5.12護士節婦女保健宣傳工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的5.12護士節婦女保健宣傳工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
5.12護士節婦女保健宣傳工作總結1
在這生機盎然的5月，我們迎來了第108個國際護士節。慶祝“5.12”國際護士節是倡導、繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關愛生命，關注健康的人道主義風采。今年護士節的主題是：天使在身邊，滿意在醫院。圍繞這一主題，根據衛生局關于組織開展護士節宣傳活動的相關精神，在院領導的精心安排下，我院開展了多樣的活動，烘托節日氣氛。
我院在演出同時大力宣傳了婦幼保健工作。
活動一
孕13周前為孕婦建立《母子健康手冊》，并進行第1次產前檢查。
1.進行孕早期健康教育和指導。
2.孕13周前由孕婦居住地的鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心建立《母子健康手冊》。
3.孕婦健康狀況評估：詢問既往史、家族史、個人史等，觀察體態、精神等，并進行一般體檢、婦科檢查和血常規、尿常規、血型、肝功能、腎功能、乙型肝炎，有條件的`地區建議進行血糖、陰道分泌物、梅毒血清學試驗、HIV抗體檢測等實驗室檢查。
4.開展孕早期生活方式、心理和營養保健指導，特別要強調避免致畸因素和疾病對胚胎的不良影響，同時告知和督促孕婦進行產前篩查和產前診斷。
5.根據檢查結果填寫第1次產前檢查服務記錄表，對具有妊娠危險因素和可能有妊娠禁忌癥或嚴重并發癥的孕婦，及時轉診到上級醫療衛生機構，并在2周內隨訪轉診結果。
活動二
孕中期健康管理
1.進行孕中期(孕16～20周、21～24周各一次)健康教育和指導。
2.孕婦健康狀況評估：通過詢問、觀察、一般體格檢查、產科檢查、實驗室檢查對孕婦健康和胎兒的生長發育狀況進行評估，識別需要做產前診斷和需要轉診的高危重點孕婦。
3.對未發現異常的孕婦，除了進行孕期的生活方式、心理、運動和營養指導外，還應告知和督促孕婦進行預防出生缺陷的產前篩查和產前診斷。
4.發現有異常的孕婦，要及時轉至上級醫療衛生機構。出現危急征象的孕婦，要立即轉上級醫療衛生機構，并在2周內隨訪轉診結果。
活動三
孕晚期健康管理
1.進行孕晚期(孕28～36周、37～40周各一次)健康教育和指導。
2.開展孕產婦自我監護方法、促進自然分娩、母乳喂養以及孕期并發癥、合并癥防治指導。
3.對隨訪中發現的高危孕婦應根據就診醫療衛生機構的建議督促其酌情增加隨訪次數。隨訪中若發現有高危情況，建議其及時轉診。
此次活動的開展，不僅是對護理人員風采的一次展示，極大地激勵了廣大護理人員繼承和發揚南丁格爾精神，還為全區衛生事業發展和人民健康特別是孕產婦等相關群眾做出新貢獻。讓其充分的了解了孕產婦保健相關知識，提高了人民群眾的保健意識，并促進了醫療衛生事業的健康發展，對醫療服務質量的提高，在全社會形成尊重醫學、尊重醫療衛生工作者的良好風氣，都具有重要的意義和作用。
5.12護士節婦女保健宣傳工作總結2
作為一名小學教師，時常做工作總結，是對工作的負責，也是對自己的負責。本人現將下學期的工作做一個整理和總結，為自己未來的工作理清思路和方向。
一、耐心對待每一位學生
在下學期，也就是上半年的工作中，本人秉著一個合格老師的標準耐心對待著每一位學生，做好了一名老師的本職工作，讓所有的學生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的教書育人中，本人也不是沒有耐心的，但這學期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化，只因在面對一位后進學生時，我用了最耐心的態度，那個后進學生有了巨大的變化，一個學期內，這名學生就從班里的倒數幾名沖進了班級內的中上游，讓我不停在辦公室與其他老師感嘆，耐心對待一個學生，讓那個學生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。
二、用愛心去感染孩子們
在本學期中，本人相比上一學期有更大變化的，則是本人對孩子們的.愛心從過去的“控制”轉變成了“感染”，本人開始相信，學生們愛上學習，一定是自己內心有了想要學好的愿望，而不是被我們任何一個老師或者家長所逼迫的。一個學生真正擁有想要學好的愿望，則是需要用愛心去感染他們的，孩子都是最最直接的天真生物，他們不會像成年人想得那么復雜那么多，他們只會在感受到愛時釋放出愛，也只會在愛心的感染下擁有想要學好的愿望。在上半年里，我就遇到了一個因為感受到我對其的愛心，而開始與人交往，認真學習的學生，他的改變讓我看到了愛心帶來的希望。
三、細心對待學校每一人
在下學期這半年里，本人有一個很大的發現便是要細心對待學校里的每一個人。不管是學校的學生，還是學校的老師，亦或者學校里其他的教職員工，你細心對待和粗暴對待，對方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”，如果你沒法細心對待別人，那么也不要要求別人細心對待你。當然，人與人的關系又是復雜的，如果你付出的真心，沒有得到應有的回報，你不能氣惱或者放棄，也許是你遇到的對象有問題才導致了這樣的結果，但細心對待學校里的每一個人，你總會收到一些好的反饋，總而言之是比粗暴對待每一個人要有好結果的。
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