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            初中教師工作計劃簡短

            時間:2025-07-26 11:11:02 工作計劃

            初中教師工作計劃簡短

              時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的初中教師工作計劃簡短,希望對大家有所幫助。

            初中教師工作計劃簡短

            初中教師工作計劃簡短1

              一、指導思想

              本學期,數學教研工作以課程改革為核心,認真貫徹落實學校新學期的工作計劃。以學校工作計劃為依據,打造學科特色,搞好團隊文化建設;加強國家課程校本化研究,穩步推進課程改革;努力創設活動平臺,促進教師專業化發展以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,以課堂教學改革為突破口,以課題研究為扶手,以教學常規為規范,探討與研究課程改革中面臨的各種問題,促進課程改革的健康發展。要認真落實常州市數學教學建議的基本要求,在教學實踐中創造性加以運用,全面提高我校數學教學質量,使我校數學學科的各項工作再上新臺階。

              二、主要工作

              1.參加區教學觀摩活動。

              2.參加第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽的第一試、第二試。

              3.搞好畢業班的復習教學研究工作

              4.抓教學常規學習,促青年老師成長

              5.繼續修正和實施學科指導意見,切實抓好教學常規管理,搞好學科組建設,努力提高學科的師資水平。

              6.以教育科學研究為龍頭,深入進行課堂教學改革,創建有利于學生主動發展的環境,促進學生自主發展

              7.加強教育教學理論學習,創建濃郁的書香校園,提高教師理論研究水平。

              (一)以課堂教學為核心,加強教學工作流程管理

              1.學期初組織教師認真學習學校教學常規,指導檢查教師的教學工作。

              2.抓好《數學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神,關注教學動向。

              3.教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環節,不上無準備的課,充分發揮學科的集體作用,加強集體備課,要有公平競爭,相互取長補短,友好合作的精神。

              4.我校制定的`課堂教學評價表,加強對上課這一環節的指導和督促,逐漸形成星辰獨特的數學教學模式。

              5.強化作業管理,一個年級要統一作業,對于作業要精心設計。

              (二)深入開展教學改革與研究

              1.創造和珍惜一切向外學習交流的機會,了國內外教育教學信息與動態,進一步更新觀念。

              2.加強教師教育教學理論學習,組織教師學習教學雜志關于數學教學改革的相應文章,互相推薦使本學科組的教師逐漸向學者型、科研型轉化。

              3.組織發動教師積極撰寫教育教學論文、案例分析,并積極向各種報刊雜志投稿,組織教師參加“學術沙龍”和“園丁論壇”活動。

              4.為了推陳出新,我們堅持從學科實際情況出發,為解決教育教學中存在的問題,進一步規范和改進教育教學行為,本著大處著眼,小處入手的原則慎重選立新課題。上學期在xx老師的帶動下,確立了“數學課堂動態生成性的研究”這一課題;本學期我們將嚴格按照計劃實施課題研究。

            初中教師工作計劃簡短2

              面對溫暖的春日,我們在三尺平臺上耕耘,傳播新的希望。

              一、學術條件分析

              經過一個學期的學習和訓練,我繼續在四班當了七年的語文老師。我的班級對語文學習有很好的興趣,良好的學習習慣已經形成。但是也有很多弱點:

              1、課堂活動:班級活動比較枯燥,大部分學生處于被動學習狀態。這源于學生缺乏自制力。

              2、作業:由于基礎不同,學生作業質量兩極分化,作業清潔度差,基礎知識不夠鞏固,寫作基本功差,缺乏創新。

              3、習慣養成:預習習慣依然鞏固,早讀效率低,課堂效率低,書面作業不好。這學期要重點加強對作業的監督和指導。

              二、教材分析

              七年級語文第二冊,以語文與生活的聯系為線索,分為三節:人與自我、人與社會、人與自然。這本書的六個單元是:成長,祖國,名人,文化,冒險,動物。

              第一單元,散文單元。關鍵內容是《傷仲永》,《從百草園到三味書屋》,《爸爸的花兒落了》。《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》是背誦。《丑小鴨》自讀內容。

              第二單元,散文詩單元。五篇都是歌頌祖國,表達愛國激情的文章,包括《最后一課》重點文章,《黃河頌》和《木蘭詩》閱讀文章,《土地的誓言》和《艱難的國運和雄健的國民》自讀文章。

              第三單元的文章是一個著名的故事。《孫權勸學》,《聞一多老師的說和做》重點閱讀文章,《鄧稼先》,《音樂巨人貝多芬》自讀文章。

              第四單元的.文章涉及文化生活的不同方面,以《福樓拜家的星期天》,《社戲》,《安塞腰鼓》為重點,《口技》,《竹影》為自讀內容。

              第五單元主要體現人類對自然的勇敢挑戰。《觀舞記》重點,其他文章自讀。

              6單元也是以自然為主題的單元,重點是《偉大的悲劇》和《貓》,其他內容都是自讀。

              綜合學習,三個小活動是:成長的煩惱,我也追星,漫無邊際的冒險,都是結合本單元主題設計的,是學生情感態度和價值觀感染的延伸。三大活動分別是:黃河、母親河、戲曲舞臺、馬界,主要以積累為目的。

              這本著名的指南介紹了高爾基的《斑羚飛渡》,笛福的《童年》,法布爾的《魯濱孫飄流記》。都是和課堂閱讀有機聯系在一起的。課后選了十首著名的古詩。主要是學生閱讀,增加文化積累。語文知識:理解真言。

              三、教材的重點和難點:

              本書語文教學的難點是注重散文的閱讀訓練,注重語文(大語文),養成習慣,鞏固提高,這是本次教學的重點;寫作能力的提高仍然是整體教學的難點。

              四、教學活動的安排:

              1、課前三分鐘美文推薦,要求脫稿背誦,鍛煉表達能力。每周評選演講之星,課代表負責。課前字詞上黑板,既有利于學生對生字詞的掌握,又鍛煉學生的書法。

              2、練字計劃,兩天一次,要求臨帖,每四周競賽一次。

              3、讀書筆記,每周兩篇,摘抄后附讀書感受一二百字,周記一篇,小練筆。每月進行一次展覽。

              4、古詩文朗誦比賽,一個月后進行。

              5、作文授課,保證兩周一次,作文寫作,每周一次,作文競賽,本學期兩次。

              6、開發學習資源:班級博客管理,分別招聘各一員。

              五、培優輔差計劃

              采用結對方式,主要是介紹方法、監督作業。名單待定。

              六、教學隨筆:

              1、班級日記

              2、教學敘事:及時寫好教后記,總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題,以利于今后的教學工作。

            初中教師工作計劃簡短3

              一、培訓目的:

              進一步提高全鎮教師可持續發展的'意識,掌握探究學習的方式方法以及課堂教學滲透的技能技巧,讓教師自身學會不斷地進行反思與研究,深入領會新課程理念,并貫徹運用到課堂教學中去,切實提升課堂教學效益。

              二、培訓時間:

              20xx年4月26日

              三、培訓地點:

              四、培訓內容:

              1、課堂教學展示。

              2、課堂教學評析、研討。

              3、如何提升課堂教學效益。

              4、作文教學的幾點思考。

              五、培訓方式:

              1、課堂教學展示。組織4位教師分別上語文、數學課2節,展示自己課堂滲透的技能以及運用探究式學習方法的技巧。

              2、課堂教學評析與研討。分教研組對上述課進行評析、研討。

              3、講座:如何提升課堂教學效益

              作文教學的幾點思考

              4、培訓內容測試。

              六、培訓具體安排:

              4月26日上午

              8:00——9:30 課堂教學展示。

              9:30——10:00 休息

              10:00——11:30 課堂教學評析、研討。

              11:30中餐

              4月26日下午

              2:00——2:30 講座:如何提升課堂教學效益。主講:余斐

              2:30——3:30 講座:作文教學的幾點思考。主講:周煥其

              3:30——4:30 培訓內容測試。

              七、培訓要求:

              1、各位教師必須在4月26日上午8:00前趕到中心小學,不得遲到、早退、缺席,有特殊情況先請假,否則按曠工論處。

              2、培訓期間必須遵守紀律,積極參與研討,認真做好記錄,不得隨意走動。

              3、本次培訓考勤情況,學習情況一并與教師過程考評、教師繼續教育學分掛鉤。

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              本學年,我擔任初x班班主任工作,對于新學年班主任工作,現初步擬定如下計劃:對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風,在此基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:

              一、抓好班風建設,帶動良好的學風

              (1)繼續規范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現,雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

              (2)狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我準備加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

              二、加強中下生的輔導轉化工作

              注重對學生的學法指導這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開。平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

              三、進一步提高衛生、兩操水平衛生、兩操是良好班風的體現

              因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動,激發全班同學的`積極性,讓它發揮更好的作用。

              四、認真抓好活動課程建設

              主題班會,團隊活動,活動課,注重培養學生良好的心理素質我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲。這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想、前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

              五、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重

              新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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              首先;班長要召開班機老師內部會議協商本班周計劃!

              第一:開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!

              第二:第一周的計劃基本是常規的培養,教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規沒有培養好。

              第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系,要投放本周主體活動所需要的物品。

              第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

              第五:班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

              第六:還可以開展幫助新幼兒的.活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛!

              第七:可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

              第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動。

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