六年級工作計劃

時間：2025-09-22 03:59:39 工作計劃

【必備】六年級工作計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的六年級工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級工作計劃3篇

六年級工作計劃篇1

　　一、全冊教學分析

　　本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的，它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力，只是在相互關聯中得到發展，以較好的落實三維目標。

　　全冊共分為四個單元，第一單元《我們生活在一個地球村》，意在使兒童了解地球的基本知識，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國的面積、行政區劃、地理位置，讓學生知道各國在經濟上互通有無的重要性，正確對待互聯網。第二單元《地球生病了》，使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。第三單元《世界問題還不少》，使學生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，正確對待科學技術，初步了解聯合國的性質和宗旨以及重要作用等。第四單元《新的生活就要開始了》，意在使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，并據此獨立安排自己的生活，發展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。

　　二、全冊教學要求：

　　1、了解地球的基本知識，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國的面積、行政區劃、地理位置，讓學生知道各國在經濟上互通有無的重要性，正確對待互聯網。

　　2、使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。

　　3、和兒童一起走進多樣化的世界。培養學生開闊的.視野、寬容的心態，正確認識其他文化，積極吸取外來文化的養分，更好的發展本民族的文化傳統。

　　4、使學生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，正確對待科學技術，初步了解聯合國的性質和宗旨以及重要作用等。

　　5、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，并據此獨立安排自己的生活，發展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。

　　三、教學重難點：

　　1、引導學生直面并審視生活中的各種問題，學會確定自己的生活和學習目標，學會獨立。

　　2、以現實生活中的經驗話題，逐步向學生打開成人生活的大門，在參與和探索中成長。

　　3、從各個不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養為優秀文化的一代新人。

　　4、向學生展示新的自然觀，使學生愛護環境，保護地球。

　　四、學生基本情況：

　　本年級有學生有70人，其中男生42人，女生28人，他們雖來自不同的學區，但短短的時間內便相處得十分融洽，他們聰明伶俐，而又天真可愛，上課遵守紀律，又能積極發言，大多數學生書寫工整認真。學習習慣十分好。個別同學也有表現得不太令人滿意的地方，我相信通過師生的共同努力，這部分學生也會盡快趕上來的。

　　按智力和非智力情況分析如下：

　　智力和非智力都好：李小雙、范園園、張旺、魏蘇皖、高倩、高賀、陳子堯、吳碩、張蕊、楊霄、張萍、孫芝維、朱巖。

　　智力好、非智力差：郝旋、閆青、韓立、閆奔、王海燕、王旭、韓嬌、羅東、楊政、郭瓊、陳軍丞、楊贊、楊強、郭穩。

　　智力差、非智力好：孫會、劉迎春、王凱、張珊珊、王嬌、楊冰心、董夢仙、韓碩、王秋艷、周會、王娜、吳長輝、孫振。

　　智力差、非智力差：孫華東、楊貝、王雨蒙、楊帥、楊璇、孫笑、孫力、楊芳、韓良、楊雪元、楊忍、王雙、高飛、孫鵬、董路。

　　五、提高質量措施：

　　1、教法與時俱進，適應學生的實際，以及新課改的需要。

　　2、調動學生學習的熱情，使課內與課外有機的結合起來。

　　3、充分利用各種教學資源。

　　4、經常開展與課堂有關的活動。

　　5、強調以學生為主體，讓學生主動參與課堂活動，激發學生的學習興趣。

　　六、全冊教學進度安排表：

　　第一單元我們生活在一個地球村第1周至第3周

　　第二單元地球生病了第4周至第6周

　　第三單元世界問題還不少第7周至第12周

　　第四單元新的生活就要開始了第13周至第18周

　　第二學期品德與社會科單元教學計劃

　　單元第一單元我們生活在一個地球村

　　課題1、可愛的地球2、從世界看中國3、我們互通有無4、網絡連接你我他

六年級工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，進一步推進素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、文明、向上的班集體而努力。

　　二、班級概況：

　　六（4）班總人數為49人，其中男生30人，女生19人。經過一年的學習，大部分學生已經養成了良好的學習習慣和行為習慣，上課能專心聽講，按時完成作業，遵守學校的規章制度。但也有一部分學生自控力較差，課堂上沒有養成良好的傾聽習慣，上課愛講話，搞小動作，作業態度不端正，書寫質量差拖拉現象嚴重。所以，本學期的班主任工作是不可松懈的，本人將認真、嚴格抓好本班的各項工作。

　　三、工作重點：

　　1、狠抓養成教育，使學生養成遵規守紀、懂文明禮儀、行為自律的好習慣。

　　2、培養“文明之星”、“學習之星”、“進步之星”，創建“無垃圾班級”。

　　3、結合國旗下的`談話、主題班會加強班級管理，樹立班干部的威信，在班級中樹立榜樣。

　　4、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　5、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　6、努力抓好“午寫”工作，提高學生的書寫質量。

　　四、采取的主要措施：

　　1、重視養成教育。

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將繼續從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓一個學生掉隊。

　　2、因材施教，做好培優轉后的工作。

　　對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，增強他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　3、加強安全教育，增強學生的自我防護意識。

　　利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用黑板報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、規范常規管理，制定班規，班級公約。

　　沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。

　　５、及時了解學情。

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　6、家校結合。

　　經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。要不厭煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　7、加強班干部隊伍建設，明確分工，提高學生的管理能力。

　　8、重視關懷教育。

　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做得更好。

　　9、重視文體工作。

　　教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

六年級工作計劃篇3

　　英語是世界上通用的語言，是人們進行交往的重要工具。在中國飛速發展的今天，從小培養學生運用英語進行最初步的聽、說、讀、寫是提高整個民族的文化素質的重要元素之一。英語是一門外來語言，沒有像學漢語那樣容易。作為一名英語教師，應該給學生創設一種學習英語的氛圍。本學期我擔任五年級和六年級六個班的'英語教學任務，為了更好地完成本學期的教學工作，特制定以下計劃：

　　五年級要達到的目標：

　　1、要求學生熟練掌握四會詞語及短語。

　　2、掌握基本日常用語。

　　3、學生能夠簡單了解基礎語法。

　　4、培養學生運用基礎知識解決基本問題的能力。

　　5、要求學生能運用日常口語進行簡單交流。

　　六年級要達到的目標：

　　1、堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性

　　2、巧用教材等訓練學生的語音、語調。

　　3、運用構建式教學方法，引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐的方法學習語言知識，感悟語言功能。

　　4、加強學生讀、寫訓練。

　　5、結合實際，適當講解基本語法知識，做一些練習題和試卷，做好小學升中學的準備工作。