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            高三復讀生班級班主任工作計劃

            時間:2025-11-11 14:31:10 工作計劃

            高三復讀生班級班主任工作計劃

              日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的高三復讀生班級班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

            高三復讀生班級班主任工作計劃

              一、指導思想

              以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

              二、班級現狀分析:

              本班本學期共有36人,其中男生20人,女生16人。經過一學期的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高,大多數學生不敢大膽發言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

              三、一年級下學期工作目標

              1、形成團結向上的良好班風。評選班級優秀干部、模范班級小老師,提高學生的管理能力。

              2、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學生在校一日常規教育,有效提高學生的思想道德教育。

              3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

              四、一年級下學期工作具體措施

              (一)、常規教育方面

              1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立評比欄目,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

              2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

              3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育。

              (二)、班級紀律方面

              一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

              1、課堂紀律

              首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

              課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

              (三)、衛生方面

              講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

              1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。

              2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行笑臉獎勵。并在班級內提出表揚。

              (四)、班干部的培養方面

              班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

              (五)、學習方面

              為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

              1、態度習慣。

              找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

              2、知識能力

              利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

              3、檢查習慣的培養。利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

              五、一年級下學期具體工作安排

              三月

              1、開學初提出新學期要求,做好新學期打算。

              2、對寒假作業總結、評比、展覽活動。

              3、對學生進行:“學雷鋒,做好人好事”的教育活動。

              四月

              1、以“緬懷革命先烈,繼承優良傳統”為主題的清明節主題班會。

              2、強化學生在校一日常規的管理。

              五月

              1、“五一勞動節”主題班會,對學生進行勞動方面教育。

              2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規”訓練。

              3、針對母親節、父親節開展“感恩的心”主題班會活動。

              六月

              1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。

              2、對《學生思想品德評價》和《學生素質評價》的總結和公式。

              3、認真學習,養成良好的學習習慣,準備期末復習。

              七月

              1、“七一”黨的生日,對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。

              2、做好期末復習工作,迎接期末考試。

              3、做好班級各項總結工作。

              4、做好假前的安全教育工作。

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