新學期中學工作計劃集合6篇
日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的新學期中學工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

新學期中學工作計劃 篇1
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!
1、加強班級建設,狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。
(2)培養班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養學生良好的學習和衛生習慣。
(1)加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
(2)對學生衛生習慣的教育。有了好的.環境衛生,學生才能健康成長,因此,我將培養一名能力較強,責任心強的衛生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環境,不亂扔果皮紙屑。
3、加強溝通,促學生心理素質健康發展。
各項研究表明:心理素質是人才素質的核心與靈魂,因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表,引導學生發展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。
(1)培養學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態。
(2)活動中加強心理素質的培養,結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。
(3)創設師生間情感交流的寬松心境。
新學期中學工作計劃 篇2
一、本學期工作的指導思想
深入貫徹落實學校和團委的指示精神,以學校提出的“一年一進步,定要今年勝去年,提高質量,提升效益為生命線,講求思路,講究策略,應對全市高中教育階段的教學競爭”的辦學思路為指導,以全面推進素質教育、培養素質人才為基本任務,緊緊圍繞學校的中心工作,切實地把工作重心轉移到校園文化建設上。
二、具體的工作目標和要求
(一)加強學生會工作的管理。強化監督機制,創設條件,再登高峰。
1、加強學生干部的建設。
多年來,學生干部責任心強,團結務實,使學生會工作不斷上新的臺階,但絕不能有半點驕傲自滿,要進一步嚴格要求,多傾聽上級領導的意見和建議,創造和諧融洽的氣氛,奮力拼搏的環境,只有這樣,才能使高級中學學生會立于不敗之地。
2、高度重視安全教育工作。
安全問題始終是社會共同關心的問題,一方面協助學校加強安全設施的檢查,凡有隱患的都要及時向學校匯報:另一方面加強對學生做好宣傳教育工作,做到時時處處確立安全意識,嚴格各類安全規范。
3、繼續協助學校做好校園美化、綠化環境工作。
4、做好學生會新舊干部交接工作。
5、加強與團委的合作,使各項工作的運作得以順利開展和完成。
(二)協助學校加強和改進德育工作。
抓好中學生日常行為規范教育,深入開展愛國主義教育、艱苦奮斗教育、遵紀守法教育和三觀(世界觀、社會觀、人生觀)教育,正確引導青少年學生健康成長,使他們在德、智、美、勞等方面全面發展。
1、抓好思想政治教育,重點是愛國主義、集體主義教育、社會主義教育和社會實踐教育。通過紀念日主題班會、清理城市衛生死角等活動,把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法治教育作為德育工作的重點。
2、加強對學生使用信息技術的道德和法制教育,培養并提高學生鑒別信息真偽的能力,加強德育工作的信息網絡建設,逐步推進學校德育進網絡的工作。
3、組織學生學學習理論、時事政策,引導學生崇尚科學,反對迷信,提高辯別是非的能力,自覺抵制各種消極腐朽思想文化的侵蝕,繼續做好反對邪教組織斗爭的宣傳教育工作。
4、加強法制教育,對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳教育,使學生知法、懂法、守法、用法。加強對有嚴重不良形為學生的法制教育和心理行為矯正工作。
5、積極配合團委做好高級中學扶困助學基金會工作,積極開展校內、校外的扶困助學募捐活動。積極主動配合團委做好市教育基金會扶困助學金的發放工作和扶困助學申報工作。
6、扎扎實實抓好學生日常行為規范管理。
(1)完善國旗升降的值日制度,學生宿舍內務衛生檢查制度,“兩操”檢查評比制度,學生信箋分發和退回制度以及校園報欄張貼和回收制度。
(2)通過廣播、板報、標語等形式,大力宣傳學校的教育教學措施。
(3)堅持校園內學生參與值日制度,包括對校門、飯堂的輪值。及時將當天的突發事件想學校領導、值日教師匯報,以便及時處理。
①配合政教處嚴抓學生儀表儀容,從早從嚴抓起,常抓不懈。
②嚴格管理學生宿舍,改革管理制度,提高宿管人員管理水平,提高效益。
③繼續實行德育量化考核方案,建全各項管理機制。
(4)利用廣播站、學生會信箱的宣傳功能,及時向學校反映同學們的建議,充分發揮其橋梁和紐帶作用。
(5)協助學校各部門做好各類活動、會議的'場地布置工作。
(三)繼續開展形式多樣的校園文化活動,營造生動活潑、積極向上的校園文化氣氛,豐富學生的業余文化生活
1、加強宣傳,活躍校園文化氣氛。
2、繼續開展“文明宿舍”的評比活動。
3、開展“新生杯”足球賽、籃球賽。
4、抓好兩操以及球類運動的順利開展。
5、配合團委、體藝科組籌備本年度的文藝匯演和校運會各項工作。
6、配合團委,積極參與上級部門組織的一系列富有正面教育意義的活動。
(1)每學期結合環境教育開展團隊活動;
(2)配合市里的環保重點工作積極參與“清理城市衛生死角”的環抱活動;
(3)組織學生開展垃圾分類收集、回收資源行動;
(4)開展環境保護意識教育,確保學校周邊環境清潔優美。
三、本學期具體工作安排
略
新學期中學工作計劃 篇3
一、階段目標
1、 制定高二第一學期上半學期的短期學習計劃,明確短期目標并有長期規劃。
2、綜合各類因素,確定選科意向。
3、積極投入各科學習,不偏科、不廢科。
4、進一步加強學風建設,遵守各項行為規范要求,在班中營造良好的學習氛圍,形成良好的班風。
二、時間安排
(一)完整時間
①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時,下午2小時,晚上至少2-3小時的學習量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機,更重要的是,周六的一天<8小時的學習量>相當于一周每天增加了2課時的學習量,那是很了不起的!)
② 每天的完整時間
早上6:30-7:15(又是一節課時間!必須做到,當然,一開始可能會艱難些,但只要堅持,不到一個月就可以調整好生物鐘。切記,這個時間很重要,要排除萬難得到保證)
中午1:00-2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態。
下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來到教室。
6:20-7:00之間又有一節課!任務是完成老師布置的作業,加上第一節晚自習,大概差不多了。
晚自習第二節課開始:按自己的`學習計劃學習。記住,誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己,誰的學習效率就是最高的,就可盡可能的取得進步,追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完成并搞懂。
(二)零散時間
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進行休息。或者讀一讀《XX文摘》。手邊應隨手放著《XX字典》,經常不經意的翻看,久而久之,你會累積很多的文字和語文的基礎。
每天下午6:20來教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。
新學期中學工作計劃 篇4
充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節問候中就這樣不知不覺地結束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做,就這樣放假了。然而,假期過得更快,在一片問候聲中新學期又開始了。這下有著更多的事情等著我去做,去學習。回頭看看,真是留下了好多“腳印”——總的說來,上半學期,我班的成績一直很不理想,雖然其中也有不少進步,但與其他班的差距很大,確實不容許我不思考,不反省。我認真、反思,總結出以下三點:
1、作為班主任,我沒能培養好學生的學習主動性,沒有給學生創設一個良好的.學習氛圍、學習環境,致使學生們提不起學習的興趣與熱情,而且,班級中還有少數幾個學生不思進取,不但自己學不好更是影響了班里其他同學,作為班主任沒能及時制止。
2、對學生的管理不夠嚴,對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產生一種“犯了錯誤也沒多大關系的”的感覺,所以,學生自覺性較差,自制能力較弱,致使學習馬虎,成績上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任,我沒有充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的。班主任并不是只要上好自己那門學科就可以了,而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業完成情況,發現問題,解決問題,致使學生各門功課都很薄弱,學習沒有熱情。
總結以上經驗教訓,我決定在新學期中針對以上情況,認真制定計劃,形成一套比較完整的班級管理體系;平時注重向師傅和其他班主任學習、請教,不懂就問;多和學生交談,及時了解學生動態,幫助他們找到更適合他們的學習方法……爭取在本學期使高一(3)班呈現新的面貌,讓大家都放心!
新學期中學工作計劃 篇5
為了加強學校實驗儀器的管理、使用,讓實驗儀器充分發揮其價值,讓學生能通過實驗來學習相關知識,提高學習效率,結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況,特擬定如下工作計劃。
一、做好實驗室和儀器室的管理工作
實驗教學的重點在于有物可用,作為實驗室的相關器材設備,如果受到損壞或丟失,將會讓實驗教學無法開展。為此,在本期的實驗管理中,要及時清理實驗設備,對學生的使用作好監督,減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞,要及時查出原因,及時賠償或報損。急需購進的要及時購進,保證實驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品,要及時登記入帳,盡可能讓實驗設備的帳務準確,實物與帳務相符。使儀器設備管理正規化。
二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作
實驗室教學應該有一個連續性,要保證實驗教學的連續性,重要的是要有規范的檔案管理。在檔案管理中,除及時收集上級下發的各類文件外,要對學生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學有據可尋。
三、加強教師的儀器借用和管理
儀器的作用是服務實驗教學,對于實驗儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,教師要借用的儀器,要及時提供給教師。在借用過程中,要及時要求教師填寫領用通知單,并對借用儀器進行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時間使用的儀器,要及時過問,并督促教師使用結束后及時歸還。
四、加強危險藥品的管理
危險藥品會造成傷害,在管理中要嚴格執行制度,對實驗中需要用到危險藥的,必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品,要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。
五、加強學生課外實驗活動的開展
學生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下,對學生在課堂或者課外需要用實驗來進行學習的,只要學生有愿望要做實驗,都應及時為學生提供課外實驗活動的場所。在為學生提供課外活動實驗的同時要加強課外活動實驗的管理,保證學生的實驗有序進行,保證學生在實驗過程中不造成傷害。
六、加強實驗教師的培訓
實驗室對實驗儀器的使用,要對教師加強培訓。首先對儀器進行“認”和“用”的培訓。具體的培訓和時間安排另定,在培訓后進行考核,對不達標的繼續培訓直至合格。
七、做好實驗教學的`研討工作
實驗教學不會是一帆風順的,在工作中總會出現這樣那樣的問題,在教學中要及時組織教師對實驗教學中出現的問題進行探討,共同研究解決出現的問題。以促進實驗教學的優化。服務于教育教學質量的提高。
八、做好與實驗教學有關的實驗室文化建設
實驗教學要有良好的育人環境,在實驗室內,除相關的制度外,還需加強實驗室的文化建設,為學生提供舒適學習環境,營造良好的育人氛圍。
九、做好實驗室的其它工作。
新學期中學工作計劃 篇6
一、指導思想:
認真貫徹落實學校工作計劃,繼續推進和深入實施新課程改革,優化課堂教學,建立和諧民主的師生關系,促進教師專業發展,全面提高教學質量。
二、主要工作:
(一)進一步探索新課程改革在教學實踐中有效落實的途徑和方法,不斷總結經驗,發揮引領示范作用,提高教學質量。
1、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排,按照省市有關文件要求,保質保量開好選修課,完善模塊評價和學分管理模式。
2、做好新課程下的教學策略研究,注重轉變教師的教學方式和學生的學習方式,有效解決好課時與進度的關系,完善學案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學生自主學習的方法和策略。
3、做好新課程下的高考走向和模式的研究,學習和借鑒課改先行學校的成功經驗,加強交流與合作。
4、重視對新課程的反思和總結工作,發揮示范和引領作用。
(二)進一步落實有效教學理念,繼續狠抓教學質量,立足課堂,夯實常規,因材施教,加強教學的針對性和有效性。
1、向課堂教學要質量。遵循教學規律,落實有效教學,積極優化課堂教學策略,探索新型課堂教學模式,引導學生主動學習和獨立思考,關注學生學習習慣、學習方法、學科思維、學科素養的培養,不斷提高課堂教學的實效性。
2、向師生關系要質量。牢固樹立民主平等的師生觀,尊重學生,以生為本,不斷提高教師管理課堂、教書育人的能力和藝術,注重非智力因素對學生學習和成長的重要影響,加強教育學和心理學的學習,促進師生良好有效的溝通,將穩定和諧的師生關系作為教師專業能力的'重要方面。
3、向考試練習要質量。重視考試和練習在學生學習過程中的重要作用,通過精選精編習題、針對性考試等形式,充分發揮習題在鞏固知識、檢測學習、反饋教學、指導學習等方面的作用,最大程度地提高學生的學習效率。
4、向教學規范要質量。進一步落實和完善《佳一中教師教學工作規范》,加強對教師教學規范的要求,通過檢查、評比、示范、交流等形式,營造科學嚴謹、規范從教的治學風氣。
(三)進一步做好xx年高考備考及其相關工作,做好xx年學科xxxx競賽輔導的相關工作,科學高效,全力以赴,穩步提高xx年高考和學科競賽成績。
1、科學有序備考。制定科學合理、張弛有度的高考備考計劃,月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研,研究歷屆高考,科學預測09屆高考,教與學有效溝通。
2、精細高效備考。在備考沖刺階段,尤其要加強課堂復習的容量和效率,加強習題的精選、精編和整合,加強系統知識的梳理和夯實,加強針對性訓練、診斷性訓練、綜合能力訓練,精講多練,提高應試技能。
3、合作務實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識,備課組牽頭,發揮每位教師的專長,凝聚每位教師的智慧,在相互合作中取得復習效果的最優化,形成踏實、務實、鉆研、團結的備課組風氣。
4、重視學生考前心理調適,針對不同層次和特點的學生采用不同的心理輔導方法,使學生充滿自信地迎接高考。
5、加強學科奧林匹克競賽的學優生選拔和教練員培訓,進一步規范和細化競賽輔導的組織和管理工作,提高獲獎質量,增加獲獎人數,努力使競賽成績再上新臺階。
(四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設,打造優秀教師團隊,促進教師專業發展。
1、繼續發揮校本教研在促進教師專業發展、提高課堂教學質量方面的作用。教研室、教研組要把教師專業發展作為重中之重的任務,營造教研氛圍,通過組內教研、校際教研等形式培養學科專業隊伍,加強青年教師的教學基本功培養,發揮骨干教師的學科示范作用,不斷提升學科競爭力,打造優秀團隊。學校將通過定期舉辦教學研討會等形式為教師專業發展搭建平臺。
2、廣泛開展課例交流活動,以“四課”為載體,加強教學反思和交流,進一步完善教學開放制度、教學調研制度和教學反饋制度,培養“能手型”和“研究型”教師。
3、不斷為教師學習交流、學歷提升創造條件,推薦優秀教師參加各級各類教學競賽和外出學習交流,促進教師成長。
(五)進一步推進教學資源信息化、教育技術現代化、教學管理數字化,做好為教學一線服務的各項工作,提高服務質量。
1、完善校園網的管理與建設,為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源,充分發揮網絡優勢,更新技術,讓更多的教師能夠通過網絡平臺得到高效、快捷的資源信息服務。完善教學設備的檢查、維修制度,提高服務意識和服務效率,保證一線教學的正常進行。
2、繼續辦好《教學簡報》,做好常規教學的組織、溝通、評價與反饋工作,完善檔案管理、題庫建設等基礎工作,做好09年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書發放和學業水平考試成績管理等相關工作。
3、加強圖書館硬件建設和文化氛圍營造,舉辦好第二屆校園讀書節,不斷發揮圖書館的服務和育人功能,為教學一線服務,為師生服務。
4、加強新課程實驗設備儀器的填充、管理和使用,提高實驗員專業素質和實驗操作能力,增強責任心和安全意識,為教學一線服務,為師生服務。
5、規范和完善心理咨詢制度,繼續做好學生心理檔案管理和課題研究工作,做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢,上好心理健康課和心理輔導講座。
6、定期做好學生身體健康檢查和衛生防病知識宣傳等相關工作,關注教師健康,協助總務處嚴把食品衛生關,為全校師生服務。
三、本學期十件大事:
1、課堂教學大檢查。
2、舉辦第二屆校園讀書節。
3、期中、期末考試及質量分析。
4、舉辦第25屆“春蠶”教學研討會。
5、開展“教學常規月”活動。
6、高二新課程暨首次學考經驗總結及成果展示。
7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。
8、做好xx屆高考質量分析和錄取宣傳工作。
9、配合學校周年紀念活動做好相應工作。
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