有關年度工作計劃范文集合9篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的年度工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
年度工作計劃 篇1
班主任的工作是一項不斷思考的工作，兩年半以來，我體會到用“迂回引導法”，頗為有效。這即可以避免與學生的逆反心理沖突，又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中，我將繼續在這一思想指導下，做好班主任工作。
一、欲提一本率，嚴抓二本區;欲提二本數，嚴抓600后。
抓一本區域同學的學習，可以提高一本質量，但不能提高一本數量。只有嚴抓二本區域同學的學習成績，才可能會提高一本的數量。同理，嚴抓600后，才可能會提高二本數量。
我在班級中劃定范圍，進入校400名以內者，均有希望考入一本，進入校700名以內者，均有希望考入二本，而且不斷強化這種輿論。這可以使每名學生都感覺到自己有希望，都有努力目標。促使每名學生都能自覺地刻苦學習，促使班級學習風氣變得極濃。
這種做法已經使我班級全體考核生的成績，從高一時的第九、第十名，過渡到高二時的第五、第六，進而到高三上學期的兩次第一名、一次第四名。
本學期中，我將繼續堅持這種做法，繼續嚴抓這部分學生的學習成績。一方面保持良好的班風，避免學生成績兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度，使全班學生平穩順利通過高考。
二、欲使學習有動力，不說成績說素質。
為解決學生的學習動力不足的問題，我在高二全年，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題，每周都要召開不同題目的主題班會，引導學生培養自己形成高素質，使學生認識到，不論何時，人品永遠是第一位的，學習成績是第二位的。
最終，在班級內部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人，一定會刻苦學習;刻苦學習的人，未必品德高尚;不刻苦學習的人，品德一定不高尚。這對形成良好的班風，激發學生內在的學習動力大有好處，學生們都能自覺刻苦學習，自覺關心班級，收到的效果，令我自豪。
高考前100天左右，學生有動力，易緊張;有挫折，易沖動;有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《十班，使我成才的家》為主題，召開2~3次主題班會。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環境，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的`句號。
從珍惜環境入手，引導學生自覺完成本職任務。用“溫曖的家”、“溫馨的環境”，緩解學生間的沖突，緩解學生學習中的緊張，緩解學生的學習倦怠。從而能保持長久的學習動力。
三、減少空談空強調，制定措施想實招。
關于筆記本、錯題本的重要性，每個老師都能認識到，也會反復強調。我除強調之外，更注重的是制定措施，使學生有專門時間整理筆記本和錯題本，有專門時間品讀筆記本和錯題本。
從高一下學期開始，每天午睡時，我班學生總比學校規定時間，提前10分鐘進入教室，專門整理或細讀筆記本和錯題本。早晨到校時，我班學生總比學校規定時間，提前10分鐘到校，除交作業外，也只做這項工作，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績中游學生，普遍有明顯提高。本學期，我將繼續堅持這種做法。
四、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力。
在高一高二時，我對學生引導的策略是，平時學習要加壓，考前一定要減壓。而面對高考，普通的減壓方法難以奏效。
在高三上學期，我經常向學生闡述一種觀點：高三平時無假期，你想放假嗎?高考后若考進一本，有兩個月的長假;考進二本，能有兩個半月長假;若考進專科，就有三個月長假;若什么都考不上，則有一輩子長假。這是上學期的“談壓力”。
高三下學期，我將會經常向學生滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗。面對高考，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態度，面對壓力時所采取的措施，培養自己應對壓力的能力，為將來步入社會打好基礎。如果只看重高考結果，而忽略對自己能力的培養，即使考上大學，也不一定能就業;即使能就業，也不一定有發展，不一定有前途，將來也不一定能成才。從而分散學生對高考的注意力，進而分散學習壓力。
每個學生都會對自己的高考分數，以及高考錄取批次，心中沒底，并常為此憂心忡忡，因此也就不能靜心學習。
我解決此問題的方法是：樹立每個學生的高考信心，不斷強化一種觀點，進入全校前400名以內都，有希望考一本，進入700名以內能考二本。這比學校實際能考上的人數多得多，但這樣做的目的是讓全班所有學生都對自己有信心，感覺到有希望，有希望才會有努力。(這與我前面第一條中講的內容一致)。
五、輿論引導，潤物無聲。
我在教室前面放一塊小白板，由專人負責，根據班級實際情況，定期寫上不同內容，提出班內存在的問題，并指出解決辦法或努力方向，借些對學生進行潛移默化的影響。
年度工作計劃 篇2
20xx年科協在縣委、縣政府、科協的指導下，在鄉黨委、政府的直接領導下，團結動員了廣大科技人員、鄉土人才以經濟建設為中心，從龍沱實際出發，進一步加大了科普惠農力度。以全面建設新農村為見證，以修文村為點，以點帶面來提高全民科技文化素質，促進了全鄉科技、經濟社會事業全面進步和發展。
一、提高認識，加強領導層建設。
一切為了人民，為了人民的一切。鄉科協為了更好更快的促進全鄉科技、經濟社會事業的全面發展。鄉黨委、政府將科協工作納入黨政工作議事日程，成立了以鄉長干杰為組長、分管領導楊梅為副組長，農業技術服務中心主任王世偉、獸醫站站長王浩、社會事務辦主任徐軼、黨政辦主任胡娟為成員的領導小組。由于工作落實到位，全民對科協工作的認識提高，各村也相應成立以村書記為組長，村主任為副組長，村會計、村農技員、村防疫員、村婦女主任為成員的村科普小組，社上設科普員，這樣大力加強了對科普工作的指導和監督，而且機構的設置為全鄉科普工作發展提供了堅強的組織保障。
二、加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氣氛。
以3月科普宣傳月活動、5月科技活動周、9月金秋科普活動周的宣傳為主，配合縣級部門開展“四下鄉”活動，以計生“三結合”為載體，開展大型科普活動，使科普宣傳進村人戶。利用會議，以會代訓對我鄉的村社領導進行培訓，利用黨課對全鄉黨員進行了科普宣傳。學生以“小制作、小發明、小論文”為主題的“三小”活動對在校青少年進行了科普專題教育。
三、科普惠農興村，農技走鄉竄戶。
在黨委、政府的領導下，結合我鄉實際情況制定了今年的科技工作計劃。將“科普惠農興村”建設項目與我鄉農業產業結構調整有機結合，狠抓農村實用技術培訓，使廣大農戶有項目，能致富。龍沱鄉是有名茶葉之鄉，鄉黨委、政府就茶葉做了大量的工作，特別是在優質高效的栽培技術與名優綠茶加工技術，使茶農得到了較大的提高。科學使用農藥、肥料、保護生態環境已是我鄉“萬畝生態茶園”產業長期發展的必然趨勢，經鄉黨委、政府多次專題研究，現已形成了多個統防統治站點和一個測土配方示范點。
四、以點帶面推動我鄉經濟發展。
其一，在茶葉的深加工上的文章下功夫，在現有名茶加工的基礎上拓寬規模，創品質、搞特色，拓寬了銷售渠道，增加了茶葉銷售收入，提升了茶葉的附加值。其二，主動聯系公司和茶葉加工企業來龍沱收茶，擴大茶葉外銷市場。其三，結合新農村建設將修文村作為龍沱鄉的一個經濟亮點，以此來帶動全鄉的'科技發展。
五、加強了對經合組織的領導，規范了其運作，使經合組織發揮了其作用，大力推廣了農技協的新品種、新技術等，全面推動了我鄉農技協工作。
六、加強了科普陣地建設。
全鄉7個村已全面完成了改建或新建多功能活動室，還有村配套有電視、vcd等電教設施，收藏了大量科普資料、技術資料。
雖然今年在鄉黨委、政府的領導下，在縣科協的指導下，鄉科協工作取得了以上成績，但還存在一些不足。如：經費投入較少，宣傳還不到位。但我們堅信有縣科協的指導，我鄉一定能揚長避短，因地制宜發揮優勢，把我鄉的科協工作推向一個新臺階。
年度工作計劃 篇3
20xx年我社區黨建工作的總體思路是認真貫徹落黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,以黨的執政能力建設和先進性建設為主線,突出抓好社區組織建設和黨員干部隊伍建設。
一、圍繞增強黨組織的凝聚力戰斗力，切實加強社區組織建設
1、圍繞“五個好”目標要求，鞏固黨建示范點的創建成果，服務社區建設。
2、優化組織設置。探索適應社區建設和社區經濟發展的黨組織設置方式，把黨小組建在合作社上，建在經濟組織中，建在產業鏈上，形成與經濟社會發展更加適應的社區組織框架。逐步推廣“黨支部+社區+協會”工作模式，創新黨組織領導和服務農業產業化的方式方法。
3、鞏固陣地建設。扎實抓好社區活動場所建設，加強社區活動場所管理和使用，發揮好作用。
4、加強社區干部隊伍建設。引導干部謀事創業，服務社區建設。20xx年爭取村做好從致富能人中培養選拔能人的工作，加強社區后備干部隊伍培養，爭取后備干部達到2-3人，建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的社區干部隊伍。
二、圍繞保持和發展黨的先進性，切實加強黨員隊伍建設
1、努力探索黨員干部教育管理新途徑。堅持以執政能力和先進性建設為主線，繼續鞏固和發展先進性教育活動成果，進一步健全“黨員經常受教育、永葆先進性”的長效機制。積極探索對社區無職黨員、流動黨員分類教育管理辦法，增強教育管理的針對性、實效性。建立健全黨支部工作臺帳制度，推進社區黨支部工作制度化、規范化。實施社區黨員先進性考核，充分發揮黨員在社區建設中的先鋒模范作用。在流動黨員中開展“一人一臺帳、一月一聯系、一月一匯報、一年一評議”活動，制定黨內激勵、關懷、幫扶的相關制度和規定，以老黨員和生活困難黨員為重點，廣泛開展黨內關懷活動。抓好民主生活會指導、民主評議黨員、處置不合格黨員等工作，探索黨員黨性定期分析制度。加強黨費收繳、管理、使用和檢查。
2、抓好黨員的培養發展工作。按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針，加強對發展黨員的宏觀指導，全面執行發展黨員實行“雙向培養”。加大在優秀青年農民中發展黨員力度，培養有一定致富帶富本領的青年黨員。
三、圍繞構建黨建工作新格局，建立健全黨建工作機制
1、加強和改進黨內民主制度建設。在社區黨組織中全面實行黨務公開，規范黨務公開的內容、形式和程序，為黨員參與黨內事務創造條件，切實保障黨員民主權利。
2、嚴格落實黨建工作責任制。開展“好正職、好副手”評選活動，增強黨支部書記管黨責任意識，注重考核黨建工作實效和干部群眾對黨建工作的.公認度和滿意度，把黨的建設各個方面和各個環節有機貫通起來，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。
四、圍繞提高黨員干部貫徹落實科學
解決存在的突出問題。緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的目標要求，著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，著力提高各級黨組織、領導班子和領導干部貫徹落實科學發展觀的本領，努力把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘、把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，為推動科學發展提供堅強組織保證。
年度工作計劃 篇4
20xx年，我局堅持以十八屆三中、四中全會精神為指導，在市委政府的正確指導下，緊緊圍繞“穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險”財政政策要求和市委政府的工作的任務，全面深化財稅改革，科學運作財政資金，積極組織收入，合理安排支出，較好地完成了財政各項工作任務，促進了我市經濟社會持續健康穩定發展。現將20xx年工作情況及20xx年工作計劃匯報如下:
一、20xx年財政工作總結
（一）強化征管，確保財政收入穩定增長。
20xx年，受房地產宏觀調控、營改增、政策性減稅等各類減收增支因素影響，我市財政收入形勢較為嚴峻，面對不利形勢，我們迎難而上，攻堅克難，確保我市財政收入穩步增長。全市公共財政預算收入完成6億元，同比增長7.62%，地方公共財政預算支出27.72億元，同比增長50%。為組織好財政收入，我們主要采取了以下措施：
一是健全完善財稅收入增長監控、分析、預測新機制，積極推動實施新預算法，加強預算執行分析，提高準確性和科學性，及時發現和掌握財稅收入變動情況，實行收入進度跟蹤督查制度，抓好重點稅源、重點企業的稅收完成情況分析，使收入增長建立在真實、準確、科學、可靠的基礎上。
二是積極挖掘稅源，細化征收任務，加大征管力度。深入稅源企業進行調查，加強經濟稅收預測預警分析，切實提高組織收入工作的主動性和預見性，重點加大對園區新興稅源和工程類建設項目產生的一次性稅收的征管力度，規范園區稅收征管，加強對重點行業、重點戶欠稅的清理力度，明確目標任務和工作職責，層層細化分解征收任務，做到責任到人，征管到人。
三是強化財稅征管的協調和配合，形成征管合力。今年以來，我們繼續發揮市協稅護稅工作小組的綜合協調作用，進一步強化財稅征管過程中部門之間的協調和配合。堅持財稅工作聯席會議制度，建立信息溝通、數據交流、情況通報的工作機制，及時掌握收入入庫情況和妥善解決征管中遇到的新情況、新問題，每月的月中和月末都召開一次財稅等部門的碰頭會，認真研究稅收征管中遇到的問題和困難，收集意見、建議，改進強化征管措施，形成征管合力，共同確保實現財稅增收。
四是實行非稅收入征管分離，強化非稅收入征管。今年，我們繼續堅持非稅收入征收和管理剝離，由非稅局長局長（班子成員）具體分管非稅收入，強化征收職能。同時，繼續推進非稅收入信息化管理，對非稅收入實行實時監控，規范非稅收入征收行為，確保非稅收入及時全額入庫。實行政府統一預算，統籌調配非稅收入，做到預算“一盤棋”，做大財政“蛋糕”。
（二）重視理財，轉變理財理念。
在為政府當家理財上，我們牢固樹立全局意識，主動適應新時期財政管理的各項要求，轉變理財理念，積極籌措和盤活財政資金，為政府當好家理好財，支持南雄健康發展。
一是剛化預算執行，規范政府收支行為。以新預算法實施和市人大《關于加強預算審查監督的決定》為切入口，細化、剛化預算執行, 強化預算審查，規范預算追加程序和政府收支行為，對各單位、各部門的支出要求以經批準的預算為依據，未列入預算的不得支出，進一步提高預算剛化程度，強化預算約束，加強對不規范預算行為的法律責任追究。
二是加快財政資金支出進度，科學消化資金存量。根據上級文件精神，我們多次向全市下發盤活清理存量資金、加快財政資金支出進度的相關文件，組織召開會議，落實支出目標任務，堅持“主動對接、主動服務”的精神，一個一個部門、一個一個項目抓落實，盤活存量資金用于發展急需的重點領域和薄弱環節，科學消化庫存資金。地方公共財政預算支出27.72億元，共消化20xx年及以前年度的財政資金存量1.61億元。
三是加大跑項目爭資金力度，增加地方可用財力。緊緊抓住省委省政府關于進一步促進粵東西北地區振興發展的戰略部署，結合我市中央蘇區縣、國家限制開發的重點生態功能區、省直管縣、省貧困縣、省重點產業轉移園區等資源優勢，主動出擊，積極有為，多次召開專題會議進行研究部署，認真領會和把握政策內涵，全面科學分析政策，用好用活用足政策。積極配合相關部門做好項目申報和項目儲備工作，千方百計爭取工業化、城鎮化建設相關項目資金。上級補助收入19.34億元，同比增長21.3%。
（三）優化支出，發展成果普惠于民。
堅持以民為本、為民解困、為民服務的工作宗旨，把保障困難群眾的基本生活和滿足人民群眾的基本需求放在優先位置，以公共教育、醫療衛生、社會保障等重點民生領域為突破口，著力推進以保障和改善民生為重點的社會建設，把發展成果普惠與民。全市地方公共財政預算支出共27.72億元，同比增長50%。其中與人民群眾生活直接相關的教育、社會保障和就業、醫療衛生、住房保障、文化體育與傳媒支出是116788萬元；與民生密切相關的農林水事務、交通運輸、城鄉社區事務、節能環保支出是101071萬元。以上民生支出合計21.79億元，占公共財政預算支出的'78.6%。
一是加大財政投入，支持社會保障事業的發展。支持全面建立和完善城鄉最低生活保障制度，財政補助水平逐年提高，其中，低保補貼標準從每人每月147元提高到172元，城鎮保障補差標準從每人每月333元提高到374元，散居孤兒補助標準從每人每月700元提高到760元，在院的從每人每月1150元提高到1240元。20xx年，為113762名低保對象發放低保救助金1997萬元，為386戶五保家庭發放五保金797萬元，共發放孤兒補助金166萬元。
二是堅持教育優先發展，促進教育事業大繁榮。堅持把教育放在優先發展的戰略地位，多渠道籌集教育經費，不斷加大教育投入，優先安排教育支出，全力支持創建教育強市工作的開展。20xx年，全市撥付資金9013多萬元，用于教育創強和義務教育階段公用經費，投入790多萬元用于農村困難學生生活費補貼以及發放助學金等。落實山區教師崗位津貼發放政策，為20xx多名山區教師發放每月700元的崗位津貼，以穩定農村教師隊伍，鼓勵更多的教師到農村任教。
三是強化支農惠農力度，認真落實各項涉農補貼政策。20xx年發放生態公益林效益補償資金2947萬元，森林植被恢復費資金388萬元，森林碳匯重點生態工程建設資金1137萬元，良種補貼701萬元，農機購置補貼703萬元。
四是加大農村基礎設施建設投入，改善農村生產生活條件。大幅增加財政對農村基礎設施建設投入，重點支持基本農田建設、中小河治理、農業田間工程和道路硬底化等項目建設。1-12月，累計安排高標準基本農田建設補助資金23539萬元，中小河治理項目補助資金7314萬元，一事一議省級以上財政獎補資金617萬元，農業田間工程建設1076萬元，新農村公路路面硬化建設資金657萬元，鄉鎮自來水廠及飲水安全工程建設資金264萬元，農村崩崗工程建設167萬元，不斷改善農民生產生活條件。
五是大力支持環境保護和生態文明建設。今年，我們將環境保護和生態建設列為公共財政支出的重點，加大對環境保護和生態文明建設的投入力度。全市共投入鞏衛、愛衛資金2451萬元，推進我市今年順利通過鞏固“廣東省衛生城市”省級考核驗收。
（四）深化改革，確保財政資金安全有效。
一是繼續深化國庫集中支付改革，擴大直接支付，減少授權支付。強化財政支出平臺建設，重點建設金財工程應用支撐平臺和預算執行實時監控系統，實現財政信息實時共享和實時監控。國庫集中支付資金31.4億元，其中直接支付28.31億元，授權支付3.09億元，直接支付率90.16%。
二是加強采購隊伍建設，推進政府采購制度化。認真貫徹落實《政府采購非招標采購方式管理辦法》和《政府采購法實施條例》，組織各行政事業單位采購專職人員參加全省舉辦的政府采購法實施條例培訓班以及全國政府采購法實施條例知識競賽，著力提高政府采購從業人員素質，推進政府采購工作規范化、法治化建設。1-12月，完成政府采購483宗，采購預算資金5.45億元，實現采購金額4.82億元,節約資金6344萬元，節約率11.63%。
三是進一步完善財政性建設工程項目評審工作流程，規范評審行為，提高評審效率。由市政府下發《關于進一步明確市級財政性資金投資項目評審管理有關事項的通知》，進一步規范財政資金撥付管理，提高評審質量和工作效率。對評審結果進行公示，加強對評審人員的廉政教育，主動接受社會各界的監督，做到公開公平公開。繼續引入三家評審中介機構參與項目評審，以搖號的方式確定各自的評審項目，減少評審項目積壓。20xx年審核工程項目719個，受審金額9.9億元，審定金額9.01億元，節約資金8850萬元，核減率8.9%。
分頁閱讀第1頁：財政局年度工作總結及工作計劃第2頁：強化監管，提高科學理財水平
（五）強化監管，提高科學理財水平。
一是開展專項資金檢查，提高資金使用效益。根據《關于印發加強財政專項資金管理使用監督的實施方案的通知》（韶財[20xx]11號），我們聯合審計部門，開展了財政專項資金管理使用的監督工作，重點對專項資金預算執行、資金使用效益和財務管理進行督查，進一步規范和加強專項資金管理，提高專項資金使用效益，嚴肅財經紀律。
二是開展會計信息質量檢查，規范基層財務管理。今年，我局組織相關成員單位，深入各鎮（街道）開展會計信息質量檢查，對各鎮（街道）的會計憑證、會計賬簿、財務報表和其他會計資料的真實性、完整性進行了全面的檢查，進一步規范基層財務管理工作。
三是結合三嚴三實教育實踐活動，深入開展“小金庫”專項整治活動。11月份，我們聯合監察、人社部門在全市范圍內開展了排查清理“小金庫”專項活動，堅決查處和糾正各種形式的“小金庫”問題，從源頭上斬斷不良作風的“資金鏈”。
四是結合異地同步審計，開展基層財務督促檢查工作。以20xx年度鄉鎮（街道）黨政主要領導干部經濟責任異地同步審計為契機，多次由局紀檢組長和分管財政所領導深入各鎮（街道）及基層財政所開展財務督促檢查，對進一步加強鎮級財務管理提出具體要求，做到以點帶面，舉一反三，進一步規范資金使用審核流程，全面加強基層財務管理，確保各類資金安全。
（六）轉變作風，提升隊伍建設素質。
一是積極開展“雙學雙比”主題實踐活動。今年初，按照市委、市政府提出的開展“雙學雙比”主題實踐活動要求，我們以提升財政干部隊伍的學習力、凝聚力、服務力為抓手，不斷深化“雙學雙比”活動內涵，積極組織開展主題實踐活動，努力在干部隊伍中營造出“比學趕超”的良好氛圍。
二是深入開展政風行風民主評議活動。今年我局作為政風行風重點評議重點單位，我局緊緊圍繞經濟社會發展要求，以改正工作作風、強化效能建設為主線,結合黨的群眾路線教育實踐活動，積極開展“三嚴三實”教育，深入查找存在問題，狠抓服務態度，提高服務效率和服務質量，全面整治慵懶散奢等不良風氣，扎實開展民主評議政風行風工作，推動財政系統作風建設，樹立財政為民、便民新形象。
三是進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，著力打造“廉潔型”財政。8月份組織干部職工到檢察院接受廉政從政警示教育，多次組織干部職工觀看紀律教育影片，不斷加強廉政知識宣傳，豐富機關廉政文化建設，努力打造廉潔奉公，勤政為民的財政隊伍。
二、20xx年工作打算
20xx年是“十三五”規劃的開局之年，做好20xx年的工作極為重要。我局將緊緊圍繞我市提出的“六大戰略”目標，加快推進“一園一區一副中心”建設，堅持依法理財、科學理財、民主理財，突出重點，統籌兼顧，推動我市經濟社會健康發展。為確保全面完成20xx年的工作任務，我們將重點抓好以下幾項工作：
（一）積極培植財源，增加地方財力。以工業園建設和省振興粵東西北為切入點，重點扶持園區企業、綠洲公司以及康綠寶建設，加大彤置富水泥廠、華電等重點項目支持力度，積極培植地方支柱產業，壯大地方經濟實力，增加地方財力。
（二）把握政策機遇，積極籌措建設資金。充分利用我市中央蘇區縣、省級產業轉移園以及我省進一步促進粵東西北振興發展政策，積極捕捉機遇，把握中央、省出臺的各項政策，認真做好項目包裝和儲備工作，爭取更多的政策支持和資金支持，增加地方可用財力。
（三）加強財稅征管，挖掘地方財源。進一步健全完善征管措施，改進征管手段，發揮協稅護稅工作小組的作用，充分利用房地產稅費一體化平臺，整合力量，全力做好土地使用稅，建筑、房地產業稅等的征繳。同時，加強園區企業稅源監控和分析，加大對園區新興稅源和工程類建設項目產生的一次性稅收的征管力度，堵塞征管漏洞，做到應收盡收。
（四）堅持科學理財，實施民生財政。繼續實施積極的財政政策，調整和優化支出結構，在保工資、保運轉、保穩定的基礎上，合理安排各項支出，進一步加大對教育、醫療、社保、就業、住房等重點領域的支出力度，使財政資金更多地向民生工程傾斜，穩步推進各項社會事業的發展。
（五）強化財政隊伍建設，提升工作執行力。通過進一步加強隊伍政治理論學習和業務培訓，健全績效考核辦法，強化黨風廉政建設，完善監督約束機制，扎實抓好財政干部思想建設、業務建設、作風建設，努力建立一支政治過硬，作風優良，業務精通的財政干部隊伍。
年度工作計劃 篇5
本學期開學以來，我校認真貫徹落實了上級各項工作要求和我校學年指導思想，加強教學管理，積極推進新課程標準下的課改工作，努力提高教育教學質量，現將我校上階段教學管理工作及下階段工作打算匯報如下：
一、學校基本情況
二、本期我校教學管理思路和上段的主要工作
（一）教學管理思路：
在學年工作指導思想統帥下，全面貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本，和諧發展”的辦學理念，積極推進素質教育，規范辦學行為；落實學校工作計劃，以教學為中心，以提高管理水平為重點，發揚埋頭苦干、務真求實的作風，切實抓好作風建設；繼續推進課堂教學改革，規范工作秩序，提高工作效率，向管理要質量，積極維護教學紀律的嚴肅性和教學管理的權威性；突出抓好“四項常規”，強化過程管理；緊扣高考目標，建立多種人才培養模式，不斷提升學校形象；完善檔案室、閱覽室、信息服務中心功能，增強服務意識。
（二）上階段主要工作回顧
根據學校教學指導思想，上段我們主要做如下工作：
1、加強師資隊伍建設，提高教學質量
在暑期開學前，我們用一個周的時間進行了教師培訓，學習了教師職業道德規范，觀摩了一些名師課堂，對教師的教學技術和教學行為藝術進行了規范和要求，培訓的最后三天我們根據教師上期的工作態度、出勤狀況、團結合作的意識及教學成績進行教師選聘。開學之后圍繞高三的大考，一、二年級的新課改工作，我們又用了三個星期對教師進行分年級、分學科的培訓，這些做法得到了教師的認可，提高了教師的思想及業務素質。
2、強化作風建設，進一步提高領導班子的管理水平
學校的領導團隊是學校管理工作的核心，也是全校師生員工的楷模，因此本期我校特別重視對領導班子的管理與作風建設，并把作風建設作為學校工作的重要目標。
目前班子成員有15人，為提高管理水平，加強作風建設，學校定期召開專題會，結合行政辦公會強化責任，要求領導率先垂范，勤字為先。我們制定了各種例會的召開時間，各項活動的檢查時間，制定了校級領導帶班、中層領導值班的制度；實施了各項常規管理的總結檢查及通報制度。為強化民主管理，我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學生不同層次的座談會，虛心聽取教學管理的意見和建議，力爭共創規范和諧的教學環境。本期我們無論是校級領導還是中層領導，都要求代課，負責一個年級或一個學科，定期調研和通報相關工作，領導真抓實干和率先垂范，起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室，下設三個年級組和9個教研組，實行條塊結合的管理模式，要求各方面負責人各盡其職，分工合作。同時，我們還加強對領導值日、聽課、教案、作業等業務工作的檢查，由校長隨機檢查，了解情況，及時通報，不留情面，充分調動了師生員工的積極性。
3、強化常規管理工作，狠抓教學常規，夯實教學基礎
（1）制定并落實各項教學計劃。學期初，我們在全體教工大會上通過了本學期教學工作計劃，向教師明確學期教學工作目標，學期的任務與要求，完成任務的責任分工與目標措施。在此基礎上，學校設計出學期教學工作一覽表，發至各辦公室和教研組，以利于督導學期工作有序進行。年級、教研組、教師也按照要求制定年級、教研組、個人工作計劃。所有學科進度上墻，年級組制定周工作歷，對年級工作計劃進行落實。從學校到年級，從年級到教研組，從教研組到教師層層有計劃，周周有工作安排，人人任務清、目標明，確保了教學工作有條不紊的進行。
（2）加強常規檢查。常規檢查有四種形式：一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導、坐班、夜晚加班等出勤情況；二是每月底檢查各學科聽課筆記、單元過關和作業；三是領導班子采取 “推門聽課”方式，了解教師教學效果和學生學習情況；四是采取抽查的形式，對特定時間教師的出勤或某一單項工作進行檢查，檢查的結果都及時進行匯總和通報，以書面的形式上報校級領導，下達到各處室、年級，并提出整改意見。
（3）加強教學調研。從上學年開始，我們實施了對年級進行階段性的課堂調研。為了推進教學的有序進行，落實教學常規。今期，我們擴大了調研范圍，從課堂調研轉變為教學調研。十月份我們首先用兩個周時間對高三進行調研，接著又用兩周時的對高一進行調研。關于教學調研，我們是先是定方案，然后安排日程。每個年級學科各拿出一節課，結合我校“三段六步”教學法，按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式，進行課堂調研。同時對年級、各學科組、教師工作進行全方位的調研，并進行通報，召開教師會議，對表現優秀的年級、教研組、個人進行表揚，對存在的問題提出整改意見。
（4）加大對年級“四項常規”的管理力度。我校學生基礎差、底子薄。為了盡快的提高學生成績，我們把抓高三的相關做法前移到高一、高二。“四項常規”即課堂調研、培優補弱、考練和團體戰。對這四項常規，我們制定相關方案，提出明確要求，采取周六集中檢查和平時抽查的方式，并把檢查結果進行通報，對存在的問題進行及時整改。
4、強化校本教研，積極推進課改工作
為了適應新課程改革，提高我校教師的教學水平。本期將課改工作列入學校工作的重要議事日程，具體做法如下：
（1）健全教研機構，加強統一管理。今期我們著力加強了教研組、備課組等學科建設，堅持每周一次教研活動，一次集體備課活動，由教務處和分管領導直接檢查，同時每月檢查一次教研活動記錄情況。
（2）注重校本培訓。校本培訓以學科組為單位，以轉變觀念、落實課改、全面推進素質教育為重點，上階段我們一是認真組織了觀摩課和新課改經驗交流等活動；二是加強與分校間的教學交流，利用分校優質教育教學資源提高教師業務水平；三是籌建了閱覽室，給教師提供學習交流的機會，擴大教師的視野，獲取新的教育觀念。
（3）積極開展教學反思活動。我們要求每位教師課后要有教學反思的記錄，一個月學科組組織一次教學反思活動。這兩項工作，我們定期檢查，及時通報。
（4）繼續加強課堂教學改革。課堂教學改革從去年十月份開始，我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式，在起始年級部分學科推行實施。今年暑期前后，我們用了將近兩個月的時間召開不同層次的會議，對高效課堂的實施進行了總結與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學法。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進行了培訓。十月上旬和中旬對學生分組與學習環節等方面進行了培訓。同時開展了“三段六步”教學法的督查與指導，通過年級課堂調研和校級公開課的方式，全面展開課改工作，目前這種課堂模式已被大多數教師所接受。我們的`目的就是讓每個教師動起來，讓學生動起來，讓我們的課堂活起來，力爭讓我們的教師迅速成長，學生成績得到提高。
5、拓展人才成長渠道，培養合格人才
鑒于我校學生的基礎薄弱，從普通高考選拔人才，給學生提供出路比較困難。今期開學，我們把學校培養人才的標準定為培養合格的人，為此我們提出多種渠道，開展多項活動，培養合格的人才。我們要求各年級、各處室每月為學生舉辦一次活動，豐富學生的課余生活，培養學生的綜合能力，開設閱覽室，擴大學生的閱讀面，培養學生的人文素養。同時我們又開了體育班、美術班、影視藝術班，為學生成長提供平臺，目前這些工作正在有序進行。
6、高度關注畢業班工作
備戰高考是學校工作的重中之重，也是樹立學校形象的窗口。關于畢業班工作，我們的主要做法是：
（1）組織成立畢業班工作領導小組，制定年級工作計劃，分解高考目標，保證教學和管理有序而規范的開展。
（2）積極開展好畢業班相關問題的研討活動，狠抓教師業務學習，發揮集體智慧，本期我們集中研討了20xx年實施新課程改革各省的高考試題，召開了高三年級工作計劃，各學科備考計劃，明確了高考方向，各位高三教師的高考思路清晰，執行得力。
（3）加強了高三教學的管理力度，強調制度的落實和各項活動開展措施的上墻，對高三“四項常規”工作，年級每周檢查，并向業務校長匯報，增強了高三工作的針對性。
（4）加強年級主任、副主任周一例行工作匯報制度，強化責任。
（5）加強對單元過關和階段性滾動訓練的檢查，搞好學科、班級團體戰。要求每兩周一次單元過關，一個月一次階段性訓練，教師、班主任對學生成績進行統計和分析，并上好評講課，尤其是關注邊緣生成績的變化，及時召開學科、班級團體戰會議，總結經驗，查找不足，及時提出整改意見。
（6）積極開展培優補弱工作。對優秀生主要是進行信心目標教育、做題規范和細節教育。對邊緣生從樹立信心和培養興趣開始。與學生共同探討，落實提高成績的方法與措施；制定切實可行的計劃，研究和探索提高成績的有效途徑和方法。我們已經做的是定期召開邊緣生交流會，定時間、定地點對邊緣生進行面批面改和心理輔導，包班領導一個月一次入班對學生進行學法、考法和心理指導。
7、起始年級工作
（1）開學前在二、三年級教師選聘的基礎上，對全體未上崗的教師進行了逐一試講、打分，并結合上期工作表現和教學成績，選聘了高一教師，并利用專門時間對班主任、課任教師進行了專項培訓，提高了教師的業務能力，優化了教師隊伍。
（2）建立了年級組配合處室負責的管理模式。一、二年級每周制定書面的周工作安排；并定期匯報檢查單元過關、培優補弱座談會和兩個團體戰的落實情況。
（3）狠抓學生的養成教育，從抓學生的學習習慣和作息習慣入手，要求每位學生制定一日計劃，合理安排時間。
（4）強化課余時間的管理。學校在三飯后及夜晚就寢時間，成立組織，由校級領導帶班，中層領導值班，處室、年級參與，對學生的紀律、學習、安全等各方面進行管理，并把結果及時通報，作為政教處評價班級管理工作的重要依據。通過此項管理，進一步規范了學生的行為，避免了一些違紀事件的發生。
（5）以班級文化建設為突破口，以主題班會和墻報為陣地，要求各班制定班歌、誓詞、班訓，成立學科興趣小組等，開展多種形式的活動。政教處、年級組定期檢查指導，積極營造校園文化氛圍。
（6）積極實施“三段六步”教學法。以校級公開課和課堂調研為形式，定期舉辦教師論壇，加強新課改實驗，力爭在較短的時內，培養一批骨干教師。
（7）強化工作的責任與落實。要求一、二年級主任、班主任每周研究一次年級工作，每周向業務校長匯報年級工作。教務處定期對一、二年級進行教學調研并通報；隨時抽查一、二年級的“四項常規”的執行情況；定期召開教師和學生座談會；定期發放教研通訊和學法指導材料。
三、存在問題及反思
1、各種規章制度還不夠完善，學校管理水平有待提高。
2、教師結構不合理，骨干教師少，教研教改的難度大，形成不了學科優勢，形成不了高質量的學科團隊。
3、教學模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛，個別教師缺乏創新精神，新課改的推進阻力依然不小。
4、生源數量太少，生源質量較差，低差面過大，學生的自我教育、自我約束能力不強，學習和行為習慣的養成教育落實不夠到位，既無法快速提高成績，又給課堂教學改革增加了難度。
5、教務工作協調性和標準不高，思想認識和業務能力有待進一步提高。
6、各項活動的開展還不夠規范，還有許多教學的管理思路與措施沒有通過活動去實施。
7、個別教師工作熱情不夠，沒有全身心投入工作。
四、下階段工作打算
1、繼續加強領導工作作風建設，增強協調性和凝聚力。
2、加強師資隊伍建設，營造氛圍，明確導向，樹立典型。通過骨干教師、優秀教師、教改之星等評選活動，優質課、示范課、觀摩課等評比活動，以及專題講座、教師論壇等形式的活動，逐步營造健康自信、積極向上的教學氛圍，提高全校教師的整體業務水平。
3、加強常規管理的力度，進一步規范教學過程。進一步加強教學檢查，在常規管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關的管理、培優補弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會的管理，努力把常規工作推向一個新臺階。
4、深入開展課堂改革，認真落實“三段六步”教學法。下階段我們要繼續強化對教師和學生的培訓，加強階段性工作的研究，重點是強化小組建設，教師導學案的編制，課堂教學流程的規范，學生自主學習與合作探究的指導。同時注意拓展教科研的廣度，挖掘深度；內煉素質，外塑形象；采取走出去、請進來的方式；加強教學理論學習和積極開展“三課”活動。
5、狠抓學生養成教育，努力營造良好的校風和學風。學習習慣的養成是自我管理的習慣，合作學習的習慣，敢于爭先的習慣，空檔時間管理的習慣。我們要以班級文化建設活動為載體，通過各類校園之星評比活動，樹立典型，積極引導，加強養成教育。
6、加強畢業班工作的領導。尤其是突出抓好對高考信息的把握，教學進度的把握；抓好高三“四項常規”工作；抓好大考的階段性總結與分析工作；抓好高三課堂調研和對教學常規的檢查，進一步明確思路與方向，增強教師的自信心與責任感，力爭20xx年高考有一個滿意的結果。
7、進一步落實教學調研工作。把階段性對年級教學調研常態化，通過對年級的教學調研，督促各項工作完成，使教學工作有序進行。
8、積極做好對師生的考核與評價。學校定期進行“評教評學”活動，并以此作為教師選聘的重要依據，制定相關的評價方案，客觀公開地評價教師的教學水平、合作態度和工作責任心，保證教學質量的穩步提高。
年度工作計劃 篇6
20xx年，在公司領導的關懷和支持下，質檢部能夠按照公司要求嚴格執行各項質量標準和ISO9001質量體系標準，可以做到及時糾正生產中出現的質量問題，保質保量，對客戶負責，但同時也暴露本部門日常工作中存在的問題。針對質檢部目前的工作狀態，結合去年部門工作中出現的一些問題，制定如下工作規劃：
一、第一時間按要求完成領導安排的各項工作。
協助公司生產部門提高產品質量水平，降低生產成本，為公司優化管理盡職盡責。
二、規范質檢工作流程，進一步加強對質檢員工作的.標準化建設，主要從以下幾個方面入手：
1、全面整理目前為止質檢部所涉及的檢測項目，建立原材料、半成品及成品的檢驗項目及評判標準庫并實時更新；
2、進一步規范質檢員工作流程（包括產品檢測、工作匯報以及與其他部門合作等流程），編制工作流程框圖；
3、加強實驗數據統計分析工作，建立不合格品檔案數據，及時做好統計分析，為領導決策提供依據。
三、完善部門管理制度，使部門管理工作制度化，確保各項工作安全順利開展。
1、完善實驗室管理制度；
2、完善藥品管理制度；
3、完善儀器設備管理制度；
4、完善留樣室管理制度。
四、提高部門技術水平，加強團隊的技能培訓，從以下幾個方面進行：
1、合理制定部門年度培訓計劃；
2、加強對部門檢測水平進行自行考核，防止錯檢、漏檢現象的出現。
五、提高部門的凝聚力，灌輸團隊的概念，努力將質檢部建設成為高凝聚力、高競爭意識、學習性的團隊。
1、及時掌握部門成員思想動態，堅決抵制消極思想，引導團隊以積極的態度做好本職工作；
2、強化團隊意識，以合作、奉獻的精神投入工作。
新年新氣象，質檢部的全體人員，做好一切迎接新挑戰的準備，相信公司的明天會更美好！
年度工作計劃 篇7
新的一年又開始了，新的一年的工作充滿了挑戰，我又對新年的工作充滿了期待。作為公司的員工，我認為我們要隨時充實自己的實力，對未來的一切要做好準備，因此，我要在各個方面調整好心態，增強自己的責任意識，在做好自己本職工作的同時，也能幫助同事。為了成為一名優秀的職員，在新的一年里，我對自己做了如下的工作計劃：
一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。
隨著公里的不斷改革，有很多的新制度也隨之誕生了。我作為公司一名老業務人員，必須以身作則，在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。
1、在第一季度，以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發，把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍，有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業務，代理費用達*萬元以上。
2、在第二季度的時候，以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環有業務作的客戶群體。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發，有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省著名商標》，承辦費用達*萬元以上。一定要與客戶經常保持聯系。
4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。
二、制訂學習計劃
學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會在業余的時間，不斷的給自身充電，學習新的專業知識，不斷地提高自己的業務能力。我一直堅信的'是，知己知彼，方能百戰不殆，所以在這方面還希望業務經理給與我支持。
三、個人總結
以上，是我對新的一年的工作計劃。對這一年的計劃，我感到簡單，又感到很難。我的這份工作很瑣碎，我會根據具體的實際情況來合理的安排我的工作，在工作崗位認真負責，保證自己的工作有條有序的完成并且不斷將自己的工作成果創新。總結創新的方法和經驗，增強自己的創造力。而且，我保證做事有限度，不會越過所有的規則限度，真正的為公司帶來效益，讓自己成為公司發展不可或缺的一員。
年度工作計劃 篇8
（一）加強領導切實解決問題
計生協是廣大群眾參與計劃生育工作的一種很好的組織形式，是黨的群眾路線和國家指導與群眾自愿相結合的具體體現。進一步加強對我區各級協會領導，認真貫徹中央《決定》和《安徽省人口與計劃生育條例》精神，鞏固、完善提高協會整建成果，使其更好地發揮“三自”作用，是我們轉變群眾生育觀念的努力所在?
（二）加大組織建設
不斷吸收有影響力、有威性、熱心為群眾服務的計生協會會員，努力打造一支“有愛心、樂助人”的'計生協會隊伍。讓每個計生協會會員以“計生協會是我家，辦好協會為大家”的理念，服務于社區居民。
（三）加大宣傳力度
堅持以人口學校、市民文明學校社區廣場為陣地，積極開展居民喜聞樂見的宣傳活動，破除“多子多福、重男輕女、傳宗接代”等傳統生育觀念，營造“少生優生、幸福一生”新的婚育觀念，轉變“要我計劃生育”為“我要計劃生育”。
（四）建立高素質的協會工作隊伍
加強協會的隊伍建設，是落實中央《決定》精神的一項重要前提。今年，我區要按照協會章程繼續抓好協會整建工作，認真學習相關法律、法規，充分發揮廣大會員在計劃生育工作模范帶頭作用，做到懂法、守法、護法，帶頭實行計劃生育。不斷改進協會工作方法，努力造就一支“能服務、會服務、服務好”的工作隊伍，為促進我市人口與經濟、社會、資源、環境的協調發展，為全市“十一五”計劃開好頭做好我們應做的工作。
年度工作計劃 篇9
一、指導思想
根據我校20xx至20xx學年第二學期工作計劃安排，貫徹落實學校規定的各項要求，加強對學生的思想道德教育，全力支持學校的工作計劃，切實提高學生道德素養和文化素養。
二、班級基本情況
本學期擔任七（2）班班主任，本學期本班人數共計56人，其中男生25人，女生31人。基于學校安排的各項要求，以及班級的實際情況，制定本學期班級管理目標。
三、本學期班級管理目標
1、注重安全教育，以及家校聯合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數。
2、建設一個環境高雅的學習環境，使得課室成為學生的花園。
3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風。
4、形成一股濃厚的班風學風，在競技對比中得到提升。
5、力爭創設有強烈凝聚力的.班集體。
6、培育每一位學生盡最大可能成為道德高尚，文化素質過硬的學生。
四、班主任工作方法與措施
（一）建立良好的班級集體
1、班風班貌建設
規劃完善班級班務欄，建立健全班干班委成員，根據學校制度安排，穩抓《中學生日常行為規范》《中學生守則》教育，建立良好的班級集體，學生有正義感，師生關系健康融洽，樹立良好的班風、班貌使班級成為班風正，素質高的班集
2、班干、班委建設
根據學生信息情況以及擔任班干班委的意愿，以及實際情況，設定班干班委，并給與工作指導，爭取培養一批有助于班主任以及科任教育教學工作的隊伍。
3、班級制度建設
落實七年級(2)班班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實現管理的制度化。
（二）穩抓學生的思想管理
1、班干班委思想管理
根據班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議，了解班級內部細節情況，做好預防內部斗毆事件，調協內部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優秀之風，以局部帶動全班。
2、班級全員思想管理
每周一班會課進行主題班會學習，鼓勵和動員學生涌動社會正能量，培養學生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動，培養學生的凝聚力和班級榮譽感。
3、家校聯合教育管理
針對個別問題學生，后進生，或者隱性疾病學生可以進行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實學校規定，讓家長了解學校動態，跟進和督促學生學習，必要時可采取家訪或者電訪的方式進行家校聯合教育，培育良好的行為習慣，杜絕跟風學壞。
（三）跟蹤落實常規工作
1、行為常規
①注重學生的班容班貌檢查，杜絕留長發戴首飾的同學
②嚴禁學生在校帶手機，上課玩手機，看小說等情況
③嚴禁學生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。 ④狠抓遲到早退現象，注重“跑操”質量。
⑤制度化衛生管理，加強班干威信。
2、教學常規
①跟蹤落實學生作業完成情況。
②定期觀察學生上課情況。
3、小組團隊培養
①注重學習小組的分工，檢查學生學習情況。
②注重班級氛圍的變動，及時對個別學生進行思想疏導。
（四）充分開拓家校教育新渠道
教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺，進行家校聯合教育，可采取電訪，家訪，面訪等方式進行家校聯合教育，更好的做好學生的思想工作。
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