學校教師安全工作計劃范文
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的學校教師安全工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學校教師安全工作計劃范文1
一、指導思想
安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。
二、教學目標
1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。
三、教學重難點
1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的.安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
四、學情分析、教材分析:
安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
本學期教學內容:公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育
五、教學措施:
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則
教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習
在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
學校教師安全工作計劃范文2
一、指導思想
以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力提高一年級學生的安全意識。
二、教學內容及目標:
總目標
通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。
三、具體內容及目標
(一)社會安全教育
1、了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規則,避免擾亂公共秩序行為的發生。
2、認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解社會安全類突發事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
(二)公共衛生安全教育
1、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,逐步形成良好的'公共衛生和飲食衛生習慣。
2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養疾病預防意識。
3、了解有關衛生保健常識,養成良好的個人衛生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1、認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規則的意識。
2、初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識。
3、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的`方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4、掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
(四)自然災害安全教育
1、了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2、學習躲避自然災害引發危險的簡單方法,初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1、與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2、學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。
四、實施措施
1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發展。引導學生樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。
2、深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系,協助學校進行安全教育。
4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。
學校教師安全工作計劃范文3
中小學生的安全教育,是全民安全教育的重要內容,關系到國家、學校、家庭的穩定。因此,學校安全教育課必須科學化、規范化,因而制定本年級本學期安全課教育計劃如下:
一、學生基本情況分析:
二年級學生年齡小,安全意識差,雖然已有一年的安全教育,但對危險的認識還不行,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護自己。所以我們教育學生安全是有意識的教育學生“珍惜生命,防范危險,注意安全。”
二、教材分析:
本學期我校采用的是“山西出版傳媒集團希望出版社”出版的'《安全》教材。二年級全冊共18課,圍繞著“生活、衛生、自然災害”等安全方面闡述的,都與小學生學習、生活有緊密聯系,很實用。本學期主要學習“生活安全”單元的部分內容和“衛生安全”單元的內容,共九課。
三、重難點:
重點要讓學生掌握“牢記身份信息、不亂動交通工具、不迷戀游戲,以及用藥、飲水、飲食、衛生習慣”等方面安全常識。
難點是怎樣讓學生增強安全意識,時時注意保護好自己。
四、教學目標要求:
1. 以上級教育部門下發的有關安全工作文件和通知及指示為宗旨,結合教材,教給學生安全常識,讓學生時時注意保護自己的安全。
2. 緊繃安全心弦,小心防范,保證學生安全,保證正常的教育教學秩序。
3. 注意安全,警鐘長鳴,結合季節時令,教育學生處處養成注意安全的好習慣。
五、教學方法措施:
1. 以課堂教學為主渠道,教給學生安全常識,增強學生安全意識,讓學生學會保護自己,學會生存。
2. 平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安校園”氛圍,做到無意外事故發生。
3. 圍繞時序節令上好安全課,隨時進行安全教育。
4. 通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動,增強學生安全意識。
六、教學進度安排:
周 次 課 題
第一單元:生活安全
第二周:第一課:身份信息要牢記
第四周:第二課:交通工具不亂動
第六周:第三課:動畫游戲不迷戀
第二單元:衛生安全
第八周:第四課:亂吃藥品危害大
第十周:第五課:科學飲水有講究
第十二周:第六課:垃圾食品要拒絕
第十四周:第七課:接種疫苗保健康
第十六周:第八課:身體過敏要警惕
第十八周:第九課:衛生習慣要養成
學校教師安全工作計劃范文4
指導思想:
貫徹落實市、縣教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神,牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想,健立健全學校安全工作管理機制,強化責任意識和責任追究制度,努力做到防患于未然,確保在春季事故高發季節全校安全零事故。
具體措施:
一、健全組織,明確分工,責任到人。
學校成立安全工作領導小組,如下:
組 長:
副組長:
成 員:
1、學校安全工作由校長負總責,由安全工作領導小組具體安排落實,明確分工,責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡邏人員各司其職,確保無安全事故發生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執行。
二、預防為主,防患于未然
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查,形成記錄,發現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度,形成安全檔案,建立安全工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育,做到天天講,警鐘時時敲。
4、加強畢業生思想教育,并以此帶動全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,歸些行為是不安全的,達到他們行為的規范化。
2、任課教師,不管是什么課(包括室內室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規范,把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問,發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店,確保師生的身體健康。
5、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛生,發現有安全隱患及時處理,發現有變質的飯菜要及時清除,定期對餐廳進行清潔、消毒,確保師生的飲食安安全。
6、用水用火用電的安全,開展經常性的安全教育活動,領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。
7、學校其他各室,如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室,由相關人員督促檢查,發現問題及時排除,不能排除的.要及時報告有關領導。
8、加強住校生管理工作,堅持請假家長接送制度,每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區,及時點名,發現異常情況及時與班主任聯系。夜巡人員與值班班主任按時交接,確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心,及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。
四、校外安全
1、廣泛開展師生結對子活動,加強與學生家長聯系,及時了解學生思想動態,加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員(重點是各班主任),要重點加強對學生在公路上行走的安全教育,私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年,新的學期一切安全,身體健康,好好工作,好好學習。
學校教師安全工作計劃范文5
安滿是小學生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,進步自我維護才能,實在防止損傷事故的發生,促進學生的健康成長。鑒于此,特擬定本學期安全教育工作計劃。
一、教育目標:
進一步了解維護眼睛、防備近視眼常識,學會合理用眼;了解食品衛生基本常識,初步建立食品衛生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道流行癥和營養不良等疾病的基本常識及防備方法;了解容易導致意外損傷的危險因素,熟悉常見的意外損傷的防備與簡略處理方法;了解日常日子中的安全常識,把握簡略的避險與逃生技能;初步了解生命的含義和價值,建立維護生命的意識。
二、教育辦法:
本學期講解時依據課程特色與學生年齡特色擬定教育辦法為:
1、依據小學生的學習心理開展特色,要用形象生動的教育來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集日子中的安全常識,然后用講故事、游戲的`形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。
2、教育過程從講堂延伸到課外。教授一起引導學生觀看相關的電視節目,并把其中與小學生有密切聯系的案例拿到講堂上來剖析,進步學生的愛好,進一步增強安全意識。
3、利用現代化的教育設備,經過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教育方法,進步學生的學習愛好。
經過以上教育辦法使學生達到在校、在家、在外,都能夠對自己和他人有必定的維護才能;讓學生在實際的交通場景中,能夠依據其時的狀況進行判別并采納相應防止危險的舉動。
三、教育進度安排:
周次 教育內容 1-2 我的眼睛亮晶晶
3-4 防止異物進器官
5-6 好習慣伴我健康成長
7-8 防盜有好方法
9-10 小心煤氣中毒
11-12 對家庭暴力說“不” 13-14 遠離學校安全突發事件
15-16 健康上網快樂多 17-18 酷熱氣候時的防護
19-20 地震時如何逃生
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