幼兒園教育年度工作計劃
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教育年度工作計劃,歡迎大家分享。

一、指導思想
本學期,我園以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,認真貫徹落實幼兒園工作目標,進一步加強教育教學常規管理,深化教學研究,全面提高教育教學質量,促進幼兒健康全面發展。
二、工作目標
1、從一日生活常規入手,培養幼兒的良好習慣。
2、加強教育教學常規精細化,養成教師良好的工作習慣。
3、突出園本的特色教育,促進幼兒的全面發展。
三、主要工作及措施
(一)以人為本,做好思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育,發揚“內強素質,外樹形象,敬業奉獻,爭創一流”的精神。
2、堅持以德為首,按照《教師十要十忌》要求自己,改變不適宜不應該的行為,由他律轉為自律。
(二)加強教研力度,提高教學質量
1、加強教研活動,改革課堂教學。
2、有計劃的開展研討活動。學習新方法,提高教育教學水平。
(三)切實抓好一日活動,加強禮貌衛生教育
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環節的研究及組織,本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。
2、認真制定月,周,日計劃,嚴格按計劃開展各項活動。
嚴格執行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發展。本學期將在12月份舉行第二屆幼兒韻律操,器械操比賽,以激發幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質。
(韻律操,器械操,要求有入場式,隊列訓練,出場式)
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養,特別是幼兒禮貌、衛生等方面。
4、加強業務學習,開展互學互評活動并評比。(周計劃,家教欄,教室)
(四)加強教育教學常規化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。
2、規范教學常規,強化教學行為。
四、加強師資培訓
1、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學段學習,做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經驗,優化教學活動,扎實提高教學質量。做到“心中有目標,眼中有幼兒,手中有方法”,科學合理、有條不紊,切實提高保教的能力,提升教師的教育教學水平。
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