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            初一上學期數學教學工作計劃

            時間:2025-09-03 01:29:55 工作計劃 我要投稿

            初一上學期數學教學工作計劃

              時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的初一上學期數學教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            初一上學期數學教學工作計劃

              一、指導思想

              本學期數學組教研工作以學校總體教學工作為指導,圍繞學校的“規范+優質+特色”為發展目標;以“開展課堂教學研究,改革課堂教學模式”為工作重點,以努力轉變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規落實為基礎,以新課程改革、培養學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求,扎實做好課題研究工作。發揮教研組自身的創造性,組織教研活動、開展各年級學生活動,加強校本教研、積極推進集體備課,不斷提升教師理論與教學水平。

              特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。

              二、本學期主要工作

              (一)開展教研活動

              1、以備課組為中心開展教學研究活動,加強教師間的交流與合作,共同努力,共同提高。充分發揮各年級備課組的作用。備課有計劃,有內容,有中心發言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重、難點,及時解決教學中遇到的的問題等,做好記錄,使備課組活動真正落到實處。

              2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間,組織全組教師開展一系列專題研討、學習,聽課后的評課等。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發揮“他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業務學習,力爭每次活動有實效。

              (二)加強教研組的常規管理

              認真抓好教研組的其他各項常規工作。定期檢查教師備課筆記,提出好的建議,參與集體備課、教學檢查等。及時發現問題、解決問題。

              (三)提高教研質量,切實開展校本教研

              切實組織好常規教研,理論學習,說、講、評有實效。堅持集體備課,充分發揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教學中。在常規教學中備課組為單位統一進度,集體備課,根據學生情況分層布置練習,統一考試。堅持每兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求。聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

              (四)積極參加各級各類教學觀摩研討活動

              及時掌握教改動態,更新教學理念。重視橫向聯系,學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法。

              (五)開展課題研究

              不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向學生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養。

              三、具體安排

              九月份:

              1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排。

              2、組織學習新課標以及教學改革的有關文章。

              3、初一初二準備、開展活動課

              十月份:

              1、開展集體備課、進行校本教研,組內聽課,組織討論,進行課后反思。

              2、認真學習《數學課程標準》,領會課改精神;組織好期中復習

              十一月份:

              1、期中考試,常規檢查。

              2、根據學生特點對開展的課題研究進行反思。

              十二月份:

              1、教學資料交流。

              2、研究性學習成果展示。

              一月份:

              1、總結積累教學案例,爭取整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。

              2、做好期末復習、考試。

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