的課余時間還給學生，讓學生學得輕松愉快。
3、遵循教導處的集體備課（備好課），重實效；以提高課堂教學效率為中心（上好課），重質量；精選作業，及時批改評講，重實踐；培優不忘轉化后進，重指導；
4、認真開展“堂堂清”、“生生清”，生字詞責任承包制等活動，并及時總結經驗。5、及時做好學校布置的各項任務；上交材料、表格、文件等要及時。
6、各學科開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活。
小學班務工作計劃7
一、指導思想：
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
二、 班級情況簡析：
本班共計74學生，其中有男同學50人。女生24人。主要由本地的學生構成。因為男女比例嚴重失調，所以工作難度較大。管理過程中應盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色只會于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。2人自制力很差，需要時時提醒監督。因為男生太多，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的`好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、了解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才，干部競選
7、出黑板報，班級文化建設
8、開展安全教育月活動
十月：
1、慶祝國手抄報比賽
2、啟動第十一屆英語才藝競賽活動
3、家訪工作階段小結
十一月：
1、舉辦第23屆田徑運動會
2、主題隊會
3、科技節啟動工作
十二月：
1、第11屆英語才藝競賽活動
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、《玉泉》、《玉小少年報》投稿
一月：
1、復習，做好學生的思想工作
2、星級少年評比，期末考試
3、安排寒假生活
總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
小學班務工作計劃8
一、班級情況
本班學生班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。
二、具體措施
為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。
（一）、思想方面
以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
（二）、班風建設
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
（三）、常規教育
學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
（四）、衛生方面
作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：
1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的'衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。
（五）、學習方面
由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。
這個學期我打算采取以下措施：
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
三、工作安排：
九月
1、與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。
2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。
3、對學生進行思想道德、個人衛生、安全等教育，做好轉校生的輔導工作。
4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。
5、慶祝國慶
十月
1、繼續加強學生的思想品德教育。
2、做好后進生的轉化工作。注重培優輔差，聯系各科任教師管好本班學生。
3、進行一次評比，選出文明學生，并獎勵。
十一月
1、開展一次小干部會議。
2、做好期中測試工作。
3、進行一次計算比賽。
4、開好二月家長會。
5、加強衛生安全進行教育，養成良好的行為習慣。
十二月
1、讀書交流會。
2、期終分項測試工作。
3、做好學生的操行評定工作。
一月
1、期終考試。
2、教育學生寒假注意安全。
3、準備放寒假。
小學班務工作計劃9
一、指導思想：
細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，提高學生的文化素養，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展班級讀書活動，目的是為了培養學生的讀書興趣、讀書能力和讀書習慣，擴大閱讀量。
二、活動對象：
全班學生
三、閱讀目標：
1、 通過開展閱讀活動，讓所有的學生都喜歡讀書。
2、通過開展閱讀活動，積累書中的優美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習作、日記當中來。
3、通過閱讀優秀的書刊，讓學生感受到語言文字的優美，激發學生的學習積極性。
四、 活動主題：
我讀書，我快樂,我成長！
五、 活動內容：
1、熟讀背誦《小學生必背古詩70首》；
2、12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。
3、師生共讀3本課外讀物
精讀：《西游記》（青少版） 上海人民美術出版社
略讀：《湯姆索亞歷險記》馬克·吐溫 張友松譯 上海人民美術出版社
《草房子》 江蘇少兒出版社
六、閱讀時間：
1、利用早晨的時間進行經典閱讀、朗誦。
2、充分利用中午午休的時間。
3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。
4、利用雙休日的時間閱讀。
七、活動階段：
（一）宣傳發動，制定計劃。
1、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
（二）實施行動。
1、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的`閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、開展交流活動。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學生一起精讀一本書，談談讀書心得。3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報“學習園地”欄里，供大家欣賞。
4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關的讀物。這
樣，既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養學生讀書的興趣。
八、評價方法：
1、結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。
2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養成良好讀書習慣。
小學班務工作計劃10
新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造學生們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況：
本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓學生們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標：
（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。
（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
（一）學習方面
1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
（二）紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
（三）勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。
（四）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養方面
一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使學生們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與監護人的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生監護人的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知監護人，使監護人有“學生就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和監護人聯系冊的形式密切與監護人的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取監護人對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的.發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個學生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給學生們一個金色的童年。
一年級學生們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
還給學生們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
八、每月主要活動內容
九月份
1、開學的學生報名工作。
2、介紹我們的學校，自我介紹。
3、慶祝第二十個教師節。
4、出好第一期黑板報。
5、學習《小學生日常行為規范》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、出好第二期黑板報。
3、積極準備，參加校廣播操比賽。
4、安全教育。
十一月份
1、期中復習，考試。
2、出好第三期黑板報。
3、準備和參加各學科的競賽。
4、監護人會
5、安全教育。
十二月份
1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
2、出好第四期黑板報。
3、低年級生活能力大比拼。
4、積極參加體育鍛煉，強身健體。
5、安全教育。
一月份
1、抓好期末復習，迎接考試。
2、安全教育
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
小學班務工作計劃11
一、指導思想：
圍繞“激活生命夢想”的指導思想，以“真”的轉化為目標，以學生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規范常規，強化讀書，延續傳統，培養習慣，拓展視野，使學生健康成長。
二、工作目標：
1、繼續推進“我是快樂讀書人”活動，結合學校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設，增強少先隊組織的影響力。
3、培養孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。
三、年級基本情況：
本年級學生基本能遵守校規校紀，學習較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經常要老師提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的.關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
小學班務工作計劃12
新學期開始了，我又踏進了熟悉的學校。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使班級上能有一個良好的班風，特制定班主任計劃如下：
一、班級學生情況分析
本班共有學生66人，其中女生28人，男生38人，男女生人數失衡。男生相對調皮搗蛋、學習習慣差些。本學期要重點抓一些行為習慣不太好的男生，努力教育他們爭取做一名文明的小學生。
二、工作目標和要求
1．培養、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖。
2．加強與家長的溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
3．引導學生學生從身邊的小事做起養成良好的學習習慣、生活習慣。
4．努力鉆研教材，認真領悟新課改的精神，師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。
5．讓學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、具體工作措施
1．充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2．師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
3．指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
4．尊重生命個體，開展特殊教育。第一，對于貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生等學生，教師要建立特殊學生檔案，做到心中有數。第二，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。第三、針對行為習慣差、自控力差的'學生，制定具體措施，讓他們一步步前進。
5．與各科任老師做好配合，提高班級的綜合素質。
6．使用小組“星級評級”制度。每月進行一次。
7、經常對學生安全教育。經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
8、積極開展家訪、來訪工作。學生升入了五年級了，更要注重孩子們的思想教育。本學期我打算多多對學生進行家訪，利用雙休日或下班以后的時間進行與家長交流溝通。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
小學班務工作計劃13
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生55人，其中男生39人，女生16人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，配合我校德育處、教學處、大隊部等各部門組織的活動，提過學生素質，培養學生的各種能力。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的`素質。
6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
五、具體工作
九月份
1、做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃；
2、慶祝“教師節”，培養學生感恩意識；
3、班級文化氛圍的創建如新學期第一期的板報、感恩樹、公布欄、展示臺的完善；
4、班級學生基本信息的完善；
5、班級班規及入學常規教育；
6、班級班干部的組建。
7、評選班級第一月“班級小天使”
十月份
1、愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽；
2、一年級拼音過關測試；
3、班級講故事比賽；
4、評選班級第二月“班級小天使”、“班級小王子（小公主）”； 十一月份
1、班報刊出；
2、主題隊會觀摩；
3、評選班級第二月“班級小天使”、“班級小王子（小公主）”、“班級形象代表”；
4、評選班級故事大王；
5、做好班級學生心理工作，營建積極向上的學風。
十二月份
1、做好班級各個學生的心理工作；
2、評選“陽光男孩”、“陽光女孩”；
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽；
一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假前學生教育及各項工作安排。
小學班務工作計劃14
【指導思想】
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵照學校“幸福教育，和諧成長”的辦學理念，根據學校創建“高雅”學校的總體目標，培養四好少年、文雅學生，進一步優化育人環境，拓寬德育途徑，創新德育模式。堅持以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，圍繞“德育隊伍建設、學生養成教育、德育課程教研、校園文化建設、安全教育”這五條主線開展德育工作。
【工作目標】
1．實施條塊結合的德育工作方法，推進“儒雅教師”隊伍建設，強化班級管理“十個”固定動作，提高班主任、輔導員隊伍業務能力。
2．抓實常規管理，繼續以“六個好習慣”為抓手，認真學習和落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，培養文明守紀、活潑向上的“文雅學生”。
3．加強班級文化環境建設，提升班級文化品位，營造“優雅”育人環境。
4．以愛國主義教育為核心，積極開展各項少先隊活動，促進學生健康、生動、活潑地發展。
5．加強體、衛、藝工作，提高學生綜合素質。開展豐富的文體活動，加強學生防病衛生宣傳，養成良好的衛生習慣；進一步強化藝術教育特色，爭創“藝術特色學校”。
6．多渠道地開展家長工作、社區工作。
7．強化師生安全意識，落實學生的安全管理，爭創“平安班級”。
8．加強心理健康教育、環保教育、法制教育、雙擁教育活動開展和研究。
【具體措施】
充分利用思想品德課、班隊會和夕會對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還針對現實的社會環境，學生的心理素質進行挫折教育進行，助人為樂教育團結同學互相幫助。繼續以“六個好習慣”為切入點，從學生文明禮儀、課間休息、衛生習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行為規范養成教育。樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環境，培養學生養成良好的行為習慣。
第一、加強習慣養成教育
１．堅持講普通話。以“語言文字規范校”創建為契機，配合教務處開展好“讀書節”活動。讓普通話成為學生的生活語言，并加強文明“十字用語”的教育和引導。
２．見面主動問好。開展“禮儀節”教育活動，培養良好的.禮貌習慣。見師長主動問好，見到客人要主動問好，出入家門主動打招呼；在公共場所要安靜，言談舉止要文明，進他人房間要敲門、學會禮貌待客、文明接打電話、不亂翻別人的東西……
3。衣著整潔，不吃零食。培養良好的衛生習慣。飯前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗頭、早晚刷牙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、認真做值日、講究衣著整潔……
4．讀寫姿勢正確。培養良好的學習習慣。以課堂教學為基礎，強化學生的讀寫姿勢訓練與學習能力的培養。培養學生認真聽講、細心觀察、質疑發問的學習習慣，并以課堂帶動課外，全面培養學生主動學習、自主學習的好習慣。
5．做事有條理。培養良好的做事習慣，樹良好的做人品行。要有計劃、要有始有終、要誠實守信，善于自我批評、善于求異創新、善于克服困難、善于幫助別人，培養“自信、自尊、自律、自強”的天小學子。
小學班務工作計劃15
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神為指導，根據學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．
二、工作目標及措施：
１、 德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
①以校＂五項＂競賽為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．
② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
③ 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。
④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
２、 加強對學生的安全教育
① 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
② 觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③ 開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。
④加強衛生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的`衛生和個人衛生．
3、加強家校的聯系力度
① 做好家訪工作，做到及時聯系。
② 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
③ 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
④ 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力．
【小學班務工作計劃】相關文章：
小學班級班務工作計劃07-07
班務工作計劃01-03
班務工作計劃(經典)04-01
中班的班務工作計劃07-14
小學班務工作計劃范文匯編5篇09-17
小學班務工作總結07-19
小學班務工作計劃范文錦集七篇10-10
中班秋季班務工作計劃07-07
幼兒班務工作計劃11-24
春季班務工作計劃08-11