大學生班級工作計劃

時間：2025-09-28 16:30:47 工作計劃

大學生班級工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的大學生班級工作計劃，希望能夠幫助到大家。

大學生班級工作計劃

大學生班級工作計劃1

　　已經度過了一個學期的大學生活，我們對大學有了更深入的認識。我們不再單純地迷茫，而是開始重新規劃自己的大學生涯。座位的選擇是一個很好的例子，過去我們爭著往后坐，而現在我們卻爭著往前坐。這反映出我們的.學習積極性有所提高。根據去年的經驗和教訓，我對這個學期的工作有了新的安排，希望能夠創造屬于我們xx班的榮譽。

　　因此，我根據班干們的意見和建議，制定了以下工作安排：

　　一、學習方面

　　1. 實行早讀制度，為同學們創造良好的英語學習環境。

　　2. 與英語老師和其他班級進行溝通，爭取獲取第一手的信息。

　　3. 按經驗分成多個小組，進行英語對話和組織英語演講比賽，以激發同學們的學習積極性并擴大活躍度。

　　4. 及時交作業，及時寄發通知，力爭平時成績得到97%。

　　二、體育方面

　　1. 每兩周進行一次籃球比賽。

　　2. 進行晨跑。

　　希望通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力。

　　三、文娛活動

　　1. 九月份的文娛活動是“我愛記歌詞”。

　　2. 十月份的戶外活動是集體溜冰。

　　3. 十一月份的活動是演講比賽或野餐燒烤。

　　4. 十二月份是“八都之行”。

　　四、生活方面

　　水和器材等必備的籃球比賽用品將由我和體育委員負責安排。

　　及時處理郵件，方便大家領取班級信件和包裹。

　　鑒于上一次班級丟失了一個籃球，我執行班級財務實名制，負責人必須全權承擔責任。我們將實行班費公開制度，每1-2個月公開一次班費支出情況。

　　五、宣傳方面

　　1. 盡早獲得學院或校內活動信息，并向同學們積極宣傳。

　　2. 積極宣傳我們班的活動。

　　3. 協助宣傳部進行板報設計工作。

　　現在，我們暫時規劃了班級計劃。我們希望，大家能夠共同努力，把我們班的工作做好，避免讓大家的大學生活變得迷茫和無聊。

大學生班級工作計劃2

　　本學期我們的工作計劃如下：

　　一、分析班級班風、學風和班級凝聚力等問題

　　在班委會會議上，我們將討論總結以往經驗，取長補短。我們需要繼續發揚優良的經驗，并改正補充不足的方面。同時，我們還需要吸取其他班級經驗，向其他優秀班級學習，以進一步提高班級的整體凝聚力、班風和學風。

　　二、協調管理好班委會的整體性

　　我們要加強班委會的凝聚力，并增加各班干部之間的溝通和交流。同時，我們還需要提高個班干部的工作效率和工作熱情。我們將監督各班干部做好以身作則，擔當帶頭作用，并進一步監督其周圍同學遵守學校班級的`各項規章制度，以帶動全班同學的集體榮譽感。

　　三、（工作重點）針對上課紀律差和曠課率高等情況，我們的解決方案如下：

　　（1）在班委會會議上，我們將促使大家對“迎評”引起重視，以達成共識并重視上課率、遵守上課紀律，并尊重老師的勞動成果。

　　（2）我們將讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學對“迎評”的重視，并監督同寢室的學生按時上課，同時還將監督身邊的同學遵守上課紀律。

　　（3）我們將認真完成課堂教學任務，配合任課老師提出針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生遵守上課率及課堂紀律。

　　（4）我們將積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發生的事情，以便能夠更早地解決班級問題。

　　（5）我們計劃由綜合辦公室李主任給我們班級的所有班委會成員開展一個“干部培訓講座”，教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，以及如何進行學習提升。

　　通過以上計劃，我們力求改善當前學風松散、上課到課率低等問題，以促進班級學風的逆轉，并提高大家的學習熱情。

大學生班級工作計劃3

　　隨著新一學期的開展，新的班委團隊逐漸步入正軌，本班級在去年同學們的共同努力下，級取得了許多成績。因此，本學期班級工作的主要目標是繼承前人的優良傳統，建立一個更加團結、學風更優的班級。本學期的工作計劃始終圍繞兩個主題——學習和團結。工作內容包括學風建設、班級建設、班級活動等。

　　一、學風建設

　　學習是學生們的核心任務，特別是進入大二后，學習壓力和課程深度加大，學習成為班級工作中的重點。因此，只有班級的學風正，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環境。

　　針對這一目標，班委擬定如下計劃：

　　1. 召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們共同制定學期學習目標，鼓勵同學取長補短并再接再厲;

　　2. 建立良好的考勤制度，督促同學們養成端正的學習態度，上課時不無故遲到、曠課或提前離開。對于上課遲到或曠課的同學，需要查明原因并在期末考試成績評定時酌情扣分;

　　3. 開展班級學習模范評比活動，宣傳其優秀事跡并進行恰當的經驗交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養成良好的學習習慣;

　　4. 保證具有專業特色的學習活動和學習小組有序開展，并通過嚴格要求學習小組的紀律，調動同學們的`學習積極性，幫助同學們培養調研和理性思維能力;

　　5. 建立寢室為單位的學習機制，寢室長負責監督學習情況，定期總結寢室成員的學習狀況，營造出優秀的學習氛圍。獎勵機制可促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度可引導同學們優勢互補，在寢室學風建設的基礎上進一步促進班級學風建設;

　　6. 強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取在一次考試中以良好成績通過;

　　7. 對于學習方面的一切問題，要求學習委員牽頭，班長協調組織，各位班委共同負責，為班級營造滿意的學習環境。

　　二、班級建設

　　班級團結是一個班級發展的核心。加強班級凝聚力是本學期持續的努力方向。

　　1. 以民主和自治為核心，改善班級管理制度的建設。我們要制定出班級規章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度和班團委管理制度，同時積極總結、改進并嚴格執行這些制度。

　　2. 定期召開班會和班團委會，實行班務公開，讓我們的班級事務更加公開化和透明化。更重要的是，讓班級同學們明確自身的主人翁身份，積極、自覺地參與集體事務的管理。我們也廣泛采納同學們的意見，集思廣益，讓班級工作更上一層樓。

　　3. 利用班刊、班級群以及其他資源，把它們不僅僅用作展現班級風采、宣傳班級形象、提高班級影響力的平臺和陣地，也要把它們營造成同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的了解。

　　4. 以團支書為核心，制定詳細的團支部發展計劃，加強同學們思想教育工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這有利于班級的團結工作，也鼓勵大量優秀學生積極向黨組織靠攏。

　　5. 加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標。我們要從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性和能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優秀班集體評比。同時，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現的難題和新問題制定可行的政策。

　　6. 各班委應該不定期地下寢，走進同學們的寢室，聽取同學們的需要和意見。這有利于班級工作的改善和發展，使我們更好地了解不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性和個性的和諧統一。

　　三、班級活動

　　在上學期組織的一系列活動中，我們總結了很多經驗，同時也認識到存在的不少問題。本學期，我們以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。這既有利于鼓勵同學個人組織參與集體活動，讓同學們有更多參與機會，更有集體歸屬感和責任意識；也有利于杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極參加學校、學院組織的各項活動前提下，我們也將延續上學年每月至少一次班日活動和團日活動。這些活動又可分為文娛活動、學習活動和專業活動。

　　9月份被確定為迎新月，由文體委員帶頭，組織同學為11級新生策劃一場華麗的迎新會，同時積極與新生進行交流溝通，幫助他們快速適應大學生活。此外，9月份的重點還包括獎學金評定。

　　10月份安排同學們深入社區進行義工服務，將所學的社會工作理論與實際相結合，增強同學們的專業素養；此外還組織一次秋游活動。

　　11月份，由組織委員發起，班級同學們組織前往橘子洲、馬王堆等地旅游，以緩解學習壓力，同時也進行了適量的娛樂活動，為同學們提供了在輕松氣氛中深化了解、增進感情的機會。

　　12月份被定為考試月，班級督促同學們全身心投入復習。此外，在前期上旬，班級還將組織一次社會調查理論培訓，其重點將會放在問卷設計和抽樣調查技能上。

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