小班的個人工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的小班的個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班的個人工作計劃1
上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續努力，確立新的發展目標，為這學期的保教工作做好鋪墊：
一、學期目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設;學習、滲透班級管理，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務意識。
二、衛生保健工作
做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保-每天2小時的戶外活動時間;
2、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽;
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的`清潔;
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動;
5、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，培養幼兒自我保護意識和能力;
6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃飯。
三、安全工作
把安全工作放在首位。平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保-幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿-安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保-幼兒在安全的環境下健康成長。
小班的個人工作計劃2
一、指導思想：
以學習貫徹《市中長期教育改革發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業道德規范為準則，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設，強化教師素質，努力打造一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻,適應現代化教育發展的高素質教師隊伍。
二、本學年師德建設工作重點：
大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。
1、學習貫徹落實《上海市中長期教育改革發展規劃綱要》和《教師職業道德規范》等法律法規。
2、堅持系統的師德培訓、經常性的師德教育和"提升人文素養"讀書教育活動。評選"十佳好老師"活動。
3、進一步規范教師的言行，學習宣傳校內外“優秀教師”、崇明縣是“師德標兵”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設與修養。 三、具體措施：
(一)加強領導與規范，強化師德建設觀念。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。
3、規范師德行為，對照有關師德規范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。
4、進一步規范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。繼續開展學生問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。
(二)加強學習，提高職業道德素養。
1、組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發展規劃綱要》及《教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的'基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規，貫徹執行縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。 2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發展變
化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加繼續教育及業務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。
3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。
4、要加強教育法律法規的學習，提高教師依法從教水平，要加強時事政策的學習，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設有中國特色社會主義的信心。
5、以誠實守信為重點，全面貫徹《公民道德實施綱要》，杜絕體罰、變相體罰現象，完善師德師風考評機制，使師表工程步入制度化、規范化、科學化軌道。 (二)、樹形象，端正教育思想。
1、全面貫徹國家的教育方針，認真執行教育教學計劃，刻苦鉆研業務，積極投身崗位練兵，人人爭創“師德標兵”。 2、全體教師唱響職業道德的主旋律——愛，用自己的行動踐行愛國、愛民、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子，定期開展師德標準的形象討論，樹立本校師德形象閃光點。
3、繼續開展以“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。
4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅定執教信念。 (三)、強化機制，增強教書育人的意識。 1、建立健全以園長為首的師德建設領導機制。 組長:，副組長:，成員:。
組長職責：負責師德師風建設的全面工作，制訂計劃和總結，實施考核和獎懲。
成員職責：執行計劃，進行考核，對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育并上報組長處。
2、建立健全師德規章制度，對為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，及時作出處理。對違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人年度考核評定為不稱職，調離教師工作崗位;教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報、瞞報的，給予相關責任人通報批評，責令檢討，當年不得參與評優、晉職、晉升處理。
3、建立健全師德評價與管理機制，實行師德一票否決制，增強全體教師的工作責任心和事業心，增強教書育人的強烈意識。學校建立師德師風優秀教師表彰制度，每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
4、堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學月崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。
四、師德師風教育活動學習材料
5、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
四、師德師風建設學習材料
《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、教育局下發的關于師德師風建設方面的文件。
小班的個人工作計劃3
一、班級管理
常規管理：培養幼兒從小養成良好的生活習慣。我們將從幼兒的洗手、排隊、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、穿衣等做起。
幼兒安全管理與教育：只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開展教學活動。作為老師，我們要始終保持高度的安全責任意識。認真細致開展安全工作。強化幼兒安全意識，提高自我保護能力。時刻注意在一日生活中容易出現的不安全因素：早晨接待幼兒時利用抱抱、摸摸、不經意間檢查幼兒的口袋，發現危險物品及時處理，進一步強化幼兒安全意識。
班級保健衛生管理：在一日生活中，做好全面的衛生保健工作。對教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。強調幼兒不吃零食，老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進一步做好保健衛生工作。
教師互相配合使班級工作順利進行。所有老師做到相互配合、相互支持、共同進步。作為一名班主任將在實踐中不斷探索，與各位同事一起力爭把小班工作做到更好。
二、教學活動
本學期除了要完成課本上的教學任務，還要根據小班孩子的年齡特點，適當的教一些他們能吸收的書本以外的知識，本學期教學計劃如下：
讓幼兒學習并背誦適合其年齡特點的'兒歌，在故事方面，培養幼兒學會傾聽，在識字方面，引導幼兒認識一些簡單的字詞。本學期計劃識字30個。積極培養幼兒戶外游戲的積極性，培養幼兒簡單的生活自理能力，注重培養幼兒的心理，使之成為一名身心健康的孩子。
三、家園共育
1、和家長共同努力，幫助家長認識家庭教育對孩子的重要性。
2、本學期將召開家長會或親子活動，向家長匯報幼兒在園情況，推進家長與園內的互動。
3、做好家園聯系冊，利用校訊通和家長及時溝通幼兒在園的情況。
為了孩子能夠健康的成長，我將與各位同事共同努力，本著對工作負責，對孩子負責的精神，把小班工作做到好。
小班的個人工作計劃4
時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：
一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
“細節決定成敗”。的確是這樣的，家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的細節中產生和發展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學期應該思考的。
1。將安全工作做到平常化、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。
2。將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績，孩子在幼兒園的發展 和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業知識指導家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、學會學習，不斷提升自己的素養。
讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的.幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發展。
三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現風采，為幼兒園掙得榮譽。
每學期，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到一次提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽！
根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現計劃，與幼兒園共同發展！
小班的個人工作計劃5
上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并且切實的做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心的照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
第二，要教育與教育相結合，糾正孩子的一些不良習慣，比如打架、爭玩具。
開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、兒童戶外活動是增強兒童體質、提高抗病能力的重要活動。
要保證孩子活動的時間和質量，增強體質。堅持活動前給孩子帶汗巾，活動中及時幫孩子擦汗，根據氣候變化給孩子增減衣服。在活動中，舉行一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽，角球比賽和接力比賽。
第四，加強孩子安全意識的培養，杜絕安全事故。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難的時候一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻的讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的`清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。
開學前，全體教職工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行了全面檢查。，發現問題及時改進，落實各項安全措施，加強及時防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。做好晨檢工作，并做好詳細記錄。堅持早上、中午、出園時的巡查工作，發現不安全因素及時處理。及時通知患病兒童家長，做好患病兒童的隔離工作。做好體弱患兒的護理工作，堅持開病休餐，按時填寫考勤報表，做好各種保健記錄并按時上交。堅持每周清洗消毒孩子的被褥。
七、保育員隊伍的建設。
1、定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
2、積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。
以上是本學期保育工作計劃，保育組全體成員將認真執行，并請園領導給予監督指導。
小班的個人工作計劃6
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的'政治學習，以學習精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作。
二、個人學習方面
1、在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學學習，提高個人教學質量，使幼兒在德、智、美、體等方面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒。
2、業務上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目標。
三、工作方面
1、對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關系，視孩子為自己孩子。
2、對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理。
3、加強“安全第一”意識，做到時時處處講安全，對幼兒進行自我保護意識教育。
4、做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發展。
四、家長工作
1、及時與家長反饋幼兒信息，加強互動。
2、做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作。
這就是我這學期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲！
小班的個人工作計劃7
愉快的寒假生活即將結束，我們將迎來新的學期，對于寶寶們的個性及其他們的生活習慣，通過上半學期的接觸我們也已經基本了解。在今年我們將迎來新入園的幼兒，這對我們也是新的挑戰，我們需要更多的耐心與愛心，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學期我班將從家長工作、安全工作和常規訓練生活衛生習慣等幾個方面去開展工作。
一、家長工作方面
在日常工作中，我們要主動和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做的工作等。認真建立幼兒成長檔案，做到家園合作，了解幼兒的`情況，以便更好的進行教育。同時，也會認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這檔欄目了解班上的情況，及時給出建議。認真填寫交接班本，讓班上其他工作人員都能及時了解情況。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、以及家訪等形式，了解家長的心聲。
二、安全工作方面
將安全工作滲透在幼兒的一日生活當中、時刻關注每一位幼兒，尤其是比較特殊的幼兒；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格遵循接送制度；注意幼兒上廁所的頻率。另外，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；老師要經常叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的安全意識教育，強化幼兒自我保護意識和能力；班上的電器要有專人看管，及時發現班上的不安全隱患，玩具用品等要經常清洗、消毒；還要隨時注意觀察幼兒的精神狀態，如有情況要及時和醫務室人員溝通。
三、生活管理方面
小班的孩子們由于年齡小，生活還不能自理，這在無形中就加大了我們的工作量和工作壓力。所以我們就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時大小便，在老師的幫助下，學習正確地大小便方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。
另外，小班的小朋友在吃飯時情緒也會不穩定，所以老師在午飯期間必須做到讓他們在安靜聲中愉快的進餐，并逐漸培養他們自己獨立進餐。
四、常規訓練方面
常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒在進園時年齡比較小，再加上在家有家長包辦，所以生活自理能力很差。因此我們要把培養幼兒良好的生活習慣及文明行為，貫穿在幼兒的一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴聲上課，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前要上廁所；要愛惜玩具，不亂扔玩具，知道物歸原處；與其他小朋友友好相處，不搶奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問好、再見；學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、做戶外活動時不亂跑，避免發生意外。
我們的工作雖然繁瑣，但我們有決心把工作做好，讓每位孩子在溫馨、快樂的班級生活中健康成長，這就是我們每位老師的心愿。
小班的個人工作計劃8
新學期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，我想起了我們的張家港精神“團結協作，負重奮進，自加壓力，敢于爭先。”仔細地剖析一下自己，在今后的工作中，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。
一、思想政治方面
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學方面
要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、做好幼兒一日生活常規的`培養
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
四、家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯系，共同努力教育培養孩子。具體工作如下：
1.來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現，反映幼兒在園情況，發現問題及時處理。
2.建立家園聯系欄，每月定時張貼優秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經驗。
3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!
小班的個人工作計劃9
新的一年，新的學期！結束了春節和寒假，幼兒們即將再次重返xxx幼兒園。為此，作為xx小班的幼教老師，我在自己的工作和準備上都要提前計劃！
如今，天氣還是較為寒冷，為此我認真分析并參考上學期的工作情況，對本階段春季下學期的工作安排做如下計劃：
一、開學方面
做好新學期開學報到工作，整理好幼兒資料以及教室環境，并及時的提醒的家長返校時間，以及各類必備品。此外，考慮到人數問題，應建議家長根據個人情況選擇分散時間到來，減少人員擁擠情況。此外，還要提醒做好幼兒健康安全防護，保暖措施等。
二、接送幼兒方面
鞏固自己早上的流程，提高效率，盡早到校，并在每一個幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄。
送返幼兒時要做好放學檢查，確認幼兒有無不舒服或其他健康問題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴格遵守按接送卡接送制度，且要認識幼兒家長，因小班幼兒還較小，如果更換了接送人員，要首先向家長聯系人確認，做好核對后才能接送。
無論是在接收還是送返幼兒的時候，作為幼兒教師，我都應該保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培養幼兒們的良好習慣。且更要注意觀察幼兒，了解幼兒的'健康和情緒情況，做好自己的責任。
三、教育方面
要加強健康和衛生方面的教導，引導幼兒們了解自己的身體健康，并學會良好的個人衛生習慣，保護自己不受病菌侵害。且要在日常引導并監督幼兒們養成良好習慣，督促他們勤洗手、愛衛生，以健康的生活習慣，保證健康強健的身體。
此外，對于我班來說，在用餐方面還需要多多加強，改善部分幼兒挑食的習慣，但也不能太過強制，可以通過在課堂上的學習和游戲，讓幼兒們認識一些蔬菜和食物，并逐漸嘗試著去接受。
四、家長和家庭情況
要做好定時的聯絡，且督促家長在每天記錄好幼兒們的健康情況，統一收集。且在假期期間，更要定時發送一些的關于幼兒常見季節性疾病的癥狀和預防措施。為家長們科普教育，提高家長對幼兒的了解。
此外，我一定要與家長做好溝通工作，對于班上如xxx等小朋友的不良習慣及時交流，并一起協力改進！
新的學期，我一定會更加努力，通過澆灌和引導，讓xx班的花朵們更加燦爛！
小班的個人工作計劃10
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期為了將我的工作做到更好，特總結如下：
今年我帶的是小班，與孩子相處的日子里，我有喜，有悲。有累。也有汗。但更多的是歡樂，這份歡樂是孩子們帶給我的，我愛他們，他們也愛我。因為有愛，使我對每個孩子都有了更深入的了解。的確。雖然有時候會因為孩子的調皮而埋怨，因為他們不聽話而失態，因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中會涌起一種強烈的責任。我是老師，我要給這些孩子們領好路。在他們的心里寫下一本最美好的書，讓他們心底留下最美好的記憶。
這種強烈的意識讓我不斷激勵這我鼓勵著我用真誠去擁抱著每一個孩子，與每個孩子朝夕相處，我想假如我是孩子，我是希望我的老師疼我愛我的，那么孩子也這種想法。那么我怎么能不去疼愛他們呢?在換個角度來說，我班的孩子就是我自己的孩子，那么自己的孩子都是疼在手心的。他們有錯誤的時候我也會批評他們，告訴他們以后不可以。這樣的情感讓我更多是理解孩子，寬容孩子。理解他們，就對他們少了一份指責，多了一份尊重。寬容他們，就是少一份埋怨，少一份苛求。我想只要我用心去愛孩子，用心去理解他們，那么我的孩子將是最棒的!
在工作中，我努力去要求自己。做的不早退，不無故曠工。還積極參加幼兒園內各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己。雖然，有時候自己也有不足的地方，也有做的不好的地方。但是我努力改進自己的不足，努力向別人學習。做到少出錯，多做好。在由于我班孩子年齡小，剛入園的時候，很多孩子都是臉上掛滿淚水是，生活能力也是相對較差。在一日學習中，我們重點放在穩定孩子的情緒上，幫助幼兒養成良好的學習和生活習慣上。
因此，在我們的培養下，現在我班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來經常出現穿錯鞋的情況，現在都不會了。原來吃飯灑飯菜情況現在也好轉很多了，孩子的'轉變讓我們和家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班小朋友學會了自己用自己的毛巾，杯子，養成飯前便后洗手，等許多的好習慣。也懂得有東西要和大家一起分享，懂得和同學之間友好的相處。
在教研活動中，我能認真地學習，投入。我知道自己進去幼教年年數不多，所以自己要學習的東西還有很多。比如：蒙氏數學教育活動中要做到規范，正確的操作演示。等等，通過一次次的實踐與自我反思，我覺得自己認真學，認真做，在多余的時間里多去看一些幼兒教學資料，多去看些教學教育有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信自己一定會更上一層樓的。我也相信，通過自己的努力一定可以會把自己在這學期中的不足之處在
小班的個人工作計劃11
隨著時間的推移，我們成功地進入了下學期的小班。在新的學期里，一切都充滿了新的活力、新的青春和新的希望。當然，我們希望在新學期的各個方面都有新的收獲。
一、班形分析
這學期，我們班增加了幾個孩子。經過一周的學習和生活，孩子們可以快樂地上幼兒園。與上學期相比，自理能力有了很大提高，少數孩子需要加強。在日常生活中也形成了正確洗手、吃飯等好習慣。在語言表達方面，孩子們會用普通話與同齡人交流。應該說，經過我們上學期的努力，我們取得了一定的成績，但仍有不足之處需要不斷改進。例如，兒童的午餐習慣需要加強；在照顧自己方面，我們應該給孩子們更多的機會鍛煉，注意提高他們的動手能力和語言表達能力。
二、工作計劃
我們將根據幼兒園學前教育工作計劃，結合教育，優先提高質量，創造良好的育兒環境，優化兒童日常活動，我們將符合同樣的目標：讓每個孩子過上健康快樂的'生活，全面發展成為學習、思考、溝通、創造性的新一代孩子。以尊重兒童、尊重父母、一切以兒童利益為優先的原則開展各項工作，爭取更好的成績。
三、教學內容及要求
(一)健康領域
1.身體健康，在集體生活中情緒穩定愉快；
2.良好的生活和衛生習慣，有基本的自理能力；
3.了解必要的安全保健知識，學會保護自己；
4.喜歡參加協調靈活的體育活動。
(二)語言領域
1.愿意與人交談，禮貌地說話；
2.注意聽對方的話，能理解日常用語；
3.能清楚地說出你想說的話；
四、喜歡聽故事、讀書；
5.能聽懂，能說普通話。
(三)社會領域
1.積極參與各種活動，自信；
2.愿意與人交往，學會互助、合作、分享，有同情心；
3.理解和遵守日常生活中的基本社會行為規則；
4.努力做力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；
5.愛父母、長輩、老師、同伴、集體、家鄉、祖國。
(四)科學領域
1.對周圍的事物和現象感性，好奇心和求知欲；
2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題；
3.能夠以適當的方式表達流探索的過程和結果；
4.感受生活和游戲中事物的數量關系，體驗數學的重要性和樂趣；
5.愛護動植物，關心周圍環境，親近自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
(5)藝術領域
1.能初步感受和熱愛環境、生活和藝術的美；
2.喜歡參加藝術活動，能夠大膽表達自己的情感和體驗；
3.可以用自己喜歡的方式進行藝術表演活動。
四、家庭共育
1.按時發放家庭聯系簿，讓家長及時了解孩子在公園的情況。
2.通過家庭聯系簿，教師可以了解孩子在家的情況以及家長的意見和感受。
3.每周及時更換家庭聯系欄，實現家庭信息交流。
4.孩子不來園及時家訪，了解情況。
5.結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
小班的個人工作計劃12
一、指導思想：
為了切實搞好班級工作，本學期繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發展。
二、班級工作：
1、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛好、教養方式等，便于老師因人施教。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施：
(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執行。
(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環境衛生干凈整齊。
(3)養成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。
(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。(5)教育幼兒節約用水，不浪費。
3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：
(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的'目的。
(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。
(3)特殊幼兒重點關注。
三、保教工作：
1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》。具體措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規培養具體措施：在日常生活的各個環節中，根據幼兒的年齡特點和發展情況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、環境創設具體措施：
(1)學習評優標準、要求。明確工作目標。
(2)讓幼兒參與創設，體現師幼互動。
(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節約材料。
4、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：
(1)保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標100
小班的個人工作計劃13
新的一年開始了，新學期繼續小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質等各方面，以身作則，真正做到為人師表。因此，結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：
一、政治思想方面：
遵守園內的各項規章制度，如每月按時參加園內政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真努力的工作，來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。
二、師德方面：
師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標。牢固樹立以人為本、敬業奉獻的崇高師德，認真學習《幼兒教師職業道德規范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結合自身的實際，愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過快樂的一學期。
三、個人能力發展：
(1)本學期我園繼續使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻中體現出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發展。
(2)本學期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會認真的配合和學習，希望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己在美術和音樂方面在這些薄弱環節中取得一定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。
(3)課堂教學創新：現代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現代教育技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。
(4)提高科研能力
①、寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人, 每堂教學活動只要你去發現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發生的案例記錄下來, 學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。
②、繼續完善育兒網上的'個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在教育網的個人博客上發表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個人教育教學能力。
四、家長工作：
1、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。
2、利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。
3、利用網絡的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務質量。
以上是我本學期的工作計劃，由于本人自我約束能力和工作經歷有限，希望在執行計劃的過程中，能得到領導和其它老師的支持與幫助。讓自己能夠快速成長。
小班的個人工作計劃14
一、班級情況分析
我班共xx名兒，其中x名為新生。我們班的孩子整體思維比較活躍，大部分都有很強的表現欲。整體行動發展有了很大的提高，動手能力相對平衡；良好的溝通能力，解決小問題的能力；語言表達能力發展迅速，敢于在教師或集體面前表達思想，但兒童詞匯不夠豐富，完整性不強，大多數兒童仍缺乏良好的`聽力習慣。
二、教育教學工作
1、培養孩子的學習興趣和求知欲。用各種方法和手段激發孩子對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，從學習中獲得滿足和快樂，產生學習的主動性和熱情。引導孩子讀書，養成良好的閱讀習慣。
2、培養孩子的動手能力。學會使用簡單的工具和文具，用材料改裝或制作簡單的玩具。
3、培養孩子良好的個性。培養孩子的責任感；懂得做任何事，從頭到尾努力；能夠與人討論解決糾紛，愿意在活動中合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
三、家長工作
1、熱情接待家長，不時聯系家長，協商育兒經驗。同時，認真收集家長反饋，虛心采取合理建議。
2、積極邀請家長參加教學活動和各種大型活動。
3、如遇特殊情況，及時向家長匯報或保持電話聯系。如果孩子生病了，沒有回到幼兒園，堅持電話跟蹤問候。雖然幼兒園的工作很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們就能很好地完成任務，用我們深深的愛、耐心和責任感換取每一位家長的安心。
四、安全工作
這學期我繼續跟著車跟車安全可想而知很重要，這就要求我們接車的老師一定要坐在后面，不允許孩子在車里打架、鬧事、跑步。戰斗。把手伸出窗外；孩子上車后，老師要檢查孩子，防止孩子帶危險品上車；孩子離開公園時，要注意查人數，盡量不要錯過。做好與各班老師溝通，做好登錄記錄。
小班的個人工作計劃15
新的一年開始了，新學期繼續做小班老師。雖然我的班級很受歡迎，但我相信通過我們小班老師的努力，我希望在這學期，為了更好的與孩子相處，我能不斷進步，讓我在思想政治方面、道德品質等方面都能以身作則。因此，結合我自己的情況和這學期的幼兒園工作計劃，并總結以往工作中的不足，結合當前工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我重點做了以下幾個方面的工作，計劃如下:
一、政治思想方面:
遵守園區的規章制度，如每月按時參加園區的政治學習，積極參加園區的各種有益活動，以熱愛本職工作為出發點，努力提高自己的專業水平。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對父母，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關愛每一個孩子，滋養每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計個人得失，顧全大局，以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作。
二、師德:
師德是教師的基礎，高尚的道德情操一直是我的目標。牢固樹立“以人為本、愛崗敬業”的崇高道德觀，認真學習《幼兒教師職業道德規范》，深刻理解感悟的意義，結合自身實際熱愛本職崗位、愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了讓孩子安全快樂的成長，我會以熱愛事業和孩子為天職，盡我所能做好工作中的每一件事，以孩子的利益為出發點，努力建立良好的師生關系，和孩子一起度過快樂的一個學期。
三、個人能力發展:
(1)本學期，我校繼續使用多元一體幼兒園教育活動資源包，希望通過對新教材的學習和理解，在專題教學活動中有新的突破和創新。通過小班與孩子相處，利用教材、書籍、網絡，每月的主題活動真正體現在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻上。通過一個學期與小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒的年齡特點，讓自己從熟悉小班教學活動教育到游刃有余得到這樣的發展。
(2)本學期將提高教師的演奏、歌唱和繪畫能力。我會配合，認真學習。希望在胡老師和王老師的培養下，能在藝術和音樂這些薄弱環節上有所進步。同時要求他們記錄教學筆記和觀察記錄。
(3)課堂教學創新:現代社會多媒體的廣泛使用，要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件。提高課堂教學能力的前提是掌握現代教育技術，學會使用ppt完成多媒體教學。上學期，ppt在教學活動中沒有得到很好的運用。希望ppt教學能在這學期的教學工作中更多的運用。
(4)提高科研能力
(1)、寫好教學反思。在教育教學過程中，你要做一個敬業的.人。只要你發現每一個教學活動，都會有一些新的收獲。一切都值得反思。記錄隨時發生的案件是我這學期要解決的第一個問題。寫文章的能力提高了。
(2)繼續完善網上育兒的個人博客。寫好自己的經歷后，發表在教育網的個人博客上，與其他老師交流經驗，聽取意見，提高個人教育教學能力。
四、父母的工作:
1、主動與家長溝通，讓家長意識到老師對孩子的關心。
2、通過電話采訪、留言簿等方式及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園區的情況。
3、利用網絡的力量，讓家長更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學活動。
4、熱情邀請家長參加幼兒園活動。積極幫助家長解決問題，提高服務質量。
以上是我這學期的工作計劃。由于我的自律能力和工作經驗有限，我希望在實施計劃的過程中得到領導和其他老師的支持和幫助。讓自己快點長大。
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