家庭教育工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的家庭教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭教育工作計劃1
一、指導思想
家庭是學校教育和社會教育的基礎，在青少年學生成長的過程中發揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環節。提高家庭教育水平是青少年學生身心健康發展的基本保障，是加強和改進青少年學生思想道德建設的重要系統工程，也是提高全素質的重要前提。
我校認真貫徹落實縣教體局家庭教育工作規劃，家庭教育工作得到了長足發展，初步形成了關心、重視、參與家庭教育的'育人環境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰，從整個社會和我校發展的需求與現實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足∶家庭教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求;家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和青少年學生發展的實際需要;因此，特制訂以下計劃︰
二、目標要求
1、以推進素質教育，優化育人環境為目標，積極營造良好的學習氛圍。
2、充分發揮學校、家庭和社會的教育網絡，讓家長盡快掌握家庭教育的特點，遵循家庭教育的規律，培養自己的子女。
3、學校和家庭緊密配合，利用非智力因素，培養學生的高尚人格。
4、積極開展家長學校的各項工作，做到有計劃、按步驟、有落實、有總結。
5、保證每學期召開1至2次家長會，加強家校之間的聯系。
三、具體措施
1、成立家長委員會。其中年級家長委員會，每班1名。在年級家長委員會的基礎上推薦校級家長委員會委員，每個年級一名。年級組長收齊后交德育處。
2、針對不同年級學生的思想和心理特點，通過深入研討，開展不同形式和內容的家庭教育指導。
3、每學期至少舉行一次家長會，讓家長深入了解我校的教育活動，以及子女在校情況，對于家長提出的意見和建議，學校將給予答復。
4、深入開展家庭教育分類指導，建章立制，學校統一制定指導手冊，針對不同類別學生，定期開展教育指導。
5、利用技術加強家校共育互通，通過家長微信群、班級群的網上互動平臺平臺，加強學校與家庭的信息溝通。
硯山縣平遠第一中學德育處
20xx年2月17日
家庭教育工作計劃2
新的學年開始，在新的學期里，我們要按照上級的要求，做好家庭工作。特制定本學期家庭如下：
一、指導思想
是學校教育和社會教育的基礎，家長水平的高低，決定著孩子的發展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。為此，根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃（XX—20xx年）》及的`精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業改革與發展規劃》根據本幼兒園的特點，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童發展的家庭教育環境和社會氛圍。
二、工作重點
（一）夯實家庭教育基礎常規工作，完善各項建設。
1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網上，以方便工作。
2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統計表給家庭教育辦公室。
3、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，要定人員、定時間、定內容。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。指導站每學期一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有，即有組織、有經費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業、有制度、有考評。文章轉載自：計劃規劃頻道原文地址：幼兒園家庭教育工作計劃
4、網頁建設工作。及時更新校園網家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內容后的網址轉發指導師qq群。
（二）重視家庭教育專項問題研究，形成系列化講座。
1、為提高家庭教育理論，規范家庭教育指導內容和要求，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。
2、家庭教育基礎常規工作研討會。
3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。
4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。
5、家庭教育參賽征集。
6、家庭教育公益視頻征集及遴選。
7、家庭教育講座錄像課評比。
（三）加強家庭教育隊伍能力提升，強化呱呱課堂。
為提升家庭教育指導師、講師授課能力，準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時；說課前指導站站長負責將說課教師的（電子版）發市家庭教育研究指導中心。
（四）拓寬家庭教育宣傳服務渠道，力促家庭教育落地。
為貫徹落實《關于進一步加強家長學校工作指導意見》要求，提高家長的家庭教育素養，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區，為每一個家庭服務。
家庭教育工作計劃3
一、基本情況：
x區轄xx個街道辦事處，x個星海鎮，共有城市社區xx個，建立家長學校xx個，占城市社區的xx%。
二、家庭教育工作展開情況：
領導重視，落實責任x區對家庭教育工作高度重視，制定了全區家庭教育工作和家長教子安排，婦聯組織充分發揮在家庭領域中的工作上風，在xx個社區建立了家長學校，家長學校訂全年的家長教子工作進行了安排，制定了具體的家長教子措施，成立了家長教子領導機構，安排專人負責家長教子工作，確保工作落到實處。
成長和推動社會主義精神文明建設重要意義和作用，增強了全社會建立科學的家庭教育意識，為家長學校的健康發展奠定了基礎，同時，通過利用各種新聞宣傳媒體，把家庭教育的重要性和必要性宣傳到千家萬戶，對家長教育理念、家長如何建立正確的教育思想和把握科學的方法進行宣傳報導，構成良好的家庭教育環境起到了積極的增進作用。
在慶祝三八婦女節活動中，向家長發放節日禮品、發放《文明禮節知識讀本》，進行家庭教育講座，展開各種游戲使家長在文娛中酷愛家庭教育，使家長在活動中愉快地學到知識，陶冶情操；組織家長和兒童展開了豐富多彩的慶六一文藝演出；組織家長培訓節能環保知識、計生知識、應急知識等，使家長學到了和生活息息相干的知識；舉行健康知識講座，豐富了家長的文化知識。
在中秋節期間，在隆湖二站小學展開了愛心媽媽與留守兒童結對幫扶活動，xx位愛心媽媽為留守兒童送上書包、文具等學習用品，并合照紀念。萬盛社區家長學校展開了以親子互動，關愛、關注未成年健康成長為載體特點活動，組織轄區內年輕父母帶領孩子到奇石山，外出踏青，讓孩子走向美麗的大自然，開闊幼兒視野，增長知識，感受生活，培養孩子酷愛大自然的情感。
x區婦聯清明節期間組織展開了未成年人網上祭英烈活動，引導未成年人在緬懷先烈的情懷中認知傳統、尊重傳統，增強廣大未成年人的.愛國意識，激起廣大未成年人的愛國主義熱忱；在春節來臨之際，組織展開農民工子女、留守兒童新春圓夢主題活動，為xxx名農民工子女和留守兒童帶來價值xxxxx元的禮物完成他們新年心愿，同時組織參觀了科技館。通過活動的展開使家庭和孩子在活動中遭到教育，在家庭教育中全面發展。
附送：婦聯引導農村婦女積極參與社會主義新農村建設情況匯報
婦聯引導農村婦女積極參與社會主義新農村建設情況匯報
××市農業人口占總人口的73％，農村婦女占農村人口的半數，是我市農村改革和三個文明建設的主力軍。黨的十六屆五中全會提出了建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農村的目標。婦聯組織作為黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶，要更加自覺地服從服務于這個中心，動員和組織婦女積極參與社會主義新農村建設。
為貧困婦女提供一條致富信息、幫助引進一個致富項目、傳播一項實用技術、解決一個實際困難，為廣大貧困婦女排擾解難，幫助她們發展生產。積極爭取金融信貸部門的支持，從根本上為貧困婦女解決生產資金短缺和貸款難的問題。
動，豐富和活躍家庭成員業余文化生活，不斷滿足家庭成員日益增長的精神文化需求。繼續抓好“學習型家庭”創建，開展家庭讀書活動，教育家庭成員樹立終身學習觀念，努力學習法律、科技、優生優育、家庭理財等知識，努力營造“人人學習、家家學習”的濃厚氛圍，爭當“學習型家庭”。圍繞家庭美德的主題，在農閑與節假日期間組織農婦家庭自編、自演的文藝節目，開展健身活動和農家趣味體育活動，舉辦家庭卡拉ok大賽、家庭才藝展示、家庭演講會、家庭裝飾品制作展覽和家庭烹飪比賽等活動，豐富她們的業余文化，增強她們自覺抵制邪教和黃、賭、毒侵害的意識和能力，使健康、文明、向上的文化成為農村文化的主流。
家庭教育工作計劃4
一、指導思想和總體目標
(一)指導思想
堅持以科學發展觀為統領，以城鄉家庭為主體，以群眾需求為導向，以綜合改革為動力，堅持以人為本，充分調動政府部門、群眾團體、社會組織和企業的力量，發揮人口計生工作網絡優勢，全面做好人口計生工作，著力增強家庭發展能力，提高家庭生活質量、生育質量、生命質量，促進家庭和諧幸福，為我區加快建設“經濟強區、科技新城、生態家園、幸福”創造良好的家庭環境。
(二)總體目標
圍繞“婚育文明、性別平等；計劃生育、優生優育；健康促進、致富發展；愛老助老、幸福和諧”的幸福家庭創建標準，通過全面實施“幸福家庭”促進計劃，到“十二五”期末，新型家庭人口文化深入人心，公民文明素質明顯提高，男女平等觀念蔚然成風，計劃生育、生殖健康、家庭保健知識普及率達到85%以上；育齡群眾避孕節育、生殖保健基本服務實現全覆蓋，個性化健康需求得到進一步滿足，老年人口初級保健服務率達到80%以上；出生缺陷三級預防體系不斷健全，出生缺陷發生率得到有效控制，人口素質得到進一步提高；新居民家庭社會歸屬感明顯增強，融入度達到75%以上，計劃生育、生殖健康服務率達到85%以上，實現基本公共服務均等化；支持家庭發展的經濟社會政策體系更加完善，家庭發展能力進一步增強，困難家庭得到有效救助，計劃生育家庭優先分享改革發展成果；家庭生活環境進一步美化優化，廣大家庭的生活質量和幸福指數明顯提高，全區城鄉家庭的綜合幸福感達到83%以上。
二、基本原則
(一)堅持黨政領導、統籌兼顧。堅持把經濟發展指標與人口、資源、環境、社會發展指標有機結合起來，突出家庭發展在社會主義和諧社會建設中的重要地位和作用，把創建幸福家庭活動納入全區經濟社會發展規劃，納入保障和改善民生的重要內容，統籌規劃，科學安排，確保責任到位、措施到位、投入到位、落實到位。
(二)堅持以人為本、科學發展。把城鄉家庭的需求滿足、權益保障和能力發展作為出發點和落腳點，依托人口計生系統行政管理、宣傳教育、科技服務、信息綜合、群眾工作的公共服務網絡優勢，重點關注利益引導、服務關懷和宣傳倡導，使“幸福家庭”促進計劃成為全面做好人口工作的民心工程。
(三)堅持繼承傳統、開拓創新。大力弘揚中華民族傳統美德，在試點的基礎上，堅持量力而行、因地制宜、分類指導、探索實踐，及時總結推廣家庭文化建設的先進經驗，不斷豐富“幸福家庭”促進計劃的工作內涵，提升活動的親和力、影響力和生命力。
(四)堅持聯系實際、務求實效。綜合考慮轄區經濟社會發展條件和工作基礎、實踐經驗等因素，從實際出發，以有利于促進家庭幸福、促進社會和諧為標準，堅持科學規劃、分步實施、示范帶動、扎實推進，真心實意為群眾解難事、辦實事、求實效，提高城鄉家庭的發展能力和幸福指數。
三、主要任務
以“創建幸福家庭，促進社會和諧”為主題，圍繞“文明倡導、健康促進、優生優育、致富發展、奉獻社會”五個方面內容，實施“十大幸福行動”，創建“五型家庭”，形成具有區特色的“幸福家庭”促進活動品牌。
(一)積極創建“文明家庭”，倡導婚育新風。結合幸福創建和婚育新風進萬家活動，大力宣傳倡導科學、文明、進步的生育、生活、生產發展理念，引導群眾自覺實行計劃生育基本國策，推動社會和諧。
1.實施“幸福導向行動”。充分利用廣播、電視、網絡、手機、報刊等媒體，深入開展以法律法規、家庭美德、文明健康、婚育新風、愛心奉獻等為主要內容的文明進步生育觀、家庭觀、幸福觀教育，將每年的五月定為“幸福家庭宣傳月”，在區衛生計生局網站開辟創建“點擊幸福”專欄。每年舉辦一場“幸福家庭”專場文藝演出。充分依托農村黨員干部遠程教育系統、成校教學站等平臺及人口文化服務中心，開展形式多樣的宣傳活動，通過廣泛宣傳引導群眾樹立提高家庭發展能力、創建幸福家庭的先進理念和文明意識。
2.實施“幸福引領行動”。充分發揮黨（團）員干部、計生協會員的模范表率作用，帶頭實行計劃生育、晚婚晚育、優生優育，帶頭推進“關愛女孩行動”、“救助貧困母親行動”。廣泛開展平安家庭、綠色環保家庭、五好文明家庭、星級文明戶、巾幗建功等創建評比活動，積極開展特色幸福家庭評比活動，每年評比表彰“美滿家庭”、“健康家庭”、“成才家庭”、“創業家庭”、“感恩奉獻家庭”和“新市民家庭”代表，帶動更多家庭參與創建，在全區營造濃厚的活動氛圍。
(二)積極創建“健康家庭”，倡導健康生活。健全并發揮醫療衛生和人口計生系統的服務網絡作用，培養家庭成員科學文明、低碳環保、健康綠色的工作方式與生活習慣，提高生活保健和生殖健康的.意識。
3.實施“幸福驛站行動”。充分依托城鄉社區衛生服務機構，構建分布合理、輻射全面的計衛資源整合模式的計劃生育技術服務網絡，全面推行避孕方法知情選擇，拓寬避孕藥具免費發放網點，規范開展計劃生育手術、生殖健康檢查、兩癌篩查和B超孕環情檢測，全面開展及每年進村（社區）集中普檢不少于2次，全年綜合服務率達到85%以上。推進生殖系統疾病干預工作，實行按需服務、動態管理。服務內容向性病和艾滋病防治、優生優育、不孕不育、男性生殖健康延伸，服務對象向孕前優生高風險對象、兒童、圍絕經期婦女及低齡老人拓展，通過提升服務水平培養群眾健康文明的生活方式和習慣，促進家庭人口健康幸福。
4.實施“幸福助長行動”。實施青少年健康人格工程，推進青春健康教育活動“進校園、進家庭、進社區、進企業”，充分借助區內中小學校和社區陣地，依托“生育關懷—青春健康”教育示范點，建立完善專家、教師、生殖健康師、社區志愿者為主體的師資隊伍，做好青少年心理咨詢、心理疏導、青春期性與生殖健康教育等工作，促進青少年身心健康發展。到“十二五”期末，全區所有小學（高段）、初中學校規范開設青春期健康課，目標學生教育覆蓋率達100%，相關知識知曉率達到90%以上。
(三)積極創建優生家庭，倡導科學生育。優生優育是幸福家庭的希望所在，要大力開展全方位、多渠道、廣覆蓋的優生優育服務。
5.實施“幸福優生行動”。深化婚前生殖健康服務、免費婚前醫學檢查、孕前風險評估指導、免費孕前優生檢測、孕產期保健、新生兒疾病篩查六項服務，加強出生缺陷干預工作。建立“專業+志愿”的家庭婚育咨詢師隊伍，建立“一站式”婚育綜合保健服務中心，逐步推進一、二、三級出生缺陷干預服務全免費和優生高風險人群生育指導服務全程化。全面實施國家孕前優生健康檢查項目，實施預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播阻斷項目，提高出生缺陷干預實效。
6.實施“幸福寶貝行動”。強化衛生計生資源共享，充分整合幼教、早教機構等社會資源，實現鄉鎮三優指導分中心建設全覆蓋，充分發揮區三優指導中心的輻射作用，建立專業化“三優”師資隊伍，推行多樣化培訓模式，向新婚夫婦、懷孕夫婦、0至3歲嬰幼兒撫養人普及預防出生缺陷、科學育兒、早期教育等知識，推進人口早期教育促進，實現人口早期教育規范化，實現新時期人口計生宣傳教育從服務于控制人口數量增長為主向控制人口數量、提高人口素質并重轉變。
(四)積極創建“富裕家庭”，倡導勤勞致富。完善各項惠民利民政策，通過多種幫扶救助方式，支持城鄉家庭特別是計劃生育困難家庭發展生產、勤勞致富，實現收入增加、生活寬裕。
7.實施“幸福增收行動”。深入實施少生快富項目和生育關懷行動，優先扶持計生家庭發展經濟，優先為計生家庭協調資金和項目，鼓勵引導有基礎的計劃生育家庭發展致富、創業興業，帶動廣大計生家庭共同發展。充分利用農村黨員現代遠程教育系統，組織計生家庭參加免費技術培訓，積極動員計生家庭參加各種協會、農業合作社等，提高抗市場風險能力。加大獨生子女、女孩家庭就業技能培訓，落實資金、項目、信息，創造條件促進就業創業。
8.實施“幸福關懷行動”。進一步完善計劃生育利益導向政策體系，全面落實計劃生育獎勵扶助、特別扶助和公益金制度，適時提高補助標準。在制定和落實各項惠民政策時，強化對計劃生育家庭的傾斜照顧，特別是在新農合、城鄉社保、醫療衛生、勞動就業、征地補償等方面體現優先優惠，確保惠民政策與人口及家庭發展政策有效銜接。密切關注獨生子女夭亡病殘家庭、計劃生育困難家庭、流動人口困難家庭等特殊家庭的生存和發展狀況，實施親情關愛、重點幫扶、特色救助服務，提高家庭抵御風險的能力。
(五)積極創建“愛心家庭”，倡導社會奉獻。著力培養家庭成員的愛心觀念、奉獻意識和感恩情懷，形成人人樂于回報家庭、回報社會的良好風尚。
9.實施“幸福夕陽行動”。積極培養家庭奉獻社會的良好意識，發揚敬老、養老、助老的良好風尚。利用社區衛生、人口計生服務網絡，組織老年人進行體檢和保健康復知識宣傳，組織老年人開展強身保健為主的文體活動等，充實老年人的晚年生活。健全養老服務體系建設，做好城鄉社會養老保險和計劃生育家庭養老保險制度的銜接，深入推進國家計生協“計生特殊家庭幫扶項目”試點區工作，關愛獨生子女夭亡傷病殘和計劃生育家庭高齡、獨居困難老人、空巢老人，構建以養老幫扶為主、集生活照料、困難救助、精神慰籍為一體的“1+N”幫扶體系，提高老年人生命質量。
10.實施“幸福融入行動”。倡導群眾積極參與慈善事業、抗災救災、服兵役、出義務工、維護社會秩序等利國利民的活動，堅持積善行德，團結互助，感恩國家，自覺融入社會大家庭。深入開展陽光計生、誠信計生和計劃生育村（居）民自治活動，廣泛動員家庭積極參加村民大會和村民代表大會，參與人口計生民主管理、民主決策、民主監督、群眾自治、計生評議等活動，切實提高計劃生育家庭參與和管理社會事務的能力。積極開展“情暖外鄉人”主題活動，重點開展政策咨詢、藥具服務、優生促進等服務，鼓勵支持外來人員在區居住、生活、創業和發展，加快流動人口計劃生育基本公共服務均等化進程。
四、時間安排
創建幸福家庭活動是一項系統工程和長期任務，需要科學謀劃、分步實施。“十二五”期間的工作將分三個階段進行：
(一)宣傳動員階段：20xx年8月—10月
結合實際，制定實施方案，成立區“幸福家庭”促進計劃實施工作領導小組，統一思想認識，明確目標任務，廣泛宣傳動員。
(二)組織實施階段：20xx年11月—20xx年6月
按照《實施方案》的要求，突出重點，突出特色，全面開展幸福家庭創建活動。利用現場會、座談會等形式，及時總結經驗，逐步引向深入，強化督促指導，不斷提高完善，確保工作取得實效。
(三)總結評估階段：20xx年7月—12月
對全區“幸福家庭”促進計劃實施情況進行評估驗收，總結經驗，樹立典型，表彰先進。進一步完善工作制度，形成長效的家庭服務機制。
五、保障措施
(一)強化組織領導。要突出人口問題和家庭發展在和諧社會建設中的重要地位，切實把實施幸福家庭計劃納入工作目標和工作規劃，作為社會管理創新的重要內容，成立區創建幸福家庭活動領導小組（文件另發），加強對計劃實施的組織協調。各鄉鎮（街道）、高新區、各相關部門也要成立創建幸福家庭活動領導小組，負責創建活動日常工作。
家庭教育工作計劃5
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，在未成年人成長的過程中發揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環節。提高家庭教育水平是兒童發展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統工程，也是提高全民族素質的重要前提。
“十二五”期間，我校認真貫徹落實省、市、縣家庭教育工作“十二五”計劃，家庭教育工作得到了長足發展，初步形成了關心、重視、參與家庭教育的育人環境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高，我校家庭教育“十二五”計劃確定的各項目標基本實現。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰，從整個社會和淅川發展的需求與現實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求；家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發展的`實際需要；城鄉家長學校的規范化建設發展還不均衡；家庭教育的理論研究和科學知識普及有待進一步加強等。
“十二五”期間是我縣加快經濟和社會發展的重要時期，也是促進家庭教育與學校教育、社會教育協調發展的有利時期。為進一步貫徹落實中央、省、市、縣關于加強未成年人思想道德建設的總體部署，鞏固“十二五”期間家庭教育工作成果，提高家庭教育水平，特制定《家庭教育工作“十二五”計劃》。
一、目標
（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以促進未成年人的全面發展為原則，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。
（二）總體目標：貫徹中央、省、市、縣關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《家庭教育工作“十二五”計劃》，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，在鞏固“十二五”家庭教育工作成果的基礎上，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制；繼續擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系；繼續加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規范化方向發展。
（三）具體目標：
1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。
2、繼續辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。
3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。
4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。
5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向省、市家庭教育學會申報家庭教育規劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優秀調研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。
6、重視外來務工人員家庭教育問題。根據需求針對性地舉辦家庭教育專題講座，從而真正實現全面提高人口素質，促進和諧社會構建。
二、措施
（一）加強家庭教育工作的領導和管理
1、加大領導力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人（或兼職）負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方協作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。
要加大家庭教育工作經費的投入。要將家庭教育專項經費納入年度財務預算，并隨經濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經費的渠道，為提高家庭教育工作質量奠定必要的經濟基礎。
2、明確職責分工
家庭教育工作實行條塊結合，分工協作，各負其責的原則。
3、完善運作機制
注重家庭教育工作規章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社縣家庭教育工作、家庭教育監測評估工作等規章制度，逐步提高家庭教育工作的規范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、示范家長學校、優秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。
（二）加強家庭教育宣傳、指導工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網絡媒體的優勢，依靠社會力量，在各有關網站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。
2、努力提高家長學校的辦學質量
家長學校要按照《河南省家長學校工作指導意見》，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規范管理，提高辦學質量，使家長能得到較為系統的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考核內容，不斷提高家長學校工作的實效性。
家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，
開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優秀家長學校并充分發揮其示范輻射作用。
3、加強家庭教育指導隊伍建設
要從實際情況出發，建立一支具有較強專業基礎知識的專家、學者、骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統的家庭教育專業知識和專業技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業務水平、服務質量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并充分發揮其作用。
（三）加強家庭教育理論研究工作
要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發展的特點出發，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經驗，互通信息，加強交流與合作。
家庭教育工作計劃6
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1.堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。
2.結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。
3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
三、具體工作要求與措施：
1.發揮家委會、伙委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的.合力。
3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。
4.通過《服務效果回執單》、《家園聯系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
5.繼續加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。
6.整合社區與幼兒園教育資源，構建互動教育模式，發揮社區資源，為教育教學活
動提供更多的生活空間和學習空間。
四、具體工作安排
三月份：
1.開展“慶祝三八節”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。
2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。
3.召開新學期家委會、伙委會。
4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。
四月份：
1.開展“家長開放日”活動。
2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。
3.組織舉辦家長讀書交流會。
4.發放服務效果回執單，聽取家長的意見和建議。
五月份：
1.開展園本課程家長助教活動（家長開放日）。
2.召開學期中家委會、伙委會。
3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業。
4.開展迎“六。一”籌備會等
六月份：
1.開展“慶六。一”活動。
2.組織幼小銜接家長座談會。
3.家長開放日活動及發放服務效果回執單，
4.做好家長工作的總結。 克拉瑪依區**幼兒園 20xx年2月21日
家庭教育工作計劃7
一、指導思想
學校將以浦東新區家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發揮各級家委會的作用，辦好“家長學校”，開展家庭教育指導工作，引導家長樹立正確的家教觀，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
二、具體工作
（一）完善工作機制，建設師資隊伍
借學校管理手冊完善之際，修訂相關家庭教育指導各類規章制度，調整、充實家庭教育指導的領導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區的資源，建立“家-校-社”家庭教育協調共建機制。
面向全體教師開展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實提高教師家庭教育指導能力。同時，組建一定數量的具有較高家庭教育指導能力的穩定的教師核心團隊，并聘請優秀的學生家長及社會上有專業特長的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開展分學段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動。
（二）完善家委會工作，提升工作效能
1、學校在年級組長、班主任的組織下，成立“學校-年級-班級”三級家長委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、在學校（年級、班級）為家長委員會的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長委員會的自治作用，引導家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導服務，面向家長定期宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學校出力的家長通過家長志愿者的形式參與到學生興趣社團、學生安全教育、學生在校行為規范巡查等活動當中，進一步開拓家長委員會的工作范圍。
4、為提高家長委員會的監督、管理職能，提升家長委員會的自治意識，學校聘請部分班級的家委會負責人介紹工作經驗，邀請有關專家進行工作指導。
（三）辦好家長學校，提高家教水準
家長學校是一種特殊的成人教育，家長學校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際，學校將采用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學校將家長會、專題講座作為主要的教學形式，設想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應小學生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學生）”“如何教育孩子養成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進行家庭教育指導，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的.區域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過紙質媒體等作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過撰寫學習體會等形式以加強效果。同時，學校《瀾星》報第二版“德育導航——xx亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章，給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學期，就“上學第一天，家長要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學的20句教子秘方”等內容指導家長有效開展家庭教育指導。
3、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。
4、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
（四）開展家校互動，保障信息暢通
1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等，依托學校重要活動等平臺，讓家長走進學校，了解學校，增進親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪制度，引導班主任與任課老師進一步了解學生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時為家長提供有針對性的指導。
3、充分運用現代信息技術和微信等新媒體，建立家校互動、信息溝通服務平臺，有家庭教育指導相關內容。
4、借助“百家信”全國百所小學一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態度，利用移動互聯網和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經驗。
5、學校注重信息反饋，積極關注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道；能及時處理家長訴求，并反饋、存檔。
6、學校積極參與社區家庭教育指導工作，給社區以專業支持。
（五）完善課程建設，提煉特色經驗
積極開展家庭教育研究，根據家庭教育指導需求進行專題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點和難點問題；不斷總結工作經驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學校實際、家長實情的家庭教育校本指導手冊。
家庭教育工作計劃8
一、指導思想和主要任務
20xx，我校家庭教育工作的指導思想和主要任務是，按照構建社會主義和諧社會的要求，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這個中心，推進家長學校規范辦學，加強師資隊伍建設，強化教研科研，深化課堂教學改革，拓寬家教活動渠道，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，傳遞現代家庭教育的經典和最新科學研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進家庭教育與學校教育的緊密結合，努力提高家庭教育質量。全面推進素質教育，促進小學生、幼兒全面健康和諧發展。
二、加強規范化管理，構建家庭教育的有效機制
1、完善家長學校機構。充分發揮家長委員會的作用，構建“家庭、學校、社會三位一體”的教育模式及教育體系，推進素質教育深入開展。
2、完善家長學校各項規章制度，加強檔案管理。各學校要根據實際制定具有本校特點的《家長學校章程》。進一步建立健全教育教學管理、檢查考核和評比表彰等規章制度，使各項工作有章可循。
3、完善督導評估機制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮教育督導評估范圍，每年分兩次進行督導評估，切實保障我校家庭教育工作的落實。
4、建立表彰激勵機制，培養推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結表彰會召開之前，組織評選表彰先進單位、優秀班主任、優秀家長，推廣我校家庭教育先進典型。
三、加強教科研工作，引領家庭教育教學的開展
1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團成員素養。按時組織講師團成員參加市、縣級培訓活動，促進各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團成員素養，充分發揮講師團成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性，提高我校家長課程授課質量。
2、組織有關人員參加全縣小學家長學校教學研討會，舉行公開課、示范課，推廣經驗，推動我校家庭教育教科研工作的開展。
3、加強集體備課。每次開課前組織骨干教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎上，形成優秀教案，有的放矢的進行教學。
4、搞好優秀家教案例征集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動，選拔優秀征文參加縣級評選。
四、改革課堂教學 提高家庭教育質量
1、強化家長課程的計劃性。各學校要認真制定家長學校年度工作計劃和開課計劃，3月10日前上報中心校辦公室。
2、按計劃組織開課，確保每學期兩次開課。通過集中授課方式，普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。開課結束后，各學校選拔兩份優秀班主任教案及家長作業，復印后報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。
開課時間：
上半年第一次：4月中旬;
上半年第二次：6月中旬或下旬;
下半年第一次：10月中旬;
下半年第二次：12月中旬。
具體日期見每次下發的“家長學校授課計劃表”。
3、大力推進課堂教學改革。努力探索家長學校課堂教學的新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學的針對性、實效性。
五、拓寬家教渠道，推動家教活動不斷延伸
1、密切家校聯系。要采取多種形式，充分發揮家長委員會的作用，設立家校聯系卡、學校開放日、接待家長來訪咨詢等，加強與家長的交流與溝通，提升家校合作的效度。
2、堅持集中培訓和家長自學相結合。在搞好課堂教學的同時，積極倡導家長利用《牽手兩代 親子課程》教材及手冊，結合有關思考題進行自學，遇到問題及時與教師聯系，鞏固提高學習效果。
3、堅持加強課程學習與實踐活動相結合。廣泛開展“爭做合格家長，培養合格人才”和“為國教子， 以德育人”為主題的家庭教育學習實踐活動，引導廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動，密切親子關系;圍繞學校開展的德育活動、行為規范養成教育，依托家庭開展親子道德實踐活動，強化學校的德育活動和家庭教育密切配合，促進學生良好的.思想品德和行為習慣的養成，使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實際。
六、切實加強家長學校教育教學管理，提高辦學水平
1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究家庭教育現狀及對策。
2、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。
3、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)。提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。
4、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機構、有制度、有計劃、有教師、有教材、有教學設備、有經費、有考核、有檔案，促進家長學校工作步入制度化、規范化軌道。
5、利用一切可以利用的通訊資源，實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網絡平臺。充分調動社會教育資源，利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
七、工作日程安排
三月：
1、召開家長學校領導小組會議，總結上一學期工作經驗，制訂本學期工作計劃和授課計劃。
2、 組織家長學校的授課教師進行教材通研，理論培訓。
四月：
1、教學開放周。
2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。
五月：
上半年第二次家庭教育課程講座。
六月份：
1、 評選“優秀家長”。
2、家長學校學期工作總結。
九月：
1、召開家長學校領導小組會議，總結上一學期工作經驗，制訂本學期工作計劃和授課計劃。
2、 組織家長學校的授課教師進行教材通研，理論培訓。
十月：
1、開展“家校牽手，親子成長”活動，征集優秀家庭教育案例。
2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。
十二月：
1、 下半年第二次家庭教育課程講座。
2、評選年度“優秀家長”。
3、家長學校年度工作總結。
家庭教育工作計劃9
一個孩子成長的70%來自于家庭教育，20%來自于學校教育，10%來自于社會的教育，沒有家庭的配合，老師在學校的教育就會大打折扣。所以家庭教育的重要性就不言而喻了。接下來我會以學校工作計劃為依據，樹立為學生服務、為家長服務、為社會服務的思想，充分利用學生家長參與學校教育管理的積極作用，開展適合本校的家庭教育指導工作，建立和諧的家校關系，努力優化家教環境，提高家教質量，以良好的家庭教育促進學生全面、健康地發展。形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階做如下計劃：
1、充分發揮家長委員作用，讓家長積極參與到學校教育教學的活動中，有效體現發揮家長委員會的知情權、評議權、參與權和監督權。定期召開家長委員會會議，充分發揮家長委員會的作用，讓家長積極參與學校管理、監督、決策等，充分發揮家委會特有的教育功能。
2、整合一切教育資源，辦好家長學校。通過家長學校，提升家長家庭教育素養，把家長學校教育作為推進家庭教育理念普及的重點去抓。堅持多維互動原則，促進家長、學生和學校之間的.理解和支持。堅持服務性原則，為全體家長服務，為學生成長服務，為學校發展服務。
3、廣泛傳播家庭教育知識和成功經驗，提高家長的家庭教育水平，為兒童健康成長創造良好的環境。
4、積極組織開展豐富的家庭教育活動，調動家長“爭做合格家長，培養合格人才”的積極性和主動性，開展創建“學習型家庭”“書香家庭”等評選活動。
5、利用家長資源，開展多種形式的親子活動，比如：親子共讀、徒步、聯歡等感恩活動。調動他們參與家庭教育的積極性，組織好“家長助教”等活動。
總之，一切都是為了孩子的未來，建立明確的制度，明確責任，確保落實，精心組織，結合實際，邊實踐、邊總結、邊完善。
家庭教育工作計劃10
一、指導思想
以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的指示和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實《黨中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》，從全面建設小康社會和確保黨的事業后繼有人的戰略高度，著眼于加強未成年人思想道德建設和家庭教育現代化建設，繼承優良傳統，吸收先進經驗，以素質教育為主線，以家庭教育現代化為主題，進行實驗探索工作，充分發揮現代家庭教育在實施素質教育中的重要作用，大力促進學校教育、家庭教育和社會教育的緊密結合，為造就一大批高素質的現代化建設人才做出
應有的貢獻。
二、目標任務
1、家庭教育現代化的主要內涵包括：家庭教育思想觀念的現代化；家庭教育內容、方法、手段的現代化；家庭教育管理的現代化；家庭教育服務保障體系的現代化。
2、家庭教育現代化的主要目標是：圍繞全面實施素質教育，通過兩年多創造性的實踐探索，引導廣大家長基本樹立現化家教新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關系。在家庭教育現代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設上有顯著進展，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創“全國家庭教育示范市”，為我省家教現代化建設提供有益的實踐和理論成果。
3、我校家庭教育現代化的具體目標：
（1）鞏固并擴大家庭教育知識普及面，提高家長對家庭教育知識的掌握程度，家長受教育率達到70%以上，特別關注特殊兒童（如殘疾兒童）、特殊家庭（如單親家庭、特困家庭等）和流動人口子女的家庭教育；
（2）開展家庭教育理論研究，每周要有1—2個家庭教育實驗課題，進行深入細致的調查研究，摸清我校家庭教育的現狀、存在的'問題。
三、實施步驟
1、宣傳發動。利用會議、新聞媒體等形式，廣泛宣傳開展家庭教育現代化的重大意義，和目前家庭教育中存在的種種誤區，取得社會對家庭教育現代化的支持和協助，為開展家庭教育現代化實驗創設良好的工作氛圍。
2、組織實驗。今年9月正式啟動實驗。制定實驗工作方案；成立實驗點工作領導小組。
3、總結表彰。
四、方法措施
1、辦好家長學校。家長學校是提高家長素質，實施家教現代化的重要陣地。籌備建立兗州市家長學校。按照《全國家長學校工作指導意見》和《全國家長學校教學指導綱要》要求，充分利用現有的教育資源，依靠我校自身的人才優勢和資源優勢與學生家長密切聯系，成立由學校負責人和家長代表共同組成的家長委員會。家長委員會要指導家長學校制定教育計劃，學校每學期開課不得不于4次，每次不得少于2小時。各項工作要定時間、定教室、定教材、定教師、定學員；購置適應現代家庭教育教學需要的圖書資料，配全配齊內設機構和工作人員，建立健全的教育教學管理制度，要采用多媒體、校園網等現代化的教學手段組織教學，改變以家長會代替家長學校的做法，不斷提高教學質量，努力辦出特色。要爭創全國、省、市級“示范性家長學校”。
2、加強家教師資隊伍建設。建立一支專兼結合的高素質家教師資隊伍是保證家庭教育現代化實驗順利完成的關鍵。學校精心選擇一些熱心家教工作、知識面寬、教學水平高的教師任教。廣大關工委成員、老教育工作者充分發揮自身的時間優勢、經驗優勢、威望優勢和政治優勢，積極參與家庭教育現代化實驗工作。加強對重點教師的培訓，積極鼓勵教師參加上級組織的家教師資培訓班。組織教師學習家教知識，開展家教教研、科研，搞好教學活動。家教教師要通過家訪等方式經常與學生家長交流和溝通。
3、協調成立社區教育委員會。社會教育和學校教育、家庭教育一起并稱教育的三大支柱。
4、拓展家庭教育工作渠道。要印發《家庭教育現代化活頁文選》，聘請家庭教育專家為我校家庭教育顧問，為廣大家長做報告，將體現現代家庭教育時代性、規律性、科學性和先進的現代家教觀念、知識和方法立體化、多角度地普及到每一個未成年人的家長，使每個家長和所有家教工作者，樹立起嶄新的現代家教新理念。
5、積極參與“學習型家庭”、“書香家庭”的創建工作。建立學習型家長既是家教現代化的有效載體，又是家教現代化的外在表現，也是構建終身學習的重要方法。要根據當地社區、村居建設的統一規劃和家教現代化的需要，積極參與“學習型家庭”、“書香家庭”的創建工作，開展評選“十大藏書家庭”、全家共讀一本好書等活動，開展“我是怎么教育孩子的”家教征文活動。
6、加強科學實驗與理論研究。積極鼓勵教師參與家教理論研究和家教科研，要把熱心家教的研究人員和理論人才組織起來，發揮其骨干作用，通過課題研究、集體攻關，引領實驗工作和理論研究不斷深入。要圍繞薄弱環節和突出問題，從本地實際出發，在調查研究的基礎上，確定實驗課題。可選用全國、省、市家教科研題目，也可以結合本地實際，自定題目進行研究。選擇課題要注意實效，不宜過多、過大。課題研究要周密組織，確保成功。要組織學校教師、家長和社區有關的力量，開展有針對性地科學實驗和理論研究，使理論和實踐相互促進，獲得實踐深化和理論提高雙重成果。
7、建立家教現代化實驗工作檔案。建立完善的數據分析和登記制度，建立家教工作檔案。要善于積累資料，不斷總結經驗，搞好家教成果的鑒
定和評估工作，使家庭教育現代化建立在科學規范的基礎之上。
五、組織領導
加強對實驗試點工作的領導與支持，按照上級要求，切實承擔起“指導和推動家庭教育的責任”。
家庭教育工作計劃11
現狀分析：
1、學習方面，有好學上進的心，缺主動學習的行動。
2、運動方面，協調和爆發力不強，耐力還行，運動及戶外時間少。
3、社會交際方面，在家人前能表現有禮貌的一面，在家長提示下，也能在一般社交中表現得禮貌。主動溝通能力欠缺，不善于主動交友，局限于小圈子。
4、興趣愛好方面，表現出對圍棋的一定愛好，能主動思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時間不多。
5、習慣養成方面，養成家人間問候習慣，基本養成每天父母陪讀習慣，無按時起床睡覺習慣，無按時吃飯習慣，無參與家務習慣，無定時學習習慣，
教育設想：
重在養成良好的生活學習習慣，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學習的.追求，既要強身健體，養成積極開朗的性格，又要認同只有付出才會有成果的教育過程。
教育計劃：
1、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶外，保證能有半個小時以上的時間，最好能和同學間互相交流玩耍。
2、每天養成7點鐘起床的習慣，起床后養成固定場所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經》為主，以后根據實際情況再做要求和指定晨讀內容。
3、晚上父母養成陪讀一個小時的習慣，注重思維訓練，注重自我學習，養成自己看書的習慣。近期重視大位數的加減法練習，爭取到年底三位數加減做到既快又準確，加強自主認字的進度，能翻閱購買的圖書。
4、關注興趣班所學的圍棋相關學習內容，可經常觀看圍棋電視節目，觀看教育視頻或者上網交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經典音樂，具備一定的音樂修養。
5、養成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人、處事、學習、生活態度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。
6、養成整理自己內務的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書籍，收拾自己的書桌，慢慢養成獨自睡覺的習慣。
7、親近大自然，周末適度出游，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。
家庭教育工作計劃12
一、指導思想:
以國家教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區教育局家委會的領導下,認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關系,積極尋求交流合作的機會,創造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質量,改善親子關系,為子女的發展提供良好的家庭教育環境。
二、工作重點和措施:
本學年我們要在“互動”上下功夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發揮幼兒園的實際教育功效。
(一)加強學習、宣傳,發揮幼兒園的教育指導功能。
1、加強教師們對家教認識的理論學習,充分發揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效。
2、采用有關教育專家來園講座和本園有經驗教師講學的形式,讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教育素質。
3、不斷豐富完善“上海市學前教育網”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態、決策,增加相互交流的渠道。
4、班級針對本班需要,經常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法。
5、保健室根據季節變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發放衛生宣傳資料,提高家長的科學和教養方法,增進幼兒身體的健康。
(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發揮幼兒園環境的作用,讓孩子的作品布置環境,向成人展示孩子在活動中的表現,使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。
2、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動性。
3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平時根據需要及時進行電話家訪,要求保質保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據幼兒的實際行為表現,家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態度,促使幼兒的人格得到健全地發展。
(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者。
1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教育的'合作伙伴,對教學工作起到督促作用。
2、開展素質教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經驗。
3、在園內或班內進行家長座談和交流,提出共同探討教養中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。
(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區的活動。
2、為社區孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發展,奠定一個良好的基礎。
三、具體活動安排:
二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。
三月講座:保健醫生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。
四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。
家庭教育工作計劃13
為加強家長學校規范化建設，不斷提高家長學校的教育水平和質量，根據《塔城市教育系統關于進一步做好20xx-20xx學年第二學期家庭教育工作的通知》要求，現將我校本學期家庭教育工作安排如下：
一、進行工作培訓，確保家庭教育工作順利開展
開學初召開由班主任和各班家庭教育指導委員會委員參加的工作培訓，完善家庭教育指導委員會學校、年級、班級的三級組織建設；健全組織機構，制定教學計劃，完善考評制度。
二、進一步加強家庭教育指導教材建設
家長學校教材是指導家長學習家庭教育先進理念的主要內容之一，根據塔地教[20xx]第16號文件《關于加強塔城地區教育系統家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導教材建設的內容，繼續選用《不輸在家庭教育上》作為家長學校教材。并通過學習進度指導、學習內容指導、每月作業指導、讀書交流等活動對家長做好教材學習指導的.工作，引領家長通過教材學習不斷提升自身育人素養。
各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導委員會會議及家長會，確定本學期學校家庭教育工作計劃、安排落實各項活動、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學期班級家庭教育工作計劃發到學校網站德育陣地計劃總結板塊, 教材征訂數量(教材征訂務必堅持“自愿、包退”原則)上報德育處。教材到位后各班主任根據教材內容制定本學期教學計劃，同時發到學校網站德育陣地家庭教育板塊。
三、進一步深入開展家庭教育各項活動
根據自治區20xx年中小學德育工作視頻會議要求，每學期開展家庭教育活動不少于五次，除開展講座、培訓、讀書交流、家長沙龍、專題研討、親子活動外，還可通過分類指導、家家聯動、個案指導等形式將家庭教育工作深入開展下去，為家長提供更有針對性的指導活動，解決家長的實際問題，每次活動要求有文字資料與影像資料備案，并隨時上傳、發布工作及活動訊息到學校網站德育陣地家庭教育板塊。各班于每月1號前將至少2份上月優秀家長作業電子版交到至德育處，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿，并發到學校網站德育陣地家庭教育板塊。
四、考核表彰
六月將進行第二屆優秀家長及優秀家庭教育指導委員會委員的評比表彰活動。
學期末學校將根據塔城市家庭教育指導委員會下發的《家庭教育工作班主任考核標準》、《班級家庭教育指導委員會考核標準》、《班級家庭教育指導委員會家長考核標準》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結果將納入年終考核中。
家庭教育工作計劃14
指導思想
xxx小學家庭教育工作以黨的十九大精神為指導，根據上海市學校德育“十三五”規劃，20xx年上海市教育委員會工作要點等文件精神，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系；廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展；融思想性、知識性、實踐性于一體，進一步完善“三位一體”的教育網絡，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
工作目標
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
領導小組
組長：
副組長：
組員：xxx、各班班主任
具體要求與措施
(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、組織落實。健全組織機構，成立班級、年級、學校家長委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3、借助學校、網絡平臺，開辟“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理，開拓提高家庭教育質量新渠道。
1、充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。班主任擔任家長學校的輔導員，各班班主任積極配合做好家長學校的'各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。
2、開展“好家長”、“優秀家長志愿者”和“家庭教育專題征文”的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”、“優秀家長志愿者”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3、開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站、微信公眾號，幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放日活動、“爸媽講堂”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
4、強化家校聯系工作
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。(2)離異、單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙、特殊學生家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
(三)切實加強指導，提高家庭教育整體水平
1、充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。
2、根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
3、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
具體安排
一、二月：
家長接待日，分班級開展活動
對特殊家庭進行上門家庭教育指導。
家長問卷調查
20xx年度家庭教育工作總結及資料歸檔；
制定20xx年度家長學校工作計劃；
開學典禮觀摩
三月：
學雷鋒活動
學校網站更新家庭教育內容
安全主題教育活動
一年級家長開放日活動
家長學校活動
班級、年級家長委員會會議
四月：
清明節祭掃活動
主題班隊會觀摩
“爸媽講堂”家長志愿者活動
推行學校《親子心手相印》體驗式課程
三年級家長開放日活動
親子運動會
校級家長理事會會議
五月：
民族傳統文化校園行活動
環境主題教育活動（科技節）
二年級家長開放日活動：入隊儀式
樂樂牽手社座談會
對特殊家庭進行上門家庭教育指導。
六月：
家校共慶“六一兒童節”大隊主題活動
班主任培訓（第四期）
心理健康主題教育活動
五年級畢業典禮觀摩
家長接待日，分班級開展活動
評選“好家長”
七、八月：
家訪工作
九月：
開學典禮觀摩
二年級家長開放日活動
十月：
校本特色足球活動觀摩
孝親敬老教育主題活動
一年級家長開放日活動
班級、年級家長委員會會議
十一月：
安全教育主題活動
主題班隊課觀摩
樂樂牽手社座談會
一年級家長開放日活動：入團
十二月：
家長學校、校級家長理事會會議
校級家長開放活動
廉潔教育主題活動
心理教育主題活動
評選“優秀家長志愿者”
家庭教育工作計劃15
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，在未成年人成長過程中發揮著特殊的重要作用，是國民教育不可或缺的重要組成部分。提高家庭教育水平是兒童發展的基本保障，是加強和改善未成年人思想道德建設的重要系統工程，也是提高全民族素質的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作計劃，家庭教育工作取得了長足發展，初步形成了關心、重視、參與家庭教育的教育環境和社會化工作模式。大多數家長對道德教育和科學教育兒童的意識和能力得到了顯著提高。然而，家庭教育工作也面臨著許多挑戰，從整個社會和我縣發展的需要和現實來看，目前，家庭教育還存在許多不足：家庭教育的內容、方式和方法不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的`要求；家庭教育指導員不能滿足社會、家長和兒童在教育理念、思想理解、服務意識和指導能力方面的實際需要；因此，特制定以下計劃：
一、目標
（1）指導思想：以促進未成年人全面發展為原則，積極探索家庭教育新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發展、改進”八字政策，以人為本，大力開展家庭教育創新，形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民教育水平。
（2）總體目標：全面貫徹縣教育局進一步加強和完善未成年人思想道德建設精神，認真落實家庭教育工作計劃，滿足社會和家長需求，提高家長綜合素質，進一步完善家庭教育組織，建立家庭教育長期工作機制，繼續擴大家庭教育知識普及，提高家長科學教育子女的能力；努力建立健全社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導體系；繼續加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育向科學化、社會化、標準化方向發展。
（3）具體目標：
1、鞏固和擴大家庭教育知識的普及，拓寬家庭教育的指導渠道，加強家庭教育知識的宣傳。繼續做好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報
2、繼續辦好家長學校，建立多元化的家長學校體系。
3、全面推進家庭教育指導，努力提高家長學校質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。
4、加強家庭教育指導員隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當、素質高的家庭教育指導員隊伍。五年內，家長學校負責人全部接受家庭教育培訓
5、開展家庭教育研究和科研活動，積極向市、縣家庭教育協會申請家庭教育規劃項目，加強對留守家庭和單親家庭的理論研究。定期選擇優秀的家庭教育研究報告、科研成果和論文，并與家庭教育工作的評價和獎勵掛鉤。
二、措施
（1）加強家庭教育的領導和管理
1、加大領導力度
在學校家庭教育領導小組的指導下開展家庭教育工作，建立會議制度，共同規劃、組織、實施、指導和評價家庭教育工作。建立家庭教育領導機構，確定專人（或兼職）負責家庭教育管理人員，進行年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方合作的家庭教育管理模式，提高家庭教育管理的有效性。
2、明確職責分工
家庭教育工作實行條塊結合、分工協作、各負其責的原則。
3、完善操作機制
注重家庭教育規章制度建設，制定家庭教育培訓、社區家庭教育、家庭教育監測評價等規章制度，逐步提高家庭教育的標準化和科學性。建立兩年一次的家庭教育表彰制度，表彰先進集體、先進工作者、優秀家長，形成家庭教育激勵機制。
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開展知識、科學、趣味性相結合的各種新穎活潑的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育理念、科學的知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯系與合作，加強家庭教育宣傳報道。高度重視和利用網絡媒體的優勢，依托社會力量，在相關網站上增加或完善家庭教育主頁，開設各種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流專欄，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。
2、努力提高家長學校的質量
家長學校要按照我縣家庭教育指導意見，堅持全面推進素質教育的方向，積極探索改變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規范化管理，提高辦學質量，讓家長得到更系統、更科學的家庭教育指導。要把家長學校的質量納入德育考核，不斷提高家長學校工作的有效性。
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